八年级政治下册 第六单元 第十三课 第1框 关爱大自然 从我做起同步习题 鲁教版

八年级下册第十三课关爱大自然保护大自然关爱大自然从我做起第十三课关爱大自然保护大自然关爱大自然从我做起【同步升级演练】一、我会判断1. √2. √(点拨:美化自然,就要从身边的小事做起,一草一木.都是自然的一不分,都应该爱护。

)3. ×(点拨:人类可以利用和改造自然,人类不能征服自然,这个观点是错误的。

) 4×（点拨：大自然是人类赖以生存和发展的物质基础,是生命的摇篮,如果人类停止使用自然资源.人类将无法生存,但人类在使用自然资源时,应合理使用,避免造成不必要的浪费.因自然资源的减少而停止开发使用自然资源是不现实的。

） 5. ×二、我会选择6.B7.D8. C(点拨:用布袋子，竹篮子代替塑料袋其目的就是为了减少环境污染，众所周知，白色污染已成为环境污染的主要原因，不用一次性方便袋可以有效的减少污染，保护环境。

)9.A(点拨:由题意可知BCD不符合题意,A能说明环境问题是全球性的问题,而且.环境问题不是单一的问题,它与人口、资源问题密切相关。

因此，应选A。

) 10. A(点拨: 此题重在考察学生遇到实际情况应该如何选择，面对吃“野味”的诱惑，环保意识强的人是不会被这种诱惑所吸引的，因为环境的保护比满足口舌之欲更重要，游乐这种环保意识，在选择此题时，最优的选择是A。

) 11.C(点拨: “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”培养坚强意志的警句，不是警示人们保护环境的。

除此以外，①②④中的内容是反映保护环境的警句。

因此。

选项C是正确的组合。

) 12.D探究提高题三、我会回答13. 我们应该向姚远同学学习。

一方面提高环保意识。

要心中有环境，时时处处想到环境保护，要知道环境污染和破坏的严重危害。

通过了解我国环境形势的严峻性，防止环境污染与破坏的紧迫性，在头脑中牢牢树立保护环境的观念。

另一方面要自觉落实环保行动。

我们要为保护环境作力所能及的事。

例如，搞好学校和家庭的清洁卫生，美化生活环境，参加保护环境的义务劳动。

关爱大自然保护大自然典题精讲例1人类来自大自然，只是生命之网中的一个结点。

一旦生态链条断裂了，生命之网支离破碎了，人类将无法生存。

人类属于大地，而大地不属于人类。

这说明（）A.人类只能做自然界的奴隶，被动地适应自然B.人类在利用和改造自然的同时，也要爱护自然、保护自然C.人类应做大自然的朋友，与自然和谐共处D.人与自然万物唇齿相依、息息相关思路解析：此题既考查对材料的理解分析能力，又考查对书本知识的掌握，注重对能力的提高和培养，体现了新课改的理念。

人类生活在地球上,地球为人类的生存提供了一切必要的资源,但人类只是自然界的一部分,不能主宰自然,更不能破坏自然,而是应该爱护自然、保护自然、和自然和谐相处。

A项中强调人类是自然界的奴隶,只能消极被动地适应自然,这种观点抹杀了人类适应自然的能动性,是不正确的,不能选。

答案：BCD黑色陷阱：完成本题,必须要端正人与自然的关系。

如果不能正确认识人与自然的关系，则容易造成认为人类作为大自然的主宰或认为人类是自然的奴隶，则会出现选择A项的错误。

变式训练下列说法正确的是（）A.善待大自然，大自然就会善待我们B.在善待大自然的过程中，我们会感受到与大自然和谐相处、与大自然成为朋友的无限乐趣C.尊重生命，保护生物的多样性D.我国是一个发展中国家，为了加速经济的发展，提高人民的生活水平，就必须以牺牲环境为代价，谋求经济的快速发展思路解析：此题考查对自然的认识。

作为自然的一分子,应该明确认识和自然的关系,敬畏自然,尊重自然。

A、B、C三项是符合题目要求的，故选。

答案：ABC例2 材料：穿山甲，虽然样子可怕，却是国家保护的珍贵野生动物。

2000年12月，李宙伙同他人筹资几万元用于贩卖穿山甲。

2001年l月2日，他们用4万多元从广西购回23只穿山甲（共94.5斤），于1月3日运往广东珠海的餐馆销售，在中途斗门被公安干警截获。

2001年10月，斗门人民法院审理此案，判处李宙有期徒刑10年，罚金1万元，同时判处其同案犯有期徒刑和罚金。

关爱大自然保护大自然我夯基我达标1.对下面的漫画理解正确的是（）A.漫画在警告人们，如果没有节制地砍伐森林会带来严重的后果B.漫画在告诉人们，森林是人类生命中不可缺少的一部分C.漫画在说明破坏生态环境，最终会威胁到人类的生存思路解析：仔细分析漫画中所蕴涵的内容是解决此问题的关键。

从漫画中，可以看出，大片大片的森林被砍伐，最终森林消失，土地荒漠化越来越严重，最终将会影响到人类的生存，A、B、C三项可以说明这些问题。

而D项中说明人类最终会征服地球，则是明显的错误观点，不能选。

答案：ABC2.目前我国已形成保护环境的法律体系，在我国环境保护法律体系中占有核心地位的一部法律是…（）A.《中华人民某某国土地管理法》B.《中华人民某某国刑法》C.《中华人民某某国宪法》D.《中华人民某某国环境保护法》思路解析：在我国的环保法律体系中,环境保护法居于核心地位。

解答此题要看清题目要求，仔细审题。

答案：D3.全国模X卫生城市X家港市提出，城市建设“既要金山银山，也要碧水青山”。

这一做法体现了…（）B.谁开发谁保护、谁污染谁治理的原则D.预防为主、防治结合、综合治理的原则思路解析：既要发展经济，又要保护环境，经济发展与环境保护协调发展。

答案：C参加在2.3万千米铁路沿线清扫垃圾的活动。

开展这一活动的积极作用是（）觉履行保护环境的义务思路解析：阅读题干材料，认真思考便可领悟材料列举的事例，是发动群众保护环境，其目的是为了提高公民保护环境的意识。

C、D两项符合要求，故选。

答案：CD5.妈妈从菜市场买回一些青蛙,阳阳批评了妈妈的这种做法,而且坚决要求妈妈将青蛙放生。

邻居对此发表了下列看法,其中正确的是（）A.妈妈花钱购物,并无不当都有责任保护环境,妈妈购买青蛙是不对的C.捕捉、贩卖青蛙某某，购买青蛙无可非议D.妈妈购买青蛙违反了刑法,应承担相应的法律责任思路解析：青蛙是人类的朋友,妈妈购买青蛙的行为是不对的,即使自己花钱,也不允许,A项是不对的;C项中对购买青蛙的行为加以认可,是不对的;但D项也不对，妈妈的行为,还没到违反刑法的程度。

材料一的名言典故所揭示的生命的寓意是什么？
结合材料二，谈谈为什么娄滔的遗愿会让众多网友动容？
结合上述材料，谈谈我们中学生应该如何守护生命？
【答案】：
【解析】：
中共十八大提出：建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。要按照人口资源环境相均衡、经济社会生态效益相统一的原则，给子孙后代留下天蓝、地绿、水净的美好家园。
如图是人们在晴朗的白昼拍摄到的细颗粒物造成的灰霾天气情况。有关专家认为，这种灰霾天气对人体健康和大气环境质量的危害甚至比沙尘暴更严重。
某班同学结合上述材料和右图展开讨论，有的同学认为，PM2.5的产生与中学生无关，不必杞人忧天。
请你谈谈对这一观点的看法。
【答案】：
【解析】：
结合材料，运用所学知识，思考下列问题：
D、①③④
【答案】：
【解析】：
2017年3月16日晚，南昌市老福山立交桥发生3车相撞事故，造成其中一辆小车起火燃烧。火光冲天间，正好驾车路过的许诺毫不犹豫第一个冲上去，冒着汽车爆炸的危险，从熊熊燃烧的车辆中用力拖出伤者。许诺的行为告诉我们( )
A、要掌握自护自救知识，锻炼自护自救能力
B、要善待自己的生命，自觉远离各种伤害源
材料三：2016年06月01日，国务院总理李克强日前在全国科技创新大会、两院院士大会、中国科协九大第二次全体会议上发表重要讲话。他强调，我们要把科技创新摆在国家发展全局的核心位置。必须依靠科技创新，才能提升经济的整体质量；才能更多培育面向全球的竞争新优势；才能有效克服资源环境制约，增强发展的可持续性。“太空授课”、“高铁外交”是我国近年来加快科技创新发展步伐的硕果。我们在因民族自豪感而怦然心动的同时，不妨结合《思想品德》课所学知识，静心思考以下问题。