说明文的特点下面是作者为大家整理的说明文的特点（共含12篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：说明文的特点1、说明文体是一种客观的说明事物，阐明事理的一种文体。
目的在于给人以知识：或说明事物的状态、性质、功能，或阐明事理。
2、说明文的特点是“说”，而且具有一定的知识性。
这种知识，或者来自有关科学研究资料，或者是亲身实践、调查、考察的所得，都具有严格的科学性。
3、写说明文要根据说明对象和写作目的，选用最佳方法。
采用什么说明方法，一方面服从内容的需要，另一方面作者有选择的自由。
是采用某一种说明方法，还是采用多种说明方法，是采用这种说明方法，还是那种说明方法，可以灵活，不是一成不变的。
4、说明文虽是以说明为主要表达方式的一类文种，但若没有其他表达方式(如叙述、议论、描写等)的恰当配合，则无法圆满地完成向读者介绍事物、解释事理的任务。
篇2：说明文的特点文艺性说明文又称科学小品。
其特点是擅于运用文学手法具体生动地向读者介绍说明对象。
它的主要表达方式是描写性说明，是描写与说明的巧妙联合。
这种融合与记叙文的描写有明显区别。
记叙文运用描写，目的是再现事物形象，把人物与事件刻画得具体生动，从而表现文章的主题;而说明文运用描写，目的是为了进行生动说明，它只是在介绍说明对象的过程中，借助某些形象化手法(如比喻、拟人等)对事物的特点作一些形象化描写，从而起到具体说明事物的作用。
文艺性说明文不论采用什么样的形象化描写手段，都要以准确性为前提，本文就是一篇说明的准确性与描写的形象性完美结合的范例。
篇3：说明文的特点说明文体的首要特点是知识性，即着眼于解说和传播某种已经得到公认的知识，而不是像议论文体着眼于通过论证或争辩以确立论点(浓缩的知识)，也不是像记叙文着眼于表情达意。
说明文体的第二个特点是科学性，即在介绍、解说、传播知识时必须科学，能准确地反映客观事物的实际及其规律性，不允许任何的主观随意性。
通过准确的定义、恰当的论断、合理的区分、明确的解说，给读者以科学的知识。
说明文阅读之说明对象及其特征说明文阅读在各类考查越来越受到重视，很受命题老师的青睐。
纵观全国各地中考，有百分之八十以上的试卷中考查了说明文阅读。
因此，教师应在教学中加强说明文阅读的训练和指导，使学生能提高阅读理解能力，掌握阅读说明文的一些技法，在中考中取得高分。
研究近几年的中考试卷，说明文阅读命题范围主要有以下几方面：①要求学生指出文中说明对象及其特征。
②辨析说明方法并能指出该说明方法在文中的作用。
③把握文章的说明顺序。
④理解文章的段落、结构层次，概括文章的文意、层意、段意。
⑤体味重点词语在语言环境中的意义和作用，体会说明文语言的准确性。
⑥捕捉文中重要信息。
⑦联系实际写出自己的理解、发现、创新或提出建议。
一、明确对象，抓住特征，提取信息（一）说明对象：所谓的说明对象，就是一篇说明文作者到底要向我们介绍什么，这个被介绍的事物或事理就是说明对象。
说明文的说明对象一般就是题目，也有些出现在文章的开头，极少数需学生根据文章内容归纳提取。
如：《苏州园林》《花儿为什么这样红》等文章根据文题就可以判断出说明的对象。
也有根据文章内容判断的，这就要通过阅读全文，概括段意，归纳各部分内容，找出说明对象。
《看云识天气》是一篇条理清晰而又生动、富有文采的科普说明文。
作者用生动形象的语言从两个方面介绍了云和天气的关系：不同形态的云和天气的关系；不同光彩的云和天气的关系。
从对全文的理解我们明确这篇课文的说明对象是云和天气的关系。
（二）抓住事物的特征1、特征就是一事物区别于其它事物的标志。
事物的特征不止一个，要仔细观察、研究、分析。
2、确定事物特征的方法：介绍人物，主要抓住人物的“经历特征”尤其是成就、有价值的生活阶段来加以说明。
介绍动物，抓住动物的形状和生理特征，生活习性等。
介绍植物，着重说明它的习性和用途。
介绍某种器物，着重说明器物的结构、功能、使用方法等。
介绍建筑物，着重介绍它的外形特征、内部结构以及建筑材料等方面的特点。
说明文之说明对象一、知识结构一、考点解读“把握说明内容”即捕捉文章的主要信息，明确：文章的说明对象是什么？说明对象有何特征？联系语境，筛选提取说明信息。
二、考查形式典式：1．本文说明的对象是什么，有什么特征？2．请给“……”下个定义。
变式：1．本文说明的中心是什么？请简要概括。
2．文章介绍了事物哪几个方面的特征？3．文章某几段讲述的什么内容？请加个小标题。
4．仔细阅读选文，完成下面的表格。
5．“……”的原因是什么？6．选出下面对内容理解有误的一项。
三、方法指导1．判断说明对象说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理，一般是一个名词或名词短语。
(1)看题目。
一般来说，事物说明文的题目就是说明对象。
事理说明文说明的对象是全文所阐述的事理，可以在阅读全文的基础上，结合题目来思考并加以概括。
(2)抓第一段，概括提取。
(3)抓中心句、首括句、过渡句、总结句等关键句子。
2．概括说明对象的特征(1)看题目，抓说明对象修饰语。
说明文的拟题往往较为明确，以说明对象直接作为题目的情况比较常见。
在这种情况下，修饰语往往具有揭示或暗示说明对象特征的作用。
(2)审开头、结尾，抓全文中心句。
说明文较为常用的结构方式是总分、分总、总分总三种形式，因此，开头、结尾两处往往会概括揭示说明对象的特征，从而形成全文中心句。
(3)划分段落层次，抓段落中心句。
说明内容依照说明对象的特征依次展开，分层揭示，抓住段落中心句，加以组合，就能概括出说明对象的全部特征。
答题格式：事物说明文：介绍了……的……（对象加特征）。
事理说明文：关于……的道理（原因、方法、原理等）。
3．提取说明信息。
一般步骤为：(1)审清题意，锁定有效信息范围，即文中的具体位置。
这样可以跳过无关的信息，准确地捕捉到所需要的有效信息。
(2)认真比较，对信息进行去伪存真。
(3)归纳整合，按要求对信息进行重组。
答题格式：有三种：(1)引用原文中的句子回答,(2)摘录原文中的关键词语回答；(3)用自己的话回答（可联系原文中的有关词句）。
