七年级下册语文作文写景作文（7篇）冬去春来，春暖花开，又是一年好春，燕子从南方飞回来，大地生机勃勃。
春天像一个美丽的女孩。
她迈着优雅的步子静静地走着。
她走过的地方，万物复苏，百花齐放，鸟语花香。
春天不像夏天那么热，也不像冬天那么冷，给人温暖的感觉。
微风吹过，像母亲的手抚摸着你，让人觉得有些凉意。
春天的风景是最美丽的。
草把冬天储存的绿色全部拿出来，花在草的衬托下更加娇艳。
好像花太迷人了，没过多久，只有蝴蝶。
蜜蜂被吸引，在花的周围嗡嗡作响。
在田野里，农民的叔叔们挥洒汗水，播种庄稼，期待果实的丰收。
田野旁，放学归来的孩子们在东风中放起了风筝，几只麻雀在远处飞来飞去，落在电线杆上，摇着头像新生的孩子，好奇地看着这个世界。
就像一个关心孩子一举一动的善良母亲。
远处的小山是翡翠，远远看去像一颗巨大的翡翠，屹立在天地之间。
远远的，牧童骑在牛背上，吹短笛，每只羊都跟着笛子紧跟着。
远远看去，就像盖了一床厚厚的被子在地上。
啊！春天的你最迷人！你用五颜六色的绿色装饰世界，你把你的绿色献给世界上的一切。
你是生命的源泉，希望的开始。
“春天在哪里？春天在哪里？在春天的孩子们眼里，这里有红花，这里有绿草……”教材继续组织成专题，专题丰富，贴近孩子生活。
它们富有教育价值和时代感，突出了学习语文的特点。
八大主题分别是:自然奇观、观察发现、中外童话、作家笔下的动物、中国的世界遗产、人情、成长故事、科技成果。
第三组(中外童话)和第七组(成长故事)也安排了综合学习，使得这两组的学习内容和形式更加丰富多彩。
每组开头的介绍指出了小组的题目，提示了学习要求。
课例由3-5篇课文组成，围绕题目编排，分为精读和略读。
全书32篇，其中精读18篇，略读14篇。
精读课文后有思维练习，而略读课文前有连接短语，连接前后课文，提示略读课文的学习要求。
在一些课文的后面，安排了“资料袋”或“阅读链接”，以帮助理解相关材料或丰富学生的阅读。
课本背面附有八篇精选课文。
（2０1６年秋季版）201７春七年级语文下册第一单元小专题写作写一处景物语文版编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（（２016年秋季版）２０１7春七年级语文下册第一单元小专题写作写一处景物语文版)的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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小专题写作写一处景物文题展示：大自然是美的，春花秋月、夏雨冬雪，无不让我们沉醉留恋.总有那么一格画面定格在我们的眼中，总有那么一份情愫沉淀在我们的心底,总有那么一份真挚感动着你我.去看,去悟，去品,总有一份感动在笔尖流露……【写作导航】一、抓住景物的特征( 一）注意不同季节的特征。
季节的变化会引起景物的变化,每个季节的景物都有各自的特征；(二）注意时间变化的特征。
有的景物在不同的时间往往各有特征,早晨、正午、黄昏、夜晚都为景物涂上了不同的色彩;(三）注意气候不同的特征．同一景物在雨中、风中、雾中、雪中所展现的景观是不同的；（四）注意不同的地理特征。
南方、北方、城市、乡村、高原、平地,不同的地域,有着各自不同的景物特征.二、要选好观察的角度为了把景物写得有条有理,要善于确定观察的方式并变换不同的角度和视野.要根据表达的需要运用固定立足点和变换立足点观察景物的方法,或远观、或近觑、或仰视、或俯瞰。
同时,要注意观察的顺序，是由近及远,还是由远而近?是由上而下,还是由下而上？这是指空间的变换。
还可以以时间的变化或游览的先后为顺序。
这样,所描写的景物才不会杂乱无章。
总之,要做多角度、多方面的描写。
三、要融情于景,表达主观感受景物是客观的,而写景之人则是主观的,作者对任何景物，总会有自己的感情.在写景的字里行间，自然渗透感情,寓情于景,做到情景交融。
七年级语文写景七年级写景作文我的老家在双龙山山脚下的旁边，那儿风景优美，物产丰富，是个值得观赏的风景区。
双龙山的水库五光十色，瑰丽无比：淡红的、土黄的、湖蓝的、翠绿的。
所有的颜色相互交错着，变成了像彩虹一样的颜色：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫这七种艳丽的颜色在水面上闪闪发光，像钻石一样。
水库的旁边有很多电线，但是，那不是普通的电线。
电线立在岸上，像个变形金刚。
“变形金刚”上，还有一些电线。
那个电线，把“变形金刚”装饰了“戴眼镜的变形金刚”，真是太酷了！在双龙山前，有一条小河，岸上有一群鸭子。
我一不小心打了个喷嚏，鸭子们就陆续地下了河。
伯伯家养了各种各样的牛蛙。
一个帐蓬里就大约有一万多只牛蛙。
它们有的在水里快活地游泳；有的踩在别的牛蛙身上跳；有的在原地一动不动的牛蛙，嘴里在吐泡泡。
各种各样的牛蛙多得数不清。
老家边上长着茂密的树。
碧绿的枝连成一片，就像叶的海洋，我们在里面游荡，好像迷路了一样。
我们又看见了一棵枫丹树，我品尝到了酸甜可口的枫丹。
田野上有一堆稻草像门一样，躺在上面很软，很舒适。
双龙山物产丰富，风景优美。
寒假的时候，我也要去那儿游玩。
七年级写景作文说到中国的上海，我觉得最引人注目的就是美丽的春节了。
在春节里，有许许多多的习俗，如放鞭炮、挂春联，挂灯笼等。
但既然说到了它，那就让我们来谈一谈我们家吧!一到春节前夕，家家户户一定会挂上新的春联。
昨天，我们家也挂好了春联，字是金色的，纸是红色的，下面还有穿着花花绿绿的衣裳的小人，正在放鞭炮，可漂亮了呢!我仔细一看，春联里的每个字里都有一个祝福的成语，我想，出这春联的叔叔阿姨们一定是花费了很大心思的呢!当然啦，放鞭炮也是春节必不可少的。
今天，我们家里买好了许多炮竹、红的、黄的、绿的、蓝的各种颜色都有，总共花了两百八十八块钱。
到了晚上，放鞭炮时，大家都会拿出自己事先买好的鞭炮，来到空旷的地方去放，霎时间，天空中五彩缤纷的，多美啊!那一天，我们刚挂完了春联，就把火红的大灯笼给挂在了各个房间，房门上贴上了倒着的福字。
初一语文写景作文800字5篇在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
还是对作文一筹莫展吗?以下就是小编给大家整理的初一语文写景作文800字，希望对大家有所帮助! 初一语文写景作文800字1“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
”春风吹吹，吹动发丝为她伴舞，吹动柳丝为她摇曳，吹动鲜花为她绽放------春风拂面，轻轻地，轻轻地亲吻着你的脸颊，痒酥稣的，不知不觉便泛起了抹抹红晕。
醉了，那么彻底，那么忘我的醉————是风在作祟。
看，春风驾着五彩祥云姗姗而来，浑身散发着缕缕沁人的清香。
她化作娇嫩的草芽，从坚实的大地中钻了出来：她化作北归的大雁，从遥远的天际飞了回来;她化作姑娘身上薄如蝉翼的丝巾从熙攘的人群中款款走来------和煦的春风是春的使者。
看，她飞过了山脉大川，留下了丝丝绿意，掠过了大地，留下了阵阵清爽，飘过了翠绿的田野，留下了点点翠光。
春风娓娓讲述着缠绵悱恻的絮语。
“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
”那纤细的柳叶，清晰地脉络，果然出自是春风的妙笔。
“春风又绿江南岸，明月何时照我还。
”吹绿了江南的春风，你何时又成为了信使，将游子的乡愁传递。
春风啊，你又为何不度玉门关，在羌笛声中回旋飘荡。
桃花依旧，以灿烂的微笑欢迎着春风，将笑魇如花的美尽情绽放。
春风拂面的季节，依偎在大自然的怀抱中，徜徉在泼墨山水的诗情画意中，何其洒脱，何其开怀。
春风的爱抚使“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”，更使“春潮带雨晚来急。
”春雨霏霏，在春风的邀请下也来参加这场盛大的春之宴会。
于是，春雨在风姑娘的的陪伴下，流星般滑落天际，奏出优美动听的旋律，灵动的音符随风飘荡。
颤动的七彩五线谱斜挂在树梢上，如姹紫嫣红的繁花在抖动的枝叶上绚烂着，舞蹈着。
不只是哪位情趣高雅的诗人脱口而出“随风潜入夜，润物细无声”的妙语，应和着优扬的乐曲。
春风化雨，春雨戏风。
他们嬉闹着，欢笑着，不知不觉荡涤了污浊的心灵。
