高三历史二轮专题知识点在高三历史学习的二轮专题中，我们将深入学习一些重要的历史知识点，这些知识点对于我们的历史考试非常关键。
本文将为大家详细介绍这些知识点，并给出相关的例子和案例，以帮助大家更好地理解和掌握。
一、中国近代史1. 辛亥革命辛亥革命是中国近代史上的一次伟大革命，它标志着中国封建君主专制制度的终结，为中国民主革命奠定了基础。
辛亥革命的领导者孙中山提倡“三民主义”，追求中国的独立、民主与富强。
例如，辛亥革命期间爆发了南京光复，南京成为辛亥革命的政治中心。
2. 中共成立与中国共产党的领导地位中国共产党成立于1921年，是中国近代史上最重要的政治力量之一。
中国共产党在抗日战争和解放战争中起到了重要的领导作用，并最终建立了中华人民共和国。
例如，在解放战争期间，中国共产党领导人毛泽东提出了“以农村包围城市”的战略，取得了许多重要的胜利。
二、世界史1. 第一次世界大战第一次世界大战是20世纪初最具影响力的一场全球冲突。
它的爆发导致了全球各大国之间的战争，同时也为一战后的国际政治格局奠定了基础。
例如，在第一次世界大战中，德国的军事失败和国内政治动荡为纳粹党的崛起铺平了道路。
2. 冷战与美苏两极格局二战后的世界分为了以美国为首的资本主义阵营和以苏联为首的社会主义阵营，这种对抗关系被称为冷战。
冷战导致了世界各地的政治、经济和军事紧张局势。
例如，在冷战期间，古巴导弹危机几乎导致了美苏之间的全面核战争。
三、思想文化史1. 文艺复兴文艺复兴是14世纪到17世纪欧洲的一场文化运动，它标志着中世纪封建制度的瓦解和现代资本主义社会的兴起。
文艺复兴时期，许多重要的艺术家、科学家和学者涌现出来。
例如，文艺复兴时期著名的画家达·芬奇创作了《蒙娜丽莎》等众多杰作。
2. 科学革命科学革命发生在16世纪到17世纪，是一场对传统科学观念的革命性突破。
科学革命的先驱们通过实验和观察，提出了许多重要的科学理论，为现代科学的发展奠定了基础。
第26课中华人民共和国成立和向社会主义的过渡教学目标1.唯物史观：理解中华人民共和国成立的伟大意义；概述新中国巩固人民政权的主要举措；分析三大改造进行的必要性及重大意义。
2.时空观念：从时空观念的角度，认识中华人民共各国成立的国际背景；分析人民政权巩固的国内外环境；理解独立自主的和平外交方针及外交政策复杂的国际国内环境。
3.史料实证：运用不同类型的史料实证，深刻认识、理解新中国成立之初人民政权巩固的必要性和巩固措施的重要影响。
4.历史解释：依托教材，结合丰富的史料，帮助学生准确理解独立自主的和平外交方针，科学解释新中国成立初期的“一边倒”“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”三大外交政策，认识其特点。
5.家国情怀：通过这节课的学习，使学生把握新中国建立以来民主建设发展的基本脉络，展望中国民主政治发展的美好前景；培养追求民主的科学精神和为国家民主制度建设而努力的历史责任感；逐步形成对国家、民族的历史使命感和社会责任感。
教学重难点重点：巩固人民政权的措施，独立自主的和平外交方针，社会主义三大改造，三大基本政治制。
难点：认识我国民主政治的特色；社会主义三大改造的实质教学过程【导入新课】【师】展示这节课所学知识相关图片，引导学生们思考这些图片和哪些史实有关，通过这些图片把同学们带入新中国成立之初的场景，并提出问题：新中国是怎样成立的呢？新中国成立之初的政治、经济、外交是什么状况？为了巩固新中国政权采取了哪些措施？就让我们带着这些问题一起学习中华人民共和国的成立和向社会主义的过渡这一课，来解答这些疑问。
【新课讲授】【师】1949年10月1日，中华人民共和国开国大典在北京隆重举行。
毛泽东在天安门城楼上向全世界庄严宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”“本政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一合法政府。
”请同学们阅读教材学习新中国成立的背景，时间和意义等内容。
一、中华人民共和国的成立【师】开国大典前夕，中国共产党、各民主党派、无党派人士、各人民团体、人民解放军、各地区、少数民族、国外华侨以及特邀代表等662人在北平参加了会议，这次会议是什么会议？会议讨论的内容是什么？请同学们阅读教材学习中国人民政治协商会议第一届全体会议的内容。
抗美援朝决策的台前幕后故事朝鲜方面和斯大林的来信朝鲜战争是1950年6月25日爆发的。
战争一开始，北朝鲜方面打得很顺利，朝鲜人民军主力部队很快推进到朝鲜半岛南部，占领朝鲜南部重要城市汉城，眼看整个朝鲜半岛就要全部解放。
但是，美国却插一手进来，并且决定入侵朝鲜。
9月15日，美军的大部队在朝鲜的仁川登陆，这使朝鲜人民军最高统帅部意识到了所面临的危险局面。
美军在仁川成功登陆后，一开始，朝鲜人民军还打了几次硬仗，但渐渐地就支持不下去了。
金日成得知前方不利消息后，于9月28日召集了朝鲜劳动党中央政治局紧急会议。
会上对目前军事形势进行了讨论，并最终认定，由于大部分人民军主力未能撤回来，一旦美军越过三八线，在北方的人民军不可能进行有效的抵抗。
因此，朝鲜面临十分严重的危险局面。
朝鲜党中央政治局领导人决定，由金日成出面，给苏联和中国最高领导人各写一封信，信的基本内容，就是要求苏联和中国动用军事力量，直接支援朝鲜。
斯大林是在10月1日收到金日成的求援信的，当时，斯大林正在高加索黑海边阿德列尔休养所疗养。
当天凌晨，苏共中央给斯大林发来加急件，秘书打开后，见是一封急信，立即交给斯大林看，斯大林几乎是一口气读完的这封信。
这封信是由苏联驻朝鲜大使转来的，署着金日成和朴宪永的名字。
斯大林读罢信后，陷入了深思。
他意识到了事态的严重性：如果朝鲜人民军失败，北朝鲜就会落入以美国为首的西方阵营手中，远东的政治、军事格局将立即改变，苏联的远东地区会直接受到威胁。
斯大林意识到，苏联是决不能让西方占领整个朝鲜的。
但是，苏联方面又不能和美国产生正面冲突。
因为苏联与美国有协议，苏联国内也正在进行大规模的建设。
如果与美国发生正面冲突，对苏联是十分不利的。
怎么办？斯大林想到了中国。
他知道，中国刚刚结束内战，正处在经济恢复时期，十分困难，但他也考虑到了中国在东北的利益：如果美国占领了北朝鲜，将直接威胁中国东北地区，中国的东北重工业基地将不能顺利进行建设，中国的军事力量也会被吸住；而且，美国在进兵朝鲜的同时，也派舰队占领了台湾海峡，这使中国不能顺利实现其在南方的解放台湾的军事计划。
