页码 / 总页数 新人教版一年级数学上册期中质量分析卷及答案
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序 一 二 三 四 五 总分
得分
一、我会算。（20分）
4＋7＝ 5＋9＝ 10－6＝ 4＋8＝
3＋9＝ 9－4＝ 8＋5＝ 5＋6＝
6＋7＝ 4＋9＝ 4＋6＝ 16－6＝
二、填空题。（20分）
1、与最小的七位数相邻的两个数分别是（____________）和（___________）。
2、1米=（_____）厘米
3、11的前一个数是（______），后一个数是（______）。
4、9比6大________，3比7小________。
5、用6、0、7可以组成（_____）个不同的两位数，其中最小的是（_____）。
6、你能把下面4个钟面按一定的时间规律重新排列吗？(填序号)
（______）→（______）→（______）→（______）
7、80连续减8，写出每次减得的差。
80，72，________，________，________，________。
页码 / 总页数 8、16个位上是（___），表示（__）个（____）；十位上是（___），表示（___）个（___）。
9、与10相邻的两个数分别是（_______）和（_______）
10、最大的—位数是（______），最小的两位数是（______），它们的和是 （______）。
三、选择题。（10分）
1、下面得数是5的算式是（ ）。
A．2+1 B．2+2 C．4+1 D．1+3
2、明明有18个气球，比芳芳多9个，芳芳有（ ）个气球。
一年级数学上册第二单元试卷
一年级数学上册第二单元试卷
一、填空题(1-6每题 4分, 7-8每题 5分, 9-10每题 6分, 共 46分)
1. 按数的顺序填空
2. 从左向右数，第( )盆花开5朵花，开2朵花的`是第( )盆．
3. 按数的顺序填空
4. 看图先写两个加法算式，再写两个减法算式．
□+□=□
□+□=□
□-□=□
□-□=□
5. 看图先写两个加法算式，再写两个减法算式．
□+□=□
□+□=□
□-□=□
□-□=□
6. 在○里填"＞"、"＜"＝"．
2+5○3+4 7-2○7-3 8+0○8-0 4-3○4+3
7.
8. 在○里填上＞、＜或＝．
6+2○6+3 9-5○8-5 4-3○9-9 4-2○6-2 3+3○6-1
9. ( )-5=5 - 7+( )=9 ( )+4=10
9-( )=2 3+( )=10 8+( )=10
10. 6+( )=9 ( )-3=3 9+( )=10
8-( )=4 ( )+6=6 ( )+3=10
二、口算题(1-2每题 6分, 第3小题 8分, 第4小题 12分, 共 32分)
1. 8-3-2= 9-6+5= 10-4-3= 9-2-5= 10-7+5= 2+3+4=
2. 2+6+1= 4+3-6= 4+4+2=
4+3+3= 3+3+3= 5+1+2=
3. 5+3= 4+5= 8-4= 10-5=
10-3= 2+8= 10-9= 9-3=
4. 9-5= 8+1= 9-7= 9-6=
3+7= 7+3= 8-5= 4+6=
5+5= 3+6= 9-3= 7+2=
三、应用题(每道小题 6分 共 12分 )
1. 看图列式计算。
2. 看图列式计算．
□○□=□ □○□=□
四、其它题(第1小题 4分, 第2小题 6分, 共 10分)
1. 把合起来是10的数用线连起来。
- 1 - 一年级数学上册期末教学质量检测
试 卷 分 析 表
一（1.2）班级 数学 学科 任教教师
统计
项目 题 号
一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二
得分率（％） 98.5% 95.4% 97.8% 96.6% 94.2% 95.3% 98.9% 96.3%
各题
主要
错例
及
原因
分析
一、口算 ：这一题错的人都是粗心导致的，只有一个同学是计算能力比较差。
二、填空：第8小题，这一题是因为和我们平时练的有些不一样，平时练的是从第几到第几，而这一次是我排第10，另一只动物前面有19只动物，是排第20的，条件比之前多转一个弯。所以孩子错的比较多。
三、我会算：三个数的加减法有些孩子计算时不认真，直接写答案的比较容易错，相对的先算前面两个数字再算第三个数字的同学正确率比较高。
四、认识图形：第2小题 之前是数出正方体的数量，现在是问还缺几个，而且缺的个数比较多，导致空间想象能力差的同学就会出错。
一、认识时间，连一连
错的比较多的是第2小题，主要是没有认真读题，直接看到钟表就写出时间，题目要求是写过两小时的时间。
二、找位置
这道题错的原因是有些孩子的空间想象能力及位置辨认能力比较差，一直在讲也不是很明白，左右不分，上下不分，如露出的人一样。
三、看题列式计算
这道题主要是孩子数错数量了
八、解决问题：这一大题错在第3、4小题，对题目不了解，原来应该是送走的加剩下的才是原来的。
- 2 - 对
试卷
的
评价
与
建议 1、本张试卷难易度适当。
2、出的试卷比较全面。
3、解决问题难度比较大。
今后
教学
的
改进
意见 1、加强计算训练。
2、加强孩子对题目的理解能力。
3、平时训练的时候注意试题的灵活度。
4、加强培优辅查工作。
教导处
意见
一年级数学上册期末试卷质量分析
侯桥小学 强桂英
考试总体情况还是比较理想的。为了总结经验，弥补不足，特做如下分析与反思：
一、成绩统计
本班共有14名学生参加考试，合格率均为100%，优生13人，优秀率92.86%。
二、试卷试题概述：
试题类型及分数权重为：第一大题是我会算（25分），第二大题我会填（20分），第三大题我会选（共8分），第四小题我会画（8分），第五大题我会数（10分），第六大题我会看图填空（5分），
第七大题看图列式（24分）。
三、试卷考核知识简析：
1、10以内基数、数序、序数、相邻数以及数的分与合等知识（主要体现在第二三大题）。
2、10以内数的加减口算（主要体现在第一大题）。
3、比一比（主要体现在第四大题）。
4、立体几何图形的区别物体的分类（主要体现在第五大题）。
5、看图写算式并计算以及用数学（主要体现在第六大题）。
四、试卷题目难易分析：
试卷第一至六大题都是基础题；第七大题是应用数学解决问题题，属拔高题。试卷难易程度总体适中。 五、考试情况分析：
1、基础题上失分。由于一年级的孩子刚从幼儿园进小学，缺少考试和测验的经验，他们对基础知识的掌握情况不错，由于部分学生考试时不认真、不细心，计算时容易出错。另外，在数立体几何图形时，一部分学生认为只有3个长方体，认为那个倾斜的长方体不是长方体，说明学生对立体几何图形的特征认识不够深刻，因此，要想在基础题不失分，学生平时就要多下功夫，只有经过反复训练才能提高口算水平，要养成思维严谨，步骤完整的解题习惯；要形成不单求会，而且求对、求好的解题标准。只有全方位的“综合治理”，才能在坚实的基础上形成运算能力，解决计算不够准确的弊病。
2、拔高题上失分。尤其是第七大题的最后的一个小题，拔高题主要是考核学生对数学的理解能力和解决问题的应用能力，学生在这部分失分比较多，主要体现在学生对看图列式一知半解，似懂非懂，掌握不够好。说明学生的思维不够开阔，不会用所学的知识举一反三，灵活解决问题。
