2.1_2.2 周周清6 课件(新人教版七年级上)

Read the magazine article to find out Cindy’s eating habits.
To learn to write about your eating habits.
What do you like for breakfast, lunch and supper?
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
2. volleyball 排球 volleyballer 排球运动员 后缀-er一般用来表示人。
e.g. work (工作) --- worker(工人) sing(唱歌) --- singer(歌手) teach (教) --- teacher(教师) run (跑) ---runner（跑步的人）
Unit 6 Do you like bananas?
七年级(上)
Read the words and expressions aloud.
Words and expressions
star 明星；星星 eat 吃 well 好；令人满意地 habit 习惯 healthy 健康的 really 真正地 question 问题 want 需要；想要 be 变成 fat 肥的；肥胖的
3. I like chicken for dinner. 晚餐我喜欢吃鸡肉。
1) for dinner在句中作状语。 2) have /has也可以表示 “吃”或 “喝”。
英语中人们习惯用have来表示吃早、 中、晚饭。而不用eat来表示, 且三餐 前不加定冠词the。 e.g. Let’s have lunch. 我们吃午饭吧。
Let’s have some salad. 让我们吃些沙拉吧。

入方程2(y－m)－(my＋3)＝2－4y得m＝－11
25．(7分)有一些分别标有3，6，9，12……的卡片， 后一张卡片上的数比前一张卡片上的数大3，从中任意 拿相邻的三张卡片，若它们上面的数之和为108，则拿 到的是哪三张卡片？
解：拿到的是33，36，39三张卡片
2
把分母中的小数化成整 数为__2_(_4_x－__1_.5_)_＝__1－__1_0_(x_－__1_.1_)______．
三、解答题(共43分) 20．(12分)解下列方程： (1)2x－3(x－3)＝12＋(x－4)； 解： (2)1－2[1－(2－x)]＝x； 解：x＝1
解：x＝5
解：
21．(6分)若 求这个数的值．
D．－5x－2x＝－4－3
5．将方程4(6－2x)－5(2x－6)＝10去括号，正确的是(C )
A．24－x－10x＋30＝10 B．24－8x－10x－30＝10 C．24－8x－10x＋30＝10 D．24－x－10x－30＝10
6．方程3－ ＝0可变形为( C ) A．3－x－1＝0 B．6－x－1＝0 C．6－x＋1＝0 D．6－x＋1＝2
7．已知方程1－ ( D )
A．10－(x－3)＝5－x
＝，把分母化成整数得
B．10－
C．0.6－0.3(x－3)＝0.2(5－x)
D．1－5(x－3)＝ (5－x)
8．若方程3x＋5＝11的解也是方程6x＋3a＝22的解，
则a为( A )
A.
B.
C．10
D．3
9．解方程 法是( C )
A．去分母 C．移项
3．下列推理中错误的个数是( B )
①若－3a＝－3b，则a＝b；②若x＋y＝2y，则x＝y；

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二、填空题(每小题6分，共18分) 8．国家统计局2 014年2月24日宣布2 013年全国国 内生产总值是568 845亿元，比上年同期增长了7.7个 百分点，数据(shùjù)568 845亿元用科学记数法表示 为_5_._69×105 _亿元．(精确到千亿)
9．某学生测量(cèliáng)长度用的刻度尺的最小单位是 厘米，现测量(cèliáng)一物品的结果为个6.7 cm，那么 __ __位是十精分确(sh值íf，ēn)__ __位是估计值．
一、选择题(每小题6分，共42分)
1．下列各组数中：①－52和(－5)2；②(－3)3和－33；
③－(－2)3和－23；④和()3；⑤0100和 02 013；⑥
(－1)2n和(－1)2 014.相等的有( )
C
A．2对 B．3对 C．4对 D．5对
2．观察(guānchá)下列各式：21＝2，22＝4，23＝8，
解：511 000 000×71%＝362 810 000(平方千 米)， 即3.6281×108平方千米．
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14．(12分)探究(tànjiū)规律： (1)①2－1＝__1__； ②22－2－1＝__1__； ③23－22－2－1＝_1___； ④24－23－23－2－1＝_1___； ⑤25－24－23－22－2－1＝_1___．
(1)－32＋(－2 1)2－(－2)＋|－22|；
解：原式＝ 3 1 2 (2)－23－[(－34)2－22× －1 8.5]÷( － )21.
解：原式＝－6
4
2
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13．(8分)地球表面积为511 000 000平方千米， 而海洋占了它的71%，请你计算(jìsuàn)，并用科 学记数法表示海洋的面积为多少？

运用拟人和夸张的修辞，突出了春风的温暖和来临时的无声无息。
12．选文多处引用诗文，请任选一处谈谈其表达效果。(3分)
示例：第⑤段引用“家家泉水，户户垂杨”，既说明济南的柳树如同泉
水一样历史悠久，又增添了文章的文学色彩，流露出济南人对柳树的喜爱 之情。
B )(2分)
4．下列句子中加点成语使用不恰当的一项是(
B
)(2 分)
A．春到洛阳，一群小姑娘打扮得花枝招展 ，在公园里尽情地赏春。 ．．．． B．少数司机不遵守交通规则，抢占非机动车道，真是咄咄逼人 。 ．．．． C．鸟儿们在和煦的春风中呼朋引伴 ，唱出动听的曲子。 ．．．． D．我班在足球联赛中获得了第一名，班长迫不及待 地想把这个好消息 ．．．． 告诉大家。
絮；济南人更是坚韧刚正的，如这遒劲挺拔的柳干。
⑦碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪 刀。大明湖畔，趵突泉边，护城河岸，你常常会遇到正在背诵这些唐诗的
小学生。稚嫩甜美的童音在柳枝上缠绕，伴随着柳絮悠然飞扬，飘至整个
城市的大街小巷，构成了济南春天里的一道独特的风景线。 ⑧济南的春天无疑是青年人的天堂 ，爱情在冬日里孕育生根，在春光里
柳
人
9 ． 本文重点描写了济南春天的 ________ 和 ________ ，)突出了济南春天 婀娜多姿、激情四溢、充满活力 (或娇柔温馨、生机盎然 _____________________________________________________的特点。(3分)
10．理解文意，简要回答问题。(4分)
【解析】A项将“人”删去；C项删去“不再”；D项删去“是否”。
6．请结合语境和句式，在下列横线处续写关于“夏天”“冬天”的语句， 使之浑然一体。(4分) 四季景色千姿百态，美不胜收。翠绿的春天，小草萌发，百花盛开，美 丽 的 自 然 勃 发 出 生 机 与 朝 气 ； __________________________________________________________ ； 金 黄 火红的夏天，骄阳似火，万物生长，热烈的自然绽放出活力与激情 的秋天，天高云淡，果熟稻香，成熟的自然收获着自豪与荣光；