小学科学三年级上册实验教学计划表
- 格式：doc
- 大小：391.50 KB
- 文档页数：8
小学科学三年级上册实验教学计划表
序号 课 题 实践活动名称 实践器材、药品（含自制、自备器材及挂图） 要求
1 我们看到了什么 观察一棵大树 大树、放大镜、望远镜 A
2 校园的树木 观察记录树的不同形状 A
3 拓印树皮 白纸、蜡笔或粗铅笔 A
4 大树和小草 大树与小草的比较 狗尾草、大树、 A
5 观察水生植物 观察水生植物 水葫芦、金鱼藻、浮萍、水花生 A
6
植物的叶 叶的观察（大小、形状、颜色） 大小、形状、颜色各异的同一种树的树叶若干 A
7 观察一片完整的叶 各种叶片、叶柄完整的叶 A
8 观察叶的生长过程 一根正在生长的树枝 B
9 植物发生了什么变化 叶的变化 不同生长时期的叶 A
10 寻访小动物 寻找校园中的小动物 记录本 C
11
蜗牛 观察蜗牛
蜗牛、放大镜、牙签、玻璃片、菜叶、塑料瓶、玻璃瓶、水果若干、面包、水 A
12 蜗牛壳的观察 A
13 观察蜗牛的运动、痕迹 A
14 饲养蜗牛 D
15 观察蜗牛吃食、排泄 A
16 蚯蚓 观察蚯蚓 蚯蚓、培养皿、水、放大镜 A
17 蚂蚁 观察蚂蚁 蚂蚁、白纸、放大镜、小瓶盖、浅盆、水 A
18 观察蚂蚁身体 A
19
金鱼 观察金鱼
金鱼、鱼食、红色食用色素、滴管 A
20 观察金鱼的吃食 A
21 观察金鱼的呼吸 B
22 观察我们周围的材料 观察记录身边的材料 学习用品、生活用品等 C 23 寻找常见的材料 C
24
谁更硬一些 比较硬度 木头、纸、金属、塑料、小刀、铁钉、金属制品若干、鎯头、开水、 A
25 认识金属 A
26 比较柔韧性 谁更柔韧 三根粗细长短一样的金属棒、木棒、塑料棒 A
27 认识塑料 塑料制品、电路检测器 A
28
它们吸水吗 谁更容易吸水 滴管、水、木片、白纸、金属片、塑料片、废纸、毛巾、放大镜、搅拌棒、杯子 A
29 纸的观察 A
30 造一张纸 A
31 材料在水中的沉浮 材料在水中的沉浮 木头、塑料、金属等实心物品；水槽、木筷、水、电路检测器、 A
32 认识木头 A
33 砖和陶瓷 观察砖和陶瓷 砖、碗、铁钉、水槽、水、黏土、由黏土变成的砖块 A
34 黏土的变化 由黏土变成的砖块 B
35 给身边的材料分类 给材料分类 相关图片 A
36 水 水在哪个袋中 分别装有石头、木块、树叶、水、醋、牛奶、空气的黑色袋子一个； A
37 水和食用油的比较 观察水和食用油 水、油、洗涤剂、醋、报纸、玻璃片、蜡光纸、滴管 A
38 谁流得更快一些 流动比赛 水、油、洗洁精、流动实验盘、玻璃片、玻璃杯 A
39 比较水的多少 比较水的多少 3个形状、大小不一的杯子，装入不同量的水并编号、各种能够装水的容器 A
40 认识量筒 量筒、3个形状大小不一的杯子装入不同量的水并编号 A
41 我们周围的空气 空气存在吗 香、塑料带、塑料袋、水槽、气球、烧杯 A
42 比较空气和水 A
43 空气占据空间吗 空气占据空间吗 塑料瓶、吸管、橡皮泥、杯子、餐巾纸、针筒、 A
44 空气占据空间的变化 A
45 空气有重量吗 空气有重量吗 气球球、平衡棒、天平、法码、打气筒、皮球 A\B
小学科学四年级上册实验教学计划表
序号 课 题 实践活动名称 实践器材、药品（含自制、自备器材及挂图） 要求
1
水能溶解一些物质 观察食盐、沙在水中的状态
透明的玻璃杯、盛有水的水槽、食盐、面粉、沙、筷子、搅拌棒、滤纸、漏斗、烧杯、方座支架 A
2 观察面粉在水中溶解了吗 A
3 过滤食盐、沙和面粉与水的混合物 A
4 水是怎样溶解物质的 观察描述高锰酸钾在水中的溶解 四个装水的透明玻璃杯、筷子、高锰酸钾、药匙、食盐、面粉、沙、比较溶解记录表 A
5 比较观察不同物质在水里的溶解 A
6
液体之间的溶解现象 观察胶水和洗发液是怎样溶解于水的 两个装水的透明玻璃杯、胶水、洗发液、筷子、小匙、醋、酒精、食用油、3只装水的试管、试管架、液体间的溶解记录表 A
7 观察醋、酒精和食用油是怎样溶解的 A
8
不同物质在水中的溶解能力 研究食盐和小苏打在水中的溶解能力 2个透明玻璃杯各装30毫升水、筷子、食盐、小苏打、汽水、开瓶器1个、注射器附橡皮帽 A
9 研究气体在水中的溶解能力
A
10
溶解的快与慢 哪一个溶解得快 透明玻璃杯、筷子、水槽、冷水、热水、食盐、方糖、溶解快与慢记录表 A
11 加快方糖溶解的研究 A
12 一杯水能溶解多少食盐 食盐在水里能无限溶解吗 装100毫升水的烧杯、筷子、药匙、记录纸、天平、精盐 B
13 100毫升水能溶解多少克食盐 A
14 分离食盐与水的方法 探究食盐和水会一起蒸发吗 浓盐水、清水、筷子、蒸发皿、石棉网、三脚架、酒精灯、火柴、放大镜 A
15 加热蒸发皿中的浓盐水 A
16 听听声音 听听音叉发出的声音 大小音叉或大小不同的铁钉 A
17 声音是怎样产生的 使物体发出声音 鼓或锣、钢尺、皮筋、音叉和装有水水槽 A
18 观察发声物体 A 19
声音的变化 观察比较声音强弱的变化 钢尺、同样的杯子里面装有不同量的水、实验记录单、钉两颗钉子的木板、橡皮筋、长短不同的铁钉、粗细不同的钢管、粗细相同长短不同的铁管、六弦琴 A
20 不同水量的杯子声音高低的变化 A
21 橡皮筋音高的变化 A
22 更多的物体音高的不同 A
23 探索尺子的音高变化 尺子的音高变化 钢尺、厚的硬皮书、活动记录单、“音高变化柱形图”表格。 A
24
声音是怎样传播的 振动与声波 音叉、小锤、水槽、土电话、铝箔条、米尺、棉线、尼龙绳、空气传播声音装置视频 A
25 声音在不同物体中的传播 A
26 我们是怎样听到声音的 耳的结构和功能 耳的结构模型、塑料杯、气球皮、橡皮筋、音叉、少量的盐或细沙 C
27 鼓膜的振动 A
28 保护我们的听力 控制物体发声 塑料罐或空易拉罐、黄豆、棉花、毛巾、废报纸等 A
29 温度与气温 室内外温度的测量与比较 温度计、温度填充图 A
30 气温的测量 A
31 风向和风速 制作风向标 硬吸管、硬纸板、带橡皮的铅笔、大头针、透明胶带、剪刀等 D
32
降水量的测量 制作简易的雨量器 直筒玻璃杯或塑料杯、刻度尺、纸带、透明胶带、剪刀、喷壶 D
33 用简易雨量器测量降水量 A
34 骨骼、关节和肌肉 观察上肢的运动 哑铃或者其他重物、记录纸 A
35 跳动起来会怎样（一） 反复呼吸的空气变化 塑料口袋、粗吸管、水槽、广口瓶、玻璃片、水、火柴 A
36 跳动起来会怎样（二） 体验心脏的工作 2只水盆、水、洗耳球、塑料管、记录单 A
37 食物在体内的旅行 模拟胃的蠕动实验 塑料口袋、水、切成小块并煮熟的蔬菜和馒头 A
38 模拟食道输送食物实验 透明塑料软管、熟米饭粒 A
小学科学五年级上册实验教学计划表
序号 课 题 实践活动名称 实践器材、药品（含自制、自备器材及挂图） 要求
1 种子发芽实验(一) 种子发芽实验 2只种子发芽实验盒(注有“1”、“2”的标号纸)、6粒绿豆种子、纸巾、水、实验记录表格 A
2 观察绿豆芽的生长 绿豆芽生长需要阳光吗 6个绿豆芽、2只实验盒、阳光 A
3 观察绿豆芽的生长 绿豆芽生长对水的需求 5个绿豆芽、水、纸巾 A
4 蚯蚓的选择 蚯蚓适宜的生活环境是什么样的？ 蚯蚓、泥土、水、盒子、吸水纸等 A
5 做一个生态瓶 做一个生态瓶 大饮料瓶、泥土、水草、水生小动物 A
6 改变生态瓶 改变生态瓶 生态瓶、小鱼、水草 A
7 光和影 影子 手电筒、木块 A
8 阳光下的影子 观察阳光下物体影子的变化 木板、白纸、橡皮泥、10cm长木棒 A
9 光是怎样传播的 验证光的传播路线 手电筒、3张带小孔的长方形卡纸、1张无孔卡纸 A
10 光的反射 照亮目标 手电筒、书本、镜子 A
11 光与热 光的强弱与温度 温度计、多面镜子 A
12 光与热 凹面镜和凸透镜 凹面镜、凸透镜、白纸、火柴 B
13 怎样得到更多的光和热 物体的颜色和吸热 各种不同颜色的彩色纸、温度计 A
14 怎样得到更多的光和热 阳光直射、斜射与吸热 温度计、黑色纸袋 A
15 做个太阳能热水器 设计、制作简易的太阳能热水器 制作太阳能热水器的自备材料、温度计、手表 A\D
16 评价我们的太阳能热水器 检验我们的太阳能热水器 自制太阳能热水器 B
17 地球表面的地形 观察地形图 地形图 A
18 地球内部运动引起的地形变化 地形变化模拟实验 教学录像、易折断木棒、书本等 B
19 岩石会改变模样吗 探索岩石变化的原因 易碎岩石、塑料瓶、酒精灯、镊子、水、杯子、石膏糊、5粒豌豆 A\B 20 土壤中有什么 寻找土壤的成分 含腐烂动植物的土壤、块状土壤、杯子、水、放大镜、玻璃棒 A
21 雨水对土地的侵蚀 雨如何影响土地 盒子、含有沙、石的土壤、瓶盖上扎有多孔的饮料瓶、水、塑料膜 A
22 探索土地被侵蚀的因素 探索侵蚀的实验 有无植物覆盖的土地模型、瓶盖上扎有多孔的饮料瓶、水 A
23 河流对土地的作用 探索河流对土地的影响 斜坡上的“河道”模型、底有直径2mm小孔的塑料杯、大饮料瓶、水 A
24 减少对土地的侵蚀 设计和建造我们的家园 盒子、土壤、小树、草、小“房屋” A
25 减少对土地的侵蚀 暴雨对我们的家园有什么影响 喷水器、水、设计好的家园 A
26 我们的小缆车 拉力大小与小车的运动 小车、垫圈、绳子、挡板、计时器 A
27 用橡皮筋作动力 橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶的距离 小车、橡皮筋、尺子 A
28 像火箭那样驱动小车 用气球能驱动小车吗 小车、气球、笔杆 A
29 测量力的大小 认识弹簧测力计 弹簧测力计 B
30 测量力的大小 用弹簧测力计测量力的大小 弹簧测力计、木块、钩码、文具盒等 A
31 运动与摩擦力 摩擦力大小与接触面状况的关系 测力计、3种光滑程度不同的接触面、木块 A
32 运动与摩擦力 摩擦力大小与物体重量的关系 测力计、不同重量的物体、桌面 A
33 滑动与滚动 测量物体滑动与滚动的摩擦力 测力计、小车、胶带 A
34 滑动与滚动 滚珠轴承 大、小瓶盖、玻璃球、铅笔 A
35 运动与设计 这样的设计为了什么 各种图片 C
36 运动与设计 寻找自行车上的好设计 自行车 C
37 设计制作小赛车 设计我们的小赛车 小车、气球或橡皮筋、 A\D
