关于大学生使用电脑情况的调查报告
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大学生笔记本电脑调查报告前言随着科技的发展与进步电脑作为一种方便高效的现代化工具已逐渐进人们的生活,笔记本电脑因为易于携带等多种便利更是被当作必备的生活和学习工具而大量地涌入学生宿舍。
虽然学生的消费能力有限,但国内家庭用户对电脑的投资,很大程度上都是为他们子女购买的,而这群年青人显然对这种高科技时尚产品更了解。
近年来,随着人们生活水平的不断提高和电脑的日益降价,越来越多的大学生拥有了自己的电脑。
大学生们将电脑用于工作、学习和娱乐等各个方面,电脑已经从最初的辅助性工具成为很多大学生日常生活中不可缺少部分,对他们的生活和学习的影响也日益突出。
随着校园网络的建设及电脑应用的普及,电脑在大学宿舍内的普及率正在成快速增长趋势。
所以当前的笔记本电脑消费市场中,大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越多的关注。
1 调查方案1.1 调查目的1、了解笔记本电脑在大学生中的消费现况,分析作为大学生的消费群体对笔记本电脑的消费特点及偏好2、了解大学生消费群体对笔记本电脑的购买行为特点以及对其各方面的评价态度3、分析笔记本电脑在大学生消费市场当中的营销环境,提出笔记本在未来大学生市场的营销策略1.2 调查时间2011年6月3日——6月10日1.3 调查方式问卷调查,抽样调查1.4 调查地点太原市各大高校(山西财专,太原理工大学,太原科技大学,山大商务学院)1.5 样本情况有效样本量为150份2 市场调查分析2.1受访者性别分析性别分布图男46%女54%男女在调查的大学生中女生占54%,男生占46%从受访者性别分布来看,此次问卷在受访者当中所覆盖的男女比例相当,由此可以了解到此次调查在大学生群体当中具有比较高的代表性,从而进一步了解笔记本电脑在大学生中消费的真实情况。
2.2受访者年级分布年级分布图大一41%大二36%大三22%大四1%大一大二大三大四受调查的大学生中,大一的占41%,大二占36%,大三占22%,大四仅占1%从受访者目前所在年级可以看到大一所占比例最大为41%,大二其次36%,大三占22%,大四仅占1%。
大学生电脑使用情况调查报告【常用3篇】在不断进步的时代,越来越多人会去使用报告,报告具有双向沟通性的特点。
一听到写报告就拖延症懒癌齐复发?以下是小编为大家整理的大学生电脑使用情况调查报告,仅供参考,欢迎大家阅读。
大学生电脑使用情况调查报告1随着电脑的普及,越来越多的大学生已成为一群电脑使用者,而电脑在学习和生活中扮演了一个重要的角色。
网络是信息的海洋,它不仅仅是人们能自我发展的空间,同时为人们学习、生活提供各种可用信息和交流的工具,网络对于我们大学生来说就像一把双刃剑,好好的利用则让我们受益匪浅,而不合理利用只会毁掉我们的大学生活,将来走向社会只会是一事无成。
大学生对于电脑的使用情况及依赖程度,以及他们在对待电脑的问题上怎样处理好学习与使用电脑的关系是大学生亟待看到和解决的问题。
现我们针对重师老校区同学进行一次关于大学生对电脑使用状况的调查,本次采用问卷调查的形式,样本总量为60份,实获59份,有效问卷98.33%。
调查时间:20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日调查地点: xx大学老校区调查对象:大一、大二、大三的在校学生(考虑到大四多不在学校) 调查方法:随机调查调查人:xx调查分工:周末于寝室各自抽取室号分发问卷现我们调查完毕就调查结果做以下分析:一、大学生对于电脑的使用状况(时间、用途、依赖程度)在本次调查中我们发现有70%的同学都是在中学时期开始使用电脑的,且初中略多于高中,而在小学和大学以后才开始使用电脑的人基本持平。
在每天使用的时间上,有42.37%同学是在1-3小时,35.59%的同学在1小时以下,18.64%的学在3-5小时,3.39%的同学则在五小时以上,由此我们发现同学对于使用电脑上网的时间的把握程度还是很不错的,然而也存在6.78%的同学表明自己是想控制上网时间但一上网就忘记的'。
在调查中我们特别做了一个关于网络游戏兴趣的调查,有49.16%的同学对游戏不感兴趣,且没有人陷入其中无法自拔,而且在平时用电脑上网的用途调查中我们也发现玩游戏的人是不多的,大部分的同学主要是看电影听音乐、查资料、以及聊天交友,接下来则是浏览新闻、收发邮件玩博客,只有极少的人在网上购物,仅次于玩游戏的比例。
关于大学生电脑使用情况的调查报告一前言现今大学生早已成为电脑消费中一个不容忽视的群体。
电脑逐渐走进大学校园的同时,电脑的消费和其对大学生生活的影响也越来越受到各界和学生自身的关注。
那么大学生目前对电脑的需求和消费水平,以及购买电脑前后的状况究竟怎样呢?本次以研究以上内容为目的,希望通过调查的数据分析,能给大家一些电脑消费和使用方面的性建议。
二方法1.调查对象及数据收集方法本次调查以网络问卷方式为总体,采用随机抽样方法选取调查对象。
本次调查采取问卷法收集资料。
问卷由10个问题构成,主要询问了学生是否购买了电脑,购买时考虑的因素,购买电脑后对学习、生活的影响等方面的一些具体情况。
以下是发回问卷的调查情况。
三结果与分析1.大学生对电脑的消费情况(1)大学生对电脑消费的总体状况调查结果显示在抽样样本中有电脑的同学占48%,没有电脑的同学占了52%.对于没有电脑的同学目前选择不购买电脑的主要原因。
不购买电脑的主要原因是因为条件限制,占了35%。
如果经济条件允许的话,这里的35%将有可能转为已购电脑的样本,经济条件对学生购买电脑的消费起着主要的决定性作用,所以有相当一部分同学可能有消费电脑的期望而受到经济条件的制约,这部分同学可能会选择在学校机房上机或在校外网吧。
考虑到学生们的课余上机学习,学校已经针对调查数据合理有效地开放机房,便于学生们课余对电脑的使用。
而另一个比较可观的数据,暂时不需要的占了31%。
这说明电脑的使用与平时的学习相关性较小。
调查数据显示,学生不购买电脑的原因是担心电脑丢失的选择率只有10%。
这说明同学们对学校的治安心存顾虑。
以上是选择目前不购买电脑的主要原因,下面我们来看一下没有购买电脑的同学认为购买了电脑的同学在购买前后的变化。
我们可以看出。
与他人交流减少、学习成绩下降、课外活动减少、逃课增多的占很多。
说明大部分没有电脑的同学认为买了电脑之后负面影响比较多,比如影响了学生的正常交际和正常学习生活,这些因素有可能成为其他同学不购买电脑的间接原因。
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