山西省朔州市怀仁一中2015-2016学年高一(下)第一次月考物理试卷(解析版)

一、不定项选择题（共12小题，每小题4分，共48分，在每小题给出的四个选项中，有一个或一个以上的选项符合题意，全部选对得4分，选不全得2分，有错选或者不答的得0分）1、下列说法正确的是A、摩擦力的大小根物体的重力成正比B、矢量的大小可以直接相加，矢量的方向应遵从平行四边形定则C、力不能脱离物体而单独存在D、力的大小可以用天平测量【答案】C考点：考查了对力的认识【名师点睛】力是指物体对物体的作用力；力不能离开物体而存在，有力至少有两个物体，一个是施力物体，一个是受力物体；矢量相加减遵循平行四边形定则，在计算摩擦力的时候需要注意是静摩擦力还是滑动摩擦力，2、下列对运动的认识，不正确的是A、牛顿认为力的真正效应总是改变物体的速度，而不仅仅是使其运动B、伽利略仍为力是维持物体运动的原因C、亚里士多德认为物体的自然状态是静止的，只有当它受到力的作用时才会运动D、伽利略根据理想实验得出：如果没有摩擦，在水平面上的物体一旦具有某个速度，将保持这个速度继续运动下去【答案】C【解析】试题分析：牛顿认为力是改变物体运动状态的原因，并不是使物体运动的原因，物体维持运动状态的原因是物体具有惯性．而“而不仅仅是使之运动”含义是力使物体运动，A错误；亚里士多德认为没有力作用在物体上，物体就不会运动．只有物体受到力的作用物体才会运动．这种观点是错误的，伽利略根据理想斜面实验推论出，如果没有摩擦，在水平面上的物体，一旦具有某一个速度，将保持这个速度继续运动下去．所以认为力不是维持物体运动状态的原因，故C 正确；考点：考查了物理学史【名师点睛】亚里士多德的观点符合我们的经验：力是维持运动的原因，但实际上是错误的．而实际上力是改变物体运动状态的原因．而维持物体运动的原因是惯性3、下列四组共点力分别作用在同一物体上，有可能使物体做匀速直线运动的是A 、3N 、9N 、5NB 、4N 、2N 、7NC 、4N 、14N 、5ND 、3N 、4N 、5N【答案】D考点：考查了力的合成【名师点睛】判断三个力的合力能否为零，首先判断其中两个力的合力范围是关键．两个力的合力最小时是二力在同一条直线上且方向相反，最小合力大小是二力大小的差，方向沿着较大的力的方向；两个力的合力最大时是二力在同一条直线上且方向相同，最大合力大小是二力的代数和，方向与原二力的方向相同4、如图所示，光滑半球形容器固定在水平面上，O 为球心，一质量为m 的小滑块，在水平力F 的作用静止与P 点，设滑块所受支持力为N F ，OP 与水平方向的夹角为θ，下列关系正确的是A 、tan mg F θ=B 、tan F mg θ=C 、tan N mg F θ= D 、tan N F mg θ= 【答案】A【解析】试题分析：对滑块进行受力分析，作出力图，由题，滑块处于静止状态，合力为零，则有tan sin N F mg F mg θθ==，，得：tan sin N mg mg F F θθ==，． 考点：考查了共点力平衡条件的应用 【名师点睛】在处理共点力平衡问题时，关键是对物体进行受力分析，然后根据正交分解法将各个力分解成两个方向上的力，然后列式求解，如果物体受到三力处于平衡状态，则可根据矢量三角形法，将三个力移动到一个三角形中，然后根据角度列式求解，5、如图所示，一个人站在水平地面上的长木板上用力F 向右推箱子，木板、人、箱子均处于静止状态，三者的质量均为m ，重力加速度为g ，则A 、箱子受到的摩擦力方向向右B 、地面对木板的摩擦力方向向左C 、木板对地面的压力大小为3mgD 、若人用斜向下的力推箱子，则木板对地面的压力会大于3mg【答案】C考点：考查了共点力平衡条件的应用【名师点睛】分析整体的受力时采用整体法可以不必分析整体内部的力，分析单个物体的受力时就要用隔离法．采用整体隔离法可以较简单的分析问题6、L 形木板P （上表面光滑）放在固定斜面上，轻质弹簧一端固定在木板上，另一端与置于木板上表面的滑块Q 相连，如图所示，若P 、Q 一起沿斜面匀速下滑，不计空气阻力，则木板P 的受力个数为A 、3B 、4C 、5D 、6【答案】C考点：考查了受力分析【名师点睛】受力分析：把指定物体（研究对象）在特定物理情景中所受外力找出来，并画出受力图，这就是受力分析．受力分析通常要按照确定的顺序，以防止漏力、多力．第一步，锁定目标；第二步，列表：看看被分析物体周围有哪些物体；第三步，画出重力；第四步，考虑直接接触力，包括弹力和摩擦力；第五步，分析间接接触的力．如电场力、磁场力等7、如图所示，小球用细绳系住，绳的另一端固定与O 点，现用水平力F 缓慢的推动斜面体，小球在斜面上无摩擦地滑动，细绳始终处于直线状态，当小球升到接近斜面顶端时细绳接近水平，此过程中斜面对小球的支持力N F 以及绳对小球的拉力T F 的变化情况是A 、N F 保持不变，T F 不断增大B 、N F 不断增大，T F 不断减小C 、N F 保持不变，T F 先增大后减小D 、N F 不断增大，T F 先减小后增大【答案】D【解析】试题分析：先对小球进行受力分析，重力、支持力N F 、拉力T F 组成一个闭合的矢量三角形，由于重力不变、支持力N F 方向不变，且从已知图形知βθ>，且β逐渐变小，趋向于0；故斜面向左移动的过程中，拉力TF与水平方向的夹角β减小，当βθ=时，T F ⊥N F ，细绳的拉力T F 最小，由图可知，随β的减小，斜面的支持力N F 不断增大，T F 先减小后增大．故D 正确．考点：考查了共点力平衡条件的应用【名师点睛】物体在三个共点力作用下达到平衡状态，其中一个力的大小和方向均不发生变化时：一个力的方向不变，另一个力方向改变，利用力的三角形法则； 另外两个力中，另外两个力方向均改变，利用力的三角形与几何三角形相似． 对小球进行受力分析如图所示，则题干描述的动态过程可通过力的三角形边长的变化替代8、如图所示，石拱桥的正中央有一质量为m 的对称楔形石块，侧面与竖直方向的夹角为α，重力加速度为g 。

2015年山西省朔州市怀仁一中高考物理四模试卷一、选择题（共8小题，每小题6分，满分48分.在每小题给出的四个选项中，第1~5小题只有一项是符合题目要求的；第6~8小题有多个选项符合题目要求。

全部选对的得6分，选但不全的得3分，有选错的得0分）1．（6分）在物理学研究中，经常需要对研究对象或研究过程进行合理的概括和抽象，忽略次要因素对研究对象或研究过程的影响，这种研究方法就是理想化研究．下列物理研究中没有理想化研究方法的是（）A．研究地球绕太阳运动时将地球看作质点B．石块从二楼从静止落下看作自由落体运动C．研究交流电有效值时用直流电代替达到相同的热效应D．变压器传输电能时近似认为输出功率等于输入功率2．（6分）空间存在电场，带正电的粒子只受电场力作用，从静止开始沿某一条电场线运动，其运动的a﹣t图线如图所示．下列判断正确的是（）A．该电场是孤立点电荷形成的电场B．粒子在t 1时刻的速度最大C．粒子在t1﹣t2的时间内做减速运动D．粒子在t4时刻的速度为零3．（6分）已知地球质量大约是月球质量的81倍，地球半径大约是月球半径的4倍．不考虑地球、月球自转的影响，由以上数据可推算出（）A．地球表面重力加速度与月球表面重力加速度之比约为81：4B．同一物体在地球表面的重力与在月球表面的重力之比约为9：2C．靠近地球表面沿圆轨道运行的航天器加速度与靠近月球表面沿圆轨道运行的航天器加速度之比约81：16D．靠近地球表面沿圆轨道运行的航天器线速度与靠近月球表面沿圆轨道运行的航天器线速度之比约为9：44．（6分）如图所示，光滑的水平面上有足够长的木板A，在木板的左端放有一个小物块B，设A、B之间的滑动摩擦力等于最大静摩擦力，现给B施加一个大小跟时间成正比，方向水平向右的拉力F，木板A的加速度a随时间t变化的图线是（）A．B．C．D．5．（6分）某电场的电场线分布如图所示，其中bc与cd之间的距离相等，下列说法正确的是（）A．a点场强大于d点场强B．d点电势高于b点电势C．bc两点间的电势差大于cd两点间的电势差D．一试探电荷+q由b移至d，电势能减小6．（6分）如图所示，质量均为m的小球用长度均为L的细线连接，系在天花板上做圆周运动．甲图中的小球运动轨迹在水平面内，细线与竖直方向的夹角始终为60°；乙图中的小球运动轨迹在竖直平面内，细线与竖直方向的最大夹角为60°．下列说法正确的是（）A．甲、乙两个小球均做匀速圆周运动B．甲图中细线的张力大小为2mgC．乙图中细线在竖直位置时的张力大小为2mgD．乙图中细线在竖直位置时张力最小7．（6分）如图所示，理想变压器的原、副线圈匝数比为10：1，原线圈两端加正弦交流电，三块电流表均为理想交流电表．现将滑动变阻器的滑片向下移动，下列说法正确的是（）A．电流表A1的示数增大B．电流表A3的示数增大C．电流表A1和A2示数的比值减小D．电流表A2和A3示数的比值增大8．（6分）两根足够长的光滑导轨竖直放置，间距为L，底端接阻值为R的电阻．将质量为m的金属棒悬挂在一个固定的轻弹簧下端，金属棒和导轨接触良好，导轨所在平面与磁感应强度为B的匀强磁场垂直，如图所示．除电阻R外其余电阻不计．现将金属棒从弹簧原长位置由静止释放．则（）A．金属棒将一直沿着竖直导轨上下振动B．金属棒最终会静止在某一位置C．金属棒每次从最高点运动到最低点的过程中，通过电阻R的电荷量均相等D．金属棒每一次从最高点运动到最低点的过程中，在电阻R上产生的焦耳热依次减少二、必考题（共4小题，满分47分）9．（6分）某型号LED（light emiting diode，发光二极管）简易台灯（6颗灯珠）电路原理图可简化为如图（甲）所示，图中D1～D6为发光二极管．小明了解到LED的工作电压是2.5～3.6V．工作电流是0.02～0.03A．为了测量LED的工作电压和电流，他利用一个表盘刻度分布、选择开关如图（乙）所示的多用电表，将多用电表的选择开关指向图中“DCV”档位的“10”位置，红表笔接图（甲）中的“a”点，黑表笔接“c”点，闭合开关S后6颗灯珠正常发光，此时多用电表指针位置如图（乙）中所示，测得LED工作电压为V；若红表笔位置不动，选择开关指向“DCmA”的挡位，黑表笔接点（填“b”、“c”或“d”），则可以测出6颗LED工作时的总电流．10．（9分）某课题小组利用如图（Ⅰ）所示的装置研究木块与木板之间的动摩擦因数．带定滑轮的木板水平放置，位移传感器的发射器固定在木块上，接收器固定在木板靠近滑轮的一端．实验过程中接收器通过数据采集器能记录木块从某一位置开始运动的位移x与所对应的时间t．在细绳一端悬挂质量m1=175g的钩码，木块开始运动后开启位移传感器，接收器电源，通过数据采集器处理数据得到如图（Ⅱ）所示﹣t图象中的图线“甲”；保持木块质量不变，减少钩码数量，悬挂钩码质量m2=125g，重复上述实验，得到如图（Ⅱ）所示的图线“乙”，重力加速度取10m/s2，由以上实验数据可知：（1）开启位移传感器，接收器电源时木块运动的速度为m/s；图线“甲”所对应木块运动加速度大小为m/s2，图线“乙”所对应木块运动的加速度的大小为m/s2．（2）木块（含位移传感器）的质量为kg．（3）木块与木板之间的动摩擦因数μ=（保留两位有效数字）．11．（12分）如图所示，足够长的水平传送带静止时在左端做标记点P，将工件放在P点．启动传送带，P点向右做匀加速运动，工件相对传送带发生滑动．经过t1=2s时立即控制传送带，P点做匀减速运动，再经过t2=3s传送带停止运行，测得标记点P通过的距离x0=15m．（1）求传送带的最大速度；（2）已知工作与传送带间的动摩擦因数μ=0.2，取重力加速度g=10m/s2，求整个过程中工件运动的距离．12．（20分）如图所示，在边长为4l的正方形abcd区域内有方向竖直向上，电场强度为E的匀强电场，在长为4l、宽为l的长方形aa′b′b区域内有垂直纸面向里、磁感应强度为B的匀强磁场．将一带电小球从距离ab边某高度处由静止释放，小球从ab中点O进入aa′b′b区域并恰好做半径为2l的匀速圆周运动．已知重力加速度为g，求：（1）带电小球的电荷量与质量之比；（2）小球从释放到射出电场所需要的时间．三、选考题：[选修3－3]（共2小题，满分15分）13．（6分）下列说法正确的是（）A．气体分子热运动的平均动能减少，气体的压强一定减少B．热量不能自发地从低温物体传递到高温物体C．当一定质量的气体吸热时，其内能可能减小D．气体温度每升高1K所吸收的热量与气体经历时的过程有关E．一定质量的理想气体，在等压膨胀过程中，气体分子的平均动能减小14．（9分）如图，长L=100cm，粗细均匀的玻璃管一端封闭．水平放置时，长L0=50cm的空气柱被水银封住，水银柱长h=30cm．将玻璃管缓慢地转开口向下的竖直位置．设整个过程中温度始终保持不变，大气压强p0=75cmHg，求此时玻璃管内的空气柱的长度．[选修3－4]（共2小题，满分0分）15．下列说法正确的是（）A．发生月食是因为太阳光在大气层发生了全反射B．凸透镜具有会聚作用是因为光在凸透镜界面发生了偏向光轴的折射缘故C．玻璃中的气泡看起来特别明亮是因为光在气泡表面发生了全反射D．光导纤维内芯的折射率比外套小，光传播时在内芯与外套的界发生全反射E．在同一介质中，红光比基他色光的折射率小，红光比其他色光的传播速度大16．在O点有一波源，t=0时刻开始向上振动，形成向右传播的一列横波．t1=5s 时，距离O点为x1=4m的A点第一次达到波谷；t2=6s时，距离O点为x2=10m 的B点第一次达到波峰．求该波的传播速度和波长．[选修3－5]（共2小题，满分0分）17．如图是氢原子能级的示意图，根据玻尔理论，下列说法正确的是（）A．大量氢原子从n=4的激发态跃迁到基态时，最多可辐射出6种不同频率的光B．大量氢原子处于n=4的激发态时，可辐射最大波长的光是从n=4的激发态跃迁到n=3的激发态产生的C．基态的氢原子吸收10.1eV的能量可以跃迁到n=2的激发态D．氢原子从n=2的激发态跃迁到基态时，核外电子的动能增大E．氢原子由激发态由向基态跃迁时辐射的能量来自于原子核内部18．如图，质量为3m的木板放在光滑的水平面上，木板的左端固定着一根轻弹簧．一个质量为m的小滑块以速度v0滑上木板，然后压缩弹簧，最后恰好返回木板的右端没有掉下来．已知滑块与木板之间的动摩擦因数为μ．求整个过程中弹簧最大的弹性势能．2015年山西省朔州市怀仁一中高考物理四模试卷参考答案与试题解析一、选择题（共8小题，每小题6分，满分48分.在每小题给出的四个选项中，第1~5小题只有一项是符合题目要求的；第6~8小题有多个选项符合题目要求。

一、选择题1. 如图所示，在坡度一定的斜面顶点以大小相同的速度v0同时水平向左与水平向右抛出两个小球A和B，两侧斜坡的倾角分别为37°和53°，小球均落在坡面上，若不计空气阻力，则A和B两小球的运动时间之比为（）A．16:9 B．9：16 C．3:4 D．4：32. 如图所示，长度不同的两根轻绳L1与L2，一端分别连接质量为m1和m2的两个小球，另一端悬于天花板上的同一点O,两小球质量之比m1：m2=1：2,两小球在同一水平面内做匀速圆周运动，绳L1,L2与竖直方向的夹角分别为30°与60°,下列说法中正确的是（）A。

绳L1，L2的拉力大小之比为1：3B. 小球m1，m2运动的向心力大小之比为1：6C。

小球m1,m2运动的周期之比为2：1D. 小球m1,m2运动的线速度大小之比为1:23。

在地月系统中，若忽略其它天体的影响,可将地球和月球看成双星系统，即地球和月球在彼此引力作用下做匀速圆周运动．地球上产生的垃圾越来越多，，设想人类把垃圾不断地搬运到月球上去，经过长时间搬运后地球的质量仍大于月球的质量，地球和月球仍可以看作均匀球体，地球和月球之间的距离保持不变，则( ）A 、地球与月球之间的引力不变B 、地球与月球之间的引力减小C 、月球运动的周期不变D 、月球运动的周期增大4。

下列说法正确的是( ）A 、当作用力做正功时,反作用力一定做负功B 、当作用力不做功时,反作用力也不做功C 、作用力与反作用力的功，一定大小相等,正负符号相反D 、作用力做正功，反作用力也可能做正功5。

质量为M 的汽车以恒定功率P 在平直公路上行驶，汽车所受阻力不变,汽车匀速行驶时速度为v 1,则当汽车速度为v 2（小于v 1）时，汽车的加速度a 的大小为( ）A 、()2121v Mv v v P - B 、()2121v v M v Pv - C 、1Mv P D 、2Mv P 6. 在儿童乐园的蹦床项目中，小孩在两根弹性绳和弹性床的协助下实现上下弹跳．如图所示，某次蹦床活动中小孩静止时处于O 点，当其弹跳到最高点A 后下落可将压到最低点B,小孩可看成质点,不计空气阻力，下列说法正确的是（ ）A．从A运动到O，小孩重力势能减少量大于动能增加量B．从O运动到B,小孩动能减少量等于蹦床弹性势能增加量C．从A运动到B，小孩机械能减少量小于蹦床弹性势能增加量D．若从B返回到A，小孩机械能增加量等于蹦床弹性势能减少量7。

2015-2016学年山西省朔州市怀仁一中高一（上）期末物理试卷一、选择题1．（3.00分）下面哪一组单位属于国际单位制的基本单位（）A．米、牛顿、千克 B．千克、焦耳、秒C．米、千克、秒D．米/秒2、千克、牛顿2．（3.00分）下列说法中，不正确的是（）A．两个物体只要接触就会产生弹力B．放在桌面上的物体受到的支持力是由于桌面发生形变而产生的C．滑动摩擦力的方向总是和物体的运动方向相反D．形状规则的物体的重心与其几何中心重合3．（3.00分）有关运动的合成，以下说法正确的是（）A．两个直线运动的合运动一定是直线运动B．两个非共线的匀速直线运动的合运动一定是直线运动C．两个非共线的匀加速直线运动的合运动一定是曲线运动D．匀加速直线运动和匀速直线运动的合运动不可能是直线运动4．（3.00分）在100m竞赛中，测得某一运动员5s末瞬时速度为10.4m/s，10s 末到达终点的瞬时速度为10.2m/s。

则他在此竞赛中的平均速度为（）A．10m/s B．10.2m/s C．10.3m/s D．10.4m/s5．（3.00分）一物体m受到一个撞击力后沿不光滑斜面向上滑动，如图所示，在滑动过程中，物体m受到的力是（）A．重力、沿斜面向上的冲力、斜面的支持力B．重力、沿斜面向下的滑动摩擦力、斜面的支持力C．重力、沿斜面向上的冲力、沿斜面向下的滑动摩擦力D．重力、沿斜面向上的冲力、沿斜面向下的摩擦力、斜面的支持力6．（3.00分）同一平面内的三个力，大小分别为4N、6N、7N，若三力同时作用于某一物体，则该物体所受三力合力的最大值和最小值分别为（）A．17N、3N B．5N、3N C．9N、0 D．17N、07．（3.00分）汽车在两车站间沿直线行驶时，从甲站出发，先以速度v匀速行驶了全程的一半，接着匀减速行驶后一半路程，抵达乙车站时速度恰好为零，则汽车在全程中运动的平均速度是（）A．B．C．D．8．（3.00分）下面是位移时间、速度时间图象，其中不能反映物体处于平衡状态的是（）A．B．C．D．9．（3.00分）如图所示，质量为10kg的物体静止在平面直角坐标系xoy的原点，某时刻只受到F1和F2作用，且F1=10N，F2=10N，则物体的加速度（）A．方向沿y轴正方向B．方向沿y轴负方向C．大小等于1m/s2D．大小等于10m/s210．（3.00分）三段不可伸长的细绳OA、OB、OC能承受的最大拉力相同，它们共同悬挂一重物，如图所示，其中OB是水平的，A端、B端固定．若逐渐增加C 端所挂物体的质量，则最先断的绳（）A．必定是OA B．必定是OBC．必定是OC D．可能是OB，也可能是OC11．（3.00分）如图所示，把球夹在竖直墙AC和木板BC之间，不计摩擦，球对墙的压力为F1，对木板的压力为F2．在将板BC逐渐放至水平的过程中，下列说法中，正确的是（）A．F1和F2都增大B．F1和F2都减小C．F1增大，F2减小 D．F1减小，F2增大12．（3.00分）下列所描述的运动的中，可能的有（）A．速度变化很大，加速度很小B．速度变化方向为正，加速度方向为负C．速度越来越大，加速度越来越小D．速度变化越来越快，加速度越来越小13．（3.00分）在升降机中的人，发现自己站的测力计示数比自己的体重要小，则（）A．升降机可能正在加速下降B．升降机可能正在减速下降C．人受到的重力减小了D．人受到的重力不变14．（3.00分）如图是A、B两物体同时由同一地点向同一方向做直线运动的v ﹣t图象，从图象上可知（）A．A做匀速运动，B做匀加速运动B．20s末A、B相遇C．20s末A、B相距最远D．40s末A、B相遇15．（3.00分）如图所示，底座A上装有一根长杆，总质量为M，杆上套有质量为m的环B，它与杆有摩擦，当环沿杆下滑的过程中，底座对地面的压力将可能（）A．等于（M+m）g B．小于（M+m）g C．大于（M+m）g D．无法判断16．（3.00分）如图所示，悬挂在小车顶棚上的小球偏离竖直方向θ角，则小车的运动情况可能是（）A．向右加速运动B．向右减速运动C．向左加速运动D．向左减速运动17．（3.00分）如图所示，在光滑的桌面上有M、m两个物块，现用力F推物块m，使M、m两物块在桌上一起向右加速，则M、m间的相互作用力为（）A．B．C．若桌面的摩擦因数为μ，M、m仍向右加速，则M、m间的相互作用力为D．若桌面的摩擦因数为μ，M、m仍向右加速，则M、m间的相互作用力仍为+μMg18．（3.00分）如图所示，在静止的平板车上放置一个质量为10kg的物体A，它被拴在一个水平拉伸的弹簧一端（弹簧另一端固定），且处于静止状态，此时弹簧的拉力为5N．若平板车从静止开始向右做加速运动，且加速度逐渐增大，但a≤1m/s2．则（）A．物体A相对于车仍然静止B．物体A受到的弹簧的拉力逐渐增大C．物体A受到的摩擦力逐渐减小D．物体A受到的摩擦力先减小后增大二、填空题19．（3.00分）用接在50Hz交流电源上的打点计时器测定小车做匀加速直线运动的加速度，得到如图所示的一条纸带，从比较清晰的点开始起，取若干个计数点，分别标上0、1、2、3…（每相邻的两个计数点间有4个打印点未标出），量得0与1两点间的距离x1=30mm，3与4两点间的距离x4=48mm．则小车在0与1两点间的平均速度为m/s，小车的加速度为m/s2．三、计算题20．质量为50kg的木箱放在水平地面上，受到75N的水平拉力而开始运动，该力作用4s后撤去，已知木箱与地面间的动摩擦因数为0.1，试求：（1）物体运动的最大速度；（2）物体发生的总位移．21．如图，有一水平传送带以2m/s的速度匀速运动，现将一物体轻轻放在传送带的左端上，若物体与传送带间的动摩擦因数为0.5，已知传送带左、右端间的距离为10m，求传送带将该物体传送到传送带的右端所需时间。