贵州医科大学教案
2020年9月2日授课年级应用心理学专业2020级班
课程名称人际关系心理学
教研室应用心理学教研室
教师徐鹏
室主任审核签字
教学内容：教材名称（版次）彭贤，李海清《人际关系心理学》，清华大学出版社，
2019.11.
起止章节页码第一章，P1 – P24
讲授题目
第1章:走进人际关系心理学
计划用学时2学时
教学要求：掌握内容什么是人际关系心理学
熟悉内容人际关系与心理健康
了解内容人际关系为人的需要
教学要点：重点心理健康与心理不健康的区分
难点人际关系与个体成功
疑点
人际关系与个体成功
教学进程：教学步骤、内容（详细内容见讲义）
15分钟
30分钟30分钟什么是人际关系心理学
人际关系与心理健康和人际关系为人的需要
第三节人际关系为人的需要
第四节人际关系与个体成功
15分钟小结：复习本章节掌握内容
教学方法：
课堂多媒体讲解式＋提问式+讨论式+习题练习
参考资料： 1. 作者:赵广娜著出版社:北京联合出版公司出版时间:2017年03月
2. 作者:（美）伯恩（Berne, E.）著，刘玎译出版社:中国轻工业出版社
出版时间:2014年02月
3.作者：何国松出版社：吉林大学出版社出版时间：2010-01-01
作业：一、复习本次课所授内容
二、题目
课后习题：名词解释
贵州医科大学教案
（三）需要的种类
1. 按需要的起源分
生理需要（自然需要）
维持个体生存和种族延续，有机体对某种物质的匮乏引起
社会需要
人类的需要，如劳动、交往、成就、求知……
2. 按需要指向的对象分
物质需要
占有某些物质产品而获得满足
精神需要
占有某些精神产品而获得满足
3. 按需要的表现形式分
间接需要
概括的、抽象的需要，常以理想、志向等形式表现(成为专家的需要) 直接需要
比较具体的需要(衣食住行)
二、良好的人际关系是人的需要满足的条件
（一）良好的人际关系是人的本能需要
生存、繁衍都必须群体生活
人是社会性动物
