七年级上册语文第一课的生字一、嗡（wēng）1. 词性。
- 拟声词。
2. 释义。
- 形容昆虫飞动等声音。
如“蜜蜂嗡嗡地飞着”。
二、朗润（lǎng rùn）1. 词性。
- 形容词。
2. 释义。
- 明朗润泽。
“朗”有明亮的意思，“润”表示滋润、润泽。
文中“山朗润起来了”描绘出春天到来时山变得明亮、滋润的样子。
三、酝酿（yùn niàng）1. 词性。
- 动词。
2. 释义。
- 本义是造酒的发酵过程，比喻做准备工作。
文中“风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿”，这里是说各种气息在空气里混合、交融，为春天的到来做准备。
四、卖弄（mài nòng）1. 词性。
- 动词。
2. 释义。
- 有意显示、炫耀（自己的本领）。
略带贬义，但在文中“鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙”，这里的“卖弄”属于贬词褒用，写出鸟儿欢快、活泼的状态。
五、喉咙（hóu lóng）1. 词性。
- 名词。
2. 释义。
- 咽部和喉部的统称。
是人和动物发声的器官。
六、应和（yìng hè）1. 词性。
- 动词。
2. 释义。
- （声音、语言、行动等）相呼应。
如文中“鸟儿唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着”，描绘出春天里各种声音相互呼应的和谐景象。
七、嘹亮（liáo liàng）1. 词性。
- 形容词。
2. 释义。
- （声音）清晰响亮。
例如“牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着”，写出了短笛声音的清晰响亮，表现出春天的生机与活力。
八、烘托（hōng tuō）1. 词性。
- 动词。
2. 释义。
- 本指国画的一种画法，用水墨或淡的色彩点染轮廓外部，使物象鲜明。
文中“傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜”，这里是指通过灯光来衬托出夜晚的安静和平。
最新部编版一年级语文下册短文阅读及答案（精编）一、阅读儿歌，完成练习。
下雨了，下雨了！蚂蚁钻进了圆圆的蘑菇伞。
下雨了，下雨了！小鱼躲进了绿绿的荷叶伞。
下雨了，下雨了！鸟儿藏进了密密的树叶伞。
下雨了，下雨了！我们撑开了美丽的小花伞。
1．照样子，用“_____”画出儿歌中表示动作的词语。
例：蚂蚁钻进了圆圆的蘑菇伞。
2．儿歌中写了_____种伞。
这些伞是什么样子的？连一连。
圆圆的荷叶伞绿绿的树叶伞密密的小花伞美丽的蘑菇伞3．仿照儿歌写一写。
下雨了，下雨了！____________。
二、阅读短文，完成练习荷叶圆圆（节选）荷叶儿，圆圆的，绿绿的。
小水珠说：“荷叶是我的摇篮。
”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。
小蜻蜓说：“荷叶是我的机场。
”小蜻蜓停在荷叶上，展开宽宽的翅膀。
小青蛙说；“荷叶是我的歌台。
”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。
1．短文共有小节，在文中标上小节号。
2．根据短文内容填空小水珠____在荷叶上，把它当作______；小蜻蜓_____在荷叶上，把它当作_______；小青蛙___在荷叶上，把它当作______。
3．“放”是______结构，音节是______，第3笔是_____。
4．照样子写一写例：（蘑菇）是小兔的（篮子）。
（_________）是（_________）（__________）。
5．按要求把字宝宝送回家。
三、阅读短文，回答问题。
牵（qiān）牛花我和奶奶在院子里种了几株牵牛花。
细长的藤（ténɡ）上长满了碧绿的叶子。
早上牵牛花迎着朝霞开放，有深红的、浅红的、蓝色的、紫色的，一朵朵牵牛花就像一个个小喇叭（lǎ ba），可爱极了!奶奶搂（lǒu）着我，亲亲我的小脸，笑着说:“你是奶奶最喜欢的一朵小牵牛花。
”1．短文共有（____）句话。
第（____）句写花。
2A．早上B．中午3．仿照文中画线的句子，写一句话。
_____________________4．圈出文中表示颜色的词语。
