小学语文四年级上册第八单元测试卷
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小学语文四年级上册第八单元测试卷
得分
积累训练营
一、本领小展区
（一）书法乐园读拼音写词语，比一比看谁的字写得漂亮。
xí jī qín láo zī wèi shǒu zhū dài tù
(二) 比比写写给下面的双胞胎介绍朋友,小心别认错他们。
株（）盗（）铛（）桩（）
殊（）监（）挡（）庄（）
（三）模仿秀照样子写一写，并选择自己喜欢的词语造句。
1. 来自寓言的成语。
如：掩耳盗铃
2. 带“月”字的成语。
如：花好月圆
3. ABAB形式的成语。
如：丁零丁零
4. AABB形式的成语。
如: 和和睦睦
我创作的句子：
二、我的百宝箱
（一）从《快乐王子》一课中抄写一些生动的语句。
（二）把下列歇后语补充完整。
1.十五个吊桶打水——------ （）
2.小葱拌豆腐——------（）
3.芝麻开花——-----（）
我还知道一些歇后语：
（三）诗园采风
1.默写古诗《乞巧》。
2.从下列花中选择一种填入各诗中，试试看，你一定行！
★借问酒家何处有，牧童遥指（）村。
★忽如一夜春风来，千树万树（）开。
★（）潭水深千尺，不及汪伦送我情。
三、句子小擂台
（一）用上恰当的词语把前后的意思连起来，使句子的意思更加明确。
１．织女美丽贤惠，心灵手巧。
２．天上富丽堂皇，织女并不喜欢。
（二）读句子，用带点的词语造句。
１．你赶紧回家，先让乡亲们登高避灾，然后再去斩妖除魔。
２．因为九月初九又是重阳节，所以人们就把这一天叫做“重阳节”。
３．虽然我的外表已失去光彩，但穷人不再忍饥挨饿，我的心里比什么都高兴。
（三）童言无忌
本单元的课文有神话故事、民间传说、寓言故事，你最喜欢哪篇课文,主人公是谁？并说明你喜欢的理由。
得分
阅读总动员
一、课内阅读
掩耳盗铃
从前有一个人，看见人家大门上挂着一个铃铛，想把它偷走。
他明明知道，那个铃铛只要用手一碰，就会丁零丁零地响起来，就会被人发觉。
可是他想：“如果把耳朵掩住，响声就听不见了吗？”他掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛。
没想到手刚碰到铃铛，他就被人发觉了。
1.文中哪一句话写出了“掩耳盗铃”的意思？用“――”画出来。
2.选择正确的答案，在括号里面“√”。
《掩耳盗铃》这则寓言告诉我们：
（1）偷别人的东西时，光把耳朵掩起来是不够的。
（）
（2）放在外面的东西一定要防止人偷窃。
（）
（3）自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的。
（）
3.展开想象，续编这则寓言故事的结尾。
二、课外阅读
青蛙与水牛
一头水牛正在吃草，一只自命不凡的青蛙走到水牛的身边，看见水牛那样悠闲、高大，他很生气。
于是他拼命吸气，想撑大肚子，与水牛一比高低。
一只小山羊也来吃草，他不明白青蛙在干什么，小山羊问：
青蛙说：
小山羊说：
青蛙说：
青蛙继续用力吸气撑大肚子，只听“嘭”的一声，青蛙的肚子破了。
1.读读短文，想一想，在“ ”上填上合适的对话。
2.你一定会觉得这只青蛙很可笑，快来写一段话奉劝那些像青蛙那样可笑的人吧!
2. 你还读过哪些寓言故事,请把名字写在下面。
如果能把这些寓言告诉我们的道理写下来就更好了。
得分
习作
把你搜集到的民间传说写下来。
注意把时间、地点、人物交代清楚，把传说中最有趣、最感人的地方写具体。
写完后，同学之间交换阅读，互相修改。
