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中小学校校舍建设标准基本手册

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. 中小学校校舍建设标准基本手册

类别:我的文章 评论(0) 浏览(848) 2010-05-19 15:59

标签：设计指标

中小学校校舍建设标准

基本手册

市教育基建协会

二○○九年十一月

前 言

为了进一步加快我市中小学校校舍建设标准化，搞好学校校舍安全工程，推动教育均衡发展，创建平安校园。我们根据近几年教育部和有关部门对学校校舍建设的有关指标、标准、规，简要编印了学校校舍建设标准基本手册，供协会各会员单位在学校布局调整、校园总体规划和建设中使用。

市教育基建协会

1、学校布局：根据本地区总体规划要求，结合人口密度与人口分布、学生来源、交通、环境等因素综合考虑，合理布点等原则确定。小学就近入学、中学相对集中为原则。

2、学校选址：学校要选在地质条件好、环境适宜、交通方便、地形开阔、充足、地势较高、排水通畅、具备必要基础设施的地段。

①应避开：地震危险地段、泥石流易发地段、滑坡体、悬崖边、风口、洪水沟口、输气管道和高压线走廊等。

②应避免：学生跨越公路干线、无立交设施的铁路、无安全通行防护设施的河流及水域。

③不应与：集贸市场，娱乐场所，生产、经营、贮藏有毒、有害危险品、易燃、易爆物品的场所；噪声等污染源；医院太平间，殡仪馆，消防站等不利于学生学习、身心健康和危及学生的场所相邻。

3、学校总体规划：学校必须编制校园总体规划。总体规划应按“教学区、体育活动区、生活区”等不同功能要求合理布局。教学、图书、实验用房应布置在校园的静区，要联系方便、互不干扰，并保证有良好的建筑朝向（南北朝向）。校园各建筑之间应符合国家标准、规和消防、防雷要求。教学用房与体育活动场地应有合理的间距。田径场地和球类场地的长轴宜为南北方向。校园道路应避免穿越体育运动场地。校园、室外各种管线宜直埋于地下或暗设于电缆沟，以保证使用安全、创造良好的校园环境。学校与铁路的距离不应小于300米，与城市干道或公路之间的距离不应小于80米。学校主出入口不宜设在主要交通干道边上，.

. 校门外侧应留有缓冲地区和设置警示标志。旗杆、旗台应设置在校园中心广场或主要运动场地的显要位置。校园应有围墙。围墙宜有良好的通透性。

4、学校生均用地面积指标：

学校生均用地面积

单位：班 生均（平方米）

一、农村学校

小 学

4班 25.0 6班 34.0 12班 29 .0 18班 23.0 24班 20.0

初 中 12班 30.0 18班 29.0 24班 25.0

全寄宿制学校

小 学 12班 39.0 18班 34.0 24班 32.0

初 中 12班 39.0 18班 39.0 24班 34.0

中等职业学校 农村600人以上每生55.0

二、城市学校

小 学 12班 18.0(32.58) 18班 17.0(27.27) 24班 16.0(24.80) 30班以上 14.0(24.29)

九年制学校 18班 17.0(27.97) 27班 16.0(25.52) 36班 15.0(25.16) 45班以上 14.0(28.03)

初 中 12班 18.0(34.47) 18班 17.0(29.31) 24班 16.0(28.57) 30班以上 15.0(26.31)

完全中学 18班 17.0 24班 16.0 30班 15.0 36班以上 14.0

高 中 18班 40.0(29.59) 24班 38.0(28.79) 30班 36.0(26.51) 36班以上 35.0(29.93)

中等职业学校 城市960人以上每生20.8

特殊教育学校 盲校： 9班 83.0 18班 67.0

弱智学校：9班 79 18班 63

聋校： 9班 88.0 18班 62.0

弱智学校：9班 79.0 18班 63.0

幼儿园 6班 15.0 9班 14.0 12班 13.0

说明：农村非完全小学4班，30人/班；完全小学6班以上45人/班。中学50人/班。幼儿园30人/班。特殊教育学校：盲校14人/班；聋校14人/班；弱智学校12人/班。

括号中城市学校生均用地面积是依据教育部、住房城乡建设部《汶川地震灾后重建学校规划建筑设计导则》（教发［2008］26号）。 .

.

5、学校生均校舍建筑面积指标：

学校生均建筑面积

单位：班 生均（m2/生）

一、农村学校

小 学 4班 4.52-5.58 6班 7.85-8.25 12班 6.35-7.81 18班 5.75-6.75

24班以上 5.66-6.54

初 中 12班 7.8-10.0 18班 7.01-8.92 24班以上 6.66-8.56

全寄宿制学校

小 学 12班 14.35 18班13.31 24班13.13

初 中 12班 16.75 18班15.66 24班15.31

中等职业学校 农村600人以上16.67

二、城市学校

小 学 12班 6.8-10.0 18班 5.9-8.3 24班 5.5-7.9 30班以上 5.2-7.2

九年制学校 18班 6.5-9.3 27班 5.8-7.9 36班 5.6-8.0 45班以上5.5-7.8

初 中 12班 7.9-11.4 18班7.1-10.1 24班6.7-9.8 30班以上6.4-9.0

完全中学 18班 7.3-10.3 24班6.8-9.9 30班6.5-9.1 36班以上 6.3-8.8

高 中 18班7.4-10.4 24班6.9-10.0 30班6.6-9.2 36班6.4-8.9

中等职业学校 960人以上每生15.63

特殊教育学校 盲校： 9班 41.03 18班 33.70

聋校： 9班 31.8 18班 25.70

弱智学校： 9班 30.79 18班 24.22

幼儿园 6班 9.9 9班 9.2 12班 8.8

说明：生均建筑面积（不含教职工住宅和学生宿舍建筑面积）：全寄宿制学校，含学生宿舍建筑面积。按标准、按学校类别、按办学规模，学校校址在城区和区县政府所在地的学校，按“城市普通中小学校校舍建设标准”，在农村乡、镇学校，按“农村普通中小学校建设标准”。

学校食堂、开水房、浴室建筑面积

（已含在学校生均校舍建筑面积中）

.

. 单位：校 m2

农村学校

小 学 6班 243 12班 445 18班

657 24班 950

全寄宿制小学 12班 1215 18班 1807 24班 2430

初 中 12班 667 18班 992 24班 1316

全寄宿制初中 12班 1350 18班 2025 24班 2700

城市学校

小 学 12班 323 18班 617 24班

807 30班 998

九年制小学 18班 697 27班 1025 36班

1352 45班 1681

中 学

（初中、完全中学、高中） 12班 607 18班 891 24班

1174 30班 1458

36班 1741

幼儿园 10-12班 168 6-9班 128 5班以下 98

特教学校

盲 校 6班 496 18班 858

聋 校 9班 428 18班 725

弱智学校 9班 388 18班 655

6、学校运动场地：

学校运动场地配备标准

单位：校

运动场地类别 田径场（米） 篮球场（个） 排球场（个） 器械体操活动场地（m2）

1、小学

12班 200 1 1 200

18班 200 2 1 200

24班 200 2 2 300

30班 300 3 2 300

2、九年制学校

18班 200 2 1 200

27班 300 3 2 300

36班 300 3 3 350 .

. 45班 400 3 3 350

3、初级中学

12班 200 2 1 150

18班 300 2 2 200

24班 300 2 2 200

30班 300 3 2 200

4、高级中学

18班 300 2 1 100

24班 300 2 2 150

30班 300 3 2 200

36班 400 3 3 200

5、特教学校

盲校9班 150

18班 200

聋校9班 200

18班 200 1 1

弱智学校9班车 150

18班 200

说明：①田径场：200米，5394m2，124×43.5米（8.1亩）；250米，7031m2，129×54.5米（10.55亩）；300米，9105m2，139×65.5米（13.7亩）；400米，18000m2，180×100米（27亩）。

②篮球场：15×28米，每边另加2米缓冲带，用地面积608m2（0.91亩）。排球场：9×18米，每边另加2米缓冲带，用地286m2（0.43亩）。

③羽毛球场：13.4米×6.1米，每边加2米缓冲带，用地175.7 m2（0.26亩）。

④游泳池：50米×21米，浅水区1.3米，深水区1.6米。

⑤直跑道：（按每组6条跑道计）60米跑道实长85米，宽7.5米，用地640 m2（0.96亩）；100米跑道实长124米，宽7.5米，用地930 m2（1.395亩）。300米以上的环形田径场应包括100米的直跑道；200米的环形田径场应至少包括60米直跑道。

⑥田径场应设置1—2个沙坑（长5—6米，宽2.75—4米，助跑道长25—45米）。

7、学校校舍建筑：应贯彻安全、适用、经济、美观的原则，符合国家现行的建设标准、规，符合抗震概念设计，符合办学要求和适合青少年生理、心理特点的校舍。

8、建筑层数：小学普通教室农村三层、城市四层以下，中学的普通教室农村四层、城市五层以下，实验室、专用教室、办公用房和生活用房的层数宜根据实际情况确定。

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2024年学校校舍安全工作计划范文（三篇）

2024年学校校舍安全工作计划范文（三篇）

第1页共12页 2024年学校校舍安全工作计划范文

一、目标和任务

工作目标：并符合对山体滑坡、崩塌、泥石流、地面塌陷和洪水、台风、火灾、雷击等灾害的防灾避险安全要求。通过实施校舍安全工程，全县中小学校开展抗震加固、提高综合防灾能力建设，使学校校舍达到重点设防类抗震设防标准。

主要任务：从年开始，用____年时间，对全县中小学存在安全隐患的校舍进行抗震加固、拆除重建，提高综合防灾能力，集中重建整体出现险情的c级校舍、改造加固局部出现险情的c级校舍，消除安全隐患。年完成任务总量的____%年完成总量的____%年完成总量的____%

二、实施办法

（一）加强领导

全县中小学校舍安全工程由县政府统一领导，各相关部门和乡镇政府具体落实。县政府成立了县中小学校舍安全工程领导小组”领导小组下设办公室（以下简称校安办）校安办下设五个工作组，其中规划及工程实施工作组设在县教育局、排查鉴定工作组设在县建设局、资金管理工作组设在县财政局、项目推进工作组设在县发改局、监督检查工作组设在县监察局。

各乡镇政府要积极配合校安办做好校舍安全工程改造与中小学布局调整工作。

（二）排查鉴定 第2页共12页 由排查鉴定工作组牵头，并和规划及工程实施工作组共同制定排查鉴定方案，依法对全县所有中小学校舍进行逐栋逐室排查。排查鉴定工作组要将排查结果分abcd四个级别形成鉴定报告。c级校舍由排查鉴定组做出加固改造方案，d级校舍必须拆除重建。

（三）科学规划

规划及工程实施工作组根据排查鉴定结果，本着自下而上、自上而下、上下结合的原则，结合中小学布局调整和农村寄宿制学校建设、中西部农村初中校舍改造等专项工程，科学制定校舍安全工程总体规划及年度c级校舍加固改造计划和d级校舍重建计划，并于____年____月____日前完成全县所有中小学校舍整体加固、改造规划制定工作。

（四）资金筹措与管理

1.校舍安全工程改造资金由中央专项资金和地方专项资金两部分构成。地方专项资金部分按省级和县级55分担。

精编中小学 学生手册(全面)

精编中小学 学生手册(全面)

XXXXXX

学 生 手 册

2018年秋期重新修订

XXXXXX政教处制

1

校风、学风………………………………………………封面二

校歌………………………………………………………1

XXXXXX简介……………………………………………2

中学生守则………………………………………………3

中学生日常行为规范……………………………………3

灵中学生常规要求………………………………………5

灵中规章制度……………………………………………8

学生违纪行为处理的若干规定…………………………11

XXXXXX学生 一日行为规范………………………..…14

评选文明课室、文明宿舍、文明班的办法 ……………15

X CX CV

校 风

文明 勤奋 务实 创新

学 风

尊师守纪 刻苦钻研

全面发展 立志成才

灵 山 中 学 简 介

2

XXXXXX创建于1914年，位于灵山县城著名的六峰山风景区内，占地面积215亩。校园奇峰环抱，古树成荫，风景优美，四季如春，素来有“花园式学校”之美誉，是全国绿色学校。

经过90多年的发展，XXXXXX已经发展成为一所设施一流、环境优美、名师荟萃、人才辈出的具有重要影响的地方名校。学校十分重视师资队伍的建设，努力打造一支过硬的教学科研和后勤服务的管理队伍，确保学校的可持续发展。目前在职在岗教职工

256人，在校生4000多人；校舍建筑面积65000多平方米；学生都在宽敞明亮的教学楼里上课，教室全部安装多媒体大背投，先进的教学手段为扩大教学容量、提高教学质量提供了一流的技术条件；教学仪器装备达全国一类标准，图书馆藏书近220000册，学校建有校园闭路电视系统、电脑备课中心、电教资源信息库；学生全部住上了宽敞明亮的公寓楼，新学生饭堂大楼宽敞明亮、卫生整洁。

XXXXXX在长期的办学过程中，形成了自己独特的办学传统和办学风格，学校始终坚持以人为本，学生在这里学习，既能够受到传统文化和现代科学知识的熏陶，成为祖国建设的合格人才，又注重学生个性的合理张扬，努力使每个学生都能得到全面发展。XXXXXX以其科学的办学理念和过硬的办学条件，成为钦州市第一所取得自治区级示范性普通高中称号的学校，是自治区文明单位、全国绿色学校创建活动先进学校、中国基础教育网络建设实验学校、自治区示范性普通高中、自治区依法治校示范学校、自治区现代教育技术实验学校、自治区科技教育示范学校、自治区卫生先进单位、自治区卫生优秀学校、自治区先进团委、自治区教育工会先进集体。

创建义务教育发展基本均衡县应知应会手册(含上下册)

创建义务教育发展基本均衡县应知应会手册(含上下册)

- 1 - 创建义务教育发展基本均衡县

应知应会

（上册）

一、我县基本情况

近年来，县委、县政府把全面推进义务教育均衡发展作为主攻方向，紧紧围绕“办人民满意教育”目标，深入实施“一体两翼”发展战略，即深化开展“管理质量年”活动，一手抓硬件建设，一手抓内涵发展，通过“高起点保障、高标准建设、高素质提升、高水平办学、高质量推进”等措施，全面推进优质教育均等化、城乡教育一体化，全县义务教育均衡发展水平明显提升。

1.学校总数：全县共有各级各类学校218所，其中普通高中3所，职业学校2所，初中20所，小学131所，教学点60个，特殊教育学校1所，教师进修学校1所。

2.公办义务教育阶段学校数：共174所（初中14所，小学99所，教学点60个，特殊教育学校1所）。

3.公办义务教育阶段学生数：共52461人（初中18361人，小学31462人，教学点2563人，特校75人）。

4.公办义务教育阶段学校教职工数：共计4129人（初中1505人，小学2171人，教学点428人，特校25人）。

5.平均班额：初中每班47人，小学每班36人。

6.生师比：初中12.2 ：1，小学14.5：1。

7.补充教师数：2009年以来，我县共招录特岗教师820人，招聘教师610名，全部分配到农村学校，并做到向偏远农村学校倾斜，优先安排到教学点任教。

- 2 - 8.入学率：小学100%，初中100%，三类残疾儿童97%。

9.巩固率：小学99.9%。初中99.5%。

10.进城务工人员随迁子女：2014-2016学年，全县小学、初中共安置进城务工人员随迁子女448人，入学率100%。

11.优质普通高中分配生比例：2014—2016年，分配生比例分别达到统招生计划的50%、60%、60%。

12.留守儿童：近年来，组织县、乡机关党员干部与4844名留守儿童结为帮扶对子，建立“一对一”、“一对多”帮护对子。组建留守儿童之家16个，设立亲情电话151部，通过定期看望慰问、交流谈心、家访沟通、节假日亲情陪护等方式，确保了留守儿童健康成长。

福建省普通高中图书馆装备标准

福建省普通高中图书馆装备标准

福建省普通高中图书馆装备标准

一、 馆舍面积

数 量 类 别

项 目 高 级 中 学（ 完 中 ）

Ⅰ类 Ⅱ类

藏书室(册/m2) 按不高于400册/m2计算 按不高于500册/m2计算

借书处（m2） ≥30 m2

阅

览

室 学生阅览室 座位面积(m2/座) ≥1.5 m2

座位占学生人数比例 12％ 10％

教师阅览室 座位面积(m2/座) ≥2.1 m2

座位占教师人数比例 33％ 30％

电子阅览室 每座使用面积≥1.9m2。独立设置的建设标准详见专用教室 有条件的学校应设置配备

采编兼管理办公室面积（m2） 25 20

要求：

1、我省普通高中图书馆建设标准应不低于现行的《城市普通中小学校校舍

建设标准》（2002年）。学校在进行图书馆新建、改建和扩建工程的设计时可参照强制性行业标准《图书馆建筑设计规范》(编号JGJ38-99)和文化行业标准《公共图书馆建筑防火安全技术标准》（WH0502-96）中的有关要求和规定。

2、馆舍应设点合理，方便读者，环境安静。可根据馆舍的情况和阅览室的

使用功能划分阅览区；教师和学生阅览合一的，可单独建立教师教育教学参考研究室，还可建教师休憩阅览室。提倡在阅览室内放置能够上网阅读的计算机，有条件的馆实行大空间（藏、借、阅、网一体，灵活隔断、方便使用）的开放式布局。 3、电子阅览室座位必须达到最低数量，应逐步达到按学生比例设座位，一

座一机；所有计算机联网，并与校园网相连；暂时没有条件单独设立电子阅览室的,在满足信息技术教育课开设的前提下，可以与计算机网络教室合用，但必须有专人管理、有管理制度、有供学生阅读的电子图书资源、有固定的开放时间，另外应有专门区域或场所，配置音像资料阅览所需要的视听设备。

4、有条件的学校应建立独立图书馆楼，与其他建筑合建时，必须满足图书

馆的使用和环境要求，并自成一区，单独设置出入口。有条件的Ⅰ类高中（完中）按学科分类设置阅览室、多功能学术报告厅等，面积酌情另加，作为开展读书活动和学术交流的场所；还可设置馆长办公室、小型会议室或接待室、清洁室、卫生间、杂物储藏间等。艺术特色学校还应有音乐影视欣赏厅、艺术作品展示厅等。