日语入门知识(总6页)
-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1
-CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除 入门单元（10课时） 一：日语基础知识
1：日语是由假名（平、片假名）和汉字组成句子。（拿出自己原版书给学生体会日语真实情况）。主要由平假名和汉字组成，形象地说，是杂种语言，混合着假名和汉字。书写方式p7
2：日语的一般特征
A：词性：分为动词，形容词，形容动词，名词，副词，接续词，助词。
B：语序：谓语一般放在句末。修饰语放在被修饰语后。助词放在实体词后，帮助助词前面的实体词完成语法功能。（这项尤其重要，记住，助词是帮助前面的
词的）
C：谓语：日语中，可以做谓语的有名词，动词，形容词，形容动词这四类。
谓语有（1）肯定，否定 （2）时态的变化
日语中没有人称，性，数的变化。
D：助词，可以表示词于词之间的语法关系和说话者的意图，或者连接句子与句子。
2：日语假名的由来。假名是表音文字，一个假名为一拍（即每个假名的发音长度都一样都为一拍）！（日语中汉字是表意文字，在表音的同时有表意）
3：假名的功用 兼有a:表音b:表字功能（组词）。表音时，标日语汉字的音，让人知道日语汉字的读法，此时就像汉语拼音，没有意义。表意功能时，它可以当作一个词的最基本单位，组成词汇，这时作用就像单个汉字。
4：大家翻一篇课文，可以看到汉字上有假名，这是怎么回事？因为大家是初级，就像我们小时侯学汉语，有拼音给我们好认。
5：罗马字——适应现代国际要求，出现的用来标音，输入。
二：日语的发音基础及假名书写
1：第一页：五十音图。重点强调行、段概念。以后变形重要。
五十音図
あ段 い段 う段 え段 お段
あ行 あ a い i う u え e お o
か行 か ka き ki く ku け ke こ ko
さ行 さ sa し shi す su せ se そ so
第一讲
本堂课是学生上的第一堂日语专业课。有必要介绍一下有关日语的相关基础知识，让学生对日语有个宏观的概念。相关知识包括：日语的文字-----平假名和片假名及其由来、汉字、罗马字等，日语的五十音图，日语的词汇、词性，日语的语法特征等。在介绍相关知识之前，首先让学生做自我介绍。
教学内容：
序言------日语的语音和文字
现代日本语(日本标准标准语)是以东京一带的方言为基础而形成的日本民族的共同语言。
一. 假名
汉字传入日本后，日本人民利用汉字创造了日本的文字，即”假名”。现代日语是由汉字和假名混合书写而成的。
假名的由来
日本古代只有语言并没有文字。到我国隋唐时代，汉字大量传入日本，日本才开始系统地利用汉字记载自己的语言。最初是把汉字作为表音的符号使用的，即日语有几个音节，就用几个汉字。这些汉字后来逐渐演变成假名。“假”即“借”，“名”即“字”。只借用汉字的音和形，而不用它的意义，所以叫“假名”。那些直接沿用其音、形义的汉字叫真名。这样，一篇文章中并用真名、假名，显得非常混乱。而且假名要借用的同音汉字很多，加上汉字笔划多，用起来很不方便，所以后来就把假名逐渐简化而创造了自己的文字，即现在的「仮名」（假名）。「仮名」根据书写的方法不同又分为「平仮名」和「片仮名」。平假名，由汉字的草体演变而成；片假名，由汉字楷书的偏旁演变而成。书写、印刷一般用平假名；平假名用于书写外来语．．．，或者特殊词汇，如动植物的名称，拟声、拟态词等等。
既然假名是由汉字演变来的，所以写法和汉字的书写要领大致相同，即笔顺一般为先上后下，先左后右。平假名象写汉字的草体字那样，有轻有重，有连笔。片假名是楷体，十分工整。日语的其实「仮名」相当于英语中的字母。
「平仮名ひらがな」的由来。
安 あ 以 い 宇 う 衣 え 於 お
加 か 幾 き 久 く 計 け 已 こ 左 さ 之 し 寸 す 世 せ 曾 そ
太 た 知 ち 川 つ 天 て 止 と
1 第 一 回
大家好！从今天开始，我们要和大家一起从零开始学日语。学习日语，都是从「あいうえお」开始的，虽然有些枯燥无味，但是每个人都是从这里开始学起的。
第１课是「五十音図」。
じゃ、始めましょう。
◆ 日语是由假名、汉字、罗马字组成的。五十音按照发音规律可排列成表，叫做“五十音图”。
◆ 表的横向称「行」，每行五个假名，共有十行。纵向称「段」，每段十个假名，共有五段。
◆ 但其实五十音里假名没50个。
"い"、"え"各出现三次，"う"出现两次，包括拨音"ん"的话，共46个假名。
2 ◆ 每个假名下面的“罗马字”是近代为了表记的方便才创造的，所以并不代表正确的日语发音。
但在用电脑输入日文时，输入这个罗马字就会出来各个假名。
◆ “五十音图”不仅有「あいうえお」等“平假名”，还有「ゕウエオ」等“片假名”。
每个平假名都有各自对应的片假名。例如平假名「あ」的片假名是「ゕ」。
第 二 回
あ行：あ い う え お
ゕ ウ エ オ
（它们代表五个元音，其他各行基本上表示辅音+元音形成清音。）
下面我们进入“发音巩固练习”环节！
愛 あい ① 家 いえ ② 上 うえ ② 甥 おい ⓪ 柿 かき ⓪ 赤 あか ① 秋 あき ①
菊 きく ⓪ 池 いけ ② 恋 こい ①酒 さけ ① 四季 しき ② 寿司 すし ② 汗 あせ ①
嘘 うそ ① 歌 うた ② 下 した ⓪ 父 ちち ② 地下鉄 ちかてつ ⓪ 月 つき ② テスト ①
外 そと ① 夏 なつ ② 西 にし ⓪犬 いぬ ② 猫 ねこ ① 兄 あに ① 姉 あね ② 角 つの ②
3 ⓪型:表示只有第一拍低,其他各拍都高。
①型:表示只有第一拍高,以下各拍都低。
第１４課 昨日 デパートへ行って、買い物しました。
単語
通りますー通る
急ぎますー急ぐ
飛びますー飛ぶ
死にますー死ぬ
待ちますー待つ
売りますー売る
話しますー話す
渡りますー渡る
下ろしますー下ろす
選びますー選ぶ
消しますー消す
歩きますー歩く
曲がりますー曲がる
洗いますー洗う
出ますー出る
出かけますー出かける
開けますーあける
過ぎますー過ぎる
見せますー見せる
つけますーつける 降りますー降りる
買い物しますー買い物する
卒業しますー卒業する
食事しますー食事する
整理しますー整理する
コピーしますーコピーする
１、动词的“て形”
第13课学习了动词的“ます形”。本课学习动词的“て形”。“て形”可以用于各种各样的表达方式。动词的“て形”是动词形式中最为复杂的一个，因此需要反复练习和记忆。
动词因其形态变化方式不同，可以分为三类。动词的“ます形”去掉“ます”后的最后一个音位于“い段”的动词绝大部分属于一类动词（如：“書きます”“読みます”）；最后一个音位于“え段”的动词（如：“食べます”“寝ます”），以及位于“い段”的一小部分动词（如：“起きます”“見ます”）属于二类动词。“来ます”和“します”两个动词，以及“勉強します”“卒業します”等使用“します”的动词都属于三类动词。
最后一个音位于“い段”的二类动词，单从词形上看，与一类动词没有区别。但这类动词数量很有限（属于初级的有15个左右），出现时需要特别记忆。
一类动词“て形”的变换方式是“ます形”去掉“ます”后加“て”，加“て”的时候发音会有一些变化。即“き”－“いて”、“ぎ”－“いで”、“び、み、に”－“んで”、“ち、り、い”－“って”、“し”－“して”。
二类动词和三类动词的“て形”都是“ます形”去掉“ます”直
接加て
２、动て 动[相继发生]
表述两个以上的动作依照时间顺序相继发生时，可以使用“动词て形+动词”的形式来表示。
