浣溪沙·敦煌曲子词 阅读答案附赏析

《浣溪沙》阅读答案及赏析《浣溪沙》阅读答案及赏析浣溪沙无名氏剪碎香罗浥①泪痕，鹧鸪声断不堪闻，马嘶人去近黄昏。

整整斜斜杨柳陌，疏疏密密杏花村，一番风月更消魂。

[注]香罗，即香罗帕，男女定情时馈赠的信物；浥，沾湿。

?1．“剪碎香罗浥泪痕”一句中的细节描写表意丰富，请简要分析。

（5分）【答案解析】解答本题要抓住诗歌中的细节描写，结合诗人的思想感情进行全面理解。

【参考答案】将定情信物剪碎反应出女主人公不忍分别又不得不诀别的强烈情感；（3分）泪水浸湿了剪碎的香罗，可谓悲痛之极。

（2分）2．从情与景关系的角度，分别对词的上阕和下阕作简要分析。

（6分）【答案解析】解答本题需要结合诗歌内容，分析上下阙情与景关系的不同。

【参考答案】上阕以哀景衬哀情（正衬），鹧鸪的哀鸣，马的嘶叫，在黄昏的暮霭中，进一步衬托别离的痛苦。

（3分）下阕乐景衬哀情（反衬），杨柳陌，杏花村景色优美，却更触发对恋人的无限思念、留恋，倍增其哀。

（3分）【赏析】这首词是一位未留名的姓的作者用篦刀刻在蔡州瓜陂铺的青泥壁上的。

词的上片是追忆与爱人别离时的情景。

香罗帕一般是男女定情时馈赠的信物，现在将它剪碎来揩拭离人的眼泪，真是悲痛之极。

接下来两句用景物描写进一步烘托和渲染别离的悲痛。

就在这剪碎香罗，泪眼相看，痛苦诀别之际，那“行不得也哥哥”的鹧鸪哀鸣，和着催人远行的'声声马嘶，又在黄昏的沉沉暮霭中断续相和，更使得这一对多情的离人肝肠寸断。

下片写与爱人别离后的愁思。

跟上片不同，没有从正面着笔，而只是写旅途风光，妙处就在从这一路风光中不难体味这可怜朋友的愁思。

他一路行来，走过种着或成行或斜出的杨柳树的道路，穿过傍着或疏或密杏花林的村庄，这些景色不可谓不清美宜人，可是在离开了心上人的男主人公眼中，它们只能更加勾起对已诀别的爱人梦幻般的思恋。

待到结束一天的旅途劳顿，投宿到乡间一所小旅店歇息下来，虽有清风明明，却丢失了花前月下的愉悦生活，真是感触万千。

《浣溪沙》阅读答案附赏析
《浣溪沙》阅读答案附赏析
浣溪沙
（明）刘基
布谷催耕最可怜，声声只在绿杨边。

夕阳江上雨余天。

满地蓬蒿无旧陌，几家桑柘有新烟？战场开尽是何年。

1．这首词写的是（季节）（时分）所见的农村景象。

（2分）2．简析这首词的表现手法及作者的情感。

（4分）
【参考答案】
1．（2分）春季（春天）傍晚（黄昏或夕阳西下）每空1分。

2．（4分）表现手法：①采用逆转反衬手法，上阕写乐景，下阕写哀景；②采用白描手法，简洁勾勒；③采用反诘手法，描写议论结合，篇末点明题旨。

作者情感：①对连年战争的不满和谴责；②对和平生活的.渴望，期盼战场早日化为良田。

表现手法2分，每点1分，答出两点即可给满分；分析作者情感2分，每点1分
赏析：
这首词采用了反衬、白描、反诘等多种表现手法，上阕写乐景，下阕写哀景，通过描写议论结合的方式和质朴的语言，简洁的勾勒出了战争对人们的伤害。

描绘出了一幅春耕无人,满地蓬蒿的凄惨景象，表达了作者对连年战争的不满和谴责以及对和平生活的渴望，期盼战场早日化为良田的心态。

这首诗体现了作者济世拯民的政治抱负。

刘基追慕杜甫诗歌的人民性和现实主认精神，具有深厚的爱民之心和民本思想。

他对战祸的扰掠十分愤懑和悲愁，对恣肆盘剥百姓的官吏更有着切齿的痛恨。

以至“恨不斩官头，剔骨取肉尝”，他的襟怀与杜甫是相类似的。

叶蕃称刘基词是“写忧世拯民之心”，绝非过誉。

【浣溪沙古诗】浣溪沙鉴赏阅读试题答案及赏析浣溪沙晏几道(北宋)唱得红梅①字字香，柳枝桃叶②尽深藏。

遏云③声里送离觞。

才听便拚④衣袖湿，欲歌先倚黛眉长。

曲终敲损燕钗梁。

【注】①“梅”，指歌曲《落梅花》、《梅花引》之类，多述离情。

②“柳枝”，指乐府《杨柳枝》曲，亦指歌女名；“桃叶”，晋朝王献之爱妾之名，临江相别时王献之作《桃叶歌》。

③《列子汤问》载，秦青唱歌送薛谭，“声振林木，响遏行云”。

④“拚”(pàn),甘愿、不顾惜。

（1）词的上阕用了多种修辞手法，请选择其中两种修辞手法，结合诗句简要赏析。

（4分）（2）一般的送别诗词，常借离别之景，抒离别之情。

而同为送别词，此词的写法却很新巧，请就这一点，分别结合上下片的内容作简要赏析。

（4分）（1）．修辞手法有：通感、对比、夸张、双关。

①通感“红”添色彩，让读者由乐曲之名联想到红梅热烈绽放、鲜丽诗意的画面；“香”添味道，以红梅之香写其乐声，生动别致地表现出其歌声甜美动人。

听觉与视觉、嗅觉交织起来，使描绘的乐曲更富艺术魅力。

②对比其他歌女所唱的《桃叶歌》《杨柳枝》与这位姑娘所唱的《梅花》进行对比，更显出这位歌女歌声不同凡响，情感真挚美丽，与后面的“遏声云里”相呼应，衔接紧密自然。

③夸张描绘歌曲阻遏行云，更加突显出这位歌女歌声高亢动人，离别之情热烈深沉。

④双关“柳枝”、“桃叶”既可指曲名，亦可指人名，语意双关，表达离情、歌声更加含蓄有味，同时，也巧妙地进行了对比，使表意变得丰富起来。

（2）．（1）着力描写歌女唱曲的优美动人，从侧面托出悲离伤别的感伤，虚实相生，别有韵味。

（2分）（2）下片，用独特的细节来表现离情别绪。

如歌女欲歌之时，作者没有描述伤感之语，而是描绘修长眉黛，间接显现出歌女离别时的脉脉深情；结尾句行人听歌以玉钗按拍击节，曲终钗断，“分钗”暗示“分离”，表达出离人凄绝之情，余味不尽。

（2分）作品鉴赏此为送别词。

作者词中运用新巧的艺术构思和奇特的艺术手法，着力描写歌女唱曲的优美动人，从侧面烘托出悲离伤别的命意，虚实相生、情文并茂地表情达意。

《浣溪沙》（一曲新词酒一杯）诗歌鉴赏练习与答案晏殊一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台，夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。

1．下列对本词的理解不正确的一项是（D．是通过对易逝的自然春光的描写，抒发了对青春易逝的感慨）A．这首词抒写对人事变迁、聚散无定的惆怅和对春意衰残、时光流逝的悼惜之情。

B．上片因今思昔，追忆难忘的欢聚，感叹流光的易逝。

C．下片描写落花、归燕，抒发伤春怀人的感慨。

D．“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”写出了作者赏花时产生的美感，抒发了作者欢愉之情。

2．下列对词作赏析有误的一项是（C.这首词抒发了作者悼惜残春之情，表达了时光易逝，难以追挽的伤感）A．词的上阕,写词人看着眼前的景况，勾起了对昔日欢聚的回顾，由此感叹时光易逝。

B．词的下阕，描写春花的凋谢飘落及燕子归来，抒发了词人伤春怀旧的情感。

C．这首词主要抒发了词人对美好事物凋衰消逝无可奈何的情感。

D．“小园香径独徘徊”中的“独”字道出了词人孤寂之深，伤感之重。

3．选出对《浣溪沙》赏析有误的一项（C，诗人所感受到的并不只是无可奈何的凋衰消逝，而是还有令人欣慰的重现。

一切必然要消逝的美好事物都无法阻止其消逝，但消逝的同时仍然有美好事物的再现，生活不会因消逝而变得一片虚无。

诗人写的并不是对燕子归来的情景似曾相识,是对人事变迁,时光易逝的感叹!）A．这首词抒写对人事变迁、聚散无定的惆怅和对春意衰残、时光流逝的叹惋。

B．“夕阳西下几时回？”一句，表面是在发问，实际上是在抒发一种深重的感慨。

C．对春花落去、燕子归来的景象，词人既感到似曾相识，又觉得无可奈何。

D．“小园香径独徘徊”一句中“徘徊”反映了词人的心绪不宁，“独”字更道出了词人孤寂之深，伤感之重。

4．下列对《浣溪沙》的理解和赏析有误的一项是（D.对美好事物逝去的无奈和伤感）A．“一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台”写对酒听歌的现境。

此句中蕴含着一种景物依旧，而人事全非的怀旧之感，在这种怀旧之感中又糅合着深婉的伤今之情。

28《浣溪沙》阅读练习与答案
一曲新词，一杯酒，去年的亭台已经成为旧迹，夕阳西下，何时才能回来？花儿无可奈何地凋谢，但XXX依然会再次归来，我独自在XXX香径上徘徊。

这首词表现了时间的流逝，
描绘了暮春时节，表达了生活中必然会有美好事物的消逝，但在消逝的同时仍然有美好事物的再现的生活哲理。

作者表现出对美好景物情事的流连，对时光流逝的怅惘，以及对美好事物重现的微茫的希望。

千古名句“无可奈何花落去，似曾相识
XXX归来”通过对易逝的自然春光的描写，抒发了对青春易逝
的感慨，感情浓郁，寓意深刻，发人深省，揭示了人生易逝，轮回无穷的人生哲理，因而成为千古传诵的名句。

词人通过暮春时节，日落时分，物候的变化的描写，抒发了词人对年华流逝的感伤之情。

构成“新”与“旧”对比的词句是一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。

最后，“XXX径独徘徊”表现了作者在遍地
落花和溢满花香的小路上独自徘徊的孤独和失落，而“独”字透露出作者怎样的情感。

高考语文诗歌鉴赏《浣溪沙》含答案阅读下面这首宋词,完成题目。

浣溪沙姜夔丙辰岁不尽五日,吴松作①。

雁怯重云不肯啼,画船愁过石塘西。

打头风浪恶禁持。

春浦渐生迎棹绿,小梅应长亚②门枝。

一年灯火要人归。

[注] ①丙辰岁不尽五日,意为丙辰年还有五日就结束了。

吴松,今江苏吴江县,词人作此词时恰在吴松,已离家乡杭州不远。

②亚:接近。

这首词在结构技巧上有什么特色?请简要分析。

【答案】在结构技巧上采用欲扬先抑的手法。

首句写出了归雁无声穿过重云时的紧张情状,营造了紧张压抑的气氛,引出了对自己回家路途艰难的描写。

下阕情感却焕然一新,所写之景从狂风恶浪变为春波荡漾,从风浪打头变为春波迎桨。

词人眼中河水俨然一片春色,心中自是一片温暖,离家久远的词人揣想家中门前的小梅新枝生长,几乎与门齐高了。

结句写出了家人盼归之殷切,亦写出自己归心之急切。

[解析] 本词上阕的“雁怯”“重云”“愁”“风浪”展现出压抑、恶劣的环境景象,渲染了紧张沉重的气氛。

“雁怯重云不肯啼”是说长空彤云重重密布,雁儿心情紧张,但是雁儿急于回家,一个劲往南飞,故不肯啼。

这恰好是词人归心似箭的写照。

次句“画船愁过石塘西”,写自己,句中这一个“愁”字,便似乎此处画船,是载了满满一船清愁而行。

作者描写的都是惨淡景象,“打头风浪恶禁持”写出大风阻挡词人归路。

人间有风浪猛打船头,天上有重云遮拦鸟道,使思家心切的作者忧愁更深一步。

所以“雁怯重云不肯啼”营造了紧张压抑的气氛,引出了对词人回家路途艰难的描写。

下阕词人笔锋突转,从“春”“绿”“人归”这些词可以看出描写的是一片生机盎然、温暖的场景,而上阕通过“雁怯”“重云”“愁”“风浪恶”写了紧张压抑的气氛,这种变化在结构上属于先抑后扬,作用是渲染气氛,词人历经重重阻碍终于归家,更好地表达出词人的喜悦心情。

【技法小结】1.细读题干,定考点。

“表达技巧”类题有明考和暗考之分,当出现“艺术特色”“修辞手法”等字眼时,属于明考;当出现“如何表现”“如何运用”“如何写”等具有暗考性质的字眼时,应明确该题考查的知识点仍旧是“表达技巧”。

浣溪沙古诗阅读答案浣溪沙古诗阅读答案无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触一些耳熟能详的古诗吧，古诗准确地来说应该叫格律诗，包括律诗和绝句。

你知道什么样的古诗才经典吗？下面是小编收集整理的浣溪沙古诗阅读答案，仅供参考，大家一起来看看吧。

浣溪沙古诗阅读答案1浣溪沙一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。

夕阳西下几时回？无可奈河花落去，似曾相识燕归来。

小园香径独徘徊。

22. 这首词中将词人对美丽春天，大好年华以及美好事物的无限依恋之情表现得淋漓尽致的词语是，作者感慨物是人非，时光易逝的诗句是，。

（3分）23. 研读全词，品析“无可奈河花落去，似曾相识燕归来”所表达的思想感情。

（3分）答案：22. 词语是徘徊，作者感慨物是人非，时光易逝的诗句是一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。

（3分）23. 研读全词，品析“无可奈河花落去，似曾相识燕归来”所表达的思想感情。

（3分）花开花落是自然规律，所以人是无可奈何的；燕子每年都回来寻旧巢，所以说似曾相似。

这是作者对时光流逝的慨叹。

浣溪沙古诗阅读答案2浣溪沙①晏殊一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台，夕阳西下几时回?无可奈何②花落去，似曾相识燕归来，小园香径③独徘徊。

[注释]①选自《珠玉词》。

浣溪沙，唐教坊曲名，后用为词牌。

浣，洗濯。

②无可奈何：不得已，没有办法。

③香径：花间小路。

(1)这首词多处用到对比的写法，这样写有何表达作用?试作简要分析。

(2)“夕阳西下几时回”一句寓情于景，抒发了什么样的感情?参考答案：1)词上片“一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台”两句构成“新”与“旧”的对比，下片“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”两句构成“来”与“去”对比。

表达作用：旧的亭台和新的词的对比，突出了物是人非的惆怅情怀;“去”的是落花，“来”的是燕子，两者对比，增加了对时光流逝的惋惜之情。

2)抒发了词人惜春伤时的惆怅和寂寞，叹惜年华将逝的情思语文阅读理解答题公式1.明主旨文学作品往往通过故事反映社会生活的某一本质方面，这就是主题。

《浣溪沙》的阅读答案和赏析《浣溪沙》的阅读答案和赏析这首《浣溪沙》是李清照的早期的作品。

下面小编给大家带来《浣溪沙》的阅读答案和赏析。

希望大家喜欢。

浣溪沙李清照绣面芙蓉一笑开。

斜飞宝鸭衬香腮。

眼波才动被人猜。

一面风情深有韵，半笺娇恨寄幽怀。

月移花影约重来。

【注】宝鸭：用宝石镶嵌的飞鸭状的头饰。

1.诗词之妙，妙在炼字炼句，言简而意丰。

请赏析“绣面芙蓉一笑开”中“开”的妙处。

(5分)2.联系整首词的内容，请简要分析词中女主人公得形象。

(6分)参考答案：1. “开”字既指芙蓉花开，又表示词中女主人公情窦初开。

以花喻人，相得益彰，形象生动。

2.全词描绘了一位美丽多情，对爱情大胆追求的少女形象。

词的上片以“绣面芙蓉”“斜飞宝鸭”刻画了女主人公的美丽外表，以“眼波才动”写出了少女美目流盼、情窦初开的神态;下片着力刻画人物的内心世界，写少女的思念、幽怨与主动写信相约。

二(1)“秀面芙蓉一笑开”中的“开”字，用得好不好?为什么?答：好：“秀面芙蓉”形容这个女子姣美的面庞如出水芙蓉，光艳明丽。

这个“开”字，无疑是指芙蓉花开，但其深层意思是表示词中女主人公心底被禁锢的'爱之苞蕾正在绽放。

它以动态描写打破了静物写生，起到了能将词中的女子从字面上呼之欲出的奇效。

(2)此人在词中刻画了一个怎样的艺术形象?答：刻画了一个秀外慧中的少女形象。

她美丽动人，性格天真可爱，对幸福、自由的追求真挚、热烈、大胆。

附注释1. 绣面：唐宋以前妇女面额及颊上均贴纹饰花样。

2. 芙蓉：荷花，此处指很好看。

3. 飞：《历代诗余》作“偎” 宝鸭：指两颊所贴鸦形图案，可参敦煌壁画供养人之妇女绘画，或以为指钗头形状为鸭形的宝钗，钗，古代妇女头上的饰物。

4. 香腮：美丽芳香的面颊。

5. 一面：整个脸上。

6. 风情：男女爱慕之情。

7. 韵：标致。

8. 笺：纸，指信笺、诗笺。

赏析：《浣溪沙·绣面芙蓉一笑开》是李清照早期作品。

写一位风韵秀的女子与心上人幽会，又写信相约其再会的情景。

浣溪沙诗歌鉴赏习题及答案
浣溪沙诗歌鉴赏习题及答案
薛昭蕴
红蓼渡头秋正雨，印沙鸥迹自成行，整鬟飘袖野风香。

不语含嚬①深浦里，几回愁煞棹船郎，燕归帆尽水茫茫。

[注释]①嚬，也作颦。

⑴蓼（liǎo）：一年生草本植物，多生于水中味苦，可作药用。

红蓼：开红
花的水蓼。

⑵整鬟：梳理发鬟。

⑶含嚬（也作颦）：愁眉不展。

浦：水滨。

1．词的上片描绘了一幅怎样的画面？作者是如何描绘的？（5分）2．评论者认为结尾一句情景俱佳，请简要赏析。

（6分）
参考答案
1、水边长着紫红色的蓼花，鸥迹成行，在这样的`环境中，却孤零零地站着一个轻理鬟鬓、长袖飘飘的佳人，描绘出了一幅苍凉寂寞的秋雨渡头待人图。

这三句给读者在听觉上的是风雨声，在视觉上的是红色的红蓼花、成行的沙鸥足迹和盛装的佳人，在嗅觉上的是佳人和野花的芳香。

但这些并没有使画面热闹起来。

秋风、秋雨、红蓼、鸥迹、孤独佳人，使人突出地感觉到的是渡头环境的苍凉和寂寞。

（第一问2分，第二问3分。

）
2、燕归帆尽水茫茫说在佳人默望中，燕子归去了，江上的征帆过尽了，剩下的只有茫茫江水。

从表面上看来，燕归、帆尽、水茫茫，都是写景，而深含着的至真至切的怀人之情，暗示了佳人的痴情和痛苦。

此句寓情于景，以景结情，一切都在不语中。

这样以一个饶有余味的画面结尾，既合水乡秋景，又关人物心情，景情俱佳。

（景2分，情2分，手法及作用2分。

）。

《浣溪沙》诗歌赏析题及答案《浣溪沙》诗歌赏析题及答案浣溪沙欧阳修堤上游人逐画船，拍堤春水四垂天。

绿杨楼外出秋千。

白发戴花君莫笑，六幺催拍盏频传。

人生何处似尊前！1、上片描绘的是色调和谐、情趣盎然的湖上游春图，逐拍二字的运用，使形象呼之欲出。

请简要赏析逐拍的表达效果。

（5分）2、词的下片刻画了词人怎样的形象特征？请简要分析。

（6分）参考答案1、逐字生动地写出了游人如织、喧嚣热闹的场面，（1分）表现了堤上游人对水上画船的喜爱之情。

(2分)；拍字写出了春水不断拍打着堤岸的情形，表现了春水活泼泼的生命力，也烘托出热闹的春游气氛(2分)2、词人满头白发上插着鲜花，也不怕别人笑话；随着急促的乐声频频举杯畅饮，表现出词人旷放不羁、乐而忘形的形象特征。

（6分。

答出特征3分，结合词句分析3分，意思对即可）（堤上踏青赏春的游人如织，踊跃追逐着湖里的画船，春水荡漾，四周水天相接，波涛击打着堤岸。

湖畔绿杨掩映的小楼之外，传出秋千少女的欢愉之声。

莫要笑话满头白发的老翁还头插鲜花，我随着委婉动听的《六幺》琵琶曲调，频频交杯换盏。

人生万事，何似对酒当歌？）1、词的上片中逐和出两个字用得极其精妙，请任选一个字进行赏析（2分）2、词的下片描绘了一幅湖上宴乐图，从中你看到了作者怎样的情态？（2分）5.你认为词中空格处，填上出好，还是填荡好？请说说理由。

（3分）6.这首词表达了词人怎样的思想感情？请简要分析。

（3分）7、绿杨楼外出秋千一句中出字用得极妙，前人评价说：只一出字，自是后人道不到处。

请结合诗句简要赏析。

（3分）8、这首词的下片抒发了词人怎样的思想感情？（4分）【答案】1、出符合荡秋千时在围墙之上时隐时现的情况，暗中写出了秋千女的形象。

2、词人春日泛舟，与民同乐的愉快心情。

5.（共3分）用出好（1分），符合荡秋千时在围墙之上时隐时现的情况。

暗中写出了秋千女的形象。

用荡则无此效果（2分）。

（如果选荡且言之成理，可得2分。

）6.（共3分）这首诗表达了词人春日泛舟，与民同乐的愉快心情;同时也蕴含词人仕途坎坷的无限感慨。

晏殊《浣溪沙》翻译及赏析晏殊《浣溪沙》翻译及赏析晏殊《浣溪沙》不但以词境胜，还兼以理致胜。

这是晏殊词中最为脍炙人口的篇章。

以下是小编为大家分享的关于晏殊《浣溪沙》的翻译及赏析。

晏殊《浣溪沙》翻译及赏析1浣溪沙晏殊一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。

夕阳西下几时回?无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

小园香径独徘徊。

译文我填上一曲新词，倒上一杯美酒，这时的天气，与去年相同。

当夕阳西下，何时才能回转?令人无可奈何，看见花儿又残落了;似曾相识，春燕又飞回。

美好的事物无法挽留，只不过是似曾相识而已，想到这些令人感伤。

我独自在小径里徘徊，感觉很伤感。

赏析这是晏殊词中最为脍炙人口的篇章。

词的上片通过对眼前景物的咏叹，将怀旧之感、伤今之情与惜时之意交织、融合在一起。

“一曲新词酒一杯”，所展示的是“对酒当歌”的情景，似乎主人公十分醉心于宴饮涵咏之乐。

的确，作为安享尊荣而又崇文尚雅的“太平宰相”，以歌侑酒，是作者习于问津、也乐于问津的娱情遣兴方式之一。

然而在作者的记忆中，最难忘怀的却是去年的那次歌宴。

“去年天气”句，点出眼前的阳春烟景既与去年无异，而作者置身的亭台也恰好是昔日饮酒听歌的场所。

故地重临，怀旧自不可免。

此句中正包蕴着一种景物依旧而人事全非的怀旧之感。

在这种怀旧之感中又糅合着深婉的伤今之情。

这样，作者纵然襟怀冲澹，又怎能没有些微的伤感呢?“夕阳西下”句，不仅是惋惜时光的匆匆流逝，同时也是慨叹昔日与伊人同乐的情景已一去不返。

细味“几时回”三字，所折射出的似乎是一种企盼其返、却又情知难返的纡细心态。

下片仍以融情于景的笔法申发前意。

“无可奈何”二句，属对工切，声韵和谐，寓意深婉，一向称为名对。

唯其如此，作者既用于此词，又用于《示张寺丞王校勘》一诗。

上句对春光的流逝示惋惜之情，下句对巢燕的归来兴怀旧之感。

人间生死，同花开花落一样，不由自主，所以说“无何奈何”。

旧地重游，前尘影事，若幻若真，所以说“似曾相识”。

渗透在句中的是一种混杂着眷恋和怅惆，既似冲澹又似深婉的人生怅触。

《浣溪沙》阅读题答案及赏析《浣溪沙》阅读题答案及赏析浣溪沙赵令畤水满池塘花满枝。

乱香深里语黄鹂。

东风轻软弄帘帏。

日正长时春梦短，燕交飞处柳烟低。

玉窗红子斗棋时。

1.词上阕的景物描写在全词中起什么作用?(4分)2.词下阕通过生活细节表现主人公的形象。

请简要分析。

(4分)参考答案1.上阕通过描写春水、繁花、啼莺、东风等意象,表现了春光之美好,营造出美好的意境;交代抒情主人公春心萌动的诱因;以乐景衬托主人公的哀愁;写景由远及近,自然引出下阕对室内主人公的描写。

2.下阕通过做春梦、望飞燕、独斗棋三个生活细节,表现了主人公为相思之情所困的形象。

主人公相思之情难以排遣,白天做起了春梦,可惜春梦太短,很快醒来;向窗外望去,烟柳低垂处燕子双飞,又加深了内心的思念;百无聊赖,只好借斗棋来排遣相思之愁。

赏析此词以极其委婉、含蓄的手法抒写闺怨。

词中共包含六个画面，其中有四个画面是描摹春景的，另有两个画面是一般闺阁生活的掠影：一为做梦，一为下棋。

这六个画面完美、和谐地组合成一个特殊的意境，使此词具有词浅意深、语短情长的艺术魅力。

上片写女主人公被春光打动，心魂为之摇曳、陶醉。

“水满池塘花满枝”，是从视觉上观察到春天的到来的。

春水初涨，百花怒放，自然是春天特有的身姿和光彩。

“乱香深里语黄鹂”是从听觉和嗅觉上体味到春天的存在的。

花香而乱，说明是百花飘香。

“乱香深里”，即百花丛中。

黄鹂在飘香的百花丛中歌唱，这自然又是春天特有的气息和声音。

“东风轻软弄帘帏”，是从触觉上体察到春天的温柔的。

轻软的、多情的东风不时拂弄着帘帏，抚掠着女主人公的鬓发，这自然又是春天的温暖和柔情。

如此种种，无不撞击着女主人公的心扉，必然会使她产生细微而曲折的心理反应。

春天是青年男女播种和耕耘爱情的季节，她却是孤身一人，面对这撩人的春光，自然会触发对爱情的.向往或回忆，会感到怅惘。

词的下片写这个女子沉浸于相思之中。

“日正长时春梦短，燕交飞处柳烟低”，意思是说：既然春心已经萌动，那么只有到午梦中去会心上人，以疗爱情的饥渴，可是春梦又偏偏是那么短促，心上人杳无踪影，唯见春燕交飞，烟柳低垂。

《浣溪沙》阅读题答案及鉴赏《浣溪沙》阅读题答案及鉴赏旋抹红妆看使君②，三三五五棘篱门。

相挨踏破茜罗裙。

老幼扶携收麦社③，乌鸢翔舞赛神④村。

道逢醉叟卧黄昏。

【注】①公元1078年（元丰元年）徐州发生严重春旱，作者作为徐州太守，曾往石潭求雨，果然求得甘霖。

初夏，又往石潭谢雨，沿途经过农村。

这组《浣溪沙》词即纪途中观感，共五首，这是第二首。

②使君：苏轼。

③收麦社：夏天麦收后的祭祀谢恩仪式。

④赛神：用仪仗、箫鼓、杂戏迎神的活动，又称赛会。

（1）上片写了一种怎样的情景？旋抹红妆写得极为精彩，请加以赏析。

（2）下片用什么描写方式表现诗人的情感？请结合词的最后两句加以分析。

答案：（1）上片写了一群农家女聚在家门前争看州官的情景。

（2分）旋抹红妆的抹红妆表现对使君的敬重、看使君的隆重，旋表现看使君心情的急切。

（2分）（2）下片用侧面描写的方式表现了诗人对农家丰收后的富足与欢乐的喜悦心情。

（2分）第五句写祭品的丰厚表现百姓的喜悦，第六句写一喝醉的老翁表现百姓的喜悦，从而表现诗人的喜悦之情。

（2分）赏析：公元1078年（元丰元年）徐州发生严重春旱，作者有诗云：东方久旱千里赤，三月行人口生土（《起伏龙行》）。

作者作为徐州太守，曾往石潭求雨，得雨后，又往石潭谢雨，沿途经过农村。

这组《浣溪沙》词即纪途中观感，共五首。

这是第二首。

这首词写谢雨途中见闻。

上片作者着重写村姑形象。

村姑不像朱门少女深锁闺中，但仍不能和男子们一样随便远足去瞧热闹，所以只能在门首聚观，这是很富于特征的情态。

久旱得雨是喜事，使君（州郡长官的敬称，这里是作者自谓）路过是大事，不免打扮一下才出来看。

劳动人民的女子打扮方式，决不会是弄妆梳洗迟的，旋抹红妆四字足以为之传神。

匆匆打扮一下，是长期生活养成的习惯，同时也表现出心情的急切。

选择一件茜草红汁染就的罗裙（蒨罗裙）穿上，又自含爱美的心理。

看使君当然有一睹使君风采之意，同时也有观看热闹的'意味在内。

三三五五总起来说人不少，分散着便不能说太多，但棘篱门毕竟小了一些，都争着向外探望，你推我挤（相排），便有人尖叫裙子被踏破了。

姜夔《浣溪沙》阅读答案及赏析姜夔《浣溪沙》阅读答案及赏析《浣溪沙》是陈奕迅、冯翰铭演唱的一首歌曲，以纳兰性德的四首《浣溪沙》作为歌词，由冯翰铭作曲并编曲，收录在冯翰铭2013年10月24日发行的中国风音乐专辑《乐章》中。

下面和小编一起来看姜夔《浣溪沙》阅读答案及赏析，希望有所帮助！原文：浣溪沙·丙辰岁不尽五日吴松作姜夔雁怯重云不肯啼，画船愁过石塘西，打头风浪恶禁持。

春浦渐生迎棹绿，小梅应长亚门枝，一年灯火要人归。

浣溪沙字词解释：⑴浣溪沙：唐代教坊曲名，因西施浣纱于若耶溪，故又名《浣沙溪》。

后用为词牌，上下片三个七字句。

四十二字。

分平仄两体。

⑵丙辰岁：庆元二年（1196），岁不尽五日：谓除夕前五日。

⑶吴松：江名。

古称松江。

⑷重云：重重云层。

⑸石塘：在苏州的小长桥。

⑹打头风浪：迎头风浪⑺恶（wù）：猛，厉害。

⑻禁（jīn）持：“禁”通“今”，摆布。

⑼浦：水滨。

⑽棹（zhào）：划船的工具，船桨，也指船。

⑾长（zhǎng）亚门：长得靠近门楣。

⑿一年灯火：指春节至元宵节的灯笼、焰火之类。

⒀要：通“邀”。

陶渊明《桃花源记》：“便要还家。

”浣溪沙翻译：重叠的彤云低压着，连大雁也吓得不肯啼叫了。

当航船经过石塘西畔时，我心中的愁苦更加浓重。

船儿被迎头打来的风浪恶作剧地摆布着。

迎着归棹，春天的河岸上已逐渐生出一层嫩绿；小小的梅树，新枝该长得压着门楣了吧？一年一度的灯节已经开始了，仿佛在催促我：快点回来啊！阅读答案：试题：（1）请简要分析词的上片主要采用了什么修辞手法，表达了作者怎样的感情。

（5分）（2）有人说词的下片与上片相比，有“‘柳暗花明’的突兀感和欣悦感”，你是否同意这样的说法？为什么？（5分）（3）词的首句“雁怯重云不肯啼”，在上阕中起什么作用？请简要分析（5分）（4）清代评家陈廷焯说：“凡交情之冷淡，身世之飘零，皆可于一草一木发之。

而发之又必若隐若现，欲露不露，反复缠绵，终不许一语道破。

《浣溪沙》阅读答案《浣溪沙》阅读答案15篇现如今，我们总免不了要接触或使用阅读答案，通过对照阅读答案可以发现自己的知识盲区。

你知道什么样的阅读答案才能切实地帮助到我们吗？下面是小编为大家收集的《浣溪沙》阅读答案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

《浣溪沙》阅读答案1浣溪沙①苏轼麻叶层层苘叶光，谁家煮茧一村香？隔篱娇语络丝娘。

垂白杖藜抬醉眼，捋青捣麨②软饥肠，问言豆叶几时黄？[注]①此词为苏轼在徐州谢雨道中作。

谢雨，旱后喜雨而去谢神。

②捋青捣麨：从未全熟的麦穗上捋下麦粒制成干粮。

12. 下列对这首宋词的赏析，不恰当的两项是（ )A. “层层”和“光”写出久旱之后喜降甘霖，农作物长势茂盛的景象。

B. 写未进村落就先闻到煮茧香气，旨在说明蚕茧气味独特，香远益清。

C. “络丝娘”本为虫名，鸣声如机杼，颇为动听，此处借以指缫丝女。

D. “抬醉眼”写村中老人为庆贺丰收而醉酒，表现了农人的质朴乐观。

E. 尾句写作者询问叶黄豆熟还要多久，流露他对农人生活的关切之情。

13. 这首词富有农村生活气息，作者是如何表现的？请简要分析。

【答案】12. BD 13. ①选择典型的景、物、人、事来表现。

如麻叶、豆叶、络丝娘、煮茧等都颇具农村风情。

②采用视觉、嗅觉、听觉等相结合的描写手法，多角度立体呈现农村田园风光。

③运用细节描写的手法，写了“隔篱娇语”“捋青捣麨”等生活细节，富有农村情味。

【解析】【12题详解】本题属于综合考查题，考查学生对诗句的理解能力，同时考查对诗句内容、技巧以及情感的把握能力，采用了客观选择题的形式，各选项内容涉及了对诗歌的手法、形象、主题的鉴赏。

解答此类题目，首先要审题，即明确题干的要求，如本题的题干要求选出“下列对这首宋词的赏析，不恰当的两项”，然后要注意了解诗歌的创作背景，逐句翻译诗句，接着把握诗歌的意象，分析诗歌营造了什么样的意境，领悟作者表达了怎么样的思想情感，思考诗歌中运用了哪些表现手法，再对照选项一一确认，得出答案。

浣溪沙鉴赏阅读试题答案及赏析浣溪沙鉴赏阅读试题答案及赏析「篇一」感事【元】张昱雨过湖楼作晚寒,此心时暂酒边宽。

杞人唯恐青天坠,精卫难期碧海干。

鸿雁信从天上过,山河影在月中看。

洛阳桥上闻鹃处,谁识当时独倚阑？【注】元顺帝至正十六年（1356），江浙行省左丞相杨完者从张士诚手中夺得杭州，聘张昱入幕，官右司员外郎。

十八年（1358），张士诚重陷杭州，杨完者被杀，张昱从此不仕，流寓城中。

这首诗就作于此时。

一（1）雨过湖楼作晚寒中哪个字用得好？请找出并简要分析。

（3分）（2）诗歌首联中的此心包含了哪些具体内容？请结合全诗简要概括。

（4分）（3）诗中运用了哪两个典故?参考答案（1）寒字用得好。

（1分）既写出了西湖上一阵黄昏雨留下了寒意（1分），更暗示了诗人心中的.凄寒、悲凉（1分）。

（2）对国事的担忧和无可奈何，对家乡的思念（无家可归的感概），山河破碎的悲凉（有国难投的悲凉），心事无人理解的寂寞。

（3）诗中运用了两个典故是【杞人忧天】和【精卫填海】二（1）颔联运用了哪两个典故？请简要分析其用意。

（3分）（2）诗歌首联中的此心包含了哪些具体内容？请概括并结合全诗简要分析。

（5分）参考答案（1）颔联运用了杞人忧天和精卫填海两个典故。

（1分）诗人先形容自己就像杞国人怕天塌下来一样，担心时局混乱，国事不稳；再反用精卫衔来木石，决心填平大海之意，抒发心中的无奈之情。

（1分）用典抒情，语言委婉含蓄，意蕴丰富而深沉。

（1分）（2）此心既含有对国事的担忧和无可奈何之情，又有无家可归的感慨和有国难投的悲凉之感，还含有心事无人理解的寂寞之情。

（2分）首联寒字语带双关，奠定全诗情感基调，既写出了西湖上一阵黄昏雨留下了寒意，更暗示了诗人心中的凄寒、悲凉；颔联借典表达了对国事的担忧和无奈，颈联托天上鸿雁、月中山河等意象抒发了对家乡的思念与山河破碎的悲凉感慨，尾联一句反问，充分展露出诗人的心事无人理解的寂寞怅惘之情。

（3分）浣溪沙鉴赏阅读试题答案及赏析「篇二」黄庭坚《水调歌头》鉴赏阅读试题答案及赏析瑶草一何碧，春入武陵溪①。

晏殊《浣溪沙》阅读答案及翻译赏析晏殊《浣溪沙》阅读答案及翻译赏析《浣溪沙》这是晏殊词中最为脍灸人口的篇章。

词的上片通过对眼前景物的咏叹，将怀旧之感、伤今之情与惜时之意交织、融合在一起。

下面是晏殊《浣溪沙》阅读答案及翻译赏析，欢迎参考阅读！浣溪沙晏殊一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。

夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

小园香径独徘徊。

【试题】1.词人徘徊于小园香径，精心选择了、和等景物，描绘了一组优美的画面.2.“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”两句抒发了作者怎样的思想感情？3、“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”是千古名句，简析这两句诗好在哪里。

【答案】1.夕阳、落花、归雁。

2.抒发了作者伤春惜时的感情。

3、两句话对仗工整，音调和谐；画面生动，通过对易逝的自然春光的描写，抒发了对青春易逝的感慨，情感浓郁，寓意深刻，发人深省，因而成为千古传诵的名句。

(不要求面面俱到，学生能从某个角度作较深入赏析即可)4.诗歌借哪些意象抒发怎样的情感？参考答案：坠落的夕阳、无声的落花、寻旧垒的归燕几个意象，可体会到全词的感情基调是抒写对人事变迁的无比惆怅之情。

就其不变者而言，天气、亭台阁与去年毫无二致；就其变者而言，夕阳虽美好，但终究要沉没。

好鸟相鸣似有意，但落花流水却无情。

词人在好鸟娇花中叹人生的虽美好，终将消亡。

但“似曾相识燕归来”寓意着消亡中又含有的存在而令人欣慰。

5、“浣溪沙”是这首词的词牌名，请再写出两个你知道的词牌名：西江月、渔歌子。

6、联系生活实际，说说你对“一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台”所表达的情感的理解。

答：词人把酒听新词，意兴无穷，但是突然记起去年也是此时、此地、此情、此景，一样的天气，一样的亭台，一样的“一曲新词酒一杯”，于是感慨光阴的流逝，未免深深叹息。

7、赏析“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”的意蕴。

答：对仗工整：“无可奈何”“似曾相识”是情感的描摹；“花落去”“燕归来”是物象的对仗，是时间的有形流逝。

【文言文阅读答案】《浣溪沙》阅读附答案阅读下面一首宋词，完成8-9题。

丝绸洗涤流
秦观
淡漠的小楼上透出淡淡的寒意，晨曦阴郁如寒秋，淡淡的烟水画屏幽静。

自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁，宝帘闲挂小银钩。

8.这个词表达什么情感？这种情绪是如何表达的？
答：
9.“自由飞翔的花朵如梦般轻盈”这句话是一个隐喻。

如今，沈祖禹在宋词鉴赏中称
之为“奇异隐喻”。

请告诉我“奇怪”这个比喻在哪里？
答：
10.填空下列著名的文章和句子。

（从问题a和B中选择一个答案；如果你回答了两
个问题，则根据问题a得分）（6分）
甲：(1)顾吾念之，____________，_____________。

_____________,
___________________________。

____________________，_________。

参考答案
9.它的奇异性可以分为两层。

首先，“飞花”和“梦”并不相似，所以没有类比。

然而，诗人发现它们之间有两个共同点：光与美，并将这两个原本不相干的东西联系在一起，形成了一个恰当而新颖的隐喻。

第二，一般的隐喻是用具体的事物来描述抽象的事物，或
者将难以捉摸的事物与难以捉摸的事物相比较，但诗人在这里使用的是相反的隐喻。

他没
有说梦就像飞花，但飞花就像梦，这也是非常新奇的。

10.甲：强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。

今两虎共斗，其势不俱生。

吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。