最新人教版《电功率》复习ppt课件教学讲义ppt
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1电功率PPT课件(人教版)
二、“千瓦时”的来历
P
=
W t
W = Pt
如果 P 和 t 的单位分别用 kW和 h，那么它们相 乘之后，就得到电能的另一个单位：千瓦时（度）。
1 千瓦时可以看作功率为 1 kW 的用电器使 用 1 h 所消耗的电能。
关于公式 P W 的单位： 两套单位不能混用！ t
W ——焦耳（J） t —— 秒（s） P ——瓦特（W）
P W 100J 10J / s 10W t 10s
4.用电器的功率是50W，含义是？
判断：
P W t
• 1.用电器消耗的电能越多，电功率越大。
• 2.用电器的电功率越大，消耗电能越快。
• 3用电器工作时间越短，电功率越大。
• 4.用电器工作时间越短，消耗电能越慢。
• 5消耗同样多的电能，用的时间越长，电功 率越大
kW 是电功率 的单位。
有关电功率计算的导出公式
因为P=
W t
又因为W=UIt，
所以 P= W t
=
UIt t
=U I
根据欧姆定律 I U 可得： R
P =UI
由P=UI变形得
P U= I
（求电压）
I= P （求电流） U
P U2 R
P I2R
三、额定电压、额定功率
1．额定电压：用电器正常工作时的电压。U额 2．额定功率：用电器在额定电压下工作时的功率。P额 3．实际电压、实际功率
灯泡和热水器铭牌图
节能灯
热水器
节能灯上的“100 W”和电热水器上的“2200 W” 的字样是什么意思?
演示实验
分别拿一只 24 W节能灯 和一只 500 W 的电吹风 机，接在同样的电路上，比较电能表铝盘转动的快慢。
物理18.2电功率 课件(共21张PPT) 人教版九年级全一册
实验电路图
进行实验与收集数据
请按照你所设计的电路图进行实验，并把你收 集到的数据和观察到的现象填写在表中
实验一：当两盏灯两端的电压相同时：
电流I/A 灯泡亮度(明或暗)
灯泡L1 I1=0.5A
明
灯泡L2 I2=0.3A
暗
实验二：当通过两盏灯的电流相同时：
灯泡L1
电压U/V
U1= 5V
灯泡L2
U2=3V
P=w/t
w（瓦）
把电流在某段时间内所做的 电功跟这段时间的比叫做电 功率。
P=w/t
w （瓦）
物理学中，把电流在某段时间内所做的电功跟这段 时间的比叫做电功率（符号：P）
P=
W—电流做的功（消耗的电能）—焦耳（J） t—所用的时间——秒（s） P——用电器的功率——瓦特（W）
空调: 约1000W 吸尘器: 约800W 电吹风机： 约500W 电视机: 约200W 抽油烟机： 约140W 电冰箱: 约100W 手电筒： 约0.5W 计算器: 约0.5mw 电子表： 约0.01mw
铝盘转动快慢与什么有关系？
铝盘转动快慢不同，表示用电器 消耗电能的快慢不一样。
从认识电器铭牌开始
活动1：观察电器的铭牌 在我们使用的用电器的铭牌上，都标有一些数值：
7W
从认识电器铭牌开始
40W
从认识电器铭牌开始
1200W 铭牌上的7W、40W、1200W……有什么意义吗？
活动：认识电功率
将标有1号“220V、15W”和2号“220V、 100W”的两只灯泡并联到照明电路中，哪一 只灯泡更亮？
“1千瓦时”是功率为1kW的用电器使用1h所消耗的电能。 电能的公式： W=P t
1kw·h=1000Wx3600s=3.6x106J
18--2电功率PPT课件(人教版)
笔记
时间
电功
甲√ 10S 200J
乙√ 15S 240J
丙 10S 240J
200J 10S
20 J
S
240J 15S
16 J
S
1,物理意义:电功率是表示电流做功 快慢的物理量，
电
2,比较电流做功快慢的方法
功
①通电时间相同，比较电流做功的多少
率
②电流做功相同，比较通电时间的多少
电功与通电时间的比值
二 、 电 功 率
视察电能表铝盘转动的快慢.flv
谁电流做功快?
1,物理意义:电功率是表示电流做功 快慢的物理量，
用“P”表示
电 功
电流做功 = 消耗电能
率
电功率是表示消耗电能快慢的物理量，
笔记
有哪些办法可以比较 电流做功的快慢？
时间 电功
甲√
10S
200J
乙
15S
240J
丙√
10S
240J
1,物理意义:电功率是表示电流做功 快慢的物理量，
4,电功率的物理意义:
表示电流每秒钟做的功是 焦耳 。 电 功 率
笔记
电饭锅:2000W
节能灯的电功率约60W 电冰箱的电功率约100W
例题1：功率为1KW的用电器 在1h内所做的功是多少?
P= 1KW =1000W t=1h=3600S
解：W=Pt =1KW×1h =1000W×3600s =3.6×106J
等于40W
小于40W
大于40W
稳压器
电能(电功）的单 位
•焦（Ｊ）
• 千瓦时（Kw•h）
•度
电功率的单位
千瓦（Kw） 毫瓦（mW）
人教版初中物理《电功率》 ppt课件
当U实=U额，则P实=P额，用电器正常工作 当U实﹥U额，P实﹥ P额，用电器容易损坏 当U实﹤U额，P实﹤P额，用电器不能正常工作
ppt课件 17
例1．一台“220V、1000W”的电炉，正常工 作时的电流、电阻分别是多少？若把它接到 110v的电源上，它的实际功率是多少？ 解题思路
额定功率与实际功率（中介量： 电阻相等）
ppt课件 4
一.电功率
1、物理意义：表示电流做功的快慢（或 消耗电能的快慢），用电器的电功率越大， 表示消耗的电能越 。 快 2、 符号 ：P
3、国际 单位： 瓦特, 简称瓦，符号 W。 常用单位——千瓦（ kW）、毫瓦(mw)
关系是:1W=10³ mW 1 kW=10³ W
ppt课件 5
4 定义：电功率等于电功与时间之比。
ppt课件
19
灯泡亮暗的比较方法
⑴灯泡正常发光 U实=U额，P实=P额，额定功率越 大，灯泡越亮。额定功率相同，灯 泡亮度相同 ⑵灯泡不正常发光 ①灯泡串联 ②灯泡并联 电阻越 大 ，灯泡越亮（ P= 电阻越 小 ，灯泡越亮（ P= ） ）
ppt课件
20
1、用久了的灯泡变暗，其主要原因 是 。 灯丝升华后变细，横截面积减小，电阻变大。 在电压不变的情况下，由公式P=U2/R可知， 其电功率减小。所以，本题的答案应是：灯 丝在高温下升华后变细，电阻变大，电功率 减小。 2、有两只灯泡L1、L2并联接入电路，发现L1比L2 亮。若把L1、L2串联接入同一电路，则 (B) A．L1比L2亮 C．L1、L2一样亮 B．L2比L1亮 D．无法比较它们的亮度
把一只“12v 8w”的电灯接到9v的电路中， 它的实际功率为多大?
ppt课件
18
例如 :有两盏电灯，甲灯标有“36v 40w”, 乙灯标有“220v 60w”,当它们在各自的电 压下正常发光时，则（ B ）
ppt课件 17
例1．一台“220V、1000W”的电炉，正常工 作时的电流、电阻分别是多少？若把它接到 110v的电源上，它的实际功率是多少？ 解题思路
额定功率与实际功率（中介量： 电阻相等）
ppt课件 4
一.电功率
1、物理意义：表示电流做功的快慢（或 消耗电能的快慢），用电器的电功率越大， 表示消耗的电能越 。 快 2、 符号 ：P
3、国际 单位： 瓦特, 简称瓦，符号 W。 常用单位——千瓦（ kW）、毫瓦(mw)
关系是:1W=10³ mW 1 kW=10³ W
ppt课件 5
4 定义：电功率等于电功与时间之比。
ppt课件
19
灯泡亮暗的比较方法
⑴灯泡正常发光 U实=U额，P实=P额，额定功率越 大，灯泡越亮。额定功率相同，灯 泡亮度相同 ⑵灯泡不正常发光 ①灯泡串联 ②灯泡并联 电阻越 大 ，灯泡越亮（ P= 电阻越 小 ，灯泡越亮（ P= ） ）
ppt课件
20
1、用久了的灯泡变暗，其主要原因 是 。 灯丝升华后变细，横截面积减小，电阻变大。 在电压不变的情况下，由公式P=U2/R可知， 其电功率减小。所以，本题的答案应是：灯 丝在高温下升华后变细，电阻变大，电功率 减小。 2、有两只灯泡L1、L2并联接入电路，发现L1比L2 亮。若把L1、L2串联接入同一电路，则 (B) A．L1比L2亮 C．L1、L2一样亮 B．L2比L1亮 D．无法比较它们的亮度
把一只“12v 8w”的电灯接到9v的电路中， 它的实际功率为多大?
ppt课件
18
例如 :有两盏电灯，甲灯标有“36v 40w”, 乙灯标有“220v 60w”,当它们在各自的电 压下正常发光时，则（ B ）
第1课时 电功率PPT课件(人教版)
8．将2 Ω的电阻接在1节新的干电池的两端，通电后，它产生的功率为__1_._1_2_5__W。
9．(临沂中考)江涛家的电能表如图所示．当他家某用电器单独工作时，30 min内转盘正好 转过50圈，则这段时间内该用电器消耗的电能是__7_._2_×__1_0_4 _J，该用电器的电功率为_4_0__W。
物理
九年级下册 人教版
第十八章 电功率
第2节 电功率
第1课时 电功率
知识点1 电功率 1．电功率：表示__电__流__做__功__快__慢______的物理量。 2．电功率等于_电__功_与_时__间_之比。用__P__表示。
知识点2 电功率的计算
W
3．定义：P＝____t____(适用于任何电路)，推导式：_P_＝__U(I适用于任何电路)，推导式：P＝ ___UR_2 __、P＝_I_2_R_(适用于纯电阻电路)。
4．家用的手电筒用两节干电池作电源，正常发光时电流为0.35 A，则小灯泡的电功率接近 于( A ) A．1 W B．10 W C．0.1 kW D．1 kW
5．下列家用电器正常工作20 min消耗电能最多的是( A ) A．电饭煲 B．电热毯 C．电视机 D．电风扇
6．现在提倡勤俭用电，如图所示为一种LED灯泡，其电功率为5 W，则1 kW·h的电能可供 它使用( D )
4．单位：瓦(W)、千瓦(kW)，1kW＝__1_0_0_0__W。
1．(娄底中考)图中以科学家名字作为功率的单位的是( D )
A.牛顿
B.帕斯卡
C.焦耳
2．下列家用电器中，功率约为1 kW的是( A)
பைடு நூலகம்A．空调
B．台灯
C．洗衣机
D.瓦特 D．电风扇
人教版物理中考专题复习课件《电 功 率》(共79张PPT)
(1)由图乙可知，R2 的阻值随温度的升高而 变小 ；当 R2 的温度由最低 25 ℃升 高的过程中，电路中的电流变化是 变大 。(以上选填“变大”“不变”或“变小”)
(2)定值电阻 R1 的阻值为多少。 (3)当 R2 的温度为 28 ℃时，电阻 R2 的电功率为多少。 解：(2)由图丙可知，当 R1 两端的电压为 U1＝1.0 V 时，电路中的电流：I1＝0.2 A， 根据欧姆定律，定值电阻 R1 的阻值： R1＝UI11＝10..02 AV＝5 Ω
(3)另一位同学要利用图1装置来探究电热与电流的关系，他还需要的主要操作是： 移动滑动变阻器滑片，比较通电时间相同时，甲(或乙)烧杯中温度计示数的变化 。
(4)将此装置(图 1)改装后可测量煤油的比热容，如图 2 所示。测量时，分别向两个
相同的烧瓶加入初温均为 t0、质量相等的水和煤油，通电一段时间后，分别读出温度计
①只闭合开关 S、S1，移动 R1 的滑片，使电流表示数为 I 额； ②接着 只闭合开关S、S2，保持滑片的位置不变 ，记下电流表的示数为 I1；再将 R1 的滑片移至最左端，记下电流表的示数为 I2； ③写出小灯泡额定功率的表达式：
P 额＝ I2R0－I额II12R0＋I额R0×I 额 (用 R0、I 额、I1、I2 表示)。
就等于消耗的电能 W，即 Q＝W＝UIt＝Pt＝I2Rt＝UR2t
。
Q
3．电热的利用和防止 (1)利用：电热水器、电饭锅、电熨斗、养鸡场的电热孵化器等。 (2)防止：带有孔的电视机后盖、电脑内的微型风扇等。
重难点 电功率的相关计算
类型一 简单串、并联电路的相关计算
【例 1】 把标有“2 V 0.4 W”字样的小灯泡和标有“20 Ω 1 A”字样的滑动 变阻器连接在电路中如图所示。已知电源电压为 3 V，电流表的量程为“0～0.6 A”。(灯 丝电阻不变)求：
人教版九级物理第十八章电功率复习共19张PPT[可修改版ppt]
①灯泡的电阻，利用的公式是：
因②为灯：泡P额的=额UR定额2 电所流以，：R利=用UP的额额2 公=（式2120是00VW：）2=484Ω
因为：P额
= U额 I额 所以：I 额
=
P额
100W =
U 额 220V
=0.45A
1：一个小灯泡接在电压为1.5V的电路上通电1分钟，通过 灯泡的电流为0.3A，在这段时间内，电流所做的功是多少？ 电流做功的功率是多少？ 解： W=UIt=1.5VX0.3AX60S=27J 电流所做的功率：
四、测小灯炮的电功率
1、方法：伏安法 2、P额= U额× I额 3、电路图 4、滑动变阻器的作用： A、使小灯炮两端的电压为额定电压。 B、起到保护电路的作用。 5、为什么不多次测量取平均值？ 五、应用————电热器 ①电热器是利用电热的加热设备；
②原理：电的热效应；
③电热器的主要组成部分是发热体——发热体是电 阻率大、熔点高的合金丝绕在绝缘体上制成的。
★课堂小练
1、电流通过用电器，消耗电能的过程，实质上是 电 能转化 为 其它形式的出能过程，有多少 电 转化为 其它形式的能量， 我们就说电流做了多少功，电流所做的功叫 电功 。 2、电功通常用 电能表 测量，单位是 千互时俗称 度 。
1kw.h= 3.6×106 J 3、电流通过导体产生的热量跟 电流的平方成正比，跟导体的电阻 成 正比 跟通电时间成 __正__比___ 。 这个规律叫做_______
3、单位：国际单位：瓦特,简称瓦；
常用单位：千瓦，且有1千瓦=1000瓦 4、物理意义：电功率是表示电流做功快慢的物理量
5、额定功率和实际功率： ①定义：用电器在额定电压下的功率叫额定功率；
用电器在实际电压下的功率叫实际功率。 ②额定功率和实际功率的关系：
1电功率PPT课件(人教版)
电能的另一个单位：千瓦时(度)。
电功率 W
时间s电功JkWh kW·h
-电功率和电功-
电功率的大小不但与电流做功的多少 有关，而且与做功所用的时间有关。
电功是表示电 流所做的功， 同时还可以表 示为电路中所 电功 消耗的电能的
多少。
联系
电功率等于 电功与所用时 间的比值，表 电功率 示电能所消耗 快慢的物理量。
- 电功率的影响因素-
设计实验1. 选用两个不同的小灯泡串联起来，
按下图所示接入电路。通电后视察现象，并进行分析。
实验现象：
L甲
L乙
灯L甲较亮 灯L乙较暗
（P甲）较大 （P乙）较小
V1
V2
S
实验分析：
通过灯L甲和灯L乙的电流相等, L甲两端电压较大， L甲较亮些
- 电功率的影响因素-
01
实验结论
- 电功率的影响因素-
02
实验结论
在电压相同的情况下，电功率的大小与电 流的大小有关，且电流越大，电功率越大。
- 课堂总结-
定义：表示电流做功的快慢
电功率
单位：瓦(W)，千瓦(kW)，豪瓦(mW) 表达式 P = W
t
电
推导式：
功
率
“千瓦时”的来历
额定电压和额定功率
电功率的测量
- 课堂练习-
速度是表示物体运动快慢的物理量，它是用路程 和时间的比值来定义的，初中物理经常用到这种定义物 理量的方法。下列物理量中所采用的定义方法与速度相
我们学习了功率的公式
合适所有电路
W P=
和 P=UI
t
结合欧姆定律U=IR，电功率的公式还能变形为
U2 P = R 和 P=I2R
电功率复习课ppt 人教版优秀课件
因为它们串联，电流相同，通 电时间相同，但电炉电阻很大，而 导线电阻很小，根据焦耳定律，电 阻越大，产生热量越多。所以电炉 热到发红，而导线却几乎不发热。
2021/3/9
四、安全用电
1、电路中电流过大的原因： （1）电路短路； （2）电路中同时使用多个大功率用电器
2、保险丝的作用 保险丝是用铅锑合金制作的，电阻比
6、电功率的测量：
实验方法：伏安法测电功率； 常用方法：用电能表测电功率； 三、焦耳定律：
1、内容： 电流通过导体产生的热量跟电流的平方
成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间 成正比。
2、公式：
Q=I2Rt;
3、电炉丝通过导线接到电路里，电 炉丝和导线通过的电流相同。为什么 电炉丝热得发红，而导线却几乎不发 热？
2021/3/9
3灯则.泡将C L“2串12联V 后16接W”(在的电灯)压泡是L11和2V“的1电2V路4中W”,的
A. L1和L2均正常发光 B. L1比L2亮 C. L1比L2暗 D. L1和L2一样亮
2021/3/9
4.将一台“220V、IOOW”的电风扇、一个
“220V、IOOW”的充电器、一把“220V、
H整理仪器 2021/3/9
1有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。 2一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 3生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。 4读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。 5最聪明的人是最不愿浪费时间的人。 6不要因为怕被玫瑰的刺伤到你，就不敢去摘玫瑰。 7大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己 8命运把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。 若自怨自艾，必会坐失良机！
2021/3/9
一、电功
2021/3/9
四、安全用电
1、电路中电流过大的原因： （1）电路短路； （2）电路中同时使用多个大功率用电器
2、保险丝的作用 保险丝是用铅锑合金制作的，电阻比
6、电功率的测量：
实验方法：伏安法测电功率； 常用方法：用电能表测电功率； 三、焦耳定律：
1、内容： 电流通过导体产生的热量跟电流的平方
成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间 成正比。
2、公式：
Q=I2Rt;
3、电炉丝通过导线接到电路里，电 炉丝和导线通过的电流相同。为什么 电炉丝热得发红，而导线却几乎不发 热？
2021/3/9
3灯则.泡将C L“2串12联V 后16接W”(在的电灯)压泡是L11和2V“的1电2V路4中W”,的
A. L1和L2均正常发光 B. L1比L2亮 C. L1比L2暗 D. L1和L2一样亮
2021/3/9
4.将一台“220V、IOOW”的电风扇、一个
“220V、IOOW”的充电器、一把“220V、
H整理仪器 2021/3/9
1有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。 2一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 3生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。 4读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。 5最聪明的人是最不愿浪费时间的人。 6不要因为怕被玫瑰的刺伤到你，就不敢去摘玫瑰。 7大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己 8命运把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。 若自怨自艾，必会坐失良机！
2021/3/9
一、电功
人教版 初中物理 九年级全册 第十八章 电功率 复习课件(共17张PPT)
R1=
2 1
=
1
ሺ 12Vሻ2=12Ω
12W
C. 因灯L1 的额定功率较大,所以灯L1 两端的实际电压也较大
R2=
2 2
=
实际功率也较大
2
=24Ω
电功与电功率
关于电功和电功率， 请大家注意： （1） 电功率大的用电器，做的电功不一定多。 （2）做的电功多的用电器， 电功率也不一定大。 （3）额定功率大的用电器， 实际功率不一 定大 。 （4）对于小灯泡而言，实际功率越大，灯泡越亮。
规律的图像如图所示 。 请根据图像判断， 当导体的电阻为15
Ω时，该电阻消耗的电功率P为
W。
U =IR=20Ω×0.3A=6V 方法一： I = 0.4A P =UI=6V×0.4A=2.4W 方法二：P =UI = = 2.4W
额定功率与实际功率
用电器正常工作时的电压叫做额定电压
用电器在额定电压下工作时的电功率叫做额定功率 若实际电压不等于额定电压， 那么实际功率也不等于额定功率
3135.7kW ·h
电能表
220V表示电能表应在220V电路中使用
5(10)A表示电能表标定电流5A， 额定最大 电流为10A
1200r/kW ·h表示接在这个电能表上的用电 器， 每消耗1kW ·h的电能， 电能表的转盘 转过1200转
50Hz表示这个电能表在频率为50Hz的交流 电路中使用
电能表
电功
电功： 电流所做的功
内能 电能
电流做功使电热器（ 电阻） 内能增加
电功： 电流做的功
电功的计算
国际单位：焦耳（J） 常用单位：千瓦时（kW·h） 单位换算： 1kW ·h=3.6×106J
公式：W=UIt 电功跟电流、 电压、通电时间有关
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如果在“t”这么长的时间内消耗的电
能等于W，那么这个用电器的功率“P”
就是
P=
W
——
t
符号的意义及单位：
W---消耗的电能------- 焦耳（J） t—所用的时间——秒（s）
P——用电器的功率——瓦特（W）
二、千瓦时的来历 电能的公式
1、电能的公式 W=P t
式中W、P、t的单位依旧是焦、瓦、秒。
人教版《电功率》复习ppt课 件
电源的实质:其他形式的能转化为电能
指出下面的能量转化过程
1.发电机发电 2. 电动机 3.电风扇 4. 电
饭锅
5. 干电池、蓄电池向外供电
国际单位：焦耳 焦 J 常用单位：千瓦时 度 KW.h
1度=1kw.h =3.6×106 J
电能表上的几个重要参数
1、50Hz是指 _这__个__电__能_表在50Hz的交流电路中使用 2、220V是指 _这__个__电__能__表__应__该__在__2_2_0V的电路中使用 3、10(20)A是指 ____电__能__表__的__标__定__电__流__为10A，短时间内可以大一些， 4、 6但00不R能/kW超·过h是20指A _用__电__器__每__消__耗__1_千__瓦__时__电能，电能表转盘转600转
P=UI
例题：某电视机的电功率是250W，每天使用 3h，一个月用电多少千瓦时？（按30天计算）
解：P=250W=0.25kW
t =3h× 30=90h
P=—Wt—
W= P t =0.25 kW × 90 h=22.5 kW·h
答:一个月用电22.5千瓦时。
例2.标有“PZ220—25”字样的灯 泡，正常发光时，通过灯泡的电流 有多大？灯丝的电阻是多少？
1焦=1瓦×1秒（1J=1W ·s）
2、如果P和t的单位分别是千瓦、时，那么 它们相乘之后，就得到电能另一个单位 ——千瓦时（度）。1千瓦时=1千瓦×1时
电功率
W
时间
s
电能
J
kW
h kW·h
额定电压与额定功率
额定电压：用电器正常工作时的电压叫做额定电压 额定功率：用电器在额定电压下的功率叫做额定功率
• B “1千瓦时”比我们平时说的“1度”要小得多
• C千瓦时是电功的单位
• D 1千瓦时=3.6×106焦/kw.h
• 如图9所示是小芸家的电 能表及该表某月月初、月 末的两次读数。由图可知 ，她家使用的用电器该月 消耗的
• 电能为 ８２ KW.h
测定小灯泡的功率
1、实验目的：用电压表、电流表测定小灯泡的电功率
例1:我们教室有11盏40W的日光灯，由于同学们 注意节约用电，平均每天少开半小时，那么 1 个月（按 30 天计）可以节约电多少千瓦时？
解: P=40W×11=0.44kW, t=0.5h×30=15h
W =Pt=0.44kW×15h=6.6kW.h
答:我们教室一个月可节约电6.6千瓦时
标有“220Ｖ－40Ｗ” 的甲灯 “110Ｖ－60Ｗ” 的乙灯 “36Ｖ－ 60Ｗ” 的丙灯
一只灯泡发光，测出转盘5min转了60r，
利用这些数据，计算出灯泡在这段时间内
消耗的电能是
。
电功率
1、物理意义：表示用电器消耗电能 的快慢。
2、 符号 ：P 3、 单位：瓦特, 简称瓦，符号 W。
更大的单位——千瓦 符号：kW。 kW和W的关系是: 1 kW=10³W
4、 用电器功率大小 等于它在1秒（1s）内消耗的电能。
都在额定电压下工作，哪个灯泡亮 些？哪个灯泡暗些？一样亮
乙、丙亮些且亮度一样，甲灯暗些
• 1. 右图5是一个电能表，对其中的 重要参数，下列说法中错误的是 (
)Ｂ
A. “220V”是说这个电能表应该在220 伏的电路中使用
B. “5(10)A”是说这个电能表使用时标 定电流为10A
C. “50Hz”是说这个电能表应在50赫 兹的交流电路中使用
探究二：
同学们认真排除故障后 ①闭合开关,发现小灯泡两端电压只有1.8V,若要测出小灯
2、实验原理：P=UI
3、实验器材：电源、电流表、电压表、变阻器、
开关、小灯泡（带灯座）、导线
4、电路图
S
A
P
5、实验步骤
V
探究一：
在“测定小灯泡的额定功率”的实验中,已知小灯泡的额定
电 压为3.8V 1、电源至少应选用__三__节____节干
S
电池串联.
A
2、连接电路时电压表应选用
P
_0_—__—__1_5_V 量程.
V 3、小明同学在做“测小灯泡的功ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ”的实验时闭合开关后发现：
①灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数且等于电源
电压，则故障的原因是 灯泡断路 。
②灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，则故障
的原因是 灯泡短路 。
4、另一位同学连接好电路后，闭合开关时发现小灯泡特
别亮，这说明他在闭合开关前没有 没有将滑动变阻器的。阻值调到最大
自测题
• 上月底电能表示数为： • 本月电能表示数 • 本月用电多少度？
146.2kwh—123.4kwh=22.8kwh
随堂训练一：
1、如果 甲、乙两位同学家的电能表上分
别标出600revs/kw·h、1200revs/kw·h则
这两位同学家电能表每转一圈，消耗的电
能分别是多少千瓦时？现在乙同学家只有
三．怎么测量电功率
1、电功率P和电流I、电压U之间的关系
是
P=UI
符号的意义及单位: P——功率——瓦特（W）
U——电压——伏特（V）
I——电流-——安培（A）
注意：使用这个公式时，只有电流电压的 单位是安培、伏特时，所的功率的单位才 是瓦特
2、测量的方法： 通过电流和电压的测量，间接得
知用电器的电功率
当U实=U额，则P实=P额，用电器正常工作 当U实﹥U额，P实﹥ P额，用电器容易损坏
当U实﹤U额，P实﹤P额，用电器不能正常工作
电灯泡“PZ220－ 25”： 表示额定电压是220V，
额定功率是25W。
一个用电器只有一个额定电压和额定功率， 但可有多个实际电压和实际功率。
灯的亮度是由灯在电路中工作时 的实际功率所决定的。
D. “2500r/kW·h”是说接在这个电能 表上的用电器，每 消耗1千瓦时的 电能，电能表上的转盘转过2500转
• 2.决定电灯泡工作时亮暗程度的物理量是： （Ｃ ）
• A电流电功 Ｂ额定功率 Ｃ实际电功率 Ｄ以上三个物理量都可以
•
3. ）
关于“千瓦时”，下列说法中正确的是（Ｃ
• A. “千瓦时”是电功率的单位