《司马光》课件完美版一、教学内容本节课我们将学习《司马光》这一课。
该内容位于教材第四章第二节，详细讲述了北宋时期著名政治家、史学家司马光的一生，包括他的政治成就、史学贡献以及他的人格魅力。
具体内容包括司马光的生平事迹、他在《资治通鉴》编纂中的作用，以及他的品行与为人。
二、教学目标1. 让学生了解司马光的生平事迹，掌握他在政治、史学方面的主要成就。
2. 培养学生树立正确的人生观、价值观，学习司马光的品行与为人。
3. 提高学生的阅读理解能力，通过学习《司马光》一文，培养学生的文言文阅读能力。
三、教学难点与重点教学难点：司马光在《资治通鉴》编纂中的作用，以及他的品行与为人。
教学重点：司马光的生平事迹、政治成就和史学贡献。
四、教具与学具准备1. 教师准备：多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学生准备：教材、《资治通鉴》选读、笔记本。
五、教学过程1. 导入：通过讲述“司马光砸缸”的故事，引发学生对司马光的兴趣，进而引入本节课的学习内容。
2. 新课内容学习：a. 让学生自主阅读教材，了解司马光的生平事迹。
b. 教师讲解司马光的政治成就和史学贡献，重点讲述他在《资治通鉴》编纂中的作用。
c. 分析司马光的品行与为人，引导学生学习他的优点。
3. 例题讲解：选取一道关于《司马光》的阅读理解题目，进行讲解和示范。
4. 随堂练习：让学生完成教材后的练习题，巩固所学内容。
5. 小组讨论：分组讨论司马光的品行与为人，每组选一名代表进行分享。
六、板书设计1. 司马光的生平事迹2. 司马光的政治成就与史学贡献编纂《资治通鉴》3. 司马光的品行与为人勤奋好学诚实守信勇于担当七、作业设计1. 作业题目：a. 请简述司马光的生平事迹。
b. 请谈谈你对司马光品行与为人的认识。
2. 答案：a. 司马光的生平事迹：政治家、史学家，编纂《资治通鉴》，品行高尚，勤奋好学，诚实守信，勇于担当等。
b. 司马光的品行与为人：司马光的品行与为人是我们学习的榜样，他的勤奋、诚实、担当精神值得我们学习。
