2014心理咨询师社会心理学复习概要(一)3

第二章社会心理学知识第一节概述一、研究对象的范围社会心理学的研究对象和范围社会心理学定义心理学 F.H.奥尔波特研究个体的社会行为和社会意识G.W.奥尔波特个体心理怎样受他人现实的、想象的和隐含的影响社会学艾尔乌德社会心理学是关于社会互动的科学综合—社会情境中人的心理现在及其行为规律的科学社会行为人对社会因素引起的并对社会产生影响的反应系统勒温公式：B=f（P , E），B代表行为，P代表个体，E代表情境社会行为及其发展取决于个体与其所处情境的状况社会心理定义社会刺激和社会行为之间的中介过程社会心理学的研究范围个体层面、人际层面、群体层面和社会层面二、社会心理学简史社会心理学发展历程分期时间特点哲学思辨器（启蒙期）古希腊到19世纪上半叶对人性的争论经验描述期（形成期）19世纪中叶到20世纪初在观察基础上客观描述和分析实证分析期（确立期）始自20世纪20年代实证、定量、应用三、社会心理学的主要理论流派社会心理学的主要理论流派理论流派代表人物基本观点社会学习论班杜拉联想（经典的条件发射）、强化、模仿和观察学习社会交换轮霍曼斯人们之间的互动是物质与非物质的一种交换。

人在交换中按照趋利避害的原则获取最大收益，减少代价。

共有五个命题。

布劳社会关系是建立在互惠基础上人们自愿的活动符号互动论詹姆斯米德通过符号互动，人们形成社会关系符号：指语言、文字、记号等精神分析论佛洛依德意识与潜意识“力比多”快乐原则与现实原则生本能与死本能人格结构荣格集体无意识霍妮文化因素论沙利文人际关系学说二、社会化的相关知识社会化的概念个体由自然人成长、发展为社会人的过程再社会化的概念由于社会急剧变化，对个体重新进行社会化的过程社会化的基本内容交到社会成员掌握生活与生产的基本知识和技能，遵守社会规范，树立生活目标。

确定人数理想：培养社会角色社会化的基本条件人类有较长的生活依附期：人类的遗传素质（复杂的神经系统）社会化载体家庭、学校、大众传播媒介、参照群体社会化的分类语言的社会化：社会化是以语言社会化为前提的性别角色社会化；性（生物）、性别（人格）、性别角色（态度与行为）道德的社会化和政治的社会化二、社会角色及其理论社会角色及其理论社会角色的概念个体与其社会地位、身份相一致的行为方式及相应的心理状态社会角色的分类按角色获得方式分为先赋角色如父母：成就角色如老师按角色行为的规范化程度分为规定性角色如公务员：开放性角色如朋友按角色的功能分为功利性角色如企业家：表现性角色如教授按角色承担者的心理状态分为自觉角色如演员：不自觉角色如性别角色角色扮演三要素角色期待、角色领悟和角色实践角色失调角色冲突、角色不清、角色中断和角色失败（最严重）三、自我、身份与自尊自我、身份与自尊的相关知识自我的概念（古老课题）自我，是个体对自己存在状态的认识主我是认识的主题，观察者：客我是认识的对象，即被观察者镜我是由他人的判断所反映的自我概念罗杰斯认为自我概念比真实自我更重要自我的结构物质自我、心理自我、社会自我、理想自我、反思自我自我概念的功能保持个体内在的一致性：解释经验：决定期待自我概念的形成与发展从生理自我到社会自我，最后是心理自我身份的概念由个体的社会地位及处境地位决定的自我认同身份的特点客观性、主观性、多重性、稳定性、契约性自尊的概念个体对其社会角色进行自我评价的结果自尊水平是个体对每一角色进行单独评价的总和自尊的需要对成就、优势与自信等的欲望对名誉、支配地位、赞赏的欲望自尊公式自尊=成功/抱负影响自尊的因素亲子关系，即慈爱、要求一致、尊重、给予自用平等：成功行为的反馈：选择优势活动扬长避短：和相近似的人比较社会知觉相关知识社会知觉的概念个体对他人、群体以及对自己的知觉影响社会知觉的主观因素认知者的经验图式即人脑中已有的知识经验的网络图式的作用认知者的动机与兴趣认知者的情绪二、印象形成与印象管理印象形成的效应与印象管理概念解释知识点首因效应最初获得的信息影响比后来获得的信息影响更大的现象首因效应第一印象的机制。

国家心理咨询师复习社会心理学知识Company number：【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】第二章社会心理学知识第一节概述一、社会心理学诞生的标志：1908年，美国社会学家罗斯的《社会心理学》及英国社会学家麦独孤的《社会心理学导论》的先后问世。

第一单元社会心理学的定义和研究的范围一、社会心理学的定义1、侧重于心理学的定义：美国社会心理学家奥尔波特在《社会心理学》（1924）一书中指出，社会心理学是“研究个体的社会行为和社会意识的学科”。

他认为，社会心理学试图了解和解释个体的思想、情感和行为怎样受他人的现实的、想象的和隐含的存在所影响。

2、侧重于社会学的定义：艾尔乌德指出“社会心理学是关于社会互动的科学，以群体生活的心理学为基础”。

3、我们认为：“社会心理学是关于社会情境中个体的心理现象及其行为规律的科学”。

二、社会行为与社会心理1、社会行为：是人对社会因素引起的并对社会产生影响的反应和反应系统。

包括个体的习得行为、亲社会行为和反社会行为、人际合作与竞争以及群体的决策行为等等。

勒温（1936）公式：B = f ( P , E ) B指行为，P指个体，E指个体所处的情境，f指函数关系。

2、社会心理：是社会刺激与社会行为之间的中介过程，是由社会因素引起并对社会行为具有引导作用的心理活动。

三、社会心理学研究的范围：1、个体层面：主要研究个体社会化与自我意识、社会知觉、态度、社会动机、社会学习等。

2、人际层面：主要研究个体之间的相互作用，如人际沟通、人际关系等。

3、群体层面：主要研究群体凝聚力、群体心理氛围以及个体与群体的相互作用、社会影响等。

4、社会层面：主要研究风俗、时尚、阶层、阶级以及民族心理特征、国民性等。

第二单元社会心理学简史（代表人物）一、社会心理学的发展的三阶段：据美国学者霍兰德1976的研究，社会心理学的发展可划分为哲学思辨、经验描述与实证分析三个阶段，这三个阶段也就是社会心理学的启蒙期、形成期及确立期。

《社会心理学》第1节概述1、1908年罗斯（美）的著作《社会心理学》，麦独孤（英）的《社生。

第一单元研究对象和范围1、体的思想、情感和行为怎样受他人的现实的、想象的、隐含的存在所影响。

——侧重于心理学的定义。

2、艾尔乌德指出社会心理学是关于社会互动的科学，以群体生活的心理学为基础。

——侧重于社会学的定义。

3、本书作者认为：社会心理学是研究社会情境中的人的心理过程及其行为规律的科学。

4、社会行为——是人对社会因素引起的并对社会产生影响的反应系统。

包括个体的习得行为、亲社会行为、反社会行为、人际合作与竞争、群体的决策行为等。

5、勒温公式：B=f(P,E) B——行为，P——个体，E——个体所处的情境，f——函数关系.公式含义：行为是个体及其情境的函数。

即个体行为是个体与其情境相互作用的结果。

要理解和描述行为，人和他所处的情境必须被看成是一个相互依赖的因素群。

6、社会心理——是社会刺激与社会行为之间的中介过程。

社会心理活动不仅与个体所处的情境有关，还与过去形成的经验以及个体的人格特征有关。

第二单元社会心理学简史1、霍兰德（美）把社会心理学的发展划分为哲学思辨、经验描述、实证分析三个阶段，这三个阶段分别是社会心理学的启蒙期、形成期及确立期。

阶段时间特点哲学思辨阶段（启蒙期）从古希腊开始延续到19C上半叶根据哲学思辨和社会准则来认识社会行为。

经验描述阶段（形成期）19C中叶到20C初在观察的基础上，对人类的心理活动和行为方式进行客观的描述和分析。

实证分析阶段（确立期）20世纪20年代从描述转向实证研究，从定性研究转为定量研究，从纯理论研究转为应用研究。

3、使用实证方法的先驱是特里普力特（美）和莫德（德）。

4、勒温是社会心理学之父，最早倡导群体动力学研究，最有名的是领导风格对群体氛围及群体绩效影响的实验研究。

5、二战后，社会心理学迅速发展，表现以下特征：①研究领域拓宽，涉及人类行为的方方面面②理论向多元化发展，提出许多性的“小理论”来解释与预测行为③开展了应用社会心理学的研究。

艾尔乌德：社会心理学 是关于社会互动的科学， 以群体生活的心理学为基 础。
定义：社会心理学是关于社会情境中个体的心理 现象及其行为规律的科学。
二、社会行为与社会心理
（一）社会行为： 社会行为是人对社会因素引起的并对社会产生影
响的反应和反应系统。 社会行为的内容： • 个体的习得行为 • 亲社会行为和反社会行为 • 人际合作与竞争 • 群体的决策行为
三、实证分析阶段——确立期
用实证方法研究社会心理学的代表人物：
瑟斯顿、李科特 瑟斯顿态度量表，使态度测量被广泛应用
谢里夫 通过“游动效应”研究群体社会规范的形成。
莫里诺 使人际关系进入可测量的时代。
勒温 领导风格对群体氛围及群体绩效影响的实验研究。
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1.霍兰德认为社会心理学的历史按顺序可划分为 （ ）等三个阶段。（单选） A.哲学思辩、经验描述与实证分析 B.哲学思辩、实证分析与经验描述 C.实证分析、经验描述与哲学思辨 D.经验描述、实证分析与哲学思辨
答案：C
第二单元 社会心理学简史
哲学思辨
经验描述
实证分析
启蒙期
形成期
确立期
一、哲学思辨阶段——启蒙期
时间：古希腊~19世纪上半叶 特点：根据哲学思辨和社会准则来认识社会行为。 “人性”之争： • 苏格拉底、柏拉图：人类行为及人性由社会决定。 • 康德、卢梭：人性具有潜在的“善”，使人趋恶
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5.B=f（P，E）中的B代表（ ）。（单选） A.社会行为 B.个体特点 C.个体所处情境 D.行为倾向
答案：A
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6.社会行为公式B=f（P，E）中，P指（ ）。 （单选） A.行为 B.个体所处的情境 C.个体 D.函数关系