电功率2课件

第十八章电功率-------第2节电功率【学习目标】1．理解电功率的概念和意义；知道电功率的单位。

2．理解用电器的额定功率和额定电压。

3．会应用功率的公式P= W/t及P=UI进行简单的计算。

【自主学习】1.电能表的铝盘转得快,说明电流做功__ _；电能表的铝盘转得慢,说明电流做功__ __.在物理学中,用_____表示电流做功的快慢.2.电功率用字母_____表示,它的单位是_____,简称_____,符号是_____.还有其它单位____和_ __,它们之间的关系是1kW=__ __W,1W=__ __mW.3.电功率等于______与_____之比.用公式表示为______ ,再把W=UIt代入其中,得到另一个公式_______.4. 由公式P=W/t变形可得W=____,其中的电功率的单位为_____,时间的单位为_____,那么就可得到电功的单位为千瓦时.1 kW•h可看做电功率为__ __的用电器工作__ __所消耗的电能.5.额定电压是指用电器_________时的电压；额定功率是指用电器__________时的电功率. 【合作探究】一、什么是电功率1.电能表铝盘转动快慢不同说明。

2.电功率是表示什么的物理量：3.电功率的大小等于。

某用电器的功率是150W表示______。

跟踪练习：1．关于电功率，下列说法正确的是（）A．消耗电能越多，电功率越大 B.在相同时间内消耗电能越少，电功率越大C．消耗电能时间越短，电功率越大 D.在相同时间内，消耗电能越多，电功率越大2．一台家用电视机正常工作功率约为 ( )A．1瓦 B．10瓦 C．100瓦 D．1000瓦3.甲灯是“220V 100W”，乙灯是“110V 100W”，当它们都正常发光时，消耗的电能是( )A.甲灯多B.乙灯多C.一样多D.不能确定4.一盏电灯25h耗电1kW.h,这盏电灯的功率是多少？5．小明家的电能表上标有“3000revs/kWh”的字样,当只接通电视机后,记录在7.5min内转盘转过30转,则这段时间内电视机消耗的电能是多少焦?这台电视机的功率是多少瓦?二、千瓦时的来历1 kW·h就是功率1 kW的用电器工作所消耗的电能。

九年级物理全册第18章电功率第2节电功率讲解第2节 电功率【教学目标】 知识与技能1．知道电功率的物理意义、定义、单位。

2．理解电功率的公式tW P =UI ，并能进行简单的计算。

3．理解和区分用电器的额定功率和实际功率。

过程与方法1、通过实验，让学生体验电功率概念的建立过程。

2、通过实验，探究在不同电压下，实际功率、额定功率的关系，使学生收集和处理信息的能力有所提高。

情感、态度、价值观通过学习，渗透新课程标准中“从生活走向物理，从物理走向社会”的理念，养成学生节约用电的意识和习惯。

【教学重点】理解电功率的概念；学习用实验探究电功率问题。

【教学难点】1、理解实际功率和额定功率的区别与联系。

2、应用所学的知识解决简单的电功率问题。

【教学准备】教师准备：多媒体课件、灯泡（不同规格2个）、电吹风机、脉冲式电能表一个等。

学生每组准备：3.8V小灯泡、电源、开关、滑动变阻器、电压表、电流表、导线、等（每2生一组）【教学过程】【投影展示】展示小灯泡的铭牌，如：“PZ 220-2525w灯泡【板书设计】电功率§18.2一、电功率1.物理意义:表示电流做功快慢的物理量。

2、公式：P=W其中P－电功率tＷ－电功t－时间3、单位：国际单位： W，1W=1J/s换算关系：1kW=103W 1W=103mW二、千瓦时的来历1kW·h=1 kW×1h三、额定电压、额定功率额定电压：用电器正常工作时的电压（唯一）。

额定功率：用电器在额定电压下（正常）工作时的功率（唯一）。

四、电功率的测量原理：P = UI【教学反思】一、案例的“亮点”1、本节的教学重点是使学生理解电功率的概念，在建立“电功率”概念时，首先结合生活中的实例，利用脉冲式电能表进行直观比较，让学生形象认识到电流通过用电器做功快慢不同。

再通过不断深入的分析，逐步得出比较电流做功快慢的方法，建立功率的概念。

整个教学过程的设计，循序渐进，符合学生的认知规律，便于学生接受和理解。

纯电阻电路，由欧姆定律得电动机线圈内阻：r＝UI ＝00..33 Ω＝1 Ω。 电动机转动时，消耗的电能转化为内能和机械能，其输入的电功率
为 P 入＝I1U1＝0.8×2 W＝1.6 W。 电动机的机械功率 P 机＝P 入－I12r＝(1.6－0.82×1)W＝0.96 W。 答案：1.6 W 0.96 W
解(按析3：0 天设计电算炉)的要电消阻耗为多R少，度由电P？＝UR2得 R＝UP2＝22200020 Ω＝24.2 Ω 当电压为 U′＝200 V 时，电炉的实际功率为 P′＝UR′2＝22040.22 W≈1 653 W 在 220 V 的电压下，该电炉一个月消耗的电能为 W＝Pt＝2×2×30 kW·h＝120 kW·h。 答案：24.2 Ω 1 653 W 120 度
对于 B 电路，由于 R 乙>R 甲，甲灯又并联变阻器，并联电阻更小 于 R 乙，所以 U 乙>U 并，乙灯被烧毁。
对于 C 电路，乙灯与变阻器并联电阻可能等于 R 甲，所以可能 U 甲＝U 乙＝110 V，两灯可以正常发光。
对于 D 电路，若变阻器的有效电阻等于甲、乙的并联电阻，则 U 甲＝U 乙＝110 V，两灯可以正常发光。
•1、所有高尚教育的课程表里都不能没有各种形式的跳舞：用脚跳舞，用思想跳舞，用言语跳舞，不用说，还需用笔跳舞。 •2、一切真理要由学生自己获得，或由他们重新发现，至少由他们重建。 •3、教育始于母亲膝下，孩童耳听一言一语，均影响其性格的形成。 •4、好的教师是让学生发现真理，而不只是传授知识。 •5、数学教学要“淡化形式，注重实质.
(3)电功率与热功率的含义分别是什么，计算公式分别是什么？ 提示：电功率是指某段电路的全部电功率，或这段电路上消耗的 全部电功率，计算公式 P＝IU；热功率是指在这段电路上因发热 而消耗的功率，计算公式 P＝I2R。

即学即用 1.判断下列说法的正误. (1)电功率越大，表示电流做功越多.( × ) (2)电功W＝UIt可以用来计算所有电路中电流所做的功.( √ ) (3)电热Q＝I2Rt可以用来计算所有含有电阻的电路中产生的焦耳热.( √ ) (4)电动机消耗的电能，一部分转化为机械能，一部分转化为线圈内阻上的内能.
3.纯电阻电路和非纯电阻电路 (1)纯电阻电路：只有 电阻元件 的电路. 在纯电阻电路中，电场力所做的功 等于 电流通过这段导体所产生的热量.电能 全部转化为 内能 ，如 电炉 、 电烙铁 、 电热毯 、 电热水器 、电熨斗等. (2)非纯电阻电路：含有 电动机 、 电解槽 的电路. 在非纯电阻电路中，电能除一部分转化为内能外，其他部分转化为 机械能 或 化学能 .
(5)电源的效率：η＝PP出 总×100%＝UE×100%，对于纯电阻电路，η＝R＋R r×100%.
2.串、并联电路的总功率 (1)串联电路：P总＝U总I＝(U1＋U2＋U3＋…)I＝P1＋P2＋P3＋… (2)并联电路：P总＝UI总＝U(I1＋I2＋I3＋…)＝P1＋P2＋P3＋… 从能量转化的角度看，无论是串联电路还是并联电路，无论是纯电阻电路还是 非纯电阻电路，电路消耗的总功率均等于电路中各电阻消耗的功率之和.
图3
根据欧姆定律可求出电路中的电流 I＝UR11＝2.0 A
电源的总功率P总＝EI＝20 W
(2)电源的输出功率； 答案 18 W 解析 电源的输出功率P出＝EI－I2r＝18 W
(3)电动机消耗的电功率，以及将电能转化为机械能的功率.
答案 12 W 8 W 解析 根据闭合电路的欧姆定律，电动机两端的电压U2＝E－U1－Ir＝6 V 电动机消耗的电功率P电＝U2I＝12 W 电动机将电能转化为机械能的功率，就是电动机的输出功率P机＝U2I－I2R0＝8 W.