英语国际音标表1、以上是我们在今后的课程中要学习的所有的国际音标,写国际音标时一定要用“”把它括起来,如果不加 ,我们叫做字母;2、学习之后我们要达到的要求：会读,会写,会拼;第一课概念辅音：辅音是由于在口腔中遇到发音器官的伸缩或接近的阻碍所发出的音;轻辅音：发音时声带不震动,送气;浊辅音：发音时声带震动,不送气;爆破音：是指发音器官在口腔中形成阻碍,然后气流冲破阻碍而发出的音;摩擦音：由发音器官造成的缝隙使气流产生摩擦而发出的声音;破擦音：由一个和一个组成;发这组辅音时,舌尖抵住上齿龈,形成阻碍,然后让气流冲破阻碍,形成先爆破后摩擦;鼻辅音：发音时,气流从肺部到气管经过声带,受到口腔内发音器官的全部阻碍,无法从口腔呼出,而是从鼻腔逸出;半元音：语音学上指擦音中气流较弱,摩擦较小,介于元音跟辅音之间的音;舌侧音：发音时,口腔的气流通路的中间被阻塞,气流从舌头的两边通过;.元音：元音又称“母音”,是音素的一大类别;发元音时,气流在口腔、鼻腔中都不受任何阻碍,可以顺畅地流出,只要利用口腔、鼻腔等造成的共鸣器就可以发出不同的元音；发音器官均衡的紧张；声带颤动,声音响亮；气流弱;长元音：发音时间长;短元音：发音时间短,且快;双元音：使用两个音标组成的,要把两种音放在一起读,且声带不振动;第二课国际音标辅音的发音方法轻辅音：p t k f sθ浊辅音：b d g v zð轻辅音：ʃh ts tʃtr浊辅音：ʒr dz dʒdr浊辅音：m nŋj wǀ第三课国际音标元音的发音方法长元音：ɑ:ɔ:ə:i:U:æ短元音：ʌɔəiʊe双元音：eɪaɪɔɪɪəεəʊəəʊaʊ第四课自拼音发音规律以上是26个英文字母的发音,当然,有的字母不光是发一个音的,还有其他的发音,但是上面的发音都是他们最常见的发音,所以我们把它归类为自然拼音;第五课音节什么是音节我们要怎样去分音节这与我们学音标有什么关系呢大家心里可能都会有疑问,其实一开始我也不想讲音节这一章,害怕理论的东西给的太多了,你们会理解不了;但是音节的划分对大家背单词会有一定的效果,所以才增加了这一节课;一、音节：是读音的基本单位,任何单词的读音都是分解为一个个音节来朗读的;在英语中元音特别响亮,一个元音可构成一个音节,一个元音和一个或几个辅音音素结合也可以构成一个音节;一般说来,元音可以构成音节,辅音不响亮,不能构成音节;但英语辅音字母中有 4 个辅音m,n,ng,l是响音,它们和辅音音素结合,也可构成音节;它们构成的音节往往出现在词尾,一般是非重读音节;举例：bed ta'ble banana desk to'ma'to通过上面的几个例子,我们可以看出来一个单词可以是一个音节,两个音节,或多个音节;根据音节我们可以分为：单音节：一个音节的单词;双音节：两个音节的单词;多音节：三个音节或三个以上音节的单词;二、划分音节的方法：1两辅音之间不管有多少个元音,一般都是一个音节,如：seat2 两元音字母之间有一个辅音字母时,辅音字母归后一音节,如：stu'dent 学生,la'bour 劳动;3有两个辅音字母时,一个辅音字母归前一音节,一个归后一音节,如：let'ter 信,win'ter 冬天;4不能拆分的字母组合按字母组合划分音节;如：fa'ther 父亲,tea'cher 教师;三、音节按读音的分为开音节和闭音节开音节分为：1 绝对开音节：是指一个元音字母后面没有辅音字母而构成的音节,例如：we, hi, yo-yo2 相对开音节：是指一个元音字母后面有一个辅音字母除r之外,最后是一个不发音的e构成的音节,如:take, make闭音节：闭音节是指元音字母后面有辅音字母辅音字母r除外构成的音节,如：leg, cross 四、音节按重读可以分为重读音节和非重读音节重读音节：指在双音节或多音节词中有一个发音特别响亮的音节,叫重读音节,用重音符号“`”标于相应位置,其他音节为非重读音节,如begin |bi'gin|,单音节词作重读处理,但不标重音符号;练习题：划分下列音节,再按要求归类;Red word water banana candy rabbit hand trouser jacket kiwifruit foot cake like wake hi game nose home doctor sister look window把以上单词分为单音节和双音节把以上单词分为开音节和闭音节第六课元音字母的发音规则元音字母有：a e i o u一、在重读闭音节中要读自然拼音,red cap cup nest big bus box boy二、在重读开音节中要读母音,即元辅eAa ei: name cake plane faceEe i:: these beIi aɪ: bike kite five rice nice timeOo əʊ: nose rose rope homeUu ju: cute excuse use三、元音字母在重读音节中的特殊读音Aa在w音后面读ɔ want what watch wash qualityAa在f n sk ph sp ss st th前读a: after plant graph ask grasp glass fast father Ii 在-nd -ld 和gh前读ai find child light highOo在-st -ld前读əu most postcard old coldOo在m n v th前读ʌcome monkey love mother四、元音字母在非重读音节中的读音。
