第03章 模块化程序设计(改)

第一章操作系统引论1．设计现代OS的主要目标是什么？答：（1）有效性（2）方便性（3）可扩充性（4）开放性2．OS的作用可表现在哪几个方面？答：（1）OS作为用户与计算机硬件系统之间的接口（2）OS作为计算机系统资源的管理者（3）OS实现了对计算机资源的抽象3．为什么说OS实现了对计算机资源的抽象？答：OS首先在裸机上覆盖一层I/O设备管理软件，实现了对计算机硬件操作的第一层次抽象；在第一层软件上再覆盖文件管理软件，实现了对硬件资源操作的第二层次抽象。

OS 通过在计算机硬件上安装多层系统软件，增强了系统功能，隐藏了对硬件操作的细节，由它们共同实现了对计算机资源的抽象。

4．试说明推动多道批处理系统形成和发展的主要动力是什么？答：主要动力来源于四个方面的社会需求与技术发展：（1）不断提高计算机资源的利用率；（2）方便用户；（3）器件的不断更新换代；（4）计算机体系结构的不断发展。

5．何谓脱机I/O和联机I/O？答：脱机I/O 是指事先将装有用户程序和数据的纸带或卡片装入纸带输入机或卡片机，在外围机的控制下，把纸带或卡片上的数据或程序输入到磁带上。

该方式下的输入输出由外围机控制完成，是在脱离主机的情况下进行的。

而联机I/O方式是指程序和数据的输入输出都是在主机的直接控制下进行的。

6．试说明推动分时系统形成和发展的主要动力是什么？答：推动分时系统形成和发展的主要动力是更好地满足用户的需要。

主要表现在：CPU 的分时使用缩短了作业的平均周转时间；人机交互能力使用户能直接控制自己的作业；主机的共享使多用户能同时使用同一台计算机，独立地处理自己的作业。

7．实现分时系统的关键问题是什么？应如何解决？答：关键问题是当用户在自己的终端上键入命令时，系统应能及时接收并及时处理该命令，在用户能接受的时延内将结果返回给用户。

解决方法：针对及时接收问题，可以在系统中设置多路卡，使主机能同时接收用户从各个终端上输入的数据；为每个终端配置缓冲区，暂存用户键入的命令或数据。

里面包含绝大部分的软件工程第二版中的课后习题答案瞿中编第一章仿真试题1、瀑布模型把软件生命周期划分为八个阶段：问题的定义、可行性研究、软件需求分析、系统总体设计、具体设计、编码、测试和运营、维护。

八个阶段又可归纳为三个大的阶段：计划阶段、开发阶段和( )。

A、具体计划B、可行性分析C、运营阶段D、测试与排错2、从结构化的瀑布模型看，在它的生命周期中的八个阶段中，下面的几个选项中哪个环节犯错，对软件的影响最大( )。

A、具体设计阶段B、概要设计阶段C、需求分析阶段D、测试和运营阶段3、在结构化的瀑布模型中，哪一个阶段定义的标准将成为软件测试中的系统测试阶段的目的( )。

A、需求分析阶段B、具体设计阶段C、概要设计阶段D、可行性研究阶段4、软件工程的出现重要是由于( )。

A.程序设计方法学的影响B.其它工程科学的影响C. 软件危机的出现D.计算机的发展5、软件工程方法学的目的是：使软件生产规范化和工程化，而软件工程方法得以实行的重要保证是( )A、硬件环境B、软件开发的环境C、软件开发工具和软件开发的环境D、开发人员的素质6、软件开发常使用的两种基本方法是结构化和原型化方法，在实际的应用中，它们之间的关系表现为( )A、互相排斥B、互相补充C、独立使用D、交替使用7、UML是软件开发中的一个重要工具，它重要应用于哪种软件开发方法( )A、基于瀑布模型的结构化方法B、基于需求动态定义的原型化方法C、基于对象的面向对象的方法D、基于数据的数据流开发方法8、在下面的软件开发方法中，哪一个对软件设计和开发人员的开发规定最高( )A、结构化方法B、原型化方法C、面向对象的方法D、控制流方法9、结构化分析方法是一种预先严格定义需求的方法，它在实行时强调的是分析对象的( )A、控制流B、数据流C、程序流D、指令流10、软件开发的结构化生命周期方法将软件生命周期划提成( )A、计划阶段、开发阶段、运营阶段B、计划阶段、编程阶段、测试阶段C、总体设计、具体设计、编程调试D、需求分析、功能定义、系统设计11、软件开发中常采用的结构化生命周期方法，由于其特性而一般称其为( )A、瀑布模型B、对象模型C、螺旋模型D、层次模型12、软件开发的瀑布模型，一般都将开发过程划分为：分析、设计、编码和测试等阶段，一般认为也许占用人员最多的阶段是( )A、分析阶段B、设计阶段C、编码阶段D、测试阶段13、软件开发模型是指软件开发的所有过程、活动和任务的结构框架。

4.3.1 条件语句
if (InputScore >= 70) { if (InputScore >= 80) { if (InputScore >= 90) { OutputScore = "优秀"; //优秀 } else { OutputScore = "良好"; //良好 } } else { OutputScore = "中等"; //中等 } }
if (Score >= 60) { Console.WriteLine("该成 绩合格。"); } else { Console.WriteLine("该成 绩不合格。"); } }
}
4.3.1 条件语句

如果程序的逻辑判定关系比较复杂，可以用if…else嵌套语句 形式如下： if(表达式1) if(表达式2) if(表达式3) ... 语句1; else 语句2; else 语句3; else 语句4;
}
4.3.1 条件语句

2. if…else语句 if…else语句是一种更为常用的选择语句。if…else语 句的语法如下： if(表达式) { 语句块A; }
else
{ 语句块B; }
【例4-3】根据输入的学生
成绩Score的值，显示 其是否及格。
using System; class Score { static void Main() { Console.WriteLine("请您 输入学生成绩："); int Score = int.Parse(Console.ReadLi ne());//转换为整数

【例4-4】假设考查课的成绩按优秀、良好、中等、及格和不及

全书共7章，主要内容包括：C语言程序基础、C语言程序基本结构、模块化程序设计思想、简单构造数据类 型、复杂构造数据类型、磁盘数据存储、实用程序设计技巧。此外，附录还包含了ASCII码表、C语言运算符的优 先级与结合性。
成书过程
修订过程
出版工作
修订过程
该教材根据在教学过程中的实际感受，结合收集到的建议和意见，对第2版教材进行了修订而成。
C语言程序设计（第3版） （2018年电子工业出版社出版
的图书
2018年电子工业出版社出版的图书
01 成书过程
03 教材目录 05 教材特色
目录
02 内容简介 04 教学资源 06 作者简介
基本信息
《C语言程序设计（第3版）》是由蒋彦、韩玫瑰主编，2018年3月电子工业出版社出版的国家精品课程教材、 国家级精品资源共享课教材、研究型教学模式系列教材。该教材可作为高等学校本科生教材，也可作为专科和高 职高专教材及计算机等级考试的参考书，还可供相关领域的工程技术人员学习参考。
出版工作
2018年3月，该教材由电子工业出版社出版。
内容简介
内容简介
全书共7章，主要内容包括：C语言程序基础、C语言程序基本结构、模块化程序设计思想、简单构造数据类 型、复杂构造数据类型、磁盘数据存储、实用程序设计技巧。此外，附录还包含了ASCII码表、C语言运算符的优 先级与结合性。
教材目录
教材目录
（注：目录排版顺序为从左列至右列 ）
教学资源
பைடு நூலகம்学资源
该教材有配套教材——《C语言程序设计实验教程（第3版）》。 该教材提供课程网站、电子课件、习题答案及程序源代码。
教材特色
教材特色
该教材是国家精品课程教材，以任务驱动的方式，通过实例讲授程序设计的基本概念和基本方法，把重点放 在解题思路上，试图贯穿以程序编写带动语法教学的模式，引导读者掌握C语言的核心编程方法，提高应用能 力。