七年级上生物第二次月考试卷

丽景学校2014—2015学年度第一学期第二次月考七年级生物试卷命题人：吴小翠总分100分考试时间60分钟成绩书写一、选择题（每题2分，共60分）1．下列选项中都属于生物的是（）Ａ.细菌和病毒 B.木头和石头 C.树桩和钟乳石 D.机器人和枯叶2．含羞草的叶片受到触动时会自然下垂，说明它 ( )A.害羞B.具有应激性C.怕碰撞D.在进行呼吸3．下列调查过程中的做法错误的是（）A.选择一条生物种类较多的路线B.见到喜爱的植物要采集起来C.注意安全，与组内的同学一起行动D.记录时要实事求是4. 山羊由于羊绒细长柔软，是纺织原料之一，因而，牧民养羊的数量持续上升，但山羊不仅采食草、灌木和树叶，而且又连根一起刨食的习性。

结果，随山羊数量的激增，草原和灌木林受到严重的破坏，甚至造成草原沙漠化现象。

这个事例说明生物（）A．能够适应一定的环境 B．能够影响和改变环境C．不能适应环境 D．对环境的刺激做出了反应5．当你发现显微镜镜头不清洁时，除去污物的正确方法是（）A．用纱布擦 B．用手擦 C．用纸巾擦 D．用擦镜纸擦6．蝉在夏天正午鸣叫得最厉害，而温度降低到24℃以下时，就停止鸣叫。

这一现象说明对蝉的生活习性有影响的环境因素是（）A.温度B.水C.阳光D.空气7.下列有关生物的基本特征叙述正确的是（）A.生物都是由细胞构成的B.生物都可以生长繁殖C.生物都可以快速奔跑D.生物都不可以影响环境8.一片森林中，对于某一棵树来说，影响它生存的环境是（）A.阳光、空气和水分B.森林里的所有动物C.森林里的其他植物D.非生物因素和其他生物9.下列生物中，属于竞争关系的是（）A.水稻和杂草B.猫和老鼠C.人和猪D.蚂蚁和蚱蜢10．下列生物中属于生产者的是（）A.草B.吃虫鸟C.细菌D.猪11．下列不属于生态系统的是（）A.一片农田B.一块草地C.生物圈D.一条河中所有的鱼12. 在设计探究实验时，下列不能．．作为一组对照实验的是（）A.有光、无光B.有光、无水C.干燥、湿润D.有空气、无空气13．请你指出能正确表示“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一谚语的食物链（）A.阳光→蝉→螳螂→黄雀B.树→蝉→螳螂→黄雀C.蝉→螳螂→黄雀D.树←蝉←螳螂←黄雀14.制作人口腔上皮细胞装片时，取材前要把口腔潄净，其目的是（）A.清洁口腔上皮细胞B.清除口中残留的食物残渣，保证实验效果C.使上皮细胞容易刮到牙签上D.避免口臭15.田间喷洒农药，但农药大部分不能进入到植物细胞内，在此过程中起重要作用的是（）A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核16.在制作洋葱表皮细胞临时装片时，错误的操作是（）A.将盖玻片的一边先接触水滴，再快速地盖上B.将盖玻片的一边先接触水滴，再缓慢地盖上C.在载玻片中央先滴一滴清水D.将碘液滴在盖玻片的左侧，吸水纸从对侧引流17．在探究实验中，对数据进行处理时，常要计算平均值，这是为了（）A.是每位同学都参与B.减少实验误差C.探究是否不同D.采用对照实验18.植物体的叶片是绿色的主要是因为细胞内含有（）A. 叶绿体B.细胞核C. 细胞质D.线粒体19.下列哪一结构不是所有植物细胞都具有的（）A.细胞质B.细胞膜C.叶绿体D.线粒体20.下列哪项是动物细胞中的能量转换器是（）A.液泡B.染色体C.线粒体D.叶绿体21．使用显微镜时，错误的操作是（）A.对光是要看到雪白的视野B.安放时镜座距实验台边缘约7cmC.观察使用右眼看着目镜，左眼睁开，便于画图D.当光线较暗时，用反光镜的凹面来对光22．民俗说：“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞。

2015-2016学年湖南省益阳市朝阳国际实验学校七年级（上）第二次月考生物试卷一、选择题（每小题2分，共50分）1．下列不具有生物特征的是（）A．地衣 B．化石 C．枯叶蝶D．蘑菇2．下列说法不是人和植物共有特征的是（）A．呼吸 B．排出体内产生的废物C．能繁殖后代D．排汗3．在山的山脚、山腰、山顶生长的植物种类不同，造成这种差异主要因素是（）A．水分 B．空气 C．阳光 D．温度4．若在显微镜下观察“上”字，观察到的结果应该是（）A．上B．下C．5．在观察临时装片时，若在视野中看到中央发亮、周边黑暗的圆圈，最可能是（）A．气泡 B．污点 C．细胞 D．染色液6．地球上最大的生态系统是（）A．海洋系统 B．陆地生态系统 C．城市生态系统 D．生物圈7．下列属于单细胞淡水藻的是（）A．水绵 B．衣藻 C．绿藻 D．海带8．切西瓜或番茄时，会流出许多汁液，这些汁液主要来自于细胞中的（）A．细胞质B．细胞核C．细胞壁D．液泡9．人体细胞与小麦细胞相比，最主要的区别是人体细胞（）A．体积比较大B．细胞核比较小 C．没有细胞壁D．细胞质比较浓10．动植物细胞中都有的能量转换器是（）A．叶绿体B．线粒体C．细胞膜D．叶绿素11．种豆得豆种瓜得瓜是因为亲代把（）传给了子代．A．营养物质 B．遗传物质 C．细胞质D．细胞膜12．细胞分裂时，首先是什么一分为二（）A．细胞膜B．细胞核C．细胞质D．细胞壁13．下列结构不属于组织的是（）A．番茄果肉 B．洋葱表皮 C．玉米种子 D．黄瓜叶表皮14．植物的根从土壤中吸收水分后，由图中哪种组织把水运输到叶片？（）A．B．C．D．15．在观察草履虫的实验中，吸取草履虫培养液时，吸取的是培养液（）A．表层 B．中层 C．下层 D．各层均可16．老虎与向日葵相比，老虎特有的结构层次是（）A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统17．在花粉萌发到进入子房前，两个精子存在于（）A．珠被中B．花药中C．花粉管中 D．子房壁中18．图中阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是（）A．有种子B．有根茎叶的分化C．种子没有果皮包被 D．种子有果皮包被19．下列各组植物中，生活环境和繁殖方式最相似的是（）A．白菜紫菜B．水绵水稻C．卷柏雪松D．葫芦藓肾蕨20．珙桐又名“鸽子树”，国家一级保护植物，它在分类上属于被子植物的原因是（）A．有明显的根茎叶B．植物体内有输导组织C．种子外有果皮 D．有种子21．下列植物中，能当作监测空气污染程度的指示植物是（）A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物22．果实是由下列（）发育成的．A．受精卵B．胚珠 C．子房壁D．子房23．有着“植物大熊猫”和世界上最长寿树种美称的红豆杉，成为世博会中国馆珍稀植物展出品种，红豆杉因其种子成熟时假皮呈红色得名．从植物分类上看，红豆杉属于（）A．被子植物 B．裸子植物 C．蕨类植物 D．苔藓植物24．将我们食用的大米粒种下去，不能长出幼苗的原因是（）A．没有供胚发育的营养物质B．胚是死的C．外界条件不适宜D．胚不完整25．根尖结构中，根伸长最快的部位是（）A．根冠 B．分生区C．伸长区D．成熟区二、非选择题（共4小题，共50分）26．下图是某生态系统中部分生物构成的食物网，请据图分析回答问题：（1）图中共有________条食物链，最长的含生物D的食物链是________．（2）图中的生产者是________．B、C都是________，它们的关系是________和________．（3）若要构成一个生态系统，图中还缺少的是________和________．（4）若该生态系统被DDT污染，则________体内DDT的含量最多，原因是________．（5）若F被大量捕杀，短期内数量增加的生物有________，生物G将________．27．如图所示，A～F是人体的不同结构层次，请据图回答．（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是________．（2）A细胞通过________形成B，其结果是细胞数目________；在此过程中________经过复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞．（3）C通过________形成D﹣﹣组织．人体的四种基本组织分别是上皮组织，________组织，________组织和________组织．（4）E是不同组织构成的________．在上图的结构层次中，人体具有而植物没有的结构层次是[________]________．28．如图是花的基本结构示意图，请根据图回答：（1）如图中，[5]________将来发育成果实，它内部的胚珠将发育成________．（2）[1]________和[4]________组成了雄蕊．（3）②柱头、[3]________和子房组成了雌蕊；能产生花粉的是花药，其上的花粉落到雌蕊的柱头上的过程，叫做________．（2）根据实验结果，你得出的实验结论是什么？种子的萌发需要________．（3）如果想进一步探究“光对种子萌发的影响”，在上述基础上该如何设计探究方案？探究的结论又是什么？探究方案：________．结论：________．2015-2016学年湖南省益阳市朝阳国际实验学校七年级（上）第二次月考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题2分，共50分）1．下列不具有生物特征的是（）A．地衣 B．化石 C．枯叶蝶D．蘑菇【考点】生物的特征．【分析】生物具有七大基本特征：①除病毒以外，生物一般都是由细胞构成的；②生物能够进行新陈代谢；③生物能够生长发育；④生物能繁殖后代；⑤生物能对外界的刺激做出反应；⑥生物具有遗传和变异的特性；⑦生物一般能适应一定的环境，也能影响环境．以此作为区别生物与非生物的依据．【解答】解：地衣、枯叶蝶和蘑菇具有生物的基本特征，都是生物．化石是保留在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹，经过了矿物质的填充和交换作用，已经不具有生命的基本特征，不是生物．故选：B2．下列说法不是人和植物共有特征的是（）A．呼吸 B．排出体内产生的废物C．能繁殖后代D．排汗【考点】生物的特征．【分析】此题考查生物的基本特征以及人和动物排出废物的方式、气孔的作用．【解答】解：人和植物都是有生命的，具有生活需要营养，能进行呼吸，能排出体内产生的废物，能对外界刺激作出反应，能生长和繁殖，除病毒以外，生物都是由细胞构成的等生物的基本特征．人通过出汗、呼出气体和排尿等方式将废物排出体外．植物通过落叶能带走一部分废物．植物也能通过呼吸排出废物．气孔是植物蒸腾失水的门户，也是气体交换的窗口．故选：D3．在山的山脚、山腰、山顶生长的植物种类不同，造成这种差异主要因素是（）A．水分 B．空气 C．阳光 D．温度【考点】环境对生物的影响．【分析】此题主要考查了环境中的非生物因素对生物的影响．解答时可以从环境特点和生物的关系方面来切入．【解答】解：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体．非生物因素﹣温度对植物的分布有着重要影响．不同的植物适应不同的温度如热带雨林必须生长在高温多雨的环境，常绿阔叶林必须生长在温度较高的亚热带，寒温带针叶林适于温度较低的亚寒带和寒带，高山草甸适于生长在寒冷的高山高原．海拔每升高1千米气温下降6度左右，因此高山从山脚到山顶温度差别极大，形成植物垂直分层分布的特点，生长的植物种类不同．故选：D．4．若在显微镜下观察“上”字，观察到的结果应该是（）A．上B．下C．【考点】显微镜的基本构造和使用方法．【分析】此题考查显微镜所呈的像是倒像这个知识点．【解答】解：显微镜看到的物像是倒像，不但上下颠倒，左右也颠倒．故选：C．5．在观察临时装片时，若在视野中看到中央发亮、周边黑暗的圆圈，最可能是（）A．气泡 B．污点 C．细胞 D．染色液【考点】使用显微镜和制作临时装片．【分析】气泡与细胞的区别，气泡内是空的有较亮的黑边，用镊子轻轻的压一下盖玻片，气泡可以改变形状，并且会移动位置；细胞具有一定的结构，边缘较细不黑，用镊子轻轻的压一下盖玻片，细胞一般不会改变形状，并且不会移动位置．【解答】解：在观察临时装片时，若在视野中看到中央发亮、周边黑暗的圆圈，最可能是气泡．故选：A．6．地球上最大的生态系统是（）A．海洋系统 B．陆地生态系统 C．城市生态系统 D．生物圈【考点】生物圈是最大的生态系统．【分析】生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是所有生物生活的家园，是最大的生态系统．据此解答．【解答】解：生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为2 0千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统．故选：D．7．下列属于单细胞淡水藻的是（）A．水绵 B．衣藻 C．绿藻 D．海带【考点】藻类的主要特征及其与人类生活的关系．【分析】藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化，有的生活在淡水中，有的生活在海水中，有单细胞的，也有多细胞的，据此答题．【解答】解：A、水绵属于多细胞藻类，生活在淡水在，A错误．B、水绵属于单细胞藻类，生活在淡水在，B正确．C、绿藻属于多细胞藻类，多见于淡水，常附著於沉水的岩石和木头，或漂浮在死水表面；也有生活於土壤或海水中的种类，C错误．D、海带属于多细胞藻类，生活在海水中，D错误．故选：B8．切西瓜或番茄时，会流出许多汁液，这些汁液主要来自于细胞中的（）A．细胞质B．细胞核C．细胞壁D．液泡【考点】细胞中的物质．【分析】此题重点考察的关于植物细胞结构及功能方面的知识，思考解答．【解答】解：A、细胞质的流动能加速细胞与外界进行物质交换，不符合题意．B、细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义，不符合题意．C、细胞壁具有保护和支持作用．不符合题意．D、液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，如西瓜汁，就是来自于细胞中液泡的细胞液，符合题意．故选：D9．人体细胞与小麦细胞相比，最主要的区别是人体细胞（）A．体积比较大B．细胞核比较小 C．没有细胞壁D．细胞质比较浓【考点】动、植物细胞结构的相同点和不同点．【分析】构成人体的细胞属于动物细胞，小麦细胞属于植物细胞．动物细胞的结构主要由细胞膜、细胞质和细胞核三个部分构成；植物细胞的结构主要由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核四个部分构成，另外，植物细胞的细胞质里一般含有大的液泡及叶绿体．动物细胞里没有细胞壁、没有大的液泡及叶绿体，这是动物细胞和植物细胞最主要的区别．【解答】解：动物细胞的结构主要由细胞膜、细胞质和细胞核三个部分构成；植物细胞的结构主要由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核四个部分构成．A、人体细胞和小麦细胞都有大有小，大小不是两种细胞的区别，不合题意．B、细胞核大小不是两种细胞的区别，不合题意．C、人体细胞没有细胞壁，小麦细胞有细胞壁，符合题意．D、细胞质的浓淡不是两种细胞的差别，不合题意．故选：C10．动植物细胞中都有的能量转换器是（）A．叶绿体B．线粒体C．细胞膜D．叶绿素【考点】动、植物细胞结构的相同点和不同点；线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器．【分析】此题考查的知识点是动植物细胞中都有的能量转换器﹣﹣线粒体．线粒体可使细胞中的一些有机物，经过复杂的变化，将其中储存的化学能释放出来，供细胞利用．【解答】解：A、叶绿体是植物细胞所特有的，能够将光能转变成化学能．该选项不符合题意．B、动植物细胞中都有的能量转换器是线粒体．如果将细胞比作汽车，线粒体就相当于汽车的发动机．发动机靠燃料给汽车提供动力；线粒体则可使细胞中的一些有机物，经过复杂的变化，将其中储存的化学能释放出来，供细胞利用．该选项符合题意．C、细胞膜具有保护、控制物质进出细胞的作用．该选项不符合题意．D、叶绿素是叶绿体在光的作用下形成的，动物细胞不含有叶绿体，不能形成叶绿素．该选项不符合题意．故选：B11．种豆得豆种瓜得瓜是因为亲代把（）传给了子代．A．营养物质 B．遗传物质 C．细胞质D．细胞膜【考点】生物的遗传和变异现象．【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异．【解答】解：生物的性状由遗传物质决定，“种豆得豆”、“种瓜得瓜”说明了亲子代之间在性状上的相似性，是生物的遗传现象；生物之所以具有遗传现象，是因为亲代的遗传物质通过生殖细胞传给了子代．故选：B12．细胞分裂时，首先是什么一分为二（）A．细胞膜B．细胞核C．细胞质D．细胞壁【考点】细胞分裂的基本过程．【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞，各结构的分裂顺序是：细胞核→细胞质→细胞膜（细胞壁）．【解答】解：细胞分裂时首先细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜．植物细胞还形成新的细胞壁．故选：B13．下列结构不属于组织的是（）A．番茄果肉 B．洋葱表皮 C．玉米种子 D．黄瓜叶表皮【考点】植物的几种主要组织及功能．【分析】组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织．据此答题．【解答】解：A、番茄果肉属于营养组织，A不符合题意；B、洋葱表皮属于保护组织，B不符合题意；C、玉米种子属于器官，C符合题意；D、叶表皮属于保护组织，D不符合题意．故选：C14．植物的根从土壤中吸收水分后，由图中哪种组织把水运输到叶片？（）A．B．C．D．【考点】植物的几种主要组织及功能．【分析】植物的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织等，它们各有不同的特点和功能．据此答题．【解答】解：A、是保护组织，细胞排列紧密，一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能．不符合题意．B、是导管的结构图，能运输水和无机盐等无机物，属于输导组织．符合题意．C、图中的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织，属于分生组织，不符合题意．D、图中细胞的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，属于营养组织，不符合题意．故选：B15．在观察草履虫的实验中，吸取草履虫培养液时，吸取的是培养液（）A．表层 B．中层 C．下层 D．各层均可【考点】观察草履虫．【分析】本题考查观察草履虫的实验．草履虫属于动物界中最原始，最低等的原生动物．它喜欢生活在有机物含量较多的稻田、水沟或水不大流动的池塘中，以细菌和单细胞藻类为食．【解答】解：草履虫是好氧型生物，而表层氧气多，所以培养液表层的草履虫多．再者表层水温比底层高，表层水中含氧量多，表层光照充足，表层食物多，适于草履虫生活．所以观察草履虫的实验中，为了吸取草履虫，应吸取培养液表层．故选：A16．老虎与向日葵相比，老虎特有的结构层次是（）A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统【考点】绿色开花植物体的结构层次；动物体人体的结构层次．【分析】动物的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体；植物的结构层次是细胞→组织→器官→植物体．【解答】解：动物的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体；植物的结构层次是细胞→组织→器官→植物体．因此老虎和向日葵相比，老虎所特有的结构层次是系统．故选：D．17．在花粉萌发到进入子房前，两个精子存在于（）A．珠被中B．花药中C．花粉管中 D．子房壁中【考点】双受精的过程．【分析】本题考查双受精过程中花粉萌发形成花粉管进入子房前两个精子的位置．【解答】解：花粉落到柱头上，受到黏液的刺激，就开始萌发，生出花粉管，它穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠．此时，伸长的花粉管中含有两个精子．综上所述：A、B、D选项均不正确，只有C选项正确．故选：C18．图中阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是（）A．有种子B．有根茎叶的分化C．种子没有果皮包被 D．种子有果皮包被【考点】被子植物的主要特征及经济意义；裸子植物的主要特征．【分析】此题主要考查的是有关植物的主要特征以及我们识图、分析图形的能力，思考解答．【解答】解：图中的银杏、雪松的种子外无果皮包被，种子裸露，属于裸子植物，用种子繁殖后代，有根茎叶的分化；小麦、油菜的种子外有果皮包被，属于被子植物，也用种子繁殖后代，有根茎叶的分化．可见四者的共同特征是有根茎叶的分化，都有种子，用种子繁殖后代．可见AB符合题意．故选AB．19．下列各组植物中，生活环境和繁殖方式最相似的是（）A．白菜紫菜B．水绵水稻C．卷柏雪松D．葫芦藓肾蕨【考点】植物的分类．【分析】植物根据繁殖方式可分为孢子植物（包括藻类植物，苔藓植物，蕨类植物）和种子植物（包括裸子植物，被子植物）．【解答】解：植物根据繁殖方式可分为孢子植物（包括藻类植物，苔藓植物，蕨类植物）和种子植物（包括裸子植物，被子植物），而从生活环境环境来看，藻类植物一般生活在水中，苔藓植物和蕨类植物一般生活在阴湿的环境中．裸子植物和被子植物一般生活在干旱的陆地上．选项中水绵、海带、紫菜属于藻类植物生活在水中，墙藓属于苔藓植物生活在阴湿的环境中，肾蕨属于蕨类植物生活在阴湿的环境中，以上植物都用孢子繁殖．而用种子繁殖的有雪松属于裸子植物，水稻、白菜属于被子植物．可见D葫芦藓和肾蕨的生活环境和生殖方式最相似．故选：D20．珙桐又名“鸽子树”，国家一级保护植物，它在分类上属于被子植物的原因是（）A．有明显的根茎叶B．植物体内有输导组织C．种子外有果皮 D．有种子【考点】我国特有的珍稀动植物．【分析】被子植物有根、茎、叶、花、果实和种子六种器官，种子外面有果皮包被．【解答】解：“鸽子树”珙桐，其种子外面有果皮包被，因此属于被子植物．21．下列植物中，能当作监测空气污染程度的指示植物是（）A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物【考点】苔鲜的主要特征及其与人类生活的关系．【分析】此题是关于苔藓植物与人类的关系的选择题，据此答题．【解答】解：苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物．可见B符合题意．故选：B22．果实是由下列（）发育成的．A．受精卵B．胚珠 C．子房壁D．子房【考点】果实和种子的形成；花的结构．【分析】本题考查果实和种子的形成．可结合花与果实图对比记忆．【解答】解：当一朵花完成传粉与受精后子房发育的情况为，所以果实是由子房发育而成的．故选：D23．有着“植物大熊猫”和世界上最长寿树种美称的红豆杉，成为世博会中国馆珍稀植物展出品种，红豆杉因其种子成熟时假皮呈红色得名．从植物分类上看，红豆杉属于（）A．被子植物 B．裸子植物 C．蕨类植物 D．苔藓植物【考点】植物的分类；裸子植物的主要特征．【分析】此题考查的是种子植物的分类，据此答题．【解答】解：根据种子外面有无果皮包被着，把种子植物分成裸子植物和被子植物两大类，被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实；裸子植物的种子外面无果皮包被，裸露，不能形成果实．题干中的红豆杉的种子外的假皮不是果皮，种子裸露，属于裸子植物．可见B 符合题意．故选：B24．将我们食用的大米粒种下去，不能长出幼苗的原因是（）A．没有供胚发育的营养物质B．胚是死的C．外界条件不适宜D．胚不完整【考点】种子萌发的条件和过程；种子的结构和成分．【分析】种子萌发所需要的自身条件是胚是完整的、活的，我们食用的大米实际上是水稻的胚乳部分．【解答】解：大米其实是水稻的胚乳部分，在加工的过程中水稻的胚以及种皮和果皮受到损伤．种子萌发的自身条件包括胚是完整的，而大米在加工的过程中可能是胚受到不同程度的破坏．故选：D25．根尖结构中，根伸长最快的部位是（）A．根冠 B．分生区C．伸长区D．成熟区【考点】根尖结构以及与吸收功能相适应的特点．【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区，根尖的结构如图：根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用．分生区被根冠包围着，细胞体积小、细胞核大、细胞质浓有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞．伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，能够吸收水分和无机盐．成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛．是根吸收水分和无机盐的主要部位．成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐．【解答】解：A、根冠属于保护组织，具有保护作用，不能生长，A不正确；B、分生区细胞能够不断分裂产生新细胞，新细胞一部分转化为根冠细胞，大部分转化为伸长区细胞，不是根伸长最快的部位，B不正确；C、伸长区细胞迅速伸长，是根伸长最快的部位，C正确；D、成熟区生有大量的根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位，不是根伸长最快的部位，D 不正确．故选：C．二、非选择题（共4小题，共50分）26．下图是某生态系统中部分生物构成的食物网，请据图分析回答问题：（1）图中共有4条食物链，最长的含生物D的食物链是A→D→E→F→G．（2）图中的生产者是A．B、C都是消费者，它们的关系是吃和被吃．（3）若要构成一个生态系统，图中还缺少的是分解者和非生物部分．（4）若该生态系统被DDT污染，则G体内DDT的含量最多，原因是DDT在食物链中不断富集，营养级别越高，富集越多，G的营养级别最高，体内DDT含量最高．（5）若F被大量捕杀，短期内数量增加的生物有C、E，生物G将减少．【考点】生态系统中的食物链和食物网；生态系统的组成及各部分的作用；生态系统中物质和能量的流动；某些有害物质沿食物链积累；生态系统具有一定的自我调节能力．【分析】由我们所学的知识可以知道：（1）食物链是指生产者和消费者之间吃与被吃的关系，起点是生产者，终点是消费者．（2）在生态系统中，生产者能进行光合作用制造有机物，而动物是直接或间接的以植物为食属于消费者．（3）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分又分为生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）．（4）有毒物质在食物链中不断富集，营养级别越高，富集越多．（5）如果某种生物的数量发生变化，其天敌将随着食物的减少而变少，其捕食的对象会增加．据此可以解答本题．【解答】答：（1）图中有：①A→D→E→F→G②A→B→C→F→G③A→B→E→F→G④A→C→F→G四条食物链．（2）由食物链的定义可以知道食物链的起点A是生产者，B、C是消费者，C以B为食．（3）本生态系统中有生产者和消费者缺少的是分解者和非生物部分．（4）G的营养级别最高所以其体内的DDT的含量最多．（5）如果F被捕杀，则C和E由于天敌减少而数量增加，G因食物减少而减少．故答案为：（1）A→D→E→F→G（2）A；消费者；吃；被吃（3）分解者；非生物部分（4）G；DDT在食物链中不断富集，营养级别越高，富集越多，G的营养级别最高，人体内DDT含量最高．（5）C、E；减少27．如图所示，A～F是人体的不同结构层次，请据图回答．。

上学期初一生物第二次月考．植物根尖伸长区的特点，最主要的生理特点是（）A. 具有很强的分裂能力B. 能够迅速伸长C. 具有较强的吸收能力D. 向外突起形成根毛．在果树开花季节，如果阴雨连绵，常会造成果树减产，其主要原因是（）A. 光照不足，缺少营养B. 下雨影响开花C. 下雨影响传粉D.阴雨天气病虫害多．炎热的夏天，树林里空气湿润，凉爽宜人，主要原因是（）A.光合作用降低了二氧化碳浓度和空气温度B.呼吸作用吸收了大量的热，降低了空气温度C.蒸腾作用降低了树林的温度，提高了大气湿度D.呼吸作用产生了大量的水分，提高了空气湿度，降低空气温度．花瓣的主要功能是（）让人们欣赏B.吸引昆虫和保护花蕊C.产生花蜜和香味D.产生果实种子进行繁殖．调节蒸腾作用、控制气孔开闭的细胞是 ( )．叶的表皮细胞 B．叶表皮上的保卫细胞 C．叶肉细胞 D．气孔细胞．将一根枝条插入滴有红墨水的瓶中，放在太阳下一段时间后，将枝条纵切开来，( )．韧皮部中的筛管 B．木质部中的导管．韧皮部和木质部之间的形成层 D．韧皮部中的导管．在花的结构中，雌蕊的组成是（）A.花丝和花药B.花柱和子房C.花药和花柱D.花柱、子房和柱头．世界著名的撒哈拉大沙漠几乎是寸草不生，而差不多同一纬度上的南美洲却是）A.温度不同B.海拔高度不同C.降雨量不同D.光照强度不同．吃的豆瓣酱，主要取自蚕豆种子的哪一部分结构（）A.胚芽B.胚轴C.子叶D.胚乳10．种子中起保护作用的是（）A.胚乳B.子叶C.种皮D.果皮11．除下列哪项外均靠蜜蜂等昆虫传粉( )A．油菜花 B．玉米 C．梨花 D．苹果花12．苔藓植物的形态特征是（）A.有茎、叶和假根B.靠孢子繁殖后代C.无根、茎和叶的分化D.多数生活在水中13．在植物界，种类最多分布最广的一类植物是（）A 、藻类植物B、蕨类植物C、裸子植物D、被子植物14.松树属于裸子植物的依据是种子没有_______包被着，是裸露的（）A.种皮B.胚C. 果皮D.种皮和果皮15．小麦种子中，遇碘变蓝色的物质是( )A.水分B.淀粉C.蛋白质D.无机盐16．植物移栽后，往往会出现萎蔫的现象，其原因是( )A．植物的根和根毛受到损伤，降低了吸收水分的能力 B．浇水不及时或不足C．植物对新的环境不适应 D．土壤中的无机盐含量高17．藻类植物，苔藓植物与蕨类植物都不形成的器官是（）A.根B.茎C.叶D.种子18．“庄稼一枝花，全靠肥当家。

福建省宁德市2018-2019学年七年级生物上学期第二次月考试卷一、单项选择题（本大题25小题，每小题2分，共50分)1．（2分）构成人体结构和功能的基本单位是( )A．细胞B．组织C．器官D．系统2．（2分）以下为多细胞生物的是（）A．变形虫B．衣藻C．草履虫D．洋葱3．（2分)土壤中的水分被植物的根吸收后，要通过如图哪一种组织向上运输？（)A． B．C．D．4．(2分)下列几种组织中，不能同时与其他组织存在于同一个器官的是（）A．保护组织B．上皮组织 C．营养组织 D．输导组织5．(2分）生物体的结构是有层次的，人体的皮肤属于( ）A．器官B．组织C．系统D．无法确定6．（2分）生物体能够由小长大的原因是( )A．细胞数目的增多B．细胞体积的增大C．细胞的营养状况D．细胞的生长和分裂7．(2分）动、植物体具有不同的结构层次．人体组成的结构层次是（）A．细胞→组织→系统→器官→个体B．细胞→组织→器官→个体C．组织→细胞→器官→个体D．细胞→组织→器官→系统→个体8．（2分）玉米细胞的染色体数是20条,经过两次细胞分裂后,新形成的玉米细胞的染色体数是( ）A．20条B．40条C．80条D．5条9．（2分）下列结构与其所属结构层次搭配错误的是（) A．皮肤﹣﹣上皮组织B．血液﹣﹣结缔组织C．果实﹣﹣生殖器官D．根﹣﹣营养器官10．（2分）下列植物中，能产生种子的是（）A．油松B．墙藓C．满江红D．水绵11．(2分）地球大气中氧气的主要来源是( ）A．藻类植物B．蕨类植物 C．裸子植物 D．被子植物12．(2分）北宋欧阳修的诗句中“西湖春色归，春水绿于染”，以及唐朝刘禹锡的诗句中“苔痕上阶绿，草色入帘青"主要描述的植物类群是（）A．藻类植物和苔藓植物B．藻类植物和蕨类植物C．苔藓植物和蕨类植物D．苔藓植物和藻类植物13．(2分）下列关于孢子植物的叙述中,不正确的是（）A．生长到一定时期会产生一种叫孢子的生殖细胞，靠孢子繁殖后代B．适于生活在水中或阴湿的环境中C．包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物等D．都没有根、茎、叶的分化14．（2分)裸子植物和被子植物都属于种子植物，两者之间的主要区别是（）A．生长环境不同B．种子外面是否有果皮包被C．在地球上出现的年代不同D．分布的范围不同15．（2分）国槐和侧柏是北京市的市树，月季和菊花是北京市的市花．其中属于裸子植物的是( )A．国槐B．侧柏C．月季D．菊花16．(2分）下列哪项是藻类、苔藓、蕨类植物所具有的共同特征（）A．都是多细胞植物B．都没有根、茎、叶器官的分化C．大都生活在阴湿环境中D．都不产生种子17．(2分）我们吃的豆腐、花生油等主要分别来源于大豆花生的哪一部分（）A．胚芽、子叶 B．子叶、胚轴C．胚根、胚轴 D．子叶、子叶18．（2分）种子萌发不需要的外界条件是（）A．充足的空气 B．一定的光照C．适宜的温度 D．适量的水分19．(2分）绿色开花植物体吸收水分和无机盐的主要部位( )A．根尖的根冠 B．根尖分生区C．根尖伸长区 D．根尖成熟区20．（2分）一朵花中最主要的结构是（）A．①②B．③⑥C．⑤⑥D．④⑤21．(2分)储存在粮仓里的小麦种子一般不会萌发，主要原因是（）A．缺少水分B．温度较高C．缺少阳光D．缺乏营养物质22．（2分）植物生长需要多种无机盐，其中需要量最多的是( ) A．含氮、铁、磷的无机盐B．含碳、磷、钾的无机盐C．含氮，磷、铁的无机盐D．含氮、磷、钾的无机盐23．（2分)下列花的各部分结构中,能形成种子的是( ）A．胚珠B．子房C．受精卵D．胚24．（2分）有一个描述花生的谜语:“麻屋子,红帐子，里面住着个白胖子．"红帐子指的是（)A．果皮B．种皮C．种子D．胚25．(2分）下列关于根尖四个区域中,生长得最快的区域是（）A．根冠B．分生区C．伸长区D．成熟区二、非选择题（每空1分，共50分）26．(5分）你从一个受精卵发育成长为一个小帅哥、小美女，让我们看到了生命的奇妙变化.下图所示为人体组织形成过程。