人教版三年级数学下册《练习六、练习七》课件

8:50 9:00 10:50 11:00
王叔叔11:40到车站，准备乘车去机场，能赶上什么 时间的班车？
思考：
列式：
发车前5分钟停止检票，
37-5=32（分）
所以37-5=32分
32-20=12（分）
爸爸要在13:32前到。
答：爸爸最迟应在13:12从家出
开始时间=结束时间-经过时间 发。
所以32-20=12分
因此爸爸最迟应在13:12从家出
发。Biblioteka 学生学习活动要求：1、明确从表中知道了哪些信息组内成员互相 说一说？ 2、根据表中信息互相提出2个问题并解答。 3、表中哪些安排你觉得不合理，如果是你， 你准备怎么改动？ 4、组内安排成员进行汇报。
9:50 10:00 11:50 8:50 9:00 10:50 11:00
9:50 10:00 11:50
普通记时法 24时记时法 方法：去掉时间词，时间词为上午、早上凌 晨、中午，时间不变；时间词为下午、晚上、 夜里，时间加12 。
22:30
10:30
1、思考：
9时过4小时是13时； 13时过4小时是17时。
2、列式：
9时＋4时=13时 13时＋4时=17时
9:00 13:00 17:00
年、月、日
练习七
300 1080 1440
540 720 3600
1小时等于60分，1分等于60秒
与小组里的成员互相说一说：
1、你能说说24时记时法和普通记时法都是 怎么表示的吗？ 2、这两种记时法之间又是怎样互换的 呢？ 3、两种记时法在互相转化时，要注意些什 么？
24时记时法 普通记时法 方法：加上时间词，小于或等于12，时间不 变；大于12，时间减12

30×3＝90（粒） （601－246）÷5
下面是王叔叔水果摊进货的记录单。
答：杨叔叔平均每天卖60根冰糕。 下面是王叔叔水果摊进货的记录单。 （1）杨叔叔4天卖了多少元钱？
125＞90 （1）杨叔叔4天卖了多少元钱？
答：这瓶药够吃1个月。
估一估，算一算，哪种水果平均每箱最轻。
下面是王叔叔水果摊进货的记录单。
2.估一估哪个算式的商最接近圈中的数，在它上面 画“√”。
√
√
√
第三页，编辑于星期日：二十三点 九分。
3.
＝130……6
＝206 ＝240
＝885
＝116……4
＝115 ＝612
＝114
第四页，编辑于星期日：二十三点 九分。
4. 576÷3÷4 ＝192÷4
＝48
201＋232－365 ＝433－365
练习七
第一页，编辑于星期日：二十三点 九分。
1.
商的位数 估算的结果 准确值
876÷3 三位数
300
292
242÷4 两位数
60
60……2
417÷6 两位数
70
69……3
896÷8 三位数
110
112
644÷7 两位数
90
92
753÷5 三位数
150
150……3
第二页，编辑于星期日：二十三点 九分。
＝240÷4
答：这瓶药够吃1个月。
答：杨叔叔平均每天卖60根冰糕。 估一估，算一算，哪种水果平均每箱最轻。
下面是王叔叔水果摊进货的记录单。
＝60（根）
（601－246）÷5
答：杨叔叔平均每天卖60根冰糕。 估一估，算一算，哪种水果平均每箱最轻。

3.14×（4÷2）2×5＝62.8（dm3） 62.8dm3＝62.8L 答：最多能装62.8L水。
天每
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；子
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孩期
子不
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花，Βιβλιοθήκη ，有选的择孩
在子
秋是
天牡
开丹
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而选
有择
的在
➢ He who falls today may rise tomorrow.
孩春 子天
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梅放
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练习七
（选自教材P37练习七）
1.把一块长方体钢坯熔铸成一根底面直径为 4 dm的圆柱形钢材，求钢材的长度。
12.56×5×4÷[3.14×（4÷2）2]=20（dm） 答：钢材的长度是20dm。
2.一个圆锥形沙堆，底面积是28.6m2，高是3m。 用这堆沙在10m宽的公路上铺2cm厚的路面，能
答：这个零件的金属用量大约是0.75立方分米。
4.有块正方体的木料，它的棱长是4dm。把 这块木料加工成一个圆柱。这个圆柱的体积 最大是多少?
3.14×（4÷2）2 × 4＝50.24（dm3） 答：这个圆柱的体积最大是50.24dm3。
5.一个圆柱形木桶，底面内直径为4dm，桶口距 底面最小高度为5 dm，最大高度为7dm。这个木 桶如右图放置时，最多能装多少升水?
选的
择孩
在子
冬是
铺多少米？ 2cm＝0.02m 1 3 ×28.6×3＝28.6（m3） 28.6÷10÷0.02＝143（m）
答：能铺143m。
3.一个圆柱形金属零件上有9个圆柱形孔 （如右图）。这个零件的金属用量大约是 多少立方分米?（得数保留两位小数。）

七彩课堂人教版三年级数学下册课件七彩课堂人教版三年级数学下册课件一、第一单元掌握数字1-100的认识和写法1. 学生可以快速认识数字1-100，并会正确写出数字。

2. 学生能够正确使用数字1-100，通过游戏、练习等方式提高数字认识能力。

二、第二单元加法（一）认识十以内加法1. 学生能够认识十以内的加法。

2. 学生能够通过学习加减法口诀，并练习十以内加法，掌握十以内加法的特点。

三、第三单元加法（二）认识十以内加法的应用1. 学生能够灵活使用十以内加法运算，解决实际问题。

2. 学生能够通过游戏、练习等方式巩固十以内加法的应用。

四、第四单元减法（一）认识十以内减法1. 学生能够认识十以内的减法，并理解减法的概念。

2. 学生能够通过游戏、练习等方式掌握十以内减法的特点。

五、第五单元减法（二）认识十以内减法的应用1. 学生能够灵活使用十以内减法运算，解决实际问题。

2. 学生能够通过游戏、练习等方式巩固十以内减法的应用。

六、第六单元认识和统计图形1. 学生能够认识正方形、长方形、三角形和圆形等基本图形，并能够正确命名。

2. 学生能够通过游戏、练习等方式掌握图形的特点，并能够进行简单的图形分类和统计。

七、第七单元量和重量1. 学生能够认识长度、重量等基本的量和量的单位。

2. 学生能够通过游戏、练习等方式掌握量的测量方法，进行简单的量的换算。

八、第八单元金钱和购物1. 学生能够认识元和角等基本的货币单位。

2. 学生能够通过游戏、练习等方式掌握计算消费的方法，进行简单的购物活动。

九、第九单元时间和日历1. 学生能够认识秒、分和时等基本的时间单位。

2. 学生能够通过游戏、练习等方式掌握读写时间的方法，掌握基本的日历知识。