1 秘密★启用前
“超级全能生”2020高考全国卷24省1月联考甲卷
语文试题
2020．1
★祝考试顺利★
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（36分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成1-3题。
近年来，AR、VR、MR等扩增实境、虚拟现实、混合现实的沉浸式技术快速发展，越来越多的艺术展览也引入技术元素，“沉浸式数字艺术体验展”从一个陌生、小众的概念成为网络热词，层出不穷的“沉浸式”数字艺术体验展，能否满足人们沉浸于艺术之境的期待？
事实上，在数字技术辅助下，一些展览打着“复原、再现、触摸”经典文物的旗号，只靠循环播放几个文物动画视频，摆放几件新媒体艺术装置，就美其名曰“沉浸式”；一些艺术家以炫酷的科技装点空虚内核，一味迎合消费主义或享乐主义，使美术馆与游乐场无异；还有一些商业机构举办的“沉浸式展览”，既没有经典文物支撑，也没有现当代艺术家的创作，而是单纯地“造景”。一时间，“沉浸式”成了百搭的展览前缀词，似乎只要运用了科技手段的展览，都可被称作“沉浸式展览”。观众可以在布满气球、亮片，投影的彩色空间里尽情拍照，但除了照片以外，或许什么也没留下。
这样的展览看似热闹，实则扭曲了艺术与技术的关系，模糊了“沉浸”的内涵。沉浸，是一种过滤掉所有不相关的知觉，完全投入某种情境的状态。沉浸式艺术体验，其核心在于获得身临其境的现场感，进入全神贯注的状态，通过奇妙的身心体验，启发观者对人与世界的思考，深化对艺术情境的感悟。一旦无法平衡艺术性与娱乐性，展览便面临失去“精神高度、文化内涵、艺术价值”的危险。此外，粗制滥造的“沉浸式展览”蹿红，可能为一些功底不扎实的艺术家提供某些“创作”捷径：抄袭知名艺术家的创作手法、过于注重夺人眼球的视觉呈现……这样的创作和展览趋势都值得警惕。
“超级全能生”2020高考全国卷24省9月联考丙卷
语 文
注意事项：
1.本试题卷共8页，满分150分，考试时间150分钟。
2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡的相应位置。
3.全部答案在答题卡上完成，答在本试题卷上无效。
4.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
5.考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（36分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
当下，文化作为一种塑造和传播国家文化形象的“软力量”，开始与经济、科技等“硬实力”密切关联，形成合力。德国经济学家约瑟夫·熊彼特（Joseph Schumpeter）指出，这是要通过“破坏”去建立一种新的生产函数，一种从来没有过的关于生产要素和生产条件的新组合。文化创意产业即是这种新合力、新生产函数、新组合的一种核心体现。新时代，十九大报告中提出，要“推动文化事业和文化产业发展，推进国际传播能力建设，讲好中国故事，展现真实、立体、全面的中国形象，提高国家文化软实力”。文化创意产业已成为国家文化战略的有机构成，迎来了新的起点。
作为一种构建和传播国家文化形象的手段，文化创意产业自诞生伊始，就是构建全新国家形象、刺激国家经济升级的重要力量。1994年，澳大利亚发布了第一个国家文化发展战略，强调发展实践，以便建立创意国家，更好地表现澳洲文化与澳洲特色，进而实现澳洲认同，扭转持续下滑的经济和国家形象。1997年，英国明确提出“创意产业”，以此作为国家新政执行的政策导向，以塑造全新的国家形象。2018年中国国家统计局发布《文化及相关产业分类（2018）》，文化创意产业包括两个层面：第一，以文化为核心内容，为直接满足人们的精神需要而进行的创作、制造、传播、展示等文化产品（包括货物和服务）的生产活动。第二，为实现文化产品的生产活动所需的文化辅助生产和中介服务、文化装备生产和文化消费终端生产（包括制造和销售）等活动。
安徽省鼎尖联盟2022届高三下学期4月联考
语文
满分：150分 考试时间：150分钟
注意事项：
1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用毫米黑色签字笔书写，字体工整、笔迹清晰。
3．请按照题序在各题的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效；在草稿纸、试题卷上的答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（满分36分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，共9分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
自第二次世界大战结束以来，欧洲一体化实践长期在地区主义理论中居于主导地位，并且被奉为“经典”供其他地区学习和模仿。随着时间的推移，全球各地区出现了各具特色的地区主义实践，但没有如早期地区主义学者预想的那样遵循欧洲的发展路径和模式，而是构建了去中心化的地区合作理论框架。中国提出共建“一带一路”合作倡议为推动比较地区主义理论创新提供了可行路径。
冷战结束以后，中国一直是地区主义的积极推动者和引领者。在参与地区合作的过程中，中国主动与国际规则对接，积极以开放促改革，进而一跃成为全球第二大经济体和绝大多数国家的主要贸易、投资伙伴。中国提出共建“一带一路”合作倡议是推动和引领新型地区主义的重大举措，体现中国作为负责任大国的担当。
首先，“一带一路”是对地区可塑性的极大发展。“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”是采用古代“丝绸之路”的历史符号，秉持和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢的理念，全方位推进务实合作，打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。“一带一路”最初的图景规划覆盖范围贯穿亚欧非大陆，打造了一种前所未有的跨地区合作机制。在政策阐释与推广的过程中，“一带一路”明确反对排他性、封闭性的“小圈子”，欢迎世界上的任何国家参与其中，使“一带一路”的跨地区合作性质得到进一步放大。
2024届山东省春季高考济南市高三下学期语文模拟检测试题
（三模）
卷一（选择题 共50分）
本卷共20个小题，在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将符合题目要
求的选项字母代号选出，填涂在答题卡上。
一、（本大题10个小题，每小题2分，共20分）
1.下列词语中加点字的读音，全都正确的是（ ）
A.拓片（tuò）惬意（qiè）步履（lǚ）潜移默化（qián）
B.污垢（gòu）长篙（gāo）歼灭（qiān）忧心忡忡（chōng）
C.庇护（bì）模具（mú）气馁（něi）蓦然回首（mù）
D.拗断（ǎo）癖性（pǐ）湛蓝（zhàn）望风披靡（mǐ）
2.下列词语中，没有错别字的是（ ）
A.刻薄的人也许会敷演出一把厉剑，将我一条条切割。
B.生命之旅没有长胜将军，也没有永远失败的士兵。
C.古往今来，文人墨客多着力描绘长江三峡绮丽险峻的自然风光。
D.你也能看到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下训鸽的飞声。
3.依次填入下列各句横线处的词，最恰当的是（ ）
①全新的载体可以__________优秀传统文化的因子，使之释放出夺目的光辉。
②他的心情开朗起来，顷刻间，心头__________着幸福的、欢乐的感情。
③严格地讲，语言和文化__________一般的并列关系，__________部分与整体的关系。
A.激活 充斥 不是 就是B.激发 充溢 不是 就是
C.激活 充溢 不是 而是D.激发 充斥 不是 而是
4.下列句子中，标点符号使用不正确的是（ ）
A.这些人看起来和许三多他们一样：一样脏、一样累、一样饿、一样狼狈也一样默契。
B.电影《人生大事》以悲喜交织的手法，讲述了青年莫三妹与小女孩武小文的感人故事，
C.“应该给你的朋友打个电话，”他说，“告诉她你明天去车站接她，让她在那等你。”
D.《永遇乐·京口北固亭怀古》用了五人（孙权、刘裕，刘义隆、拓跋焘和廉颇）的典故。5.下列各句中，加点成语使用恰当的是（ ）
A.有些人遇事爱着急，对这些一遇事就火烧眉毛的人，中医建议用莲子心泡茶喝。B.有的人竟然在清澈的泉水中泡脚，这种不文明行为，跟焚琴煮鹤一样大煞风景，
