数据的收集与整理测试题
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1 数据的收集与整理测试题
(时间:45分钟 满分:100分)
班级 姓名______________ 成绩
一、选择题(每小题4分,共20分)
1.下列调查中,调查方式选择正确的是( )
A.为了了解100个灯泡的使用寿命,选择全面调查
B.为了了解某公园全年的游客流量,选择全面调查
C.为了了解生产的50枚炮弹的杀伤半径,选择全面调查
D.为了了解一批袋装食品是否有防腐剂,选择全面调查
2.为了了解一批电视机的寿命,从中抽取100台电视机进行试验,这个问题的样本是( )
A.这批电视机
B.这批电视机的寿命
C.所抽取的100台电视机的寿命
D.100
3.为了了解某校七年级400名学生的体重情况,从中抽取50名学生的体重进行统计分析.在这个问题中,总体是指( )
A.400
B.被抽取的50名学生
C.400名学生的体重
D.被抽取50名学生的体重
4.为了了解某校学生的每日动运量,收集数据正确的是( )
A.调查该校舞蹈队学生每日的运动量
B.调查该校书法小组学生每日的运动量
C.调查该校田径队学生每日的运动量
D.调查该校某个班级的学生每日的运动量
5.如图,所提供的信息正确的是( )
A.七年级学生最多
B.九年级的男生是女生的两倍
C.九年级学生女生比男生多
D.八年级比九年级的学生多
年级人数2468101214161820女生男生七八九0
二、填空题(每小题4分,共12分)
6.已知全班有40位学生,他们有的步行,有的骑车,还有的乘车来上学,根据以下已知信息完成统计表:
2 上学方式 步行 骑车 乘车
划计 正正正
次数 9
占百分比
7.如果你是班长,想组织一次春游活动,用问卷的形式向全班同学进行调查,你设计的调查内容是(请列举一条)________________________.
8.某商场地“十一”长假期间平均每天的营业额是15万元,由此推算10月份的总营业额约为15×31 = 465(万元),你认为这样的推断是否合理?答:_________________.
三、判断题(每小题5分,共10分)
下面这几个抽样调查选取样本的方法是否合适,并说明理由.
9.为调查全校学生对购买正版书籍、唱片和软件的支持率,在全校所有的班级中任意抽取8个班级,调查这8个班所有学生对购买正版书籍、唱片和软件的支持率.
10.为调查一个省的环境污染情况,调查省会城市的环境污染情况.
四、解答题(共58分)
11.(10分)开学之初,七年级一班的张老师为了安排座位,需要了解全班同学的视力情况,你认为张老师应采取哪种调查方法比较合适?说一说你的理由.
12.(10分)课堂上老师布置给每个小组一个任务,用抽样调查的方法估计全班同学的平均身高,坐在教室最后面的小强为了争速度,立即就近向他周围的三个同学做调查,计算出他们四个人的平均身高后就举手向老师示意已经完成任务了.小强所选用的这种抽样调查的方式你认为合适吗?为什么?
3 13.(12分)如图是某晚报“百姓热线”一周内接到热线电话的统计图,其中有关环境保护问题的电话最多,共7 0个,请回答下列问题:
(1)本周“百姓热线”共接到热线电话多少个?
(2)有关道路交通问题的电话多少个?
(3)计算其他各类电话的个数.
奇闻轶事
其他投诉
道路交通
环境保护
房产建筑
表扬建议
5% 15% 25% 35%
14.(12分)学期结束前,学校想调查学生对七年级数学实验教材的意见,特向七年级400名学生作问卷调查,其结果如下:
意见 非常喜欢 喜欢 有一点喜欢 不喜欢
人数 200 160 32 8
(1)计算出每一种意见的人数占总调查人数的百分比.
(2)请作出反映此调查结果的条形统计图.
(3)从统计图中你能得出什么结论,说明你的理由.
15.(14分)老师想知道学生们每天在上学的路上要花多少时间,于是让大家将每天来校上课的单程时间写在纸上.下面是全班30名学生单程所花的时间(单位:分):20, 20, 30,
15, 20, 25, 5, 15, 20, 10, 15, 35, 45, 10, 20, 25, 30, 20, 15,
20, 20, 10,20, 5, 15, 20, 20, 20, 5, 15.
(1)你能设法将上述数据整理得较为清晰吗?
(2)请画出学生上学单程所花时间(5分,10分,15分 „„)出现次数的条形统计图.
(3)根据调查结果,每天单程20分钟到校的学生有多少名?占全班学生人数的百分比是多少?你认为老师还能获得哪些信息?
4 参考答案
一、选择题
B、C、C、D、B.
二、填空题
6.、;15、16;37.5%、22.5%
7.如:你最想去哪玩.
8.不合适
三、判断题
9.合适
10.不合适
四、解答题
11.全面调查
12.提示:因为小强他们四个人坐在教室最后面,所以他们的身高平均数就会大于整个班的身高平均数,这样的样本就不具有代表性了.
13.(1)70÷35% = 200(个);
(2)200×20% = 40(个);
(3)略.
14.(1)分别为:50%、40%、8%、2%;
(2)略;
(3)绝大多数同学喜欢教材,点总人数的90%,不喜欢的人只占2%.
15.(1)提示:按大小顺序排列即可;
(2)提示:注意相应数据的出现次数;
(3)12名、40%、如:每天花20分时间到校的学生最多.