计算机教室解说词第一篇:计算机教室解说词计算机教室解说词: 尊敬的各位专家领导:大家好!我是计算机教室管理员李炳福。
我校有学生计算机15台,教师计算机1台,能够满足教学需求。
通过上机学习,让孩子们对信息技术方面的知识有了初步的了解,学会简单的计算机操作,为以后的信息技术的学习打下了基础同事也培养了学生的动手操作能力和正确用机习惯。
各位领导、专家,我的汇报到此结束,恳请各位领导和专家留下宝贵的意见和建议。
谢谢大家!第二篇:计算机教室解说词计算机教室解说词各位领导好,欢迎各位领导检查指导工作,下面由我为大家介绍计算机教室。
本功能室按I类标准配备,共有学生用计算机60台,教师机1台。
我校三至六年级15个教学班每周分别开设1节计算机实践课和理论课,理论课在教室由兼任教师完成,实践课在本功能室学习。
在教学内容的设置方面:我采用以教材为主,结合学生学情为辅,适当调整教材的方式进行教学。
三年级时从基础的了解计算机的组成、鼠标、键盘的操作到画图程序的使用;四年级从学习拼音输入法到WORD文档中文字的录入、编排;五年级学习EXCEL的使用;六年级进行PPT幻灯片文件的制作。
带领学生逐步完成对OFFICE办公软件的基础操作学习。
在计算机教室的使用方面:我们在每台计算机显示器的旁边都有一张《计算机使用情况登记表》,要求学生在每节信息技术课上课前都要对自己所使用的计算机进行全面的检查,并按要求逐一填写相关设备使用情况;授课教师也要在教师使用情况登记表上进行登记。
管理方面:我们相关的规章制度都已经悬挂在墙上,而且每届三年级的同学进入教室的第一课也就是我们的计算机教室使用规定和相关要求。
现在请各位领导继续往前面看——这些相框里面打印出来就是我们同学在学校每年一届的书画节中获奖的部分优秀作品。
我们学校的电脑绘画比赛是从2012年的第十五届书画节开始举行,到今年是第五年。
下面请各位领导随我到3D打印室。
我们学校的3D打印室是2016年建立的,由农薄改项目配发两套设备,到校后自己摸索学习了一段时间后,在本学期初正式开始使用,现在尝试性的在五、六年级学生中抽取了十名具有一定计算机基础和条件的同学开展兴趣小组活动,活动时间设置在每周五下午第二节课,活动时间40分钟。