2010年端午节计划
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清流学校2010年“我们的节日.端午节”活动方案
一、指导思想
中华民族传统节日是民族文化的宝贵财富,每一个传统节日都蕴
涵着我们民族独特深层的精神价值观,她是我们中华民族文化的根。
在弘扬和培育民族精神的教育活动中,我校以传统节日教育为切入
口,将其纳入学校教育教学活动之中。通过开展传统节日教育,弘扬
传统美德,提高学生对民族文化的认同感和自豪感。
二、活动主题: 弘扬民族精神 共度和谐端午
三、活动目标
1、让学生了解端午节的由来、有关传说和习俗。
2、让队员了解屈原的故事,
1、通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯,激发学生的
爱国进取精神,培养学生的好奇心和求知欲。
2、在了解端午节由来和风俗习惯时,锻炼学生通过各种渠道(书
籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力。
3、通过活动,培养学生的合作意识与动手能力。
四、活动时间
6月10日至6月18日之间。
五、活动内容
(一)上一节主题班会课
班主任老师在6月12日下午带领学生上一节主题班会课,让孩
子们了解端午节的相关来历、传说故事和习俗活动,感受中华民族传
统节日中折射出的浓郁的文化气息,激发学生对爱国诗人屈原的敬爱
之情,培养学生爱国进取的精神。(6月13日前上交班会课设计)
布置学生课余时间搜集各地过端午节有关的知识和风俗资料,制
作a4手抄报(可以手写、打印或剪贴),6月18日前以班级为单位
上交,一二年级每班3份,三—五年级每班5份。
(二)学一首端午节的诗
通过组织开展中华经典诵读活动,引导学生感受传统文化魅力,
增强爱国主义情感。每班至少自选一首关于端午节的诗词,要求全班
都能背诵。德育处将于6月13日开始抽查学生掌握情况。
(三)写一篇文章
可以结合端午节学校的系列活动,也可以是自己的端午节感想,
还可以联系玉树地震灾情中的感人故事,面向全体学生开展“端午节
里话端午”征文活动,6月18日交稿,抄写在16开正规稿纸上,一
二年级每班3份,三—五年级每班5份。
(四)体验一项端午风俗
6月13日上午第四节课,全校开展体验端午风俗活动。
新都区清流学校
2010年5月