人教版七年级上册历史第二单元第5课《青铜器与甲骨文》课时练

2019-2020人教版部编七年级历史上册第5课青铜器与甲骨文练习题（含答案）2018年秋人教版部编七年级历史上册第5课青铜器与甲骨文练习题（含答案）一、选择题：1．与考古学上“青铜时代”对应的历史时期是（）A．史前时代B．夏、商、西周时代C．战国时期D．秦汉时期2.《国家宝藏》于2017年12月3日19：30在中央电视台综艺频道播出，实现了传统文化的现代性转化，让“文物活起来”，下列古代器物中，出土于湖南境内且能印证商朝青铜器生产工艺高超的是( )23.《左传》曰：“桀有昏德，鼎迁于商，载祀六百。

商纣暴虐，鼎迁于周。

”可见鼎( )A.在商朝开始出现B.成为国家权力的代表性器物C.只能由国家最高统治者使用D.制作工艺十分精湛4．清朝末年，有一个学者买了一味叫“龙骨”的中药，发现上面有刻画符号，经研究这是一种古代文字。

这种文字被称为( )A．金文 B．拉丁文 C．小篆 D．甲骨文5．学了本课后，小明想亲自参观一下出土甲骨文的遗址，他应该去河南的哪个地方( ) A．南阳 B．安阳 C.洛阳 D．濮阳6．妇好是商王的王后。

一年夏天，北方边境发生战争，妇好自告奋勇，要求率兵前往，商王犹豫不决，占卜后才决定派妇好起兵，结果大胜。

这个故事最早可能记载在（）A．龟甲或兽骨上 B．青铜或铁器上 C．竹简或木犊上 D．丝帛或麻布上7．“惟殷先人，有典有册。

”这里的“典册”中的文字应该是（）A．金文 B．大篆 C．小篆 D．甲骨文8.甲骨文使用多种造字法。

其中，使用“最多”和“最进步”的分别是( )A.形声、会意B.假借、象形C.象形、形声D.指事、会意9．历史文物是后人了解历史的第一手资料。

通过下图所示文物，我们可以了解哪一时期的历史( )A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．东周10．夏、商、周三个朝代是中华文明的第一个高峰时期，为后代文明的发展奠定了基础。

下列文明成就属于这一历史时期的是（）①早期国家的产生②出现了刻在龟甲、兽骨上的甲骨文③出现了专制主义中央集权制度④青铜器种类丰富、工艺精巧A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④二、非选择题11.阅读材料，回答问题。

第5课青铜器与甲骨文1.我国最早的青铜器出现于( D )A.夏朝时期B.商朝时期C.西周时期D.原始社会后期2.如图器物在湖南宁乡出土,造型奇特,花纹华丽,它是( B )A.司母戊鼎B.四羊方尊C.大盂鼎D.铜象尊3.古代人们常以“钟鸣鼎食”来形容贵族之家的奢华生活,由此可见鼎的主要用途除了祭祀外,还用作( B )A装饰品B.食器C.乐器D.盛水器皿4.(2018 宜兴桃溪中学)认真观察如图,你认为目前世界上发现的最重的青铜器是( B )5.(思维拓展题)西周时期,周王对墓葬用品的规定严格,如用鼎制度就明确规定为“天子九鼎,诸侯七鼎,大夫五鼎,元士三鼎或一鼎”。

材料反映的本质问题是( A )A.西周社会呈现等级森严的特征B.西周社会的腐败现象严重C.西周手工业中冶铜业十分落后D.西周各地经济发展不平衡6.(2018 福建)文字是人类社会进入文明时代的重要标志。

中国迄今发现的最早的比较成熟的文字是( D )7.《尚书》记载:“惟殷先人,有典有册。

”意思是说,殷朝的先人,就已经有书册了。

这里书册的材料是( D )A.竹简B.丝帛C.青铜器D.龟甲和兽骨8.甲骨文因刻写在龟甲和兽骨上而得名。

它的造字方法有( B )①象形②指事③会意④形声⑤假借A.①②③B.①②③④⑤C.①③④D.①②⑤9.汉字是中华文明的重要载体。

如图所示文物的发现,可证明我国有文字可考的历史始于( A )A.商朝B.西周C.春秋D.战国10.郭沫若说:“一片甲骨惊天下”主要因为甲骨文是( D )A.商代文字B.刻在龟甲和兽骨上的文字C.内容十分丰富D.目前我国发现的年代最早、体系较为完整的文字11.下列关于“甲骨文”的表述,不确切的是( D )A.它是指在“殷墟”发现的刻在龟甲和兽骨上的文字B.今天的汉字就是从甲骨文发展来的C.研究甲骨文便于了解商朝社会状况D.甲骨文的字体现在已基本不能使用12.(2018 潍坊寿光模拟)历史文物是了解历史的第一手资料。

部编版历史七年级上册第二单元第 5 课《青铜器与甲骨文》同步练习、青铜器的高超工艺（共6题；）中华优秀传统文化的精华之一。

正是古代工匠的追求极致、追求品质的精神，造就了图（2.实物是研究历史的重要史料，下图西周时期的青铜器可以佐证的是（）A. 第一个国家政权的产生 C. 中央集权制度正式确立B. 商周青铜器水平的发达 D. 统一多民族国家的巩固4.《周礼》记载： “金有六齐（配方），六分其金而锡居一，谓之钟鼎之齐。

A. 青铜器的铸造工艺 B. 金属乐器的制作技巧 C. 铁农具的制造技巧5.小华同学在参观山西博物院举办的商周文物展览时，拍摄了一组青铜器的图片，从中不能得到的历史信3.小明从网上收集到了一些以青铜器为题材的邮票，其中，世界上现存最大的青铜器是（ B.）D.息是（ ） 西周乐器曹侯酥钟春秋舀水器A. 青铜铸造业规模宏大组织严密 C. 青铜器物具有重要的史料价值 6.稀世珍宝四羊方的发现地是（）A. 宁乡B. 澧县1. “工匠精神 '是 这件绝世青铜精品。

它铸造于A. 夏朝B. 商朝C. 周朝D. 秦朝”这反映了（ ）D. 金文的形成与发展图17.有一种文字刻写在龟甲和兽骨上，记载了商朝的史事，这种文字是（）A. 隶书B. 小篆C. 金文D. 甲骨文8.从简单的刻画符号到发明文字，是人类进入文明时代的重要标志之一。

我国有文字可考的历史，可以追 溯到（ ） 三、甲骨文的造字特点（共 4 题；）10.由甲骨文发展而来的汉字， 不仅是一种传情达意的工具， 还是联结和维系中华民族的根。

观察下面有关 甲骨文的图示，从中可以提取到的信息是（12.下列对甲骨文造字特点描述不正确的是（ ）A. 甲骨文使用象形、指事、会意、形声等多种造字方法B. 甲骨文中大半都是象形字C. 甲骨文已经具备汉字的基本结构D. 甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字 13.2019 年是我国农历己亥年（猪年），从字形推测下列甲骨文哪个是四、材料探究（共 3 题；）1）请分别写出图一、图二中这两件文物的名称。

第5课青铜器与甲骨文一、选择题1．稀世珍宝四羊方尊的发现地是（）A．宁乡 B．澧县 C．龙山 D．慈利【分析】本题主要考查学生对商代青铜器的准确识记．应重点掌握司母戊鼎、四羊方尊两个知识点．【解答】依据已学知识可知，湖南宁乡出土的四羊方尊造型奇特，花纹华丽，是商代青铜器中的精品。

故答案选A。

【点评】本题主要考查了学生的历史识记能力．2．四川成都出土的战国“嵌错赏功宴乐铜壶”的表面纹饰，呈现了竞射、采桑、宴会、歌舞、习射和水陆攻战等200多个精美的人物形象，这些纹式可见证战国时期（）①铁器牛耕的技术进步②手工业的高超技艺③贵族们的日常生活④尊王攘夷的称霸策略A．①② B．②③ C．③④ D．①④【分析】本题以四川成都出土的战国“嵌错赏功宴乐铜壶”的表面纹饰，呈现了竞射、采桑、宴会、歌舞、习射和水陆攻战等200多个精美的人物形象为切入点，考查青铜器的相关知识。

【解答】由材料信息“呈现了竞射、采桑、宴会、歌舞、习射和水陆攻战等200多个精美的人物形象”可知，这些纹式可见证战国时期手工业的高超技艺和贵族们的日常生活。

①④在材料中体现不出来。

故选：B。

【点评】注意对题目信息的解读，识记青铜器的相关知识。

3．小史在中国国家博物馆参观得知：利簋（guǐ）底部的铭文印证了《尚书•牧誓》中所记载的“时甲子昧爽，王朝至于商郊牧野，乃誓。

”所以，利簋也被称作“武王征商簋”。

从中他可以获得的信息有（）①商周青铜器用途广泛②商周青铜器铸有精美纹饰③记载了武王伐纣的时间④西周时期书法开始成为一门艺术⑤利簋是研究武王伐纣的重要证据A．①②③B．①②⑤C．②③④D．②③⑤【分析】本题以利簋（guǐ）底部的铭文为切入点，考查学生对材料的解读能力。

【解答】由材料图片和“利簋（guǐ）底部的铭文印证了《尚书•牧誓》中所记载的‘时甲子昧爽，王朝至于商郊牧野，乃誓’”可知，商周青铜器铸有精美纹饰，记载了武王伐纣的时间，利簋是研究武王伐纣的重要证据。