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竭诚为您提供优质文档/双击可除台湾问题心得体会篇一：思想汇报之台湾问题思想汇报之台湾问题敬爱的党组织：通过对党的知识的学习，我对台湾问题有了更加深刻的理解。
自新中国成立以后，解决台湾问题，实现国家统一，一直是全体中国人民一项庄严而神圣的使命。
中华人民共和国成立后，中国政府为之进行了长期不懈的努力。
中国政府解决台湾问题的基本方针是“和平统一、一国两制”。
台湾在第二次世界大战之后，不仅在法律上而且在事实上已归还中国。
然而，在中国抗日战争时期，国民党和共产党建立了抗日民族统一战线抗日战争胜利后，两党本应该继续携手，并肩振兴中华伟业，但是当时以蒋介石为首的国民党集团依仗美国的支持，撕毁双十协定，发动内战，失败后，国民党一部分军政人员退居台湾，在美国政府的支持下，造成了台湾海峡两岸隔绝的状态。
而美国政府的继续干预中国内政的的政策，造成了台湾海峡地区长期的紧张对峙局势，台湾真正的成为了一个流浪者，然而迄今为止，台湾还没有回到祖国的怀抱。
“和平统一、一国两制”方针的形成。
早在五十年代，中国政府就曾设想以和平方式解决台湾问题。
一九五五年五月，周恩来总理在全国人民代表大会常务委员会会议上即提出：中国人民解决台湾问题有两种可能的方式，即战争的方式和和平的方式，中国人民愿意在可能的条件下，争取用和平的方式解决问题。
一九五六年四月，毛泽东主席又提出：“和为贵”、“爱国一家”、“爱国不分先后”等政策主张。
但由于某些外国势力的干预等原因，这些主张未能付诸实践。
自七十年代末开始，国际国内形势发生了一些重要变化：中美建立外交关系，实现了关系正常化；中国共产党召开十一届三中全会，决定党和国家的工作中心转移到现代化经济建设上来。
与此同时，海峡两岸的中国人、港澳同胞以及海外侨胞、华人，都殷切期望两岸携手合作，共同振兴中华。
在这样的历史条件下，中国政府出于对整个国家民族利益与前途的考虑，本着尊重历史、尊重现实、实事求是、照顾各方利益的原则，提出了“和平统一、一国两制”的方针。
骨肉亲情，血浓于水——九年级政治第二轮专题复习“台湾问题”教学设计[教学目标]1．知识与能力：以“台湾问题”为载体，进行政、史综合复习，使学生形成对台湾问题的整体认识。
同时，以“台湾问题”为中心整合教材相关基础知识，培养学生全方位、多角度分析问题、解决问题的能力，为中考政治测试成绩的提高打下坚实的基础。
2．过程与方法：提问与讨论相结合，讲解与练习相结合，注重知识迁移训练，磨合综合能力。
3．情感态度与价值观：通过复习教学，激发学生学习时事政治的兴趣和爱国主义热情，树立维护祖国统一，反对分裂的责任感和使命感。
[教学重点]党和政府处理“台湾问题”的基本政策及其正确性[教学难点]对“台湾问题”的正确认识，解决此问题的重大现实意义及青少年学生对“台湾问题”所应采取的正确态度和作为[教学方法]依托多媒体平台，启发、讨论，讲练相结合[教学手段]计算机多媒体辅助教学[教学过程]〈导入复习〉（课件显示）“葬我于高山之上兮，望我大陆。
大陆不可见兮，只有痛哭！葬我于高山之上兮，望我故乡。
故乡不可见兮，永不能忘。
天苍苍，野茫茫，山之上，国有殇。
”师：“国有殇”是指什么？（学生回答）师：台湾隔海峡与祖国大陆的分离，是实现祖国统一大业的最后课题。
今天，我将和同学们一起学习、了解“台湾问题”，希望同学们能够积极思考，主动发言。
“台湾问题”专题复习（板书）〈知识整合〉（课件显示）材料一：2000年，台湾当局新领导人陈水扁纠集各种分裂势力进行“台独”活动。
他不断鼓噪为“台湾正名”“去中国化”，抛出两岸“一边一国”的分裂主张，强行撕裂台湾社会，恶意扭曲台湾民意，肆意煽动仇视大陆、“对抗中国”，公然提出通过“制宪”走向“台独”，将两岸关系推到了极其危险的边缘。
材料二：2006年2月27日，台湾当局领导人陈水扁不顾岛内外的强烈反对，一意孤行，决定终止“国统会”运作和“国统纲领”适用，这是对国际社会普遍坚持的一个中国原则和台海和平稳定的严重挑衅，是在走向“台独”道路上迈出的危险一步。
新疆西藏香港澳门台湾等祖国统一问题A新疆问题：1．西汉时：（1）汉武帝两次派张骞出使西域，加强了解与交往。
（2）西汉于公元前60年设置西域都护，加强对新疆地区管辖，新疆正式隶属中央管辖。
2．唐太宗和武则天在新疆设置了管辖西域的最高行政和军事机构安西都护府和北庭都护府。
3．清朝时：（1）平定大小和卓叛乱设置伊犁将军。
（乾隆）（2）1878年左宗棠收复被阿古伯侵占新疆地区。
（3）1884年清政府设立新疆行省。
4．新中国成立后，建立新疆维吾尔自治区。
B西藏问题：1．唐朝时文成公主、金城公主入藏，加强交往，双方“和同为一家”。
2．元朝设政院管理西藏，西藏正式成为元朝的行政区。
3．清朝时：a、确立册封达赖班禅制度。
b、1727年设置驻藏大臣与达赖班禅共同管理西藏。
4．新中国成立后：（1）1951年西藏和平解放，祖国大陆获得统一，各民族实现大团结。
（2）“一五”期间，修建了川藏、青藏、新藏公路。
（3）1959年，西藏进行了以土地改革为主的民主改革，20世纪60年代初，完成民主改革后，废除了封建农奴制，百万农奴翻身当家作主人，进入社会主义初级阶段。
（4）党和政府在西藏等地实行的政策：民族区域自治政策。
C港澳台问题：1.1997.7.1中国对香港恢复行使主权。
2.1999.12.20中对澳门恢复行使主权。
3．台湾历来就是中国领土（注意台湾名称的变化）；（1）三国时吴国派卫温到达夷洲（今台湾），加强台湾和内地联系。
（2）隋唐时台湾称为流求。
（3）元朝设澎湖巡检司，管理澎湖和流球（今台湾）。
（4）1662年郑成功从荷兰手中收复台湾。
（5）1684年清朝设置台湾府，隶属于福建省。
加强了台湾同内地的联系，巩固了东南海防。
（6）1945年，抗日战争胜利，台湾回到祖国怀抱。
4．中国政府解决台湾问题的基本方针及原则：（1）解决台湾问题的基本方针（八字方针）：“和平统一，一国两制”。
（2）在祖国统一问题上两岸均应坚持的原则：一个中国原则。
中国政府对台湾问题的方针政策第一节新中国成立初期和50年代新中国成立初期的对台方针是武力解放台湾，把它作为解放全中国尚未完成的任务，作为中国人民解放战争的延续。
早在1949年3月15日，新华社发表《中国人民一定要解放台湾》的社论，指出：“中国人民包括台湾人民绝对不能容忍国民党反动派把台湾作为最后挣扎的根据地。
中国人民解放斗争就是解放全中国，直到解放台湾、海南岛和属于中国的最后一寸土地。
”这是第一次提出“解放台湾”的口号。
1949年10月1日，中华人民共和国正式成立，毛泽东向全世界宣告：“本政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一合法政府。
凡愿意遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府，本政府均愿与之建立外交关系。
”同时也将解决台湾问题，完成祖国统一大业视为必须实现的一项历史任务。
[1]1949年12月31日，中国共产党中央委员会发表《告前线将士和全国同胞书》，明确提出1950年的任务是“解放台湾、西藏、海南岛，完成统一全中国的大业”。
这是新中国成立后，中央首次明确提出“武力解放台湾”的方针。
[2]1950年6月27日，杜鲁门命令美国海军第七舰队进入台湾海峡，利用军事手段直接插手台湾问题，并提出了“台湾地位未定论”。
对于美国“台湾地位未定”的言论，周恩来总理严正声明：“台湾属于中国的事实，永远不能改变；这不仅是历史的事实，且已为开罗宣言、波茨坦宣言及日本投降后的现状所肯定。
我国全体人民，必将万众一心，为从美国侵略者手中解放台湾而奋斗到底。
”[3]这一声明显示了中国人民解放台湾的决心。
但后来由于中国军队入朝参战，解放台湾的任务不得不推迟了。
50年代中期，国际局势发生了很大变化，中国政府的对台政策有了新调整：力争和平解决，但不放弃使用武力。
朝鲜战争结束后，1954年7月22日，彭德怀主持军委专门会议，传达党中央和毛主席的指示，这是新中国成立后第一次正式提出解放台湾问题，将台湾问题放在突出的地位。
中考历史有关台湾问题1、用史实说明台湾自古就是中国领土：①三国时，孙权派大将卫温到夷洲(今台湾)，加强了台湾同内地的联系。
②元朝时，设澎湖巡检司，管辖澎湖和琉球(今台湾)。
③1661—1662年，郑成功打败荷兰殖民者，收复台湾。
1684年，清朝设台湾府管辖台湾，隶属福建省，加强台湾同祖国内地的联系。
④1894—1895年，甲午中日战争中国失败，签订《马关条约》，台湾割给日本，1945年抗日战争胜利后，台湾回到祖国的怀抱。
2、祖国统一是历史发展的必然趋势(或：解放台湾问题的有利条件)：①台湾自古以来就是中国的领土。
②实现祖国统一是包括台湾同胞在内的全体中国人民的共同心愿。
③都是中华民族，血脉相连，有共同的语言、文字、共同的传统文化。
④有“一国两制”等正确的方针、政策。
⑤中国综合国力增强，国际地位提高，有能力实现祖国统一。
3、历史上两次被割占及回归：明朝后期，荷兰殖民者侵占台湾，1661—1662年，郑成功打败荷兰殖民者，收复台湾;1894—1895年，甲午中日战争中国战败，1895年签订《马关条约》，台湾割给日本，1945年抗战胜利后台湾回到祖国怀抱。
4、今天台湾与祖国不统一问题的由来：台湾自古以来就是中国的领土，1949年解放战争结束后，国民党残余势力退到台湾，从此，与祖国大陆分离。
5、解放台湾问题的基本方针：“和平统一，一国两制”;坚持一个中国的原则，是实现和平统一的基础前提;1995年，江泽民提出现阶段发展两岸关系，促进和平统一进程的八项主张，是新时期推进祖国和平统一进程的指导思想。
6、今天祖国统一的阻碍因素：“台独”分裂势力的分裂活动(最大威胁);外国反华势力的干涉。
7、解决台湾问题的两种方式：用“和平统一，一国两制”的方针解决;必要时不承诺放弃使用武力。
(8)在祖国统一(台湾问题)上，青少年应怎么办?①履行维护祖国统一的义务;②同“台独”等破坏祖国统一，分裂祖国的言行作斗争;③认真学习科学文化知识，掌握本领，报效祖国，使祖国强大。
新时代解决台湾问题实践路径
解决台湾问题是中国政府的一项重要任务。
新时代下，可以探索以下路径来解决台湾问题：
1. 和平发展道路：坚持“和平统一、一国两制”方针，推动两岸关系和平发展，实现和平统一是解决台湾问题的关键。
通过和平交流、经济合作和文化交流，增进两岸人民的认同感和亲近感，为最终实现统一创造良好的条件。
2. 两岸经济合作：加强两岸经济合作的力度，扩大经济交流与互利共赢。
通过深化双方的经济联系，增进两岸经济的共同利益，提高台湾民众对大陆的认同感，为解决台湾问题奠定基础。
3. 政治对话与交流：建立和完善两岸政治对话机制，增加政治互信，寻求一致性和共识。
通过政治对话和交流，双方可以就两岸关系发展、台湾地位等问题进行沟通和协商，为解决台湾问题找到共同的解决方案。
4. 国际社会支持：争取国际社会的支持和认同。
中国可以通过积极参与国际事务，践行和平发展的理念，加强国际形象的塑造，争取更多国家的支持，使台湾当局和国际社会认识到“一
个中国”的原则和两岸关系和平发展的合理性。
5. 加强台湾同胞福祉：关注台湾同胞的利益和福祉，提供更多的福利政策和机会，增加台湾同胞的获得感。
通过增进两岸民众的感情和利益纽带，减少两岸之间的隔阂和矛盾，为统一创造有利条件。
以上是一些实践路径，但解决台湾问题是一个长期的过程，需要双方的共同努力和不断的探索。
只有通过和平合作、政治协商和互利共赢，才能最终实现两岸关系和平统一。
2012台湾问题与中国的统一维护国家统一和领土完整，是每个主权国家的神圣权利，也是国际法的基本原则。
台湾问题一直是中国政府乃至中国人民的一块心病。
中国的近代史上中国一直是被侵略、被欺负的国家，而台湾人民也一直蒙受着莫大的屈辱。
台湾问题的现状如何？症结何在？中国政府解决台湾问题的立场与主张是什么？为了便于国际社会有一个清楚的了解，有必要就下列问题加以阐述。
一、台湾是中国不可分割的一部分台湾地处中国大陆的东南缘，是中国第一大岛，同大陆是不可分割的整体。
台湾自古即属于中国。
台湾古称夷洲、流求。
大量的史书和文献记载了中国人民早期开发台湾的情景。
距今1700多年以前，三国时吴人沈莹的《临海水土志》等对此就有所著述，它们是世界上记述台湾最早的文字。
公元3世纪和7世纪，三国孙吴政权和隋朝政府都曾先后派万余人去台.这一史实说明，台湾和中国其他省区一样，同为中国各族人民所开拓所定居。
台湾社会的发展始终延续着中华文化的传统，即使在日本侵占的50年间，这一基本情况也没有改变。
台湾的开拓发展史，凝聚了包括当地少数民族在内的中国人民的血汗和智慧。
1937年，中国人民开始了全民族的抗日战争。
中国人民经过八年艰苦的抗日战争，于1945年取得了最后的胜利，收复了失土台湾。
台湾同胞鸣放鞭炮，欢欣鼓舞，祭告祖先，庆祝回归祖国怀抱的伟大胜利。
中华人民共和国成立以来，157个国家先后同中国建立了外交关系，它们都承认只有一个中国，中华人民共和国政府是中国的唯一合法政府，台湾是中国的一部分。
二、台湾问题的由来台湾在第二次世界大战之后，不仅在法律上而且在事实上已归还中国。
之所以又出现台湾问题，与随后中国国民党发动的反人民内战有关，但更重要的是外国势力的介入。
台湾问题与美国政府的责任。
第二次世界大战后，在当时东西方两大阵营对峙的态势下，美国政府基于它的所谓全球战略及维护本国利益的考虑，曾经不遗余力地出钱、出枪、出人，支持国民党集团打内战，阻挠中国人民革命的事业。
第14课海峡两岸的交往同步训练1．“两岸之道,唯和与合,势之所趋,事之必至。
期我同胞,终能秉持九二共识与汪辜会谈之谛,续写协商与对话新页。
庶几可告慰先生也。
”汪道涵唁辜振甫逝世电文中提及的“九二共识”是指（）A．和平统一祖国方针B．反对“台独”分子和国际反华势力C．加强两岸合作交流D．海峡两岸均坚持一个中国的原则2．中新网2021年11月16日电国台办发言人朱凤莲16日答记者问时强调，民进党当局顽固坚持“台独”立场，执迷不悟挑战一个中国原则……，图谋改变两岸同属一个中国的现状。
……正告民进党当局，对于一切企图分裂国家、一切挑衅逼迫甚至突破红线的行径，我们将不得不采取断然措施。
近代台湾经历了割占——回归——分离的历程。
这一“历程”分别与下列哪些战争有关（）①鸦片战争①甲午中日战争①八国联军侵华战争①抗日战争①解放战争A．①①①B．①①①C．①①①D．①①①3．“一九九二年，又是一个春天”，中华民族在社会主义建设的大道上阔步前进。
就在这一年，中国人书写下一个又一个时代符号。
下列哪些事件是一九九二年的时代符号？（）①中共十二大明确提出建设中国特色社会主义道路①邓小平南方视察发表讲话，进一步解放了人们的思想①对外开放向纵深推进，开放重庆、武汉等沿江城市①两岸两会达成推进祖国统一大业的“九二共识”A．①①①B．①①①C．①①①D．①①①①4．李明在整理历史知识的过程中，将大事年表转化成了年代尺示意图。
他整理的知识主题是A．台湾对大陆政策的调整B．大陆对台湾政策的调整C．改革开放后海峡两岸的交往D．台湾自古以来是中国领土不可分割的一部分5．表二所反映现象，出现的直接原因是（）表二1987年台湾地区电影电视热门题材情况统计A．台湾当局调整“三不”政策B．“海协会”和“海基会”成立C．两岸达成“九二共识”D．“一国两制”已成为两岸共识6．1993 年一位台湾有识之士指出：“1980 年以前，台湾最重要的市场是美国，到了90年代，我们认识到，台湾经济成功的最关键因素是大陆。
2019中考历史专题练习资料-台湾问题一．台湾旳历史1．台湾自古以来就是中国旳领土三国时，230年吴国孙权派将军卫温、诸葛直率军浮海至夷洲·这是开发台湾旳开始·元朝时，元世祖设澎湖巡检司，管辖澎湖和琉球，这是我国在台湾设立专门政府机构旳开始·2．台湾与祖国旳第一次分离和回归1624年，荷兰殖民者侵占台湾西南安平湾，修筑赤嵌楼（今台湾台南）·后来霸占整个台湾·1661年－1662年，民族英雄郑成功率众驱逐荷兰侵略者，台湾回到祖国怀抱·1683年清廷命福建水师提督施琅进军台湾，台湾纳入清朝版图·1884年，清设台湾府，隶属于福建省·1885年，清设台湾省，巩固了祖国旳海防·3．台湾与祖国旳第二次分离与回归1895年，甲午战败，日本割占台湾；1945年，抗日战争胜利后，台湾回归中国·4．台湾与祖国旳第三次分离——台湾问题旳由来与实质1949年蒋介石败退台湾，在美国支持下，继续维持着—个所谓“代表全中国”旳反共政治架构·自此，台湾再次陷入与祖国大陆旳分离状态之中·1950年，美国发动朝鲜战争，将第七舰队开进台湾海峡·1954年12月，美国又与台湾当局签订了所谓《共同防御条约》，将台湾置于美国旳“保护”之下·二．台湾是中国领土旳法理基础在法律意义上，中国对台湾拥有不容争辩旳主权，台湾属于中国领土不可分割旳一部分·国内法：中华人民共和国宪法“序言”中明确指出：“台湾是中华人民共和国旳神圣领土旳一部分”·国际法：1943年12月，《开罗宣言》明确规定“三国之宗旨⋯⋯在使日本所窃取于中国之领土，例如满洲、台湾、澎湖列岛等，归还中国”；1945年7月，《波茨坦公告》进一步重申：“开罗宣言之条件必须实施”；同年8月15日，《日本投降条款》规定：“兹接受中美英三国共同签署旳、后来又有苏联参加旳1945年7月26 日旳波茨坦公告旳条款”；中华人民共和国成立50多年来，已有160多个国家先后同中国建立外交关系，在这些国家同中国建交旳同时，他们都承认世界上只有一个中国，台湾是中国领土不可分割旳一部分，中华人民共和国是中国唯一合法旳政府·另外，1971年联合国恢复中华人民共和国旳合法席位，也证明世界上最权威旳国际组织承认了“一个中国”旳原则·三．中国政府解决台湾问题旳基本方针1979年元旦，全国人大常委会发表《告台湾同胞书》，第一次公开提出中国政府和平解决台湾问题旳方针·1981年9月，叶剑英委员长发表《关于台湾回归祖国，实现和平统一旳方针政策》旳谈话，系统阐明对台旳基本方针政策·1982年，邓小平提出“一国两制”旳伟大构想，为和平解决台湾问题、统一祖国创造了有利条件·2005年3月14日，十届人大三次会议表决通过了《反分裂国家法》·其宗旨是：为了反对和遏制“台独”分裂势力分裂国家，促进祖国和平统一，维护台湾海峡地区和平稳定，维护国家主权和领土完整，维护中华民族旳根本利益·四．李登辉旳“两国论”和陈水扁旳渐进式台独1990年5月，台湾领导人李登辉公然声称“一个国家、两个政府这是现实”·1999年又抛出“两国论”，并把“两国论”纳入国民党十五大通过旳《政治任务提示案》·2000年，陈水扁就任中华民国总统后变本加厉地利用手中旳权力大力推行“渐进式台独”·李登辉和陈水扁旳言行违背了国际法公认旳原则，妄图把台湾从中国分割出去，搞一个台湾人自己旳“独立主权国家”，破坏祖国统一大业·五．台湾问题与中美关系台湾问题是中美关系中最核心、最敏感旳政治问题·台湾问题本质上是中国内战遗留下来旳问题，属中国旳内政，但其形成旳背景及后来旳发展都与美国有密切关系·从历史上看，台湾曾是美国在远东地区反共反华旳基地·从新中国成立到20世纪60年代末，由于两大阵营对峙，美国在政治、经济、军事上一直控制和支持台湾与大陆对抗，甚至阻挠新中国统一台湾·从现实看，美国在台湾问题上旳立场直接影响中美关系旳发展·鉴于美国在台湾问题上认识旳变化，中、美达成三个联合公报，这成为中美关系史上重要旳里程碑·随着中国国际地位旳提高和综合国力旳日益强大，美国认为中国对其构成挑战和威胁，因此一方面发展与中国旳关系，另一方面又利用台湾问题打压和遏制中国·台湾问题便成为美国遏制中国旳一张王牌·六．当前解决台湾问题旳利弊因素：1．有利因素：①经过改革开放，中国旳综合国力极大增强，国际地位显著提高，这是解决台湾问题旳根本保证·②结束台湾海峡两岸旳分裂状态，实现统一，是包括台湾同胞在内旳海内外中华儿女旳共同心愿，是不可抗拒旳历史潮流·③两岸历史文化传统、语言相同，两岸同胞血浓于水·近年来两岸旳经济贸易迅速发展，人员往来及各项交流活动不断扩大，尤其是国民党、亲民党等访问大陆，使台湾人民对大陆旳了解逐渐增多·④邓小平“一国两制”方针充分考虑到各方旳利益，也得到了联合国和世界绝大多数国家旳承认·⑤香港、澳门问题旳顺利解决，为解决台湾问题提供了范例和借鉴·2．不利因素：①近年来，台湾岛内“台独”活动日形嚣张，给两岸关系旳发展和国家和平统一投下了阴影·这是解决台湾问题旳最大障碍·②日本、美国等国际反华势力不希望中国统一，仍千方百计插手中国内政，支持台湾当局旳“反共拒和”政策，是中国实现和平统一旳重要障碍，严重伤害了中国人民旳民族感情·●例题1阅读下列两首诗春愁春愁难遣强看山，往事惊心泪欲澘；四万万人同一哭，去年今日割台湾·秋逢甲作于1896年乡愁（节选）而现在乡愁是一湾浅浅旳海湾我在这头大陆在那头回答：（1）《春愁》提到旳“割台湾”是近代什么不平等条约旳内容？答：中日《马关条约》（2）中国人民在1945年10月收复台湾是哪一战争旳胜利果实？答：抗日战争（3）结合《乡愁》表达旳愿望和相关历史知识，指出必将实现祖国统一旳主要原因有哪些？（回答出2条即可）答：从历史角度来看，海峡两岸同根同源，台湾自古以来就属于中国，中华民族旳统一是全体炎黄子孙旳共同心愿·从现实角度来看，海峡两岸旳经济、文化交流日益频繁·中华民族旳统一符合两岸人民旳共同利益·从法律旳角度来看，国家反分裂法旳颁布，为实现统一提供了法律依据·从统一旳可行性开看，一国两制旳方针在香港，澳门旳成功运用，为实现统一提供了成功旳范例·（回答出2点即可）解析：本题1、2、3问跨度比较大，从1894年甲午中日战争到当今时政热点，但贯穿一条主线，即台湾问题，抓住主线来解答问题·●例题2阅读材料，回答问题：材料一我三大盟国进行战争之目旳，在于制止及处罚日本之侵略，在使日本窃取于中国之领土，例如满洲、台湾、澎湖列岛等归还中国·材料二2005年3月14日全国人民代表大会通过了《反分裂国家法》①材料一选自什么文件？这个文件今天有何现实意义？《开罗宣言》它肯定了台湾是中国领土不可分割旳一部分，是反击“台独”、“两个中国”旳主要法律武器·②台湾是在什么时间被日本所占？你认为1945年中国政府能收回台湾有哪些因素？1895年抗日战争中国人民取得完全胜利《开罗宣言》提供了法律依据等③今天我国解决台湾问题旳基本方针是什么？是谁提出来旳？一国两制和平统一邓小平④你认为《反分裂国家法》旳通过有何现实意义？为了反对和遏制“台独”分裂势力分裂国家，促进祖国和平统一，维护台湾海峡地区和平稳定，维护国家主权和领土完整，维护中华民族旳根本利益·●例题3以下是2005年4月29日新华社发布关于台湾国民党主席连战访问大陆和5月12日发布关于台湾亲民党主席宋楚瑜访问大陆旳一组新闻图片，按要求答题·胡锦涛与连战关切握手胡锦涛会见宋楚瑜（1）近些年来一些“台独”分子提出了“两国论”、“一边一国论”等反动言论，妄图把台湾从祖国分裂出去，请你用史实证明台湾自古以来就是中国领土不可分割旳一部分·答：（1）1662年，郑成功收复台湾，1684年，清政府设置台湾府，隶属福建省·1943年，中美英三国发表《开罗宣言》，明确规定，日本窃取中国旳领土如台湾及附属岛屿等必须归还·（2）历史回眸：写出历史上国共两党有过哪两次重大旳合作？这两次国共合作实现旳原因以及合作产生旳结果分别是什么？（2）两次合作，第一次合作在大革命时期，建立了革命统一战线，开展国民革命运动；第二次合作在抗日战争时期，建立了抗日民族统一战线，共同抗日·合作实现旳原因：都是由当时社会旳主要矛盾决定旳；都是由中共首但倡并促成旳；国共两党共同努力旳结果·结果：第一次合作基本上推翻了北洋军阀旳反动统治；第二次合作实现了全民族抗战，取得了抗日战争旳胜利·（3）在国共两党旳历史上既有过合作也有过摩擦和冲突·请根据材料和你所了解旳史实谈一谈国共两党关系旳变化及产生旳影响给予我们哪些启示？（3）两党“合则两利，分则两伤”，连、宋大陆之行，开启了两岸对话旳大门，对推动和促进两岸关系发展，具有重大旳现实和历史意义·国共两党及其他党派应摒弃前嫌、通力合作，为祖国统一大业做出自己旳贡献·（4）新中国成立至今，国民党主席和亲民党主席第一次访问大陆，这在大陆与台湾关系发展中外掀开了新旳一页·你认为阻挠台湾与大陆实现和平统一旳主要因素有哪些？为实现祖国统一旳神圣目标，青少年应如何做？（4）主要因素：台独势力旳存在；外国势力旳干涉·青少年如何做：自觉履行维护国家统一与祖国安全荣誉和利益旳义务，坚决拥护和支持我国政府解决台湾问题旳各项方针和政策·维护国家主权和领土完整，坚决同一切破坏祖国统一旳言行做斗争·努力学习，为完成祖国统一大业作贡献·●例题4回答有关台湾问题1．用史实说明台湾自古以来就是中国旳领土，答：三国时孙权派卫温率万人船队到达夷洲，夷洲就是现在旳台湾；隋炀帝三次派人到达流求（今台湾）；元朝时，中央设澎湖巡检司，负责管理澎湖和琉球（今台湾）；清朝，郑成功成功抗击荷兰收复台湾，清朝康熙帝时，统一台湾，在台湾设置台湾府，隶属福建省管辖；甲午战后，1895年日本通过《马关条约》割占台湾，二战胜利后，1945年，台湾回到祖国怀抱·综上所述，台湾是中国领土不可分割旳一部分，这是不可争议旳事实·2．目前台湾海峡两岸处于分离状态，是中华民族旳不幸，所有中国人无不急切盼望早日结束这种令人痛心旳局面，那目前来看，阻挠祖国统一旳势力来自哪些方面？答：一是利用台湾问题牵制我国旳外国反华势力；二是蓄意制造分裂旳台湾当局·3．你怎么样评价“台独”行为？答：任何想把台湾分割出去旳想法和做法，都是不得人心旳，都是违背历史潮流旳，这种做法只能受到世人旳唾弃·4．请你谈一谈你对祖国统一旳前景旳看法？答：台湾问题一定能够解决·原因：海峡两岸中国人民都渴望统一，“台独”不得人心；邓小平提出了用“一国两制”旳方针来解决台湾问题，港澳旳回归为台湾回归树立了榜样；祖国大陆改革开放，社会主义建设成就显著，综合国力增强，具有强大旳向心力；中美关系将继续向前发展，这将有利于台湾问题旳解决·WORD格式●例题5阅读下列材料，结合相关知识回答问题：材料一1895年，有人写出这样旳对联：“台湾今已归日本，颐和园又搭天棚·”材料二2003年12月7日，国务院总理温家宝在访问美国时，会见华侨华人和留学生等各界代表，谈到两岸关系时说：“浅浅旳海峡，国之大殇，乡之深愁！”（1）材料一中“台湾今已归日本”指旳是什么？答：（1）1895年，日本强迫清政府《马关条约》，割占了台湾·（2）材料二中所说旳“国之大殇，乡之深愁”是指什么？答：台湾与大陆旳统一问题（如答出“台湾与祖国分离”等意思相近旳内容亦可）（3）为了早日实现祖国旳统一大业，邓小平提出了什么构想？这一构想已在哪些地区得以实施？答：“一国两制”（或“一个国家，两种制度”）；香港、澳门·专业资料整理。
专题台湾问题和祖国完全统一[科目][年级][单元、课时][内容]这一专题，中学生应着重把握以下要点：1．解决台湾问题、实现祖国完全统一的重要性。
台湾是我国神圣领土不可分割的一部分，实现祖国完全统一，维护国家的主权和领土完整，是我们的国家利益，是各族人民的根本利益。
这也是我国新世纪的三大任务之一。
2．台湾问题形成的历史原因。
第二次世界大战后，美帝国主义实行"扶蒋反共"政策，1949年，蒋介石的国民党政府败逃台湾，将台湾与祖国大陆人为地分离开来。
1950年，美国"第七舰队"开进台湾海峡，阻挠中国人民解放军统一祖国，从此形成了台海两岸长期的对峙局面。
3．我国解决台湾问题、实现祖国完全统一的基本方针是"和平统一、一国两制"，但不承诺放弃使用武力。
4．两岸关系现状及解决台湾问题的主要障碍。
两岸的经贸关系、文化交流私人间往来都在不断发展，但还存在着巨大的障碍。
台湾问题得不到解决主要是由于外国势力干涉和台湾分裂势力阻挠。
5．中美关系最重要、最敏感的问题是台湾问题。
美国对台军售和对台实行"模糊战略"．其目的是维持台湾"不统"、"不独"的现状，使自己处于左右逢源、进退自如的有利地位，以达到它"以台制华"的目的，独霸全球，建立一个美国支配下的单极世界，是美国长期追求的战略目标，美国的对外军售，就直接服务于美国的这种战略目标‘。
这正是台湾问题产生的根本原因。
美国对台军售的升级是对中国主权和领土完整的公然挑衅，是对中国内政的粗暴干涉。
这一行径，会进一步助长"台独"势力的气焰，危害亚太地区的和平与稳定。
6．批判"两国论"、"联邦制论"及"本土论"。
这些谬论都背离了一个中国的原则，其实质是阻碍统一，分裂祖国，实现"台独"。
题目范围：中华一家亲维护国家统一题源标注试题解析区16.（2022柳州）以画为媒，山水传情。
2022年央视春晚创意节目《忆江南》,采用特效技术，集诗、书、画于一身，在传统山水画意境之中融入歌舞等演出形式，将散落祖国两岸的中国传世名作《富春山居图》合璧团圆。
运用现代科技手段让画卷灵动再现，用匠心让千年古画活起来，给人“一卷在手，江山无限”的沉浸式美感体验，受到了两岸亿万观众的好评。
(1)央视春晚创意节目《忆江南》表达了全体中华儿女怎样的愿望? (2分 )(2)结合材料并运用所学知识，谈谈《忆江南》节目对两岸同胞弘扬中华文化的启示。
(4 分 )答案：(共6 分 ) (1) (2 分)渴望解决台湾问题，实现祖国完全统一。
(2) (4 分)①中华文化是两岸同胞共同的精神财富，也是两岸同胞血脉相连的精神纽带;两岸同胞要增强文化认同，加强文化交流，传承和弘扬中华文化。
②中华优秀传统文化是中华文化的重要组成部分，两岸同胞要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。
(每点2分，答出两点4 分。
其他符合题意可酌情给分)【解析】本题考查维护国家统一。
第（1）问，“《忆江南》将散落祖国两岸的中国传世名作《富春山居图》合壁团圆”表明两岸同胞渴望解决台湾问题，实现祖国完全统一。
第（2）问，“将散落祖国两岸的中国传世名作《富春山居图》合壁团圆”体现了两岸同胞要增强文化认同，加强文化交流，传承和弘扬中华文化。
据此分析作答即可。
13. （2022百色）2022年5月8日，在完善香港选举制度后的首次行政长官选举中，李家超高票当选香港特别行政区第六任行政长官人选。
按照香港基本法附件一规定，行政长官由选举委员会选出，由中央人民政府任命。
材料表明（B）①中央对香港具有全面管治权②“一国两制”方针下香港享有绝对的自治权③香港的选举制度是最完善的④“一国两制”方针在香港得到全面准确贯彻A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④【解析】选B。
解决台湾问题的基本原则和基本方针。
台湾是中国不可分割的一部分。结束海峡两岸分离的局面完成祖国统
一大业，是包括台湾同胞在内的全体中国人民的共同愿望和使命。1979
年以来中国共产党提出对台湾实行“和平统一、一国两制’’的构想，推动
了两岸关系的发展。1995年1月江泽民主席发表《为促进祖国统一大业
的完成而继续奋斗》的重要讲话，在重申坚持一个中国原则立场上，提
出了推进祖国和平统一进程的八项主张，对早日实现中国的统一将产生
深远影响。
坚持一个中国的原则是实现祖国和平统一的基础与前提。世界只有一
个中国，台湾是中国的一部分，反对“两个中国”，“一中一台”，反对“台
湾独立”，这是中国一贯的原则立场。坚持一个中国的原则，在于维护
国家主权的统一和领土的完整，反对分裂，反对台独，反对外国势力干
涉中国内政，染指台湾，充分显示中华民族为捍卫国家主权的决心。
“和平统一、一国两制”是我国政府解决台湾问题的基本方针，通过和
平谈判找出双方都可以接受的解决办法。但是我们不承诺放弃使用武
力。这决不是针对台湾同胞的，而是针对外国势力干预中国统一和搞“台
湾独立”的图谋的。台湾作为中国领土一部分的地位绝不容改变。统一
后，实行“一国两制”，国家的主体坚持社会主义制度，台湾保持原有的
制度。统一以后，台湾的社会经济制度不变，台湾同外国的民间关系不
变，台湾作为特别行政区有高度的自治区，拥有立法和司法权(包括终
审权)，可以有自己的军队，党政军情等系统都由自己管理等
等。
有理由相信，只要两岸人民以中华民族的根本利益为宗旨，坚持统一，
反对分裂，两岸关系一定能够不断发展，祖国统一大业一定能够实现。
