(学校工作计划)2020学校精神文明建设工作计划范文
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2024年创建文明校园工作计划创建文明校园活动是创建文明城市的重要组成部分,创建全国文明城市,是改善城市环境,提升城市形象,改善市民的生活环境和生活质量,使群众安居乐业、得到实惠的重要举措。
在上级创文办、区教育局指导下,经过全校师生的共同努力,我校的创建工作顺利开展。
从组织机构、创建工作宣传、资料收集、整理等方面都对照标准认真____,采取的主要举措和取得成效如下:一、学校领导重视,组织机构健全学校领导对创建文明校园工作十分重视,将“创文”工作摆上学校工作的重要议事日程。
为了使我校认真、扎实、全面、有效的开展“创文”工作,我校成立了“文明校园创建工作领导小组”。
组长由____校长担任,副组长由____副书记担任,成员由学校中层领导、班主任及家委会主任组成,明确工作目标,落实责任。
校领导靠上去亲自抓,协调和安排整个学校的“创文”工作,使“创文”工作的各项任务层层落实,任务明确。
学校要求各个机构及相关人员严格按照制定的计划开展工作,做到有目标、有计划、有检查评比、有总结表彰,同时将工作责任落实到每位教职员工。
二、加大宣传力度,营造良好氛围创文工作是一项社会性很强的系统工程,仅靠领导重视是远远不够的,只有把全校师生真正发动起来,形成全面动员、全体师生员工齐动手的态势,营造良好的氛围才能从根本上保证创文工作的落实,保证创文工作的持续发展。
为此,我们采取了以下措施和做法来加大宣传力度,让广大师生能了解创文工作的重要性、必要性,并积极参与到创文活动中来。
(一)多方位宣传。
学校利用召开家长会、家长开放日、新学期开学礼等时机,校园网、电子显示屏,校园展板等宣传阵地,向广大师生和学生家长宣传创文工作的重大意义,促使师生及家长养成良好的文明习惯。
(二)举办各种形式的“创文”实践活动。
创建文明校园关键要见行动。
通过组织开展丰争创“文苑之星”、“文明小标兵”、“文明班集体”、“学雷锋志愿服务”等校园实践活动,更扎实深入的进行创文宣传活动,取得了良好的教育效果和社会反响。
2024年职校精神文明工作计划一、前言职业学校是培养社会各行业所需人才的重要基地,其精神文明工作对于学生的成长和发展具有重要意义。
为进一步加强学校精神文明建设,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,特制定本计划。
二、总体目标通过开展精神文明工作,促进师生全面发展,营造良好的学习和生活环境,提高学生的文化素质和道德水平,培养学生良好的道德观念和行为习惯。
三、重点任务1.加强德育工作(1)树立正确的人生观、价值观和世界观,通过开展主题班会和德育讲座,引导学生树立远大理想和正确的人生目标。
(2)组织开展形式多样的道德评比和道德模范推选活动,表彰优秀学生,激励广大学生争做社会主义精神文明建设的行动者。
(3)加强对学生的安全教育,组织开展消防演练和道路交通安全教育,提高学生的安全防范意识和自我保护能力。
2.构建和谐校园环境(1)加强班级管理,定期开展班风建设活动,加强班级凝聚力和集体荣誉感,营造良好的学习和生活氛围。
(2)加强学生社团建设,组织开展各类社团活动,鼓励学生参加,提高学生的综合素质和团队合作能力。
(3)加强校园文化建设,组织丰富多彩的文艺活动,举办学校文化节,展示学生的才华和风采。
3.深化精神文明理论学习(1)组织开展精神文明理论学习班,邀请专家学者讲授相关课程,提高师生对精神文明建设的认识和理解。
(2)通过开展读书分享、主题讲座等活动,推动学生积极阅读,培养良好的读书习惯和思辨能力。
(3)开展文明礼仪教育,引导学生遵守道德规范,注重礼仪修养。
四、工作措施1.加强组织领导成立职校精神文明工作领导小组,明确分工责任,制定具体的工作计划和实施方案,定期组织工作会议,总结经验,解决问题。
2.强化宣传教育加强对师生的宣传教育工作,通过校报、校园广播、宣传橱窗等途径,及时发布相关信息,树立良好的学校形象和精神文明建设品牌,引导全校师生关注精神文明建设。
3.完善制度建设制定和完善相关的精神文明建设工作制度和规章制度,明确工作任务和责任,加强督促和检查,确保各项工作的顺利开展。
新一轮文明单位建设指导思想是:深入学习领略十七届五中全会会议、十二五规划精神,以“普陀区教育工作会议”“学前教育新三年行动计划”为引领,以“强内涵、知难而进;重合作,协力同心;求优质,务实践行”的普陀教育精神为动力,以区示范园为新的起点,提升师资队伍,彰显办园特色,进一步提升幼儿园办园质量,使之成为名不虚传的区级示范园。
根据幼儿园新三年发展规划,文明单位建设要与幼儿园可持续发展相结合;与提升教职员工思想道德素质相结合;与依法办园以德立园相结合;与办人民满意的教育相结合。
我们要以时不我待责任感、敢为人先创新精神、与时俱进工作状态扎实推进文明建设,在注重思想道德建设,加强改进党的建设,深化学校内涵发展,提升校园文化建设,优化校园环境、学校社会内外互动等方面起示范作用。
与文明同行,促内涵发展四、主要工作与措施:(一)深入开展“创先争优”活动,创建学习型团队1.以“享教育馨香,做阳光教师”为师德建设项目,提高教师思想政治素质“教书先育人,育人先育己” ,优良的师德是成为学习型教师的必要条件。
建设学习型教师队伍,就要求每一位教师投入师德建设活动,以创文明校风、树师表形象为重点,深入开展师德教育。
在学习和实践活动中提高教师的思想政治素质,树立正确的世界观、人生观、价值观,增强教书育人的责任感、使命感,着力提高教师的道德修养。
2.以丰富再教育形式,有效提高教师专业水平(1)鼓励教师参加高一层次学历进修,通过不断地学习,使自己具有坚实的知识基础和扎实的教学基本功。
(2)加强基本功培训。
外聘资深专业教师分别就舞蹈、声乐、计算机网络知识学习、课件制作、活动过程的设计等教学基本功进行集训,有效提高教师的专业素质。
(3)增加外出培训的机会。
为教师提供学习信息和机会,不断吸收新成果、学习新经验。
(4) 培养骨干教师,建设名优队伍。
培养骨干教师,发挥骨干教师的引领作用,带动队伍的整体发展。
3.以搭建展示平台为媒,提高教师教学实战能力通过教师“师德演讲” “才干展示” “课件交流” “优质课”“交流课”等展示平台,让每位教师都有自己展示的舞台,同时有效提高教师教学实战能力。
2024年度创建文明校园工作计划一、学校教育(一)课业减负为提升教育质量,我们强化了教育教学管理,深化了教育教学改革,旨在提高学生的科学文化素质,特别是培养其创新精神和实践能力。
我们坚持正确的教育思想和观念,注重学生全面发展,坚决克服片面追求升学率的倾向,切实减轻中小学生过重的课业负担。
我们严格遵循新颁布的《义务教育法》,按照国家课程计划和课程标准组织教育教学活动,确保课程齐全,课时充足。
(二)健康素质1. 安全与健康教育我们不断完善各项安全管理制度,强化师生安全与健康教育。
遵循贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则,开展形式多样、内容丰富的教育活动,特别加强交通安全、消防安全、饮食卫生安全、传染病预防等方面的教育,以提升师生的安全防范意识。
我们还通过警校共建等途径,加强对学生的法制教育,培养其法制意识,引导其养成良好的行为习惯。
2. 心理健康教育依据《中小学心理健康教育指导纲要》,我们密切关注学生心理素质的发展,挖掘其潜能,帮助其形成健全的人格,培养承受挫折的能力和超越自我的勇气。
我们尤其重视离异家庭、特困家庭学生的教育,建立帮教档案,以提供更有针对性的支持和帮助。
(三)家校联系1. 微信群微信群已成为我校家校联系的主要渠道。
它方便快捷,能够实时反馈孩子成长的点滴,让家长及时了解孩子在学校的情况及变化。
这有助于家长在家里时也能对孩子进行适时的鼓励和表扬,或针对不良行为进行及时的纠正和强化。
2. 家长会我们定期召开家长会,向家长汇报班级的主要情况。
在家长会上,教师会介绍学校的办学方向、办学水平和教改成果及举措,同时也可分享一些科学的育人方法。
我们鼓励有经验的家长进行交流分享,让教师和家长共同了解孩子在校在家的表现,以形成教育合力。
我们也会让学生参与家长会,让他们亲身感受教师和家长的关心与帮助。
3. 家访教师会及时与家长沟通孩子的近况,采取家访或电话家访的形式进行深入了解。
这有助于教师更全面地了解学生的基本情况及其习惯养成的原因。
2024年度创建文明校园工作计划一、学校教育(一)课业减负为提升教育质量,我们强化了教育教学管理,深化了教育教学改革,旨在提高学生的科学文化素质,特别是培养其创新精神和实践能力。
我们坚持正确的教育思想和观念,注重学生全面发展,坚决克服片面追求升学率的倾向,切实减轻中小学生过重的课业负担。
我们严格遵循新颁布的《义务教育法》,按照国家课程计划和课程标准组织教育教学活动,确保课程齐全,课时充足。
(二)健康素质1. 安全与健康教育我们不断完善各项安全管理制度,强化师生安全与健康教育。
遵循贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则,开展形式多样、内容丰富的教育活动,特别加强交通安全、消防安全、饮食卫生安全、传染病预防等方面的教育,以提升师生的安全防范意识。
我们还通过警校共建等途径,加强对学生的法制教育,培养其法制意识,引导其养成良好的行为习惯。
2. 心理健康教育依据《中小学心理健康教育指导纲要》,我们密切关注学生心理素质的发展,挖掘其潜能,帮助其形成健全的人格,培养承受挫折的能力和超越自我的勇气。
我们尤其重视离异家庭、特困家庭学生的教育,建立帮教档案,以提供更有针对性的支持和帮助。
(三)家校联系1. 微信群微信群已成为我校家校联系的主要渠道。
它方便快捷,能够实时反馈孩子成长的点滴,让家长及时了解孩子在学校的情况及变化。
这有助于家长在家里时也能对孩子进行适时的鼓励和表扬,或针对不良行为进行及时的纠正和强化。
2. 家长会我们定期召开家长会,向家长汇报班级的主要情况。
在家长会上,教师会介绍学校的办学方向、办学水平和教改成果及举措,同时也可分享一些科学的育人方法。
我们鼓励有经验的家长进行交流分享,让教师和家长共同了解孩子在校在家的表现,以形成教育合力。
我们也会让学生参与家长会,让他们亲身感受教师和家长的关心与帮助。
3. 家访教师会及时与家长沟通孩子的近况,采取家访或电话家访的形式进行深入了解。
这有助于教师更全面地了解学生的基本情况及其习惯养成的原因。
文明校园创建工作方案一、背景与目标鉴于中国教育事业蓬勃发展之背景,构建和谐、文明的校园环境已成为学校教育工作不可或缺的环节。
为进一步提升学校整体文明素质,我校特此制定文明校园创建工作方案,旨在构建一个文明、和谐、且富有创新精神的校园环境。
具体目标包括:1. 深化学生文明素养培养,提升其道德水准。
2. 营造和谐校园环境,优化学生学习与生活条件。
3. 强化师生安全意识,确保校园安全稳定。
4. 弘扬科学精神与创新意识,推动学校科技创新发展。
二、组织机构与职责1. 文明校园领导小组:由校长担任组长,成员包括副校长及教务处、学工处、后勤处、团委等职能部门负责人。
该小组负责文明校园创建工作方案的制定、推进、监督及检查实施情况。
2. 学校工作小组:由学工处、后勤处、团委等部门负责人组成,具体负责工作方案的落实与推进。
三、工作内容与计划1. 优化校园环境完善学生宿舍设施,提升居住条件,包括维修与升级宿舍设施,更新床铺、桌椅等设备。
加强校园绿化,通过植树造林、种植花草等方式美化环境,营造良好学习氛围。
强化垃圾分类工作,开展相关宣传与培训,设置分类垃圾桶,提升师生垃圾分类意识。
2. 提升学生道德素质加强班级文明建设,组织文明行为评比活动,鼓励班级开展文体活动,增强学生团结协作与竞争意识。
开展主题教育活动,如讲座、讲坛等,引导学生树立正确的人生观、价值观,提升其社会责任感与公民意识。
建立学生志愿者团队,鼓励参与社区服务活动,增强其社会参与意识与服务精神。
3. 加强安全防范与管理强化校园交通管理,设置交通警示标志,加强交通安全教育与宣传,维护道路交通秩序。
提升师生安全意识,完善安全管理制度,加强危险品与食品安全管理。
建立健全校园安全应急预案,定期组织师生进行安全应急演练,提高应对突发事件能力。
4. 弘扬科学精神与创新意识建立科技创新基地,为师生提供科研与创新资源支持,鼓励参与科技创新竞赛与项目申报。
加强创新人才培养与科研导师指导,建立导师制度,促进师生交流与互动。
2024年精神文明建设工作计划范本一、总体目标根据国家精神文明建设的指导方针和要求,结合本地区实际情况,2024年的精神文明建设工作的总体目标是:通过全面推进精神文明建设,不断提升人民群众的文明素质和幸福感,促进社会和谐发展,为建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家做出贡献。
二、重点任务1. 全面推进社会主义核心价值观建设- 继续加强社会主义核心价值观宣传教育,提升人民群众的价值观念和道德水平;- 积极培育和弘扬社会主义核心价值观,引导广大群众树立正确的人生观、价值观和世界观;- 加强社会主义核心价值观在学校教育、家庭教育、媒体传播等方面的渗透和应用。
2. 加强公民道德建设- 组织开展公民道德宣传教育活动,引导全体市民遵纪守法、诚实守信、友善互助;- 加强青少年教育,培养新时代青年群体的社会责任感和家国情怀;- 鼓励并组织志愿者活动,推动公民参与社会服务和公益事业。
3. 增强文艺创作的精神力量- 加强文艺创作队伍建设,培养一批具有社会责任感和创新精神的文艺人才;- 鼓励多样化的文艺创作形式,推动文艺作品更好地反映时代风貌和人民群众的精神追求;- 加强文艺市场监管,推动文艺市场健康有序发展。
4. 弘扬传统文化和民族精神- 组织开展各种传统文化宣传活动,增强人民群众对传统文化的认同感和归属感;- 鼓励传统文化的传承和创新,推动传统文化与现代社会相结合;- 加强对少数民族地区的文化保护和发展工作,促进民族团结和社会稳定。
5. 加强对网络文化的引导和管理- 制定健全网络文化管理规定,加强对网络文化产业的规范和监管;- 引导网络文化走向健康、积极向上的方向,净化网络空间;- 加强网络文化宣传教育,提高人民群众对网络文化的正确认识和使用。
三、工作措施1. 增加宣传力度,提高群众参与度- 制定并实施全面、系统的宣传方案,利用各种传媒渠道广泛宣传精神文明建设的重要意义和丰硕成果;- 组织开展系列宣传教育活动,如文化节、主题讲座、微信、微博等社交媒体平台上的宣传活动,吸引更多人参与;- 建立和完善宣传教育工作评估制度,及时总结经验和问题,提高工作效果。
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2024年创建文明学校工作计划一、指导思想以____为指导,以思想道德建设为核心,以主题教育和群体创建活动为载体,进一步提升学校精神文明建设层次。
弘扬崇尚科学、积极向上的生活方式,敢为人先、开拓创新的进取精神,顾全大局、精诚团结的协作精神。
倡导社会主义、____的思想道德,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。
二、主要工作(一)高要求学习理论,增强创建意识。
坚持用____、____武装干部和全体师生,不断增强广大党员干部和师生的学习意识。
深入学习____和《____学习纲要》,教育、引导广大党员、干部、教职工正确认识社会发展的规律,坚定建设____信念。
进一步增强教育工作者的责任感、使命感,增强____教育方针、政策的自觉性。
认真学习现代教育理论,学习教育的法律、法规。
把理论学习与研究学校重大问题、解决实际问题结合起来,深入分析我市经济、社会、教育发展走势和学校现状,进一步培育广大干部、党员、教职工以学生发展为本的教育理论,以先进的理念、忘我的境界、扎实的工作、一流的水准,精心打造我校。
加强学生的政治理论和思想道德教育。
在思想教育与理论学习方面,进一步扩大学生的参加率和覆盖面。
融思想性、教育性、知识性、趣味性为一体,精心组织党校、团校活动,开展“学理论、学党章”活动,帮助青少年树立____远大理想和正确的人生观、世界观和价值观。
努力掌握和运用马列主义的文化建设理论、教育理论来指导学校的精神文明建设,指导教育教学工作实践,推动我校精神文明建设再上新台阶。
(二)高起点定位目标,丰富创建内容进一步巩固学校精神文明建设成果,把精神文明建设工作贯穿落实到学校各项工作之中。
1、明确创建思路和目标。
坚持以“党风”建设为龙头,以“作风”建设为抓手,以“校风”建设为落脚点的创建工作思路,把“三风”分解到学校工作的各个环节。
以学校精神文明创建要先于社会、标准要高于社会、效果要优于社会为目标,努力使我校成为精神文明建设的示范区。