2014.11.5《机械制图与_Auto_CAD》实施性教学计划

《机械制图与 Auto CAD》课程教学计划课程名称：机械制图与 Auto CAD适用专业：机械加工技术学时： 120开设学期：第一学期、第二学期课程类别：必修课程性质：专业基础课先修课程：平面几何、立体几何教材：校本教材一、课程的地位、作用及任务图样和文字一样，是人类借以表达、构思、分析和交流的基本工具，在工程技术上得到广泛的应用。

无论是机器、仪表、设备的设计和制造，还是施工过程中，都离不开图样。

因此，图样是工程技术中一种重要的技术资料，是进行技术交流不可缺少的工具。

所以人们常说工程图样是“工程界的共同语言”。

机械制图是工科院校中一门实践性较强的技术基础课，对机械类工程学科来说，它是培养获得工程师初步训练的高级工程技术应用型人才的一门主要技术基础课。

其主要目的是培养学生正确运用正投影法来分析、表述机械工程问题、绘制和阅读机械图样的能力和空间想象能力，同时、它又是学生后继课程和完成课程设计不可缺少的基础。

课程主要任务是：1、学习平行投影法（主要是正投影）的基础理论及其应用。

2、培养较强的绘图技能。

3、掌握机械制图的相关国家标准。

4、培养绘制（含零部件测绘）和阅读机械图样的基本能力。

5、培养空间想象能力。

6、培养计算机绘制机械图样的能力。

7、培养学生认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风。

二、课程的重点、难点及解决办法(一)、制图的基本知识和技能【教学内容】（ 1）技术制图和机械制图国家标准的一般规定。

（ 2）绘图工具及其使用。

（ 3）几何作图。

（ 4）平面图形的分析与画法。

【重点难点】重点：（ 1）技术制图和机械制图国家标准的一般规定（ 2）用绘图工具绘制平面图形的方法及其尺寸标注难点：平面图形的尺寸标注【教学建议及说明】（ 1）由于涉及的国家标准比较多，在学生初次接触该门课程时可要求学生先掌握一些常用标准，在后续内容中再进一步加强学习。

（ 2）绘图工具的使用方面，主要通过作图练习掌握常见几何作图方面。

（ 3）将平面图形的分析与尺寸标注的内容同步讲解。

(二)、Auto CAD绘图基础【教学内容】（ 1） Auto CAD的工作界面及基本操作（ 2 ） Auto CAD基本绘图命令（ 3）Auto CAD辅助绘图工具（ 4）Auto CAD二维图形的编辑（ 5）Auto CAD颜色、线型与图层【重点难点】重点：（ 1）能够熟练绘制并编辑二维图形（ 2）掌握绘制机械图样的绘图环境参数设置以及图层、颜色、线型设置等命令难点：正确绘制并编辑平面图形【教学建议及说明】（ 1）通过Auto CAD的安装和运行，熟悉各部分界面的作用和用途（ 2）通过上机练习掌握常用的绘图与编辑命令(三)点、直线、平面的投影（ 1）投影法的基本知识（ 2）点的投影（ 3）直线的投影（ 4）平面的投影（ 5）投影变换※（本知识点为选学内容）①变换投影面法的基本概念。

②点的投影变换。

③直线的投影变换。

④平面的投影变换。

【重点难点】重点：（ 1）投影的基本理论（ 2）点、线、面投影的规律难点：（ 1）正确判别两点、两直线的相对位置（ 2）能够正确判别点、直线是否在平面上【教学建议及说明】（ 1）熟练应用正投影的“三等”规律(四)、基本立体投影【教学内容】（ 1）基本体的三视图（ 2）截交线（ 3）相贯线（ 4）立体的尺寸标注【重点难点】重点：（ 1）掌握基本体三视图的投影与表面求点（ 2）掌握截交线与相贯线的画法（ 3）掌握立体的尺寸标注难点：（ 1）截交线与相贯线的画法（2）正确标注立体的尺寸【教学建议及说明】（ 1）通过对基本体三视图的绘制，进一步掌握点、线、面投影的基本规律。

（ 2）熟悉掌握平面截切立体后截交线的作图方法，并且熟记一些截交线的形状、性质以及投影特性，增加作图的预见性，提高作图的准确性。

(五)、立体的三维实体造型基础【教学内容】（ 1）三维绘图环境（ 2）立体的三维实体造型【重点难点】重点：（ 1）三维实体的绘图环境（ 2）立体的三维实体造型难点：（ 1）坐标系的转换（ 2）造型方法选择【教学建议及说明】（ 1）通过案例分析让学生掌握坐标系的变换方法。

(六)、组合体视图【教学内容】（ 1）画组合体三视图的方法和步骤（ 2）读组合体三视图的方法和步骤（ 3）补视图、补缺线（ 4）组合体的尺寸注法。

（ 5）Auto CAD绘制组合体三视图的方法【重点难点】重点：（ 1）掌握画组合体三视图的方法和步骤（ 2）掌握形体分析法、和线面分析法（ 3）正确标注组合体尺寸（ 4）掌握CAD绘制组合体三视图的方法难点：（ 1）正确补画视图、缺线（ 2）形体的线面分析法【教学建议及说明】（ 1）通过模型、挂图、课件以及让学生自制模型培养学生的立体感。

（ 2）强化读组合体视图的能力。

（ 3）CAD 绘制组合体三视图时，合理使用“对象追踪”，保证“长对正，高平齐，宽相等”。

(七)、Auto CAD 尺寸标注与文本注写【教学内容】（ 1）文本的注写与修改（ 2）尺寸标注命令（ 3）尺寸标注编辑命令【重点难点】重点：（ 1）合理设置“文字样式”和“标注样式”（ 2）Auto CAD 的尺寸编辑命令（ 3）正确用CAD标注尺寸难点：尺寸标注编辑、标注文字编辑、标注更新等方法【教学建议及说明】（ 1）熟练掌握尺寸标注的基本工具，灵活运用常用的尺寸标注方法：如线性标注、直径标注、角度标注、基线标注、引线标注，合理布局尺寸标注线，使整个图形看上去简洁清晰。

（ 2）对标注不合理的尺寸能够进行编辑修改。

(八)、轴测图【教学内容】（ 1）轴测图的基本知识。

（ 2）正等轴测图。

（ 3）斜二等轴测图。

（ 4）轴测剖视图。

（ 5）轴测草图的画法（ 6） Auto CAD绘制正等轴测图的方法【重点难点】重点：（ 1）绘制轴测图的基本知识（ 2）正等轴测图的绘制（ 3）能徒手绘制简单轴测图（ 4）用 Auto CAD绘制正等轴测图，标注尺寸难点：用 Auto CAD标注正等轴测图的有关尺寸【教学建议及说明】（ 1）通过对轴测图的绘制，进一步加深对立体投影的理解，锻炼读图、看图能力。

（ 2）掌握使用 Auto CAD绘制正等轴测图的绘图环境及有关方法和技巧。

（ 3）简介根据斜二测的轴测轴、轴间角特点绘制斜二测轴测图。

(九)、组合体的三维实体造型【教学内容】（ 1）三维实体的编辑和布尔运算（ 2）组合体的三维实体造型【重点难点】掌握三维实体编辑基本方法【教学建议及说明】通过讲授、演示、案例分析使学生能正确绘制组合体的三维实体，强化立体感，有利于绘图和读图。

(十)、机件的表达方法【教学内容】（ 1）视图。

（ 2）剖视图。

（ 3）断面图。

（ 4）局部放大图和简化画法。

（ 5）表述方法的综合举例。

【重点难点】重点：（ 1）掌握各种视图的画法（ 2）掌握各种剖视图的画法（ 3）掌握断面图的画法（ 4）掌握各种规定画法和简化画法难点：各种剖视图的画法【教学建议及说明】（ 1）采用课件进行多媒体教学。

（ 2）灵活应用多种表达方式，选择零件合理的表达方案。

(十一)、标准件和常用件【教学内容】（ 1）螺纹和螺纹紧固件（ 2）键和销（ 3 ）齿轮（ 4）弹簧（ 5）滚动轴承。

【重点难点】重点：（ 1）掌握螺纹要素和螺纹紧固件的规定画法（ 2）掌握键和销的规定画法（ 3）掌握滚动轴承的基本代号和规定画法难点：标准件和常用件的规定画法【教学建议及说明】（ 1）利用学生实习的条件加强对标准件、常用件的理解。

（ 2）通过作图练习培养学生查阅标准手册的能力。

(十二)、零件图【教学内容】（ 1）零件图的作用和内容。

（ 2）零件视图选择。

（ 3）零件上常见的工艺结构。

（ 4）零件图中尺寸标注。

（ 5）零件图的技术要求（ 6）读零件工作图【重点难点】重点： (1)零件图的视图选择(2)零件图的尺寸标注方法(3)零件图的技术要求(4)读零件图的方法和步骤难点：零件图的表达方案选择、读零件图的方法【教学建议及说明】•分析四种不同类型零件的特点，选用正确的表达方案。

•采用多媒体教学、强化读零件图的能力。

(十三)、Auto CAD绘制零件图【教学内容】（ 1）图案填充（ 2）尺寸公差和形位公差的标注（ 3）表面粗糙度的标注（ 4）技术要求的注写【重点难点】重点：（ 1）掌握剖视图的画法（ 2）掌握尺寸公差和形位公差的标注（ 3）正确创建块和在零件图中插入块（ 4）正确用CAD注写技术要求难点：（ 1）正确创建块和在零件图中插入块（ 2）尺寸公差和形位公差的标注【教学建议及说明】•进一步熟悉 AUTOCAD的各种操作，提高作图技巧。

•用实例练习掌握绘制零件图的全过程。

(十四)、装配图【教学内容】（ 1）装配图的作用和内容（ 2）装配体的表达方法（ 3）装配图的视图选择（ 4）装配图中的尺寸标注、序号和明细栏（ 5）装配结构的合理性（ 6）画装配图的方法和步骤（ 7）读装配图和由装配图拆画零件图【重点难点】重点：（ 1）掌握装配图的视图选择和画法（ 2）掌握装配图的尺寸标注和技术要求（ 3）能正确拆画零件图难点：拼画零件图和拆画零件图【教学建议及说明】（ 1）拆卸和装配常见的装配体，了解装配图的作用和内容。

（ 2）根据学生不同程度拆画不同难度的装配图。

(十五)、 Auto CAD绘制装配图【教学内容】（ 1）利用块由零件图拼画装配图（ 2）利用设计中心绘制装配图【重点难点】重点：（ 1）掌握用块拼画装配图（ 2）掌握用设计中心绘制装配图难点：用设计中心拼画装配图【教学建议及说明】•进一步熟悉 AutoCAD的各种操作，提高作图技巧。

•用实例练习掌握绘制装配图，学习绘制机械图样的全过程。

三、教学时间分配四、课程习题要求每次课后布置 1 — 5题五、考试形式及要求考试形式：考试要求：1、综合作业的完成质量占50％2、考试试卷成绩占50％六、其它说明1、本课时实践性较强，宜精讲、多练、从中加强绘图能力训练。

本课程的作业分配量可以根据实际情况酌情增减。

2、部件绘制另安排二周在第二学期中进行，以达到巩固知识的目的。

3、大纲中打“※”的为选讲内容，教师可酌情处理。

4、本课程只能为学生的绘图和读图能力打下一定基础，在后继课程、生产实习课程设计和毕业设计中必须逐步提高。

5、为了增强读图能力，可安排一些参观实习和课外阅读。