几类常见地理论述题的答题模式

高考地理大题题型与答题模式1特征描述类设问形式： 描述事物即表现事物的形态或状态。

高考中特征描述类试题，设问形式一般有“说明……特点”，“描述……状况”，“简述……特征”，“从……等方面归纳……主要特征”等。

思维建模 要准确描述地理事物特征必须把握正确的思维方式，建立解答该类试题的答题模式，并用规范而专业的语言准确地描述出来。

具体答题思路是：首先要对题目涉及区域进行区域空间定位(经纬网定位法和区域特征定位法相结合)，明确区域位置(海陆位置、经纬度位置、相对位置)和图文信息，然后结合所学知识进行特征分析；在描述时要注意梳理、组织语言，把握关键词，并且做到简洁、准确地描述。

模板典例　 1.自然地理特征：地形、气候、土壤、水文（河流、湖泊）、植被（自然带） 2.地形特征：　 ①主要地形类型（高原、山地、平原、丘陵、盆地或河谷、冲积扇、三角洲）； ②地势——海拔高低、地势起伏状况、地形倾斜方向、区域极值(地势最高、低值)；③主要地形区及其分布。

　 3.地表环境特征：　 ①气候（湿、热、冷、干）②植被状况　 ③土地类型（荒漠、草地、林地、耕地）④河流发育程度　 4.气候特征：　 ①气温（气温高低、日较差和年较差大小）　 ②降水（总量、季节或年际变化）　 ③降水与热量的组合状况（如雨热同期）　 5.河流水文特征：①年径流量；②汛期；③含沙量；④结冰期（凌汛）；⑤流速。

6．河流水系特征：　 ①流向与长度②流域面积③支流多少及形态 ④河网形态、密度⑤河道深浅、弯曲、宽窄⑥落差或峡谷分布 7．农业生产特征： ①农业地域类型②农作物种类及分布③农业各部门结构(所占比重) ④生产水平（机械化水平、生产经营方式、专门化水平商品率） 8．工业生产特征：地域分布、发达程度、主要部门及结构、技术水平。

9．地理位置：①纬度位置②海陆位置③半球位置④相对位置。

　 10．等值线特征：①等值线数值高低②延伸方向③弯曲趋势④疏密变化　 11．地理事物的分布特征：　 ①空间分布（是否均匀、空间变化）②时间分配（季节和年际变化的大小） 应用体验 1.读图，回答下列问题。

高考地理：七类综合题题型与万能答题模式题型一特征描述类设问形式：描述事物即表现事物的形态或状态。

高考中特征描述类试题，设问形式一般有“说明……特点〞，“描述……状况〞，“简述……特征〞，“从……等方面归纳……主要特征〞等。

思维建模要准确描述地理事物特征必须把握正确的思维方式，建立解答该类试题的答题模式，并用规而专业的语言准确地描述出来。

具体答题思路是：首先要对题目涉与区域进展区域空间定位(经纬网定位法和区域特征定位法相结合)，明确区域位置(海陆位置、经纬度位置、相对位置)和图文信息，然后结合所学知识进展特征分析；在描述时要注意梳理、组织语言，把握关键词，并且做到简洁、准确地描述。

模板典例1.自然地理特征：地形、气候、土壤、水文〔河流、湖泊〕、植被〔自然带〕2.地形特征：①主要地形类型〔高原、山地、平原、丘陵、盆地或河谷、冲积扇、三角洲〕；②地势——海拔上下、地势起伏状况、地形倾斜方向、区域极值(地势最高、低值)；③主要地形区与其分布。

3.地表环境特征：①气候〔湿、热、冷、干〕②植被状况③土地类型〔荒漠、草地、林地、耕地〕④河流发育程度4.气候特征：①气温〔气温上下、日较差和年较差大小〕②降水〔总量、季节或年际变化〕③降水与热量的组合状况〔如雨热同期〕5.河流水文特征：①年径流量；②汛期；③含沙量；④结冰期〔凌汛〕；⑤流速。

6．河流水系特征：①流向与长度②流域面积③支流多少与形态④河网形态、密度⑤河道深浅、弯曲、宽窄⑥落差或峡谷分布7．农业生产特征：①农业地域类型②农作物种类与分布③农业各部门结构(所占比重)④生产水平〔机械化水平、生产经营方式、专门化水平商品率〕8．工业生产特征：地域分布、兴旺程度、主要部门与结构、技术水平。

9．地理位置：①纬度位置②海陆位置③半球位置④相对位置。

10．等值线特征：①等值线数值上下②延伸方向③弯曲趋势④疏密变化11．地理事物的分布特征：①空间分布〔是否均匀、空间变化〕②时间分配〔季节和年际变化的大小〕应用体验1.读图，回答以下问题。

高考地理论述题解题技巧如何准确描述地理现象和规律地理是一门研究地球及其现象和规律的学科，而在高考中，地理论述题是考查学生对地理知识的理解和应用能力的重要形式之一。

准确描述地理现象和规律对于解答这类问题至关重要。

本文将探讨高考地理论述题解题技巧，帮助考生更好地准确描述地理现象和规律。

一、注意观察与分析要准确描述地理现象和规律，首先要具备仔细观察和全面分析的能力。

考生在回答地理论述题时，应根据题目要求，仔细观察所给图表、地图等材料，并利用自己所学的地理理论知识进行全面分析。

通过对物质现象、时空分布、相互关系等方面的观察和分析，能够更准确地描述地理现象和规律。

二、运用专业术语准确描述地理现象和规律需要运用专业术语。

高考地理学科有一定的专业术语，考生在回答地理论述题时，应尽量运用这些专业术语。

例如，在描述地球自转现象时，可以用“地球自转”、“地轴倾斜”等术语；在描述地貌类型时，可以用“山地”、“平原”、“高原”等术语。

通过运用专业术语，能够更精确地表达地理现象和规律。

三、注重数据支持准确描述地理现象和规律需要注重数据支持。

地理学科是以事实为基础的科学，数据是论述地理现象和规律的重要支撑。

在回答地理论述题时，考生可以引用统计数据、具体数字等进行论证和描述。

例如，在描述人口分布规律时，可以引用各地区的人口数、人口密度等数据来支持自己的观点。

通过注重数据支持，能够使描述更加可信和准确。

四、运用图表和实例准确描述地理现象和规律可以运用图表和实例进行说明。

地理学科有丰富的地图、图表等工具，能够更直观地表示地理现象和规律。

在回答地理论述题时，考生可以利用这些工具进行论述。

例如，在描述全球气候带分布时，可以使用气候带分布图对不同气候带进行展示。

同时，考生也可以运用实例进行说明，如通过某个国家、地区的具体案例来解释地理现象和规律。

五、注意语言表达准确描述地理现象和规律需要注意语言表达。

考生在回答地理论述题时，应使用准确、简练的语言进行描述。

常见论述题的答题模式一、生态问题（一）水土流失问题1、分布：我国典型地区：黄土高原、南方低山丘陵地区2、产生的原因（黄土高原）：（1）自然原因：地形地貌：地面陡峻气候：季风气候降水集中，多暴雨；植被：地表植被稀少黄土特征：黄土土质疏松，以颗粒状为主地质构造：黄土高原构造运动强烈。

(2)人为原因：植被的破坏：滥伐树木、过度樵采、过度放牧不合理的耕作制度：陡坡开垦开矿及其他建设（居住用地等）其他：例如战争。

（3）治理的措施：生物措施：压缩农业用地，扩大林、草种植面积：植树造林：工程措施：兴修水库、修建梯田、打坝淤地，“保塬、护坡、固沟”管理措施：小流域综合治理，退耕还林还草（4）治理的意义：有利于因地制宜地进行产业结构的调整，使农林牧副渔全面发展，可以增加农民收入，促进当地经济发展，改善农民生活条件，提高生活质量；有利于改善当地的生态环境，建立良性生态系统；建立生态农业模式，有利于促进生态和经济可持续发展。

3、产生原因：（南方低山丘陵地区）：（1）自然原因：气候：亚热带季风气候，降水丰沛，多暴雨；植被：地表植被稀少（2）人为原因：植被的破坏：能源短缺、农村薪柴缺乏，过度樵采、乱砍乱伐不合理的耕作制度：陡坡开垦（3）治理措施：发展立体农业，发展多种经营。

解决生活用能问题、发展沼气、营造薪炭林、炉灶革新、推广生活用煤（二）荒漠化问题1、分布：我国典型的地区：西北地区(新疆、青海、内蒙等地)2、产生的原因：(1)自然原因：全球变暖，蒸发旺盛；地面有沙质沉积物。

大风日多且集中，干旱降水少：鼠害(2)人为原因：过度放牧；过度樵采：过度开垦：水资源的不合理利用：交通线等工程建设保护不当。

（3）产生的危害：导致石质裸露，不能恢复，形成荒漠，土壤贫瘠。

（4）治理措施：制定草场保护的法律、法规，加强管理；控制载畜量；营造“三北防护林”建设：退耕还林、还牧；建设人工草场；推广轮牧；禁止采伐发菜等（三）干旱缺水问题1、分布：我国典型地区：华北地区、西北、长江中下游地区2、华北地区：（春旱）产生原因：(1)自然原因：温带季风气候，全年降水少，河流径流量小；降水变率大，雨季还没有到达；春季气温回升快，蒸发旺盛。

高考地理：七类综合题题型与万能答题模式题型一特征描述类设问形式：描述事物即表现事物的形态或状态。

高考中特征描述类试题，设问形式一般有“说明……特点”，“描述……状况”，“简述……特征”，“从……等方面归纳……主要特征”等。

思维建模要准确描述地理事物特征必须把握正确的思维方式，建立解答该类试题的答题模式，并用规范而专业的语言准确地描述出来。

具体答题思路是：首先要对题目涉及区域进行区域空间定位（经纬网定位法和区域特征定位法相结合），明确区域位置（海陆位置、经纬度位置、相对位置）和图文信息，然后结合所学知识进行特征分析；在描述时要注意梳理、组织语言，把握关键词，并且做到简洁、准确地描述。

模板典例1.自然地理特征：地形、气候、土壤、水文（河流、湖泊）、植被（自然带）2.地形特征：①主要地形类型（高原、山地、平原、丘陵、盆地或河谷、冲积扇、三角洲）；②地势一一海拔高低、地势起伏状况、地形倾斜方向、区域极值（地势最高、低值）;③主要地形区及其分布。

3.地表环境特征：①气候（湿、热、冷、干）②植被状况③土地类型（荒漠、草地、林地、耕地）④河流发育程度4.气候特征：①气温（气温高低、日较差和年较差大小）②降水（总量、季节或年际变化）③降水与热量的组合状况（如雨热同期）5•河流水文特征：①年径流量；②汛期；③含沙量；④结冰期（凌汛）；⑤流 速。

6 •河流水系特征:7. 农业生产特征:④ 生产水平（机械化水平、生产经营方式、专门化水平商品率） 8. 工业生产特征：地域分布、发达程度、主要部门及结构、技术水平。

9.地理位置：①纬度位置 ②海陆位置 ③半球位置 ④相对位置。

10. 等值线特征：①等值线数值高低 ②延伸方向 ③弯曲趋势 ④疏密变化11. 地理事物的分布特征：①空间分布（是否均匀、空间变化） ②时间分配（季节和年际变化的大小）应用体验1.读图，回答下列问题。

①流向与长度 积②流域面③支流多少及形态④河网形态、密度⑤河道深浅、弯曲、宽窄⑥落差或峡谷分布①农业地域类型 重）②农作物种类及分布 ③农业各部门结构（所占比巨自水域八-国界〜河流⑥城市⑴ 说明图示区域东部地区地势特征及判断理由(2)比较图中a、b两河的水文特征(3)简述a河源地所在地形区的自然地理特征。

高考地理综合题题型答题模式题型一特征描述类设问形式：描述事物即表现事物的形态或状态。

高考中特征描述类试题，设问形式一般有“说明……特点”，“描述……状况”，“简述……特征”，“从……等方面归纳……主要特征”等。

思维建模要准确描述地理事物特征必须把握正确的思维方式，建立解答该类试题的答题模式，并用规范而专业的语言准确地描述出来。

具体答题思路是：首先要对题目涉及区域进行区域空间定位(经纬网定位法和区域特征定位法相结合)，明确区域位置(海陆位置、经纬度位置、相对位置)和图文信息，然后结合所学知识进行特征分析；在描述时要注意梳理、组织语言，把握关键词，并且做到简洁、准确地描述。

模板典例1.自然地理特征：地形、气候、土壤、水文（河流、湖泊）、植被（自然带）2.地形特征：①主要地形类型（高原、山地、平原、丘陵、盆地或河谷、冲积扇、三角洲）；②地势——海拔高低、地势起伏状况、地形倾斜方向、区域极值(地势最高、低值)；③主要地形区及其分布。

3.地表环境特征：①气候（湿、热、冷、干）②植被状况③土地类型（荒漠、草地、林地、耕地）④河流发育程度4. 气候特征：①气温（气温高低、日较差和年较差大小）②降水（总量、季节或年际变化）③降水与热量的组合状况（如雨热同期）5. 河流水文特征：①年径流量；②汛期；③含沙量；④结冰期（凌汛）；⑤流速。

6．河流水系特征：①流向与长度②流域面积③支流多少及形态④河网形态、密度⑤河道深浅、弯曲、宽窄⑥落差或峡谷分布7．农业生产特征：①农业地域类型②农作物种类及分布③农业各部门结构(所占比重)④生产水平（机械化水平、生产经营方式、专门化水平商品率）8．工业生产特征：地域分布、发达程度、主要部门及结构、技术水平。

9．地理位置：①纬度位置②海陆位置③半球位置④相对位置。

10．等值线特征：①等值线数值高低②延伸方向③弯曲趋势④疏密变化11．地理事物的分布特征：①空间分布（是否均匀、数值范围、空间变化、极值）②时间分配（季节和年际变化的大小）12.天气特征：气温、气压、风力、风向，降水等。

2019年高考地理常见题答题模式梳理2019年高考地理常见题答题模式梳理【】2019年高考地理常见题答题模式梳理是查字典地理网为您整理的高考最新动态，请您详细阅读!第一部分气候气候分析：大气环流、地形和盛行风、洋流、海陆位置⑴拉丁美洲气候湿热的原因：位于赤道两侧赤道低压带控制，周围海洋广阔。

(大气环流和海陆位置)⑵安第斯山南段东西两侧景观差异原因：受安第斯山影响，山地东、西两侧降水差异较大。

(地形)⑶同在北回归线附近，却出现了非洲的热带沙漠气候、南亚的热带季风气候、我国东南部亚热带季风气候等气候原因是：北非受副热带高压及来自大陆内部的信风影响，全年炎热干燥，南亚受热带季风影响，我国东南部受亚热带季风影响。

(北回归线附近大陆东西岸的气候差异及成因：----海陆位置与大气环流形势不同)⑷巴西东南沿海、澳大利亚东北、马达加斯加岛东部形成热带雨林气候的原因：位于来自于海洋的在东南信风的迎风坡;其次沿岸有暖流经过;地形抬升，加强了地形雨。

(地形和盛行风、洋流)⑸亚马孙雨林分布广泛的原因：亚马孙平原位于赤道附近，常年受赤道低压带的控制(大气环流);亚马孙平原南、西、北三面为高原、山地，海上水汽随信风从东部进入，受地形抬升，终年降水丰富(地形和盛行风);赤道暖流增温增湿(洋流);亚马孙平原面积广大，地势低平，为世界上最大的平原(海陆位置)。

⑹西欧温带海洋性气候广泛分布的成因：大部分地区处在温带地区，深受盛行西风的影响(大气环流);中部为平原，山脉走向有利于海洋暖湿气流深入(地形);北大西洋暖流经过，增温增湿作用显著(洋流);西临大西洋，大陆轮廓破碎，距海较近，受海洋影响面积大(海陆位置)。

气温分析：纬度(太阳辐射)、洋流、地形、海陆位置、大气环流⑴为什么雅鲁藏布江大峡谷地区热带山地环境与北半球其它地区相比，向北推进了5----6个纬度?①雅鲁藏布江大峡谷基本上是南北走向，北有大山阻挡，谷口向南，形成巨大的暖湿气流通道(地形);②夏半年，强大的西南季风从印度洋带来大量暖湿气流，深入大峡谷内部，使峡谷底部等温线与同纬度相比明显向北推进(大气环流)。

地理的答题模板
为了方便回答地理问题，以下是一个地理答题模板：
1. 题目的意思是什么？（简短回答，概括题面）
2. 问题的背景是什么？（提供相关信息，让读者理解问题的背景）
3. 解决这个问题需要哪些知识点？（列出相关地理知识点和概念）
4. 如何回答这个问题？（提供解决问题的具体方法，例如使用地图分析、数据比较等）
5. 结论是什么？（回答问题的最终结论，包括证据和理由）
6. 延伸讨论（可以对问题进行更深入的探讨，或者提出其他相关问题）。

在回答地理问题的时候，还需要注意以下几点：
1. 仔细阅读题目，理解问题的意思。

2. 确定重点，提取需要回答的关键信息。

3. 使用正确的术语和概念，避免用词不当。

4. 在回答问题的过程中，注重逻辑性和条理性。

5. 最后，要阅读和检查答案，确保没有语法错误和拼写错误。

高考地理的答题模板高考地理是考生备战高考的一项重要科目，而在考场上如何取得高分就是每一个考生最关注的问题。

因此，归纳整理出一些地理答题的模板就显得尤为重要。

首先，我们来看高考地理的选择题。

选择题虽然相对简单，但一不小心就会出现失分的情况。

因此，在回答选择题的时候，考生需要注意的点主要有几个，分别如下：1.先看题目，判断属于哪一章节，然后留意其中的关键词语;2.借助生活常识和日常实际生活经验来确定答案的方向;3.通读一遍选项，逐一排除不可能的答案;4.最后在答案中选择最符合题意的。

接下来，我们来看看地理的主观题如何回答，这里我将主观题分为概念定义、地图分析和论述题。

1.概念定义类概念定义类题目基本上都是针对某个地理学概念而提出的问题。

在回答概念定义类问题的时候，需要注意以下几点：（1)熟记概念的定义，描述含义，能用相关实例或图像帮助说明;（2)注意描述时语言清晰，要点突出，切忌模棱两可;（3)应对概念进行分类说明，指出其特点、作用和意义;（4)尽量采用简明扼要、条理清晰、重点突出的方式回答。

2.地图分析类地图分析类题目主要是针对地图上的某个元素进行分析，常见的题型有地形分析、地貌分析、气候分析等。

回答地图分析类问题时，需要注意以下几点：（1)首先阅读地图题目，分析地图构造，了解图例说明和比例尺;（2)注意观察地图要素、注意地图上区域之间的联系与联系;（3)给出结论、简单分析，应突出数据和图表的陈列、说明、对比;（4)总结归纳、概括要点，认真把答案归纳在一起。

3.论述题论述题主要是针对一些特定的现象或问题进行综合性的论述，要求考生针对问题进行系统、全面的论述，客观分析问题，并提出自己的看法或建议。

针对这种题型，考生需要注意以下几点：（1)先把问题看明白，分析研究问题所针对的背景、成因、意义、影响等方面;（2) system的思考要点、重点，构思框架所需安排的段落和结构;（3)对于有关的各个方面进行全面、细致的分析和研究，涉及的内容应最好突出一些;（4)认真阅读文章，检查错别字和标点符号是否准确，建议在书写之前通读全文一遍，帮助理解和修正错误。