知识宝库成员 mtdjy 原创系列：诊断学部分内容巧记

中医诊断学速记歌诀中医诊断学速记歌诀【歌诀】中医诊断学内容，望闻问切和辨证，望诊观察七方面，神色形态舌排物。

闻诊切记两方面，听声音和嗅气味，问诊症状及病史，脉诊按诊属切诊。

【内容】（一）诊法望诊——观察病人的神、色、形、态、舌象及排出物等以断病。

闻诊——听病人的语言、呼吸等声音，嗅病人发出的异常气味等以断病。

问诊——询问病人的有关病情资料，如病史、自觉症状等以断病。

切诊——包括脉诊和按诊。

通过切脉和触按病人有关部位以断病。

（二）辨证症、证、病的区别如下。

症——症状（包括体征），是背离人体正常生理范围的异常现象。

证——证候，对当时的环境、病因、病机、病位、病性及邪正盛衰（病势）等情况的概括。

它反映了疾病的本质。

病——对疾病全过程的特点与规律所做的概括。

辨证——将四诊所获得的资料，根据中医学理论，进行分析综合，对病因、病性、病位、病机、病势等方面作出判断。

【歌诀】诊病要知三原理，司外揣内表知里，见微知著局把体，以常达变标衡异。

【内容】（一）司外揣内又叫“以表知里”，意为观察、分析病人的外部表现，就可以测知其体内的病理变化。

医生诊断疾病时，通过观察、分析患者表现于外的症状、体征，去推测、认识存在于体内而不能直接感觉到的病机。

临床上，望面色、听声音、问二便、切脉象、触肌肤等，均属“司外”；而对上述临床表现进行辩证思维，以审察病机，识别证候，便是“揣内”。

（二）见微知著通过观察局部的、微小的变化，可以测知整体的、全身的病变。

这是因为人体是一个不可分割的有机整体，其任何一部分都与整体或其他部分密切联系，因而局部可反映整体的生理、病理信息。

例如，舌的局部变化可以反映脏腑气血的整体状况。

（三）以常达变以正常的状况为标准，就可发现太过或不及的异常变化。

这一原理用于中医诊断，意味着以健康人体的表现或状态去衡量病人，就可发现病人的异常之处及病变所在，从而为作出正确的诊断提供线索和依据。

中医诊断学速记歌诀【歌诀】诊断遵循三原则，整体观念要考虑，四诊合参免误诊，辨病辨证相结合。

诊断学记忆口诀以下是为您生成的十个适用于小学生的诊断学记忆口诀：1. 《诊断症状要细心》一观面色与神情，二听呼吸和声音。

三摸额头试体温，四问饮食与便寝。

五看动作灵不灵，六察皮肤有无疹。

七探喉咙是否疼，八量血压高或稳。

九查心跳齐不准，十辨舌苔厚或匀。

好比侦探找线索，仔细诊断病不侵。

2. 《身体检查分步走》一瞧眼睛亮不亮，二看耳朵听力强。

三查鼻子呼吸畅，四观口腔牙齿良。

五摸脖子淋巴常，六探胸脯心肺康。

七量腰围肥不胖，八审手脚动作忙。

九验脊柱直且壮，十观皮肤白又光。

就像过关做游戏，健康检查心不慌。

3. 《诊断生病有方法》一测体温知寒热，二看脸色识病邪。

三闻口气辨消化，四听咳嗽分重轻。

五摸肚子软还硬，六查关节灵不灵。

七观舌头颜色正，八问睡眠安与惊。

九把脉搏跳得匀，十瞧尿液清不清。

好像拼图找真相，诊断生病准又精。

4. 《判断病情有诀窍》一瞧精神好不好，二观脸色像晴表。

三问头痛有无扰，四查鼻涕流多少。

五看咽喉红不红，六摸肚子胀不胀。

七听咳嗽声怎样，八探心跳强不强。

九量身高长不长，十察脚丫走路晃。

如同寻宝找线索，病情判断不会错。

5. 《健康诊断小秘诀》一查眼睛明不明，二观头发密不密。

三看牙齿齐不齐，四听嗓音清不清。

五摸肩膀平不平，六审手指灵不灵。

七探膝盖弯不弯，八量脚丫大不大。

九瞧指甲脆不脆，十问力气足不足。

好比识宝有标准，健康诊断不含糊。

6. 《诊断身体要留意》一看脸蛋笑或哭，二听哭声高与低。

三摸小手冷或热，四观脚丫湿或干。

五查耳朵灵或聋，六探鼻子通不通。

七量身高快或慢，八审体重轻或重。

九瞧动作笨或巧，十问心情乐或忧。

好像观察小花朵，诊断身体细又周。

7. 《生病诊断这样来》一瞧走路稳不稳，二看坐姿端不端。

三听说话清不清，四查读书专不专。

五摸额头烫不烫，六观玩耍欢不欢。

七探睡眠甜不甜，八量饭量多不多。

九看穿衣整不整，十问心情爽不爽。

犹如解谜找答案，生病诊断有方向。

8. 《诊断健康有妙招》一观面色红或白，二听笑声大或小。

诊断学基础知识重点笔记
诊断是临床医学的基础学科之一，它研究的是通过患者的症状、体征和实验室检查等信 息，确定疾病的种类和性质。以下是诊断学基础知识的重点笔记：
1. 诊断学的基本原则：诊断学的基本原则是以患者的症状和体征为基础，结合实验室检查 和影像学等辅助手段，进行全面的分析和判断，确定疾病的种类和性质。
诊断学基础知识重点笔记
4. 诊断学的分类：诊断学可以分为临床诊断和实验室诊断两大类。临床诊断是通过患者的 症状和体征等临床表现，确定疾病的种类和性质；实验室诊断是通过实验室检查，如血液检 查、尿液检查等，确定疾病的诊断和监测。
5. 诊断学的误诊：诊断学的误诊是指对患者疾病的诊断出现错误或延误。误诊的原因包括 医生的技术水平不足、病史采集不全面、实验室检查结果错误等。为了避免误诊，医生应该 具备扎实的医学知识和丰富的临床经验，同时要注重病史采集和实验室检查的准确性。
总之，诊断学是临床医学的基础学科，它通过病史采集、体格检查、实验室检查和影像学 检查等方法，确定疾病的种类和性质。医生在进行诊断时应该遵循基本原则，同时要注意避 免误诊的发生。
2. 诊断学的步骤：诊断学的步骤包括病史采集、体格检查、实验室检查和影像学检查等。 其中，病史采集是最重要的步骤，通过询问患者的病史，了解病情的发生、发展和变化，有 助于确定诊断的方向。
3. 诊断学的方法：诊断学的方法包括直接观察、听诊、叩诊、触诊等，通过这些方法可以 获取患者的症状和体征信息。此外，还可以通过实验室检查和影像学检查等辅助手段，获取 更多的诊断信息。

诊断学百分百口诀记忆
病历采集
•所见：观察、听诊、叩诊、触诊
•所问：胸闷、气促、心慌、眩晕、心悸
•所闻：听诊心脏杂音、肺部啰音
体格检查
•头晕：查代谢、心肺、神经、溶血四大系统
•咳嗽：查呼吸、心脏、消化、内分泌四大系统
•呕吐：查生殖科、泌尿系、食管胃肠、四大系统
实验室检查
•CBC：血常规
•UE：尿常规
•ECG：心电图
•ABG：动脉血气
•CXR：胸部X光
影像检查
•US：超声检查
•CT：计算机断层成像
•MRI：磁共振成像
诊断评估
•DG：诊断
•HX：家族病史
•PE：体格检查
治疗原则
•CTA：结构完整、功能正常、活动无障碍
•OAE：对症、细致、病因明确
以上是基于诊断学的百分百口诀记忆方法，希望能够帮助您在实践中更轻松地应用相关知识。