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课件：深化社会体制改革(下)试题答案

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人教部编版历史八年级下第8课经济体制改革课件(共28张PPT)

人教部编版历史八年级下第8课经济体制改革课件(共28张PPT)


城市经济体制改革
春雷滚动促发展—城市经济体制改革
经济体制改革
8
结合教材P40材料研读，诊断：国有企业生产出现了什么问题？
材料一： 所有制结构：单一公有制 那年上海的天气很热，企业为了不影响生产，采取降温措施。 当时的降温措施比较简单，主要是风扇、鼓风机，但是企业即使采 取这样的措施也没有主动权，要经过层层报批，当时经过11个部门 的审批，要盖11个图章，等最后的图章盖完，夏天已经过去了。 职权划分：政企不分，企业没有自主权 ——广州日报
（三）中心环节：增强企业活力 措施：实行各种形式的承包经营 责任制和厂长负责制
1984年10月21日《人民日报》刊登
（四）主要内容 1、把原来单一的公有制经济，发展为以公有制经济为主体的多种 所有制经济。 2、对国有企业实行政企分开，逐步扩大企业的生产经营自主权， 实行经营责任制。 3、实行以按劳分配为主、多种分配方式并存的制度。
家庭联产承包责任制：由安徽、四川开 始，之后推广到全国。
1984年全国粮食总产量达40731万吨，比1978年增长 了10254万吨，增长幅度为33.6%。这6年全国增产的粮 食，相当于以前21年增长的粮食。 ——《邓小
平时代》
——《中国文明网》：小岗村--农村土地包产到户的先行者
实行家庭联产承包责任制后，农村有什么变化？
材料二： （1984年刚上任青岛电冰箱厂时）“上班八点钟来，九点钟走人， 十点钟时，随便往厂区大院里扔一个手榴弹也炸不死人。” ——张瑞敏（海尔集团首席执行官）
分配方式：平均分配，吃“大锅饭”，职工没有积极性
二、城市经济体制改革 （二）展开：
1984年10月十二届三中全会通过了《中共中央关于经济体制改革的决定》， 要求加快以城市为重点的经济体制改革的步伐。
第8课 经济体制改革(课件) 八年级历史下册课件(部编版)

第8课 经济体制改革(课件) 八年级历史下册课件(部编版)


C.所有权归集体，承包经营权归农户
D.建立乡镇企业，为农村的发展开辟新路
2.下图所示信息反映了（ ）
C
A.农民工群体素质提高 B.农业劳动力迅猛增加 C.经济体制改革不断深入 D.我国综合国力显著提升
3.邓小平说：“我们过去一直搞计划经济，但多年的实践证
明，在某种意义上说，只搞计划经济会束缚生产力的发展。
应生产力发展要求
计划经济体制
一个重要的原因，就是在经济体制上形成
国家
工人
了一种同社会生产力发展要求不适应的僵化 的模式。这种模式的主要弊端是：政企职责
政企职责不分 管的过多过死
国有 企业
不分，条块分割，国家对企业统的过死，忽
吃“大锅饭” 视商品生产、价值规律和市场的作用，分配 劳动积极性低 中平均主 义严重 。 这就造成 了企业缺 乏应有
2.1992年中共十四大 明确提出要建立社会主义市场经济体制
3.1993年中共十四届三中全会
《中共中央关于建立社会主义市 场经济体制若干问题的决定》
社会主义市场经济体制是同社 会主义基本制度结合在一起的， 建立社会主义市场经济体制，就 是要使市场在国家宏观调控下对 资源配置起基础性作用。
社会主义市场经济体制的特点
发
改革的特点及启示：
特 1.从农村（旧制度最薄弱环节）开始到城市深化
点
2.从群众自发到中央推动 3.从局部试点到全国推广
点拨：
农村改革没有改变生产资料 所有制；国有企业改革中并 不改变公有制的经济性质。
启
1.改革要勇于创新 2.改革要关注民生
示 3.改革要根据国情
4.改革要持续深入
归纳小结
农村
经 济 体 制 改 革 城市
北师大版历史八年级下第三单元第11课经济体制改革课件(共30张PPT)(共30张PPT)

北师大版历史八年级下第三单元第11课经济体制改革课件(共30张PPT)(共30张PPT)

超市中琳琅 满目的商品
深化改革
改 革 开 放
课堂小结
课堂练习
1.我国作出改革开放决策是在（
）
A.“文革”结束之初
B.中共八大
C.十一届三中全会
D.经济特区建立后
2.在我国改革开放中，首先进行改革的是（
）
A.国有企业 B.农村 C.城市 D.沿海地区
3.“它使亿万农民掌握了生产经营的自主权，生产积极性大
•
You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
凤阳 花鼓词
农村人民公社
安徽：“乞丐大省”
说凤阳，道凤阳， 凤阳本是个好地方。 自从出了个朱皇帝， 十年倒有九年荒。 大户人家卖骡马， 小户人家卖儿郎。 我家没有儿郎卖， 身背花鼓走四方。
为
重点的经济体制改革的步伐。由此改革的重点由农村转向城市。
2. 城市经济体制改革的中心环节是？ 3. 城市改革的主要内容有哪些？ 4. 城市改革带来了怎样的变化？
版块二：城市改革全面展开 （国企改革）
新闻老故事：一个厂长的烦恼？
一个厂长的烦恼？？？？
我们工厂的情况有点糟。“上班八点钟来，
请如大 何九一点个家 解钟手决帮走 榴工工帮人 弹人人忙， 也生十 炸没：产点 不有没钟 死有生时 人积产， 。极随 ”积性便极，往吃性厂大和区锅大企饭院业里没扔有 自主权因的为烦天气恼很？热，工厂为采取降温的措施，打
算买风扇企、业鼓没风自机主，权但，是政工企厂不没分有自主权。要 经过十一个政府部门的审批，要盖十一个图章， 等最后的图章盖完，夏天已经过去了。
城市改革全面展开
人教部编版八年级历史下册第8课 经济体制改革课件(39张PPT)

人教部编版八年级历史下册第8课 经济体制改革课件(39张PPT)


:
公有制为主体，多种所有
管得制太并多存，；太政死企；分经开济形式单
一
国家
没扩有大生自产主自权主权 经缺营乏责活任力制
企业
国有企业
吃大按锅劳饭分，配没为有主劳体动积极性
工人
意义: 企业有了经营自主权，大大调动了企业、职工的积极性
，增强了企业的活力，我国城乡出现了经济大发展的崭 新局面。
姓“资”/ 姓“社”？ 【邓小平南方讲话金句】
中共十二届三中全会会场
1984年10月21日 《人民日报》刊登
3.指导学生阅读教材，概括城市改革的内容。 4．城市改革的目的和结果。
措施
①所有制形式：把原来的单一的公有制经济，发展为以公 有制经济为主体的多种所有制经济 。
外资企业
私营经济 合资企业 个体经济
措施
②管理方式：对的国生有产企经业营实自行主权政企，分实开行， 经逐营步责扩任大制企。业
计划多一点还是市场多一点 ，不是社会主义与资本主义的本 质区别…计划经济不等于社会主
• 计划和市场都是经济手段 ；
• 关键是发展经济；
义，资本主义也有计划；市场经 济不等于资本主义，社会主义也
• 发展才是硬道理。
有市场，计划和市场都是手段。
—邓小平1992年南巡讲话
不管黑猫白猫，捉到老鼠就是好猫
。
改革的焦点 ——建立社会主义市场经济体制
历史八年级下册教学课件
第三单元 中国特色社会主义道路
第8课 经济体制改革
学习目标
1.了解家庭联产承包责任制；知道国有企业改 革的主要内容；
2.了解城市经济体制改革和社会主义市场经济 体制等概念；
3.提高阅读材料的能力，初步学会在具体的历 史条件下分析历史问题，认识改革的伟大意 义；
第8课 经济体制改革(课件)八年级历史下册(部编版)

第8课 经济体制改革(课件)八年级历史下册(部编版)


农业合作化
家庭联产承包责任制
原因
封建土地所有制严重 阻碍农村经济的发展
小农经济难以满足国 民经济发展的需要
农民缺少生产自主权，生产 积极性不高
内容
废除地主阶级封建剥 削的土地所有制
解放了农村生产力， 结果 农业生产获得迅速恢
复和发展
把土地等生产资料由 私有制变为公有制， 实行集体经营
进一步提高了农村生 产力
实战演练
2.同学们在手机App上观看历年中华人民共和国国庆庆典视频集时， 看到1984年10月1日北京盛大的游行队伍中，农民开着拖拉机，载
着标语牌走过天安门广场。牌子上的标语最有可能是（C）
A.火热的建设年代 B.实践是检验真理的唯一标准 C. 家庭联产承包好 D.“以阶级斗争为纲”
实战演练
3.1984年，我国城市经济体制改革全展开。城市经济体制改革的中
坚持土地集体所有制，改革 经营管理方式，分户经营， 自负盈亏 极大调动了农民的积极性， 农业生产和农民收入都有很 大提高
启示：①发展经济要从国情出发②关注民生，改善民生
第二章
城市经济体制改革
城市经济体制改革的必要性
材料：我国建国三十五年来所发生的深刻变化，已经初步显示出社会主义制度的优越性。但是必 须指出，这种优越性还没有得到应有的发挥。其所以如此……一个重要的原因，就是在经济体制上形 成了一种同社会生产力发展要求不相适应的僵化的模式。这种模式的主要弊端是：政企职责不分，条 块分割，国家对企业统得过多过死，忽视商品生产、价值规律和市场的作用，分配中平均主义严重。 这就造成了企业缺乏应有的自主权，企业吃国家“大锅饭”、职工吃企业“大锅饭”的局面，严重压 抑了企业和广大职工群众的积极性、主动性、创造性，使本来应该生机盎然的社会主义经济在很大程 度上失去了活力。
人教部编版八年级下册历史课件：第8课 经济体制改革(共32张PPT)

人教部编版八年级下册历史课件：第8课 经济体制改革(共32张PPT)


包干到户带来了大丰收
一、家庭联产承包责任制
4、概况：
（1）尝试
1978年，安徽风阳小岗村农民实行分 田包干到户，自负盈亏。
（2）推广
在中央的支持和倡导下，家庭联产承包责 任制逐步在全国推开，到1983年，已基 本在全国农村普遍实行。
探究 活动
大包干，大包干，直来直去不转弯，
保证国家的，留足集体的，剩下都是自己的。
6. 中国的经济体制改革经历了由农村向城市、由计划经济

向市场经济发展的历程。其中，城市经济体制改革的中心环
节是（ Ｄ ）
A. 建立现代企业制度
B. 组建大型企业集团
C. 政企分开，自负盈亏
D. 增强企业活力
1950-1952土地改革 1953-1956农业生产合作社
1958人民公社 家庭联产承包责任制(调整)
7.启示： （1）改革的政策必 须遵循客观经济规 律，从农村实际出 发，实事求是； （2）要注意调动农 民的生产积极性， 维护农民的利益。
第二篇章 城市的改革
结合材料 与教材 解决下列 问题？
城市经济改革的总方针
个体经济
种经济成分共同
发展的方针
多
民
种
营
经
企 业
济 形
式
合
共
资
企
业
外资企业
同 发 展
（2）管理体制
对国有企业实行政企分开，逐步扩大企业 的生产经营自主权，实行经营责任制
（3）分配方式
实行以按劳分配为主、多种分配方式并存 的制度
4、中心环节： 增强企业活力
•给下列国企的弊端找朋友
府
不准做
政
自主 经营
城市经济改革的重点 国有企业改革的内容
人教部编版八年级历史下册第8课经济体制改革课件 (共23张PPT)

人教部编版八年级历史下册第8课经济体制改革课件 (共23张PPT)


2000
0
农村居民人均可支配收入（元）
农业总产值（亿元）
农村居民人均可支配收入（元）
春风送暖启新篇--家庭联产承包责任制
经济体制改革
10
8
离土不离乡，进厂不进城——兴办乡镇企业
西王集团位于山东省邹平县西王 村，始建于1986年。经过20多年的 发展，由一家小型村办企业发展成 乡镇企业异军突起，为农村 为以玉米深加工和特钢为主业，投 致富和实现现代化开辟了一 资涉及房产、物流、热电等多个领 条新路 。 域的全国大型工业企业，为15000 余人解决就业问题。西王村社会主 义新农村建设走在全国前列。获得 “全国文明村”、 “中国经济十强 村” 等荣誉称号。
春雷滚动促发展—城市经济体制改革
经济体制改革
12
8
结合教材P40材料研读，诊断：国有企业生产出现了什么问题？
材料一： 所有制结构：单一公有制 那年上海的天气很热，企业为了不影响生产，采取降温措施。 当时的降温措施比较简单，主要是风扇、鼓风机，但是企业即使采 取这样的措施也没有主动权，要经过层层报批，当时经过11个部门 的审批，要盖11个图章，等最后的图章盖完，夏天已经过去了。 职权划分：政企不分，企业没有自主权 ——广州日报
春风送暖启新篇--家庭联产承包责任制
120000
经济体制改革
14000 12000 10000 8000
9 8
小组讨论： 你能说说农 村实行联产 承包责任制 的作用吗？
农业总产值（亿元）
100000
80000 60000
6000 40000 20000 0 1978年 1397 133.6 1990年 7662.1 686.3 2000年 24915.8 2253.4 2016年 112091.3 12363.4 4000
第8课 经济体制改革 说课课件(共27张PPT)

第8课 经济体制改革 说课课件(共27张PPT)


教法学法 0 5
【教法】
主要采用讲授法、讨论法和读书指导法。通过情境设置,让问题成 为学生学习的动力与载体,组织学生在发现问题、解决问题中寻找新知 识,在讨论交流中生成新知识,构建知识体系，体现教师在教学中的主 导作用。
【学法】
采用文本阅读、小组讨论等方法，利用文字、图片、影像等资料， 帮助学生从整体上感知我国改革开放的历史，发挥学生在教学中的主 体作用。
图片
设计 通过图片引起学生兴趣，复习上节课的知识 意图 要点，使伟大创举
教学过程 0 6
我国一九七八年全国平均每人占有的粮食大体上 还只相当于一九五七年，全国农业人口平均每人全 年的收入只有七十多元，有近四分之一的生产队社 员收入在五十元以下，平均每个生产大队的集体积 累不到一万元，有的地方甚至不能维持简单再生产。
——《中共中央关于加快农业发展若干问题的决定》（一九七九年九月 二十八日党的十一届四中全会通过）
设计 分析改革前农业和农村状况，并引导学生通 意图 过阅读教材分析原因。
（二）农民的伟大创举
教学过程 0 6
农村改革以前，农村人民公社实行政社合一， 统一经营，集中劳动，统一分配，吃“大锅饭”。 农民缺少生产自主权，辛辛苦苦干一年或，到年 终结算，收入不多，因此生产积极性不高
国家集体
农户所有
家庭联产承包责任制
设计 通过材料和设问引导学生讨论和发言。让学 意图 生理解家庭联产承包责任制的主要内容。
年份 人口 粮食产量 1976 110口 35000斤
人均口 粮
230斤
1979 115口 132300斤 800斤
人均收 入
32元
200元
教学过程 0 6
40731亿公斤
30477亿公斤
部编八年级历史下第8课-经济体制改革-课件

部编八年级历史下第8课-经济体制改革-课件

2.目的: 调动农民的生产积极性，促进农村经济发展
3.实施 （1）开始: 1978年，安徽凤阳小岗村农民实行分田包
产到户，自负盈亏
（2）发展: 191）激发了农民的 劳动热情, 带来农村 生产力的大解放, 农 业生产和农民收入均 有很大提高
（2）随着农业向专 业化、商品化、社会 化发展, 农村乡镇企 业也迅速发展起来, 为农民致富和实现现 代化开辟了一条新路
小岗村责任承包书
相关链接 家庭联产承包责任制（“大包干”）
家庭联产承包责任制是指农户以家庭为单位向集体组织承 包土地等生产资料和生产任务的农业生产责任制形式。其基本 特点是在保留集体经济必要的统一经营的同时, 集体将土地和 其他生产资料承包给农户, 承包户根据承包合同规定的权限, 独立作出经营决策, 并在完成国家和集体任务的前提下分享经 营成果, 一般做法是将土地等按人口或劳动力比例根据责、权、 利相结合的原则分给农户经营。承包户和集体经济组织签订承 包合同。
一二一 探究点: 城市经济体制改革 材料: “上班八点钟来，九点钟走人，十点钟时，随 便往厂区大院里扔一个手榴弹也炸不死人。”
——30多年前一段描述青岛电冰箱厂的文字
这番话体现了 一种怎样的生 产经营局面？
电 冰 箱 厂
原 青 岛
1.背景: “改革在农村取得成功，为继续深化改革打 下了基础，改革的浪潮从农村涌向城市
集中劳动, 统一分配, 吃大锅饭, 农民生产积极性不高。
学习目标
1.知道家庭联产承包责任制的主要内容 2.掌握城市经济体制改革的重点 3.了解我国建立社会主义市场经济的基
本情况
新课探究
一 探究点: 家庭联产承包责任制
1.背景: 中共十一届三中全会以后，党和政府实行 改革开放政策。改革先从农村开始
全面深化课件ppt

全面深化课件ppt

具体措施 制定优惠政策，为高层次人才提供良好的工作和生活环境。
加强与高校、科研机构的合作，建立人才培养和引进的合作关系。
案例三：某区的人才引进政策
举办人才交流活动，搭建人才交流和合作的平台。 提供优质服务，为高层次人才解决实际问题和工作中的困难。
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完善社会主义市场经济体制
我国社会主义市场经济体制已初步建立，但仍存在不少问题，需要 进一步深化改革，完善市场体系和规则。
提高对外开放水平
我国对外开放已取得巨大成就，但面临的形势依然复杂严峻，需要 进一步提高对外开放水平，实现互利共赢。
改革的重要意义
1 2 3
促进经济持续健康发展
通过全面深化改革，可以解决制约经济发展的深 层次矛盾和问题，释放市场活力和社会创造力， 推动经济持续健康发展。
案例一：某市的城市管理体制改革
具体措施 建立大部门制，整合城市管理职能，实现城市管理的高效运作。
加强城市规划和基础设施建设，提升城市的整体形象和功能。
案例一：某市的城市管理体制改革
01
推进数字化城市管理，提高城市 管理的智能化和精细化水平。
02
优化公共服务供给，满足市民多 样化、个性化的需求。
案例二：某企业的转型升级之路
的认知度和支持度。
做好舆情监测
及时掌握社会舆情动态，发现和 化解不稳定因素，维护社会和谐
稳定。
CHAPTER 05
全面深化改革的实践案例
案例一：某市的城市管理体制改革
总结词
城市管理体制改革的成功典范
详细描述
某市通过优化城市管理体制，实现了城市规划、建设、管理和服务的全面升级 ，提高了城市治理能力和公共服务水平，为市民提供了更好的生活环境。
部编版八年级历史下册--第8课 经济体制改革(课件)

部编版八年级历史下册--第8课 经济体制改革(课件)


平均分配
按劳分配为主，多种分配方
式并存 职工积极性 提高
中心环节：增强企业活力
三十年来，海尔集团（前身为青岛电冰箱厂）由一个亏空147 万元的集体小厂，发展成为2004年全球营业额1016亿元的中国 第一品牌。
海尔集 团总部
三、社会主义市场经济体制 1.提出：1992年，中共十四大 2.意义：有利于实现经济的协调发展和稳定高速增长，对现代化 建设有巨大推动作用，使中国的经济实力明显增强。
超市 中琳 琅满 目的 商品
改对 革内 开改 放革
农村：家庭联产承 包责任制
城市：国有企业改
改革目标： 建立社会主义 市场经济体制
革（增强企业活力）
先农村，后城市；先试点后推 经济体制改革特点： 广；由计划经济向社会主义市
场经济转变
1.（2021•四川南充）1978年，安徽风阳县小岗村18户农民私下
尝试：安徽凤阳小岗村农民（分田到户，自负盈亏）
中国第一份农村改革宣言书
抉择 ——18个红手印的生死文书
1978年12月18日晚，在队长 严俊昌的带领下，小岗生产队在 全国农村率先搞“包干到户”， 这一天，正好是十一届三中全会 开幕之日。
我们分田到户，每户户主签字盖章。如此后能干，每户保证完成每户 全年上交(缴)的公粮，不在(再)向国家伸手要钱要粮。如不成，我们干部 作(坐)牢杀头也干(甘)心，大家社员也保证把我们的孩子养活到18岁。
立了一份将田地包干到户、自负盈亏的契约。这种新的土地经
营形式是指（ C ） A．农业合作化
B．人民公社化
C．家庭联产承包责任制 D．土地集体经营
2.（2021•四川遂宁）在安徽凤阳小岗村改革的同一年，时任遂
宁市蓬溪县群利乡党委书记邓天元在九龙村与各村干部达成一

人教部编版八年级历史下册第8课 经济体制改革课件(共15张PPT)


B．中国农村改革第一村
C．中国经济发展速度的代表 D．中国对外交流的窗口
3.小芸同学带着一个研究性学习课题，搜集了“政企分
开”“股份制改革”等资料。根据这些信息，判断她的研究
性学习课题是（ A.土地改革
） B.家庭联产承包责任制
C
C.国有企业改革 D.资产阶级性质改革
4．英国《金融时报》说：“自1978年以来，中国企业有
到户，激分户发经了营、广自大负盈农亏民，使的农劳民有动了热生产自主权，因 此农受业到生情农产民的，的发带普展遍。来欢农迎，村提生高了产农力民的的劳大动热情，促进了
材料四解：小放岗村，改革农前后业比生较：产和农民收
入均年份有很人口大提粮高食产。量 人均口粮
1976 110口 35000斤
230斤
人均收入 32元
村土地制度改革的推进环环相扣、循序渐进，就像一
C 个‘三部曲’。”其中的“第一部曲”是(
)
A．实行农业生产合作社，走集体化道路
B．废除地主剥削制度，土地归农民所有
C．所有权归集体，承包经营权归农户
D．建立乡镇企业，为农村的发展开辟新路
B 2．关于安徽凤阳小岗村，下列题词最恰当的是( )
A．对外开放的窗口
一.家庭联产承包责任制
1.背景：中共十一届三中全会以后，党和政府实行
政策。改革先从农村开始
2.目的：调动农民的生产积极性，促进农村经济发展 3.开始时间： 年
4.实践地：安徽凤阳小岗村 5.普遍实行时间： 年，基本在全国农村普遍实行
凤阳县农业生产三年三大步
1980年产粮
5.02亿公斤
1981年产粮
计划经济体制
社会主义市场经济体制
1992年，中共十四大召开，提出建立社会主义市场 经济体制，国有企业改革加快步伐

经济体制改革 课件 2022-2023学年部编版八年级历史下册

材料二：1984年上半年，沈阳这个东北老工业重镇仅根据冶 金、轻工、化工等11个工业局测算，就有43户集体企业亏损 严重，资不抵债。在“大锅饭”、“铁饭碗”的思想影响下， 这些企业的工人们没有事做，却没有人发愁着急，因为工资 照发不误吃。“—大—锅王饭晓”倩（《平新均中主国义第）一，家职公工有没制有企积业极破性产案》
农业生产合 作社
1953—1956
集体（公有） 【利】提高生产力
人民公社化 运动
1958—1978
集体（公有） 【弊】损伤农民的积极性
家庭联产承 包责任制
启1示97：8至①今生产集关体系（要公适有应）生【解产利放】了力激农的发村发了生农产展民力。生；产提积高极了性农；业
②改革要以人民为中心，实生事产和求农是民。收入。
C.家庭联产承包责任制的实行 D.城市经济体制改革的展开
5.[2021四川乐山中考] 学习小组围绕主题收集了以下资料，该研究性学习的主题是
资料类型 传记 图片 领导人讲话 歌谣
பைடு நூலகம்
名称 《邓小平时代》 《凤阳农民打花鼓庆丰收》 邓小平:《关于农村政策问题》(1980年讲话 5月31日) 大包干、大包干,直来直去不拐弯,保证国家的,留足集体的,剩下都是自己的。
深化改革意义：有利于实现经济的发展和高速增长。
1.[2021山东临沂期末]1978年12月的一个寒夜，凤阳县小岗村18位农民
按下红手印,拉开了中国改革开放的序幕。他们“按下红手印”为的是
A.进行土地流转 C.实行合作经营
【B】 B.分田包干到户
D.发展村镇企业
2.「2021 山东聊城期末]1982年常州被国务院设为综合改革试点城市,
——《中共中央关于经济体制改革的决定》

《经济体制改革》PPT优秀课件


定。 (2)推广: 到1983年，家庭联产承包责任制已基本在全国农村普遍
实行。
生产责任制。随后家庭联产承 包试责一任试制：逐请步你推从这广份。歌谣中，分
析农民的责任、利益。
小岗村冒死尝试
“生死契约”——“我们分田到户，每户户主签字盖章。如此后能干 ，每户保证完成每户全年上缴的公粮，不再向国家伸手要钱要粮。如不成 ，我们干部坐牢杀头也甘心，大家社员也保证把我们的孩子养活到18岁。
目标导学一：家庭联产承包责任制——农村的经济体制改革
（四）农村经济体制改革的影响、意义、作用：
①激发了农民的劳动热情，带来农村生产力的大解放。 ②农业生产和农民收入均有很大提高。
材料一：小岗村改革前后比较
材料二：凤阳县农业生产三年三大步
年份 粮食产量 人均口粮 人均收入 1980年产粮 5.02 亿公斤
目标导学二：城市经济体制改革——国有企业改革
（三）城市经济体制改革的内容：
所有制形式：把体单、一多公种有所制有经制济经，济变共为同公发有展制。经济为主
管理体制：
对国有企业实行政企分开，扩大生产经 营自主权，实行经营责任制。
分配制度：
实行按劳分配为主，多种分配方式并存 的制度。
中心环节： 增强企业活力
利润21万多元，超过了改革前原定的全年指标。第一年承包期满，完成利润 140万元，比承包指标翻了一番。这说明 A．乡镇企业产值迅速提高 B．经济体制改革为企业注入了活力 C．多种所有制经济共同发展 D．社会主义市场经济体制基本建立
3、（2021·四川宜宾）中共十一届三中全会召开后，党和政府先从农村开始
（1）1978年12月，安徽凤阳 小岗村农民自发包产到户。
其好基础是土地公有制，
（1）尝试：1978年安徽凤阳小岗村农民实行分农民田只包有干土到地使户用，权自。

第8课 经济体制改革(课件)八年级历史下册课件(部编版)


权利：分田到户 责任：保证国家集体的 利益：剩下全是自己的
目标1.通过阅读材料，能够阐述家庭联产承包责任制的内容及其意义。
活动：阅读课本，找出家庭联产承包责任制的概况
过程： 1978年，安徽凤阳小岗村农民实行分田包 产到户，自负盈亏 1983年，基本在全国农村普遍实行
特点/方式 包产到户、自负盈亏
材料一：（张瑞敏1984年刚上任青岛电冰箱厂时）“上班八点钟来，九点 钟走人，十点钟时，随便往厂区大院里扔一个手榴弹也炸不死人。”
吃“大锅饭”，职工没有积极性
材料二：那年夏天的天气很热，企业为了不影响生产，采取降温措施。当 时的降温措施比较简单，主要是风扇、鼓风机，但是企业即使采取这样的 措施也没有主动权，要经过层层报批，当时经过11个部门的审批，要盖11 个图章，等最后的图章盖完，夏天已经过去了。
开始： 1984 年 10 月 ， 中 共 十 二 届 三 中 全 会通过了《中共中央关于经济体制改 革的决定》，初步提出和阐明了经济 体制改革的一系列重大理论和实践问 题，要求加快城市为重点的经济体制 改革步伐。
目标2.通过阅读材料，分析城市经济体制改革的中心环节及作用。
活动：阅读课本，找出这些问题是如何解决的？
目标1.通过阅读材料，能够阐述家庭联产承包责任制的内容及其意义。
活动：阅读材料，了解家庭联产承包责任制实施的背景。
1978年，安徽发生特大旱灾，凤 阳县许多人都外出讨饭了。没有外出 的小岗村农民感到与其坐等饿死，不 如大胆想个办法。于是，在1978年12 月的一个夜晚，他们聚在一起，开了 个秘密会议，决定冲破旧的经营管理 体制，并写下了保证书，实行分田包 产到户，自负盈亏。
存在问题 解决办法
影响
所有制
结构 单一公有制

部编人教版八年级下册历史第8课经济体制改革课件(共30张PPT)

——李向前《旧话新题：关于中国改革起源的
几点研究》
1976年产粮 0.77亿公斤
1980年产粮 5.02亿公斤 1981年产粮 6.70亿公斤 1982年产粮 7.15亿公斤
1987年粮食产量比1978年增加了32％； 棉花产量比1978年增加了93.3％， 农业总产值比1978年增加了近三倍。
——中华人民共和国国史
计划的7倍；卖给国家油料12466公斤，超过国家规定任务的 80倍。还有钱，小岗农副产品收入47000元，平均每人400多
元。实在行当家时庭，联对产这承群“包叫责花任子制”后来，说农，民这无积疑极是性一提座高光了芒，四农 民射从的“金大山锅。饭”里—解—马放立了诚、，凌富志军余著劳作《动交力锋》越来越多，怎么办？
（3）、农民的责任、权利和利益分别是什么？
依据材料思考：实行家庭联产承包责任制起了什么作用？
材料一：大包干后，群众干活“不用敲钟，不用派工，农 民赛着往前冲，一个比起一个能”、“早上工，天不明；晚
①收激工发，了黑蒙农蒙民。的早劳晚动两热头情见，星带星，来一农天村当生成产几力天的用大”。解放; ②材农料业二生：产小和岗村农1民97收9年入卖均给有国很家大粮食提1高2497公斤，超过政府
生死契约, 18家户主分别签下了 各自的名字. 并按上鲜红的手印， 几天后全村土地便在悄然无声中
牢割头也干（甘）心，大家社员也保证我们的小 孩养活到十八岁。
——全国第一份分田到户协议书（节选）
分下去了。
支持安徽地方实行包产到户的 安徽省委第一书记万里
省委指示：
“1977年6月万里上任安徽省委第
一书记，调查发现：安徽全省28万个生 产队中，只有10%能维持温饱；67%的 队人均年收入低于60元，30元以下的队 约占25%。这意味着安徽4000万农村人 口中有3500万以上吃不饱肚子！”

人教版八年级历史下 第8课 经济体制改革 课件 (共23张PPT)


意义：有利于实现经济的协调 发展和稳定高速 增长，对现 代化建设有巨大推动作用，使 中国的经济实力明显增强。
课堂小结
对内 改 改革
农村 改革 城市 改革 家庭联产承包责任制 社会 乡镇企业的发展 主义 市场 经济 中心环节： 体制 增强企业活力
革 开 放对外开放强 国 富 民 之 路
实行家庭联产承包责任制后 凤阳县农民喜庆丰收
推广 在中央的支持和倡导下，家庭联产承包责 任制逐步在全国推开，到1983年，已基本 在全国农村普遍实行。
想一想：家庭联产承包责任制有哪些影响？
家庭联产承包责任制调动了农民的生产积极
性，解放了农村生产力，促进了农业的发展,
农村开始富裕起来。
乡镇企业的发展
发展
1993年，中共十四届三中全会通过《中共中 央关于建立社会主义市场经济体制若干问题 的决定，指出：社会主义市场经济体制是同 社会主义基本制度结合在一起的，建立社会 主义市场经济体制，就要使市场在国家宏观 调控下对资源配置起基础性作用。
项目 计划经济 市场经济 资源 行政手段调节资源的 市场调节资源的配置 配置 配置 作用 有利于集中人力、物 提高资源使用率，促 积极 力与财力发展经济 进经济发展 存在一定盲目性、自 权力高度集中，后期 消极 发性和滞后性，导致 束缚了生产力发展 经济危机 两种体制各有优缺点，随着经济的发展， 认识 计划经济的弊端日益阻碍经济发展，建立 社会主义市场经济势在必行
底的责任制。这是人称
“包大胆”的小岗生产队
安徽省凤阳县梨园公社小岗生产队三 名“包大胆”队干部
的3名队干部。
家庭联产承包责任制
做法
开始 作用
安徽凤阳小岗村农民实行 分田包产到户，自负盈亏。
农民有了生产的自主权，生产积 极大大提高。承包后第一年秋， 农业获得大丰收，产量比上年增 加了6倍多，这种建立生产责任 的做法得到了中央的肯定。
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课件：深化社会体制改革(下)试
题答案
课件名称：深化社会体制改革——学习十八届三中全会精神（下）
测试题目共：30 ，总分值：100 ,测试时间：60分钟 得分 94
第1题、 社会救助的层次比社会保险高。(是否题) （分值：3）
A． 对

B． 错
第2题、 创新有效预防和化解社会矛盾体制要求健全重大决策社会稳定风险评估机制。(是否题) （分值：3）
A． 对

B． 错
第3题、 十八届三中全会没有提出特殊人群权益保障。(是否题) （分值：3）
A． 对

B． 错
第4题、 我国已经开始实施渐进式延迟退休年龄政策。(是否题) （分值：3）
A． 对

B． 错
第5题、 健全社会保障财政投资要求让中央和地方各级政府的财政承担更多的责任。(是否题) （分值：3）
A． 对

B． 错
第6题、 我们无需加强对社会组织和在华境外非政府组织的管理。(是否题) （分值：3）
A． 对

B． 错
第7题、 我们要推进建立城乡居民大病保险制度，提升基本医保支付能力和重特大疾病保障水平。(是否题) （分
值：3）

A． 对

B． 错
第8题、 随着国际国内形势的发展变化，我们既面临着传统不安全因素，又面临着非传统不安全因素。(是否题)
（分值：3）
A． 对

B． 错
第9题、 建立更加公平可持续的社会保障制度需要推进机关事业单位养老保险制度改革。(是否题) （分值：3）
A． 对

B． 错
第10题、 我国已开始实施单独二胎政策。(是否题) （分值：3）
A． 对

B． 错
第11题、 坚持（ ），要求强化道德约束，规范社会行为。(单选题) （分值：3）
A． 系统治理

B． 依法治理
C． 综合治理
D． 源头治理
第12题、 健全全民医保体系，要求（ ）居民医疗保险和新农村合作医疗保险政府补助标准。(单选题) （分值：
3）

A． 逐步提高

B． 逐步降低
C． 保持
D． 以上选项都不正确
第13题、 养老保险和失业保险由（ ）管理。(单选题) （分值：3）
A． 人力资源和社会保障部

B． 卫生和计划生育委员会
C． 商务部
D． 民政部
第14题、 我国的社会保险费费率与其他国家相比是（ ）。(单选题) （分值：3）
A． 比较高的

B． 比较低的
C． 最低的
D． 最高的
第15题、 为了深化和推进全面改革，十八届三中全会决定将组建（ ）。(单选题) （分值：3）
A． 全面改革领导小组

B． 国家安全委员会
C． 国家应急委员会
D． 以上选项都不正确
应为 D
第16题、 社会治理方式不包括（ ）。(单选题) （分值：3）

A． 部分治理

B． 依法治理
C． 综合治理
D． 源头治理
第17题、 坚持（ ），要求健全基层综合服务管理平台，及时反映和协调人民群众各方面各层次利益诉求。(单
选题) （分值：3）

A． 系统治理

B． 依法治理
C． 综合治理
D． 源头治理
第18题、 医疗保险由（ ）管理。(单选题) （分值：3）
A． 人力资源和社会保障部
B． 卫生和计划生育委员会
C． 商务部
D． 民政部
第19题、 我们要转变卫生服务模式，逐步建立（ ）制度。(单选题) （分值：3）
A． 分级诊疗、单向全诊

B． 分级诊疗、双向转诊
C． 分步诊疗，双向转诊
D． 同级诊疗、单向全诊
第20题、 下列选项中，（ ）不属于改革行政复议体制的内容。(单选题) （分值：3）
A． 健全行政复议案件审理机制

B． 完善人民调解、行政调解、司法调解联动工作体系
C． 实行网上受理信访制度
D． 建立调处化解矛盾纠纷综合机制
第21题、 健全全民医保体系要求（ ）。(多选题) （分值：4）
A． 提升基本医疗保险管理和服务水平

B． 完善城乡医疗救助制度
C． 积极发展商业健康保险
D． 增强医保对医疗行为的激励约束作用
第22题、 创新社会治理的目的包括（ ）。(多选题) （分值：4）
A． 维护最广大人民的根本利益

B． 增加社会发展活力
C． 确保人民安居乐业
D． 确保社会安定有序
第23题、 我们要加强社会保险基金投资管理和监督，推进基金（ ）投资运营。(多选题) （分值：4）
A． 行政化

B． 市场化
C． 任意化
D． 多元化
第24题、 健全特殊人群权益保障包括（ ）。(多选题) （分值：4）
A． 健全农村留守儿童、妇女、老年人关爱服务体系

B． 健全残疾人权益保障
C． 健全困境儿童分类保障制度
D． 健全事业单位人员保障
第25题、 （ ）主要是为了打通城乡居民之间的隔阂，统筹推进城乡的最低生活保障制度。(多选题) （分值：
4）

A． 整合城乡居民基本养老保险制度、基本医疗保险制度

B． 推进机关事业单位养老保险制度改革
C． 推进城乡最低生活保障制度统筹发展
D． 建立健全兼顾各类人员的社会保障待遇确定和正常调整机制
第26题、 我们要改进住房公积金（ ）机制。(多选题) （分值：4）
A． 提取

B． 使用
C． 监管
D． 决定
第27题、 我们要加快发展（ ），构建多层次社会保障体系。(多选题) （分值：4）
A． 企业年金
B． 行政年金
C． 职业年金
D． 商业保险
第28题、 十八大报告中的关于社会建设的重点包括（ ）。(多选题) （分值：4）
A． 保障和改善民生

B． 创新社会管理
C． 创新社会治理
D． 启动单独二胎政策
第29题、 深化医药卫生体制改革要求（ ）。(多选题) （分值：4）
A． 加快推进公立医院改革

B． 积极推进健康服务业发展
C． 加强卫生信息化建设
D． 推进人才培养使用制度改革
第30题、 我们要加大医疗保险支付方式改革力度，积极推行（ ）等综合方式。(多选题) （分值：4）
A． 按收入付费

B． 按病种付费
C． 按人头付费
D． 总额预付