2014年丰台区初三化学期末试题

2014丰台区初三（上）期末化学一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，共25个小题，每小题1分，共25分．）1．（1分）在空气的成分中，体积分数约占78%的是（）A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体2．（1分）下列金属的活动性最弱的是（）A．银B．铜C．铝D．钠3．（1分）地壳中含量最多的金属元素是（）A．氧B．硅C．铁D．铝4．（1分）加碘食盐中的“碘”指的是（）A．元素B．原子C．分子D．单质5．（1分）决定元素种类的是（）A．中子数B．质子数C．核外电子数D．最外层电子数6．（1分）下列措施不利于保护环境的是（）A．使用清洁能源B．使用无氟冰箱C．提倡使用私家车D．提倡垃圾分类7．（1分）下列物质中，属于纯净物的是（）A．自来水B．汽水C．液态氧气D．液态空气8．（1分）下列物质在氧气中燃烧，产生大量白烟的是（）A．木炭B．甲烷C．蜡烛D．红磷9．（1分）如图所示的图标中，表示“禁止烟火”的是（）A．B．C．D．10．（1分）下列符号中，表示2个氢分子的是（）A．H2B．2H2C．H2O D．2H11．（1分）下列实验操作中，正确的是（）A．点燃酒精灯B．倾倒液体C．称量固体D．给液体加热12．（1分）下列物质性质的表述中，属于化学性质的是（）A．干冰易升华B．水通电能分解C．五氧化二磷是白色固体D．食盐易溶于水13．（1分）在元素周期表中，镁元素的信息如图所示，对图中信息解释不正确的是（）A．原子序数为12 B．核外电子数为24C．元素符号为Mg D．相对原子质量为24.3114．（1分）下列物质的化学式书写不正确的是（）A．氯化钠NaCl B．氧化铝Al2O3C．碳酸钠NaCO3 D．氢氧化钾KOH15．（1分）卫星运载火箭的动力由高氯酸铵（NH4ClO4）发生反应提供，化学方程式为：2NH4ClO4N2↑+Cl2↑+2O2↑+4X．则X的化学式是（）A．H2B．H2O C．H2O2D．HCl16．（1分）下列化学方程式书写正确的是（）A．2P+5O2═P2O5B．CO+O2CO2C．3Fe+2O2Fe3O4D．2Al+3O2═2Al2O317．（1分）达菲（C16H31N2PO8）是目前用来治疗甲型H1N1流感的重要药物．下列说法正确的是（）A．达菲是一种有机物B．达菲由58个原子构成C．达菲中碳、氢元素的质量比是16：31D．达菲中磷元素的质量分数最小18．（1分）下列关于物质用途的描述不正确的是（）A．石墨可用作电极B．氧气可用作燃料C．稀有气体可用于填充霓虹灯D．二氧化碳可用作气体肥料19．（1分）以科学原理和实验事实为依据进行推理是学习化学的一种重要方法．下列推理得出的相关结论正确的是（）A．二氧化碳能使燃着木条熄灭，所以能使燃着木条熄灭的气体一定是二氧化碳B．金刚石与石墨都是由碳元素组成的单质，所以它们的性质完全相同C．铁丝在氧气中能够燃烧，空气中有氧气，所以铁丝在空气中一定能够燃烧D．含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2，所以燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素20．（1分）下列关于测定空气中氧气的含量实验（图中药品为红磷和水）的分析中，不正确的（）A．氮气不与红磷反应且难溶于水，是设计该实验的依据之一B．不能用木炭代替红磷C．图Ⅰ中进入广口瓶的水约占烧杯中水的五分之一D．图Ⅱ所示装置也可以测定空气中氧气含量21．（1分）下列操作能达到实验目的是（）A．A B．B C．C D．D22．（1分）钛是航空、军工、电力等领域的重要原料．工业上用钛酸亚铁（FeTiO3）冶炼钛（Ti）的过程是：①2FeTiO3+6C+7Cl22TiCl4+2FeCl3+6CO ②在氩气环境中，2Mg+TiCl4Ti+2MgCl2下列判断不正确的是（）A．反应②属于置换反应B．反应②中氯化物的总质量保持不变C．反应①、②中钛元素的化合价都改变D．反应②中，氩气只作为保护气并不参加反应23．（1分）下列实验结论正确的是（）①既可说明甲烷具有可燃性，又说明了甲烷是由氢元素和碳元素组成②既可说明二氧化碳的密度比空气大，又说明了二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧③既可说明二氧化碳能溶于水，又说明了二氧化碳能与水反应④既可说明水是由氢、氧元素组成，又可推导出水分子中氢原子和氧原子个数之比为2：1．A．①②④B．②④C．③④D．①②③24．（1分）黄铜渣中约含Zn 7%、ZnO 31%、Cu 50%、CuO 5%，其余为杂质．处理黄铜渣可得到硫酸锌，其主要流程如下（杂质不溶于水、不参与反应）：已知：ZnO+H2SO4=ZnSO4+H2O；CuO+H2SO4=CuSO4+H2O下列说法不正确的是（）A．Ⅰ、Ⅱ中的操作均包含过滤B．Ⅰ、Ⅱ中的现象均包含有无色气泡生成C．Ⅰ中发生2个化学反应D．溶液B中只含硫酸锌和水25．（1分）某乙醇（C2H5OH）和水混合的溶液中，乙醇分子中所含的氢原子总数与水分子中所含的氢原子总数相等，则此溶液中乙醇质量占总溶液质量的质量分数是（）A．25% B．71% C．33% D．46%二、填空题（共5个小题，共28分）26．（6分）化学与生活息息相关．（1）下列图1用品主要由有机合成材料制成的是（填字母序号）．（2）为了防止青少年患佝偻病，应补充元素．（3）临近期末考试，小明为自己制定了如下食谱．主食：米饭；副食：红烧牛肉、清蒸鱼、花生米；饮料：牛奶．从均衡营养的角度我们建议在小明的食谱中，应该增加下列哪项食物（填字母序号）．A．炒鸡蛋B．煎豆腐C．糖醋排骨D．凉拌黄瓜（4）将浑浊的河水用图2所示的简易净水器进行净化，其中活性炭的作用是．（5）化石燃料主要包括煤、和天然气，其中天然气（主要成分是甲烷）完全燃烧的化学方程式为．（6）氧化钙与水反应，能放出大量的热，可用于加热食物．此反应的化学方程式为．27．（5分）化学与文学有着不解之缘，很多成语和文学作品中都蕴含着化学知识．请回答下列问题．（1）“玉不琢不成器”发生的是变化．（2）“遥知不是雪，唯有暗香来”说明分子具有的性质是．（3）“钻木取火”说明燃烧需要的条件之一是．（4）“真金不怕火”说明金具有的性质是．（5）在古代人们把烧红的生铁放在铁砧上反复捶打最终使生铁转化为钢，这就是“百炼成钢”的来历，这样做的目的是降低生铁中元素的含量．28．（5分）二氧化碳是重要的资源，具有广泛的用途．（1）二氧化碳可用于生产碳酸饮料，其中发生反应的化学方程式为．（2）液态二氧化碳可用于扑救档案室发生的火灾，下列说法正确的是．A．液态二氧化碳气化后不会污染档案B．二氧化碳可覆盖在可燃物表面，隔绝空气C．液态二氧化碳气化时吸热，降低可燃物的着火点（3）为减少温室气体二氧化碳的排放，可以将二氧化碳进行转化．下图为该反应的微观示意图，根据图示回答下列问题．①物质C是由构成（填“分子”、“原子”或“离子”）．②以上4种物质中属于氧化物的是（填字母序号）．③该反应中C、D两种物质的质量比是．29．（6分）铁是应用最广泛的金属．（1）下列铁制品的用途中，利用其导热性的是（填字母）．（2）工业常用赤铁矿和一氧化碳在高温条件下炼铁，该反应的化学方程式为．（3）铁制品容易生锈，铁生锈的条件是．（4）铁制容器不能用来盛放硫酸铜溶液，请用化学方程式解释原因，属于基本反应类型中的反应．（5）将一定量铁粉加入到硫酸铝、硫酸铜的混合液中，充分反应后过滤．滤液中的溶质是．30．（5分）下列A～G为初中化学常见的7种物质，均由一种或两种元素组成．（1）A和B是化合物，由两种相同的元素组成，A发生分解反应能生成B，该反应的化学方程式为．（2）化合物C和单质D均有可燃性，完全燃烧后，生成物相同且只有一种，则C、D的化学式为．单质D 和化合物E反应，有红色固体生成，该反应的化学方程式为．（3）将固体F放入过量G溶液中，得到浅绿色溶液和无色气体，该反应的化学式化学方程式为，向所得浅绿色溶液中加入适量A溶液生成氯化铁和水，则该反应的反应物是．三、实验题（共3个小题，共20分）31．（6分）根据如图回答问题．（1）仪器a的名称是．（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为，选用的发生装置是（填字母序号，下同）．（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式为，选用的收集装置是．将燃着的木条放在瓶口，若观察到，说明瓶中已充满二氧化碳．32．（6分）某燃料X在7.2g氧气中燃烧，得到9.2g混合气体（可能含有一氧化碳、二氧化碳、水蒸气）．化学兴趣小组的同学利用如图所示装置验证混合气体的成分．资料：①浓硫酸具有吸水性．②浓氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳．（1）通过混合气体后，A装置增重4.5g，说明混合气体中含有．（2）B装置中澄清石灰水变浑浊，发生反应的化学方程式为．D装置的作用是．（3）当观察到，证明混合气体中有CO．（4）实验结束后，同学们称量B、C装置共增重3.3g，根据以上数据可确定燃料X中所含元素及元素质量比为．33．（9分）某实验小组的同学在整理实验仪器时，发现了一个盛有黑色固体的烧杯．在请教老师后，同学们得知烧杯中的固体是加热制取氧气的剩余物（反应完全），从中可以回收得到MnO2．小组同学将黑色固体取出，并对其进行了探究．【查阅资料】①实验室中可以加热二氧化锰和氯酸钾（KClO3）固体的混合物制取氧气，同时生成氯化钾．②氯化钾溶于水，其水溶液呈无色；锰酸钾溶于水，其水溶液呈绿色．Ⅰ．探究黑色固体是哪个化学反应的剩余物．【猜想】猜想一：H2O2制取氧气；猜想二：KClO3制取氧气；猜想三：．根据所学知识判断，猜想一不成立，理由是．【进行实验】取少量黑色固体于另一个烧杯中，加入足量蒸馏水溶解，振荡，过滤后得到黑色滤渣和无色滤液．【得出结论】猜想成立，理由是．Ⅱ．探究二氧化锰在氯酸钾固体加热制取氧气反应中的作用．【猜想】猜想一：是反应物；猜想二：是催化剂．【进行实验】【实验结论】猜想二成立，二氧化锰在氯酸钾固体加热制取氧气的反应中起到催化作用．【反思与交流】小贝同学提出，前面的实验不足以证明二氧化锰在这个反应中起到了催化作用，因为．经过讨论，大家设计了一个补充实验，证明了猜想二成立，请你写出实验操作．四、科普阅读理解（共1个小题，共4分）34．（4分）阅读下面的科普短文在离地面约25km高空处有一层厚度极薄的气体层，主要成分是臭氧（O3），它是地球上一切生命的保护层．与O2不同，通常状况下O3是淡蓝色气体，有难闻的鱼腥味．O3不太稳定，一旦受热极易转化成O2，并放出大量的热．O3比O2活泼的多，它能跟许多物质（SO2、CO、NO、氟利昂等）发生反应．如除去工业废气中的SO2，一种方法是在微热条件下，O3与SO2化合成SO3，SO3再跟H2O化合就得到了硫酸．臭氧发生器可以制得O3，其原理是在放电条件下，O2能转化为O3．从臭氧发生器出来的气体中含O3约3%．臭氧层能吸收太阳辐射中的大量紫外线，使地球上的生物免遭紫外线的伤害．飞机排出的废气（含CO、NO等）以及常用的制冷剂“氟利昂”会使臭氧层形成空洞，从而使更多的紫外线照到地球表面，导致皮肤癌的发病率大大增加．如不采取措施，后果不堪设想．依据文章内容，回答下列问题：（1）O3与O2化学性质不同的原因是．（2）O2转变为O3的化学方程式为．（3）O3与SO2反应的化学方程式为．（4）你认为保护臭氧层的有效方法是．五、计算题（共1个小题，共3分）35．（3分）某校化学实验课上，同学们用化学方法探究一种钢样品中铁的含量．同学们将11.4g钢样品和30.0g稀盐酸（足量）放入质量为130.0g烧杯中．在化学反应过程中对烧杯及其中的剩余物进行了四次称量，记录如下表：（1）计算这种钢样品中铁的质量分数．（最后结果精确到0.1%）（2）某钢厂欲冶炼1120t这种钢材，需含氧化铁80%的赤铁矿多少吨？参考答案与试题解析一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，共25个小题，每小题1分，共25分．）1．【解答】空气由氮气（N2）、氧气（O2）、稀有气体（He、Ne、Ar）、二氧化碳（CO2）、其他气体和杂质（如H2O）五部分组成，按体积分数计算，氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其他气体和杂质占0.03%．故选：A．2．【解答】根据金属活动性顺序：K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au，则可知金属活动性大小为：Na＞Al＞Cu＞Ag．故选A．3．【解答】地壳中含量最多的前五种元素：氧、硅、铝、铁、钙，汉字中带“钅”字旁（汞和金除外）的属于金属元素，所以地壳中含量最多的金属元素是铝，故选：D．4．【解答】食品、药品、营养品、矿泉水等物质中的“碘、氟、钙、铁、锌”等不能以单质、分子、原子形式存在，而是指元素．故加碘食盐中的“碘”是指元素．故选A．5．【解答】元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，决定元素种类的是质子数（即核电荷数）．A、决定元素的种类的是质子数（即核电荷数），不是中子数，故选项错误．B、决定元素的种类的是质子数（即核电荷数），故选项正确．C、决定元素的种类的是质子数（即核电荷数），不是核外电子数，故选项错误．D、决定元素的种类的是质子数（即核电荷数），不是最外层电子数，故选项错误．故选B．6．【解答】A、用清洁能源代替化石燃料，可以减少化石燃料的使用，能减少空气的污染，有利于保护环境．故A 不符合题意．B、使用无氟冰箱，能减少臭氧层的破坏，有利于保护环境．故B不符合题意．C、多使用私家车，增加了燃料的使用，增加空气污染物，不利于保护环境．故C符合题意．D、垃圾分类回收再利用可以减少对环境的污染，节省资源，有利于保护环境．故D不符合题意．故选C．7．【解答】A、自来水中含有多种物质，属于混合物；B、汽水中含有水、二氧化碳等多种物质，属于混合物；C、液态氧气指的是氧气这一种物质，属于纯净物；D、液态空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等气体组成，故是混合物．故选C．8．【解答】A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，而不是白烟，故A错误；B、甲烷在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰，而不是白烟，故B错误；C、蜡烛在氧气中燃烧发出白光，而不是白烟，故C错误；D、红磷在氧气中燃烧产生大量的白烟，故D正确．故选：D．9．【解答】A、图中所示标志是爆炸品标志，故选项错误．B、图中所示标志是禁止燃放鞭炮标志，故选项错误．C、图中所示标志是腐蚀品标志，故选项错误．D、图中所示标志是禁止烟火标志，故选项正确．故选：D．10．【解答】由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则2个氢分子可表示为：2H2．A、该选项中的符号表示1个氢分子，故选项错误．B、该选项中的符号表示2个氢分子，故选项正确．C、该选项中的符号表示1个水分子，故选项错误．D、该选项中的符号表示2个氢原子，故选项错误．故选：B．11．【解答】A、点燃酒精灯不能引燃，要用火柴点燃，否则会引起火灾，故A错；B、试管应倾斜，瓶塞要倒放在桌面上，标签要朝向手心，故B错；C、称量时要左物右码，故C错；D、给试管内液体加热的注意事项是：试管内液体量不能超过试管容积的三分之一，试管与桌面呈45度角要进行预热．故D正确．故选D．12．【解答】A、干冰易升华，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误．B、水通电能分解，需要通过化学反应才能表现出来，属于化学性质，故选项正确．C、五氧化二磷是白色固体，描述的是颜色、状态，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错．D、食盐易溶于水，描述的是溶解性，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误．故选：B．13．【解答】A、根据元素周期表中镁元素的信息，可知镁原子序数为12，故A说法正确；B、根据元素周期表中镁元素的信息，可知镁元素原子序数=核外电子数=12，故B说法错误；C、根据元素周期表中镁元素的信息，可知镁元素符号为Mg，故C说法正确；D、根据元素周期表中镁元素的信息，可知镁的相对原子质量为24.31，故D说法正确．故选B．14．【解答】A、氯化钠中钠元素显+1价，氯元素显﹣1价，其化学式为NaCl，故选项化学式书写正确．B、氧化铝中铝元素显+3价，氧元素显﹣2价，其化学式为Al2O3，故选项化学式书写正确．C、碳酸钠中钠元素显+1价，碳酸根显﹣2价，其化学式为Na2CO3，故选项化学式书写错误．D、氢氧化钾中钾元素显+1价，氢氧根显﹣1价，其化学式为KOH，故选项化学式书写正确．故选：C．15．【解答】根据反应的化学方程式2NH4ClO4N2↑+Cl2↑+2O2↑+4X，反应物中氮、氢、氯、氧原子个数分别为2、8、2、8，反应后的生成物中氮、氢、氯、氧原子个数分别为2、0、2、4，根据反应前后原子种类、数目不变，则4X分子中含有8个氢原子和4个氧原子，则每个X分子由2个氢原子和1个氧原子构成，则物质X的化学式为H2O．故选：B．16．【解答】A、该化学方程式缺乏反应条件，并且没有配平，正确的化学方程式应为：4P+5O22P2O5；B、该化学方程式没有配平，正确的化学方程式应为：2CO+O22CO2．C、该化学方程式完全正确；D、该化学方程式没有配平，正确的化学方程式应为：4Al+3O2═2Al2O3 ．故选C．17．【解答】A．由达菲的化学式可知，它是一种含碳元素的化合物，属于有机物，故正确；B．达菲是由达菲分子构成的，1个达菲分子是由16个碳原子、31个氢原子、8个氧原子、2个氮原子和1个磷原子构成的，1个达菲分子中含有58个原子．故错误；C．达菲中碳、氢两种元素的质量比=16×12：31×1=192：31；故错误；D．达菲中，碳、氢、氮、磷、氧五种元素的质量比为：（12×16）：（1×31）：（14×2）：31：（16×8），由此可见其中氮元素的质量分数最小；故错误；故选A．18．【解答】A、由于石墨有优良的导电性，可用作电极．故A正确；B、氧气不具有可燃性，不能用作燃料．故B错误；C、由于稀有气体在通电时能发出有色的光，可用于填充霓虹灯．故C正确；D、二氧化碳是绿色植物进行光合作用的原料，可用作气体肥料．故D正确．故选B．19．【解答】A、二氧化碳不能支持燃烧，能使燃着木条熄灭，但能使燃着木条熄灭的气体不一定是二氧化碳，氮气等也能使木条熄灭，故结论错误；B、金刚石与石墨都是由碳元素组成的单质，但由于结构不同，即原子排列不同，彼此间物理性质有差异；但由于是同种元素形成的单质，所以化学性质相似，故结论错误；C、铁丝在氧气中能够燃烧，空气中有氧气，但由于空气中氧气浓度低，因此铁丝在空气中不能燃烧，故结论错误；D、含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2，所以燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素，个结论正确；故答案为：D．20．【解答】A、测定空气中氧气含量实验的实验原理是在密闭容器内消耗氧气，测量容器内气体体积的减少量确定氧气的含量，因此氮气不与红磷反应且难溶于水，是设计该实验的依据之一，故A说法正确；B、因木炭与氧气反应生成物二氧化碳气体，装置内压强基本不变，谁不能倒吸，不能用于该实验，故B说法正确；C、图I中进入广口瓶的水约占广口瓶容积的五分之一，不是约占烧杯中水的五分之一，故C说法错误；D、根据物理学中的压强知识可知，红磷燃烧消耗氧气，钟罩内气体压强的减小会导致水面的上升，从而使钟罩内外的压强达到平衡状态，进而测定出空气中氧气的含量，故D说法正确．故选C．21．【解答】A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，这是因为当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的；故选项所采取的方法错误．B、冰在室温下放置一段时间会融化成水，干冰在室温下会升华变成气态的二氧化碳，因此室温放置，过一段时间有水渍留下的是冰，没有水渍留下的是干冰，故选项所采取的方法正确．C、铁粉能与稀硫酸反应，铜粉不能与稀硫酸反应，加入足量稀硫酸，过滤后，能得到铜粉，但无法分离出铁粉，故选项所采取的方法错误．D、锌粉与FeCl2溶液、CuCl2均能反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．故选：B．22．【解答】A、反应②TiCl4+2Mg Ti+2MgCl2是由一种单质Mg，和一种化合物TiCl4，反应生成另一种单质Ti，和另一种化合物MgCl2，属于置换反应，正确；B、化学反应前后物质的总质量不改变，钛的相对原子质量为48，等于两个镁原子的相对原子质量，所以反应前后②中氯化物的总质量保持不变，B正确；C、反应①中钛元素的化合价反应前后都是+4价；反应②中由+4价变为0价，C不正确；D、反应②需在氩气环境中进行，这里氩气是作为保护气不参加反应，故正确．故选C．23．【解答】①甲烷的燃烧，冷而干燥的烧杯壁出现的水滴可以反映出甲烷气体中含H元素，但本实验因观察不到二氧化碳气体的生成，因此要想得出含有C元素的结论还需要进一步实验验证．题中叙述的结论不正确；②蜡烛的熄灭说明了气体二氧化碳即不能燃烧也不能支持燃烧，而下层的蜡烛先熄灭上层的后熄灭，说明二氧化碳气体从下到上慢慢充满烧杯，说明气体密度比空气大．结论正确；③将水倒入盛有二氧化碳的塑料瓶中只能验证二氧化碳可以溶于水，而不能正确二氧化碳为酸性，结论错误；④电解水得到氢气和氧气，说明了水由H、O所组成，氢气与氧气体积比2：1，可以推算出水分子中H、O原子个数比为2：1．结论正确．故选：B．24．【解答】A、由图可知，操作Ⅰ过滤后得铜，操作Ⅱ过滤是除去锌；说法正确；B、Ⅰ为稀硫酸与锌反应生成气体；Ⅱ过量的锌与Ⅰ中的剩余稀硫酸反应，故二者现象均包含有无色气泡生成；说法正确；C、Ⅰ中稀硫酸与锌、氧化铜、氧化锌发生反应，为3个化学反应；故说法错误；D、溶液A中溶质为硫酸锌、硫酸铜；溶液A与过量锌反应后，则溶液B中只含硫酸锌和水，故说法正确．故选：C．25．【解答】由题意可知，酒精的水溶液中溶质和溶剂中的氢原子个数相等氢原子数相等，由于每个乙醇分子中含6个氢原子，每个水H2O分子中含2个氢原子．溶液中乙醇分子与水分子间的关系．C2H5OH～6H～3H2O46 54则该溶液的溶质质量分数为：×100%=46%．故选：46%．二、填空题（共5个小题，共28分）26．【解答】（1）图中用品主要由有机合成材料制成的是塑料水杯，故填：C；（2）补充钙元素能防止青少年患佝偻病，故填：钙．（3）米饭含有的是糖类物质，红烧牛肉、清蒸鱼、花生米、牛奶含有的是蛋白质、油脂类物质，缺少维生素的摄入，故需要补充的是富含维生素的凉拌黄瓜，故填：D；（4）将浑浊的河水用图2所示的简易净水器进行净化，其中活性炭的作用是吸附，故填：吸附．（5）化石燃料主要包括煤、石油和天然气，其中天然气完全燃烧生成的是二氧化碳和水，故填：石油，CH4+2O2 CO2+2H2O．（6）氧化钙与水反应生成氢氧化钙，故填：CaO+H2O═Ca（OH）2．27．【解答】（1）“玉不琢不成器”发生的是物理变化，因为没有新物质生成；故答案为：物理；（2）“遥知不是雪，唯有暗香来”说明分子具有的性质是：分子是不断运动的；故答案为：分子是不断运动的；（3）“钻木取火”说明燃烧需要的条件之一是：可燃物达到着火点；故答案为：可燃物达到着火点；（4）“真金不怕火”说明金具有的性质是：比较稳定的；故答案为：比较稳定的；（5）把烧红的生铁放在铁砧上反复捶打最终使生铁转化为钢，这就是“百炼成钢”的来历，这样做的目的是降低生铁中碳元素的质量分数；故答案为：碳；28．【解答】（1）二氧化碳能与水反应生成碳酸，发生反应的化学方程式为：CO2+H2O═H2CO3．（2）A．液态二氧化碳气化后不会污染档案资料，故A正确；B．二氧化碳的密度比空气的密度大，可覆盖在燃烧物表面，隔绝空气，从而起到灭火的目的，故B正确；C．液态二氧化碳气化时吸热，降低温度使其达到可燃物的着火点以下，但不能降低可燃物的着火点，故C错误．（3）①据图可知，物质C是水，由分子构成；②据图可知，A和C都是由两种元素组成的纯净物，故B是单质，AC属于氧化物．③根据反应和生成物的关系可以得出反应的化学方程式为CO2+4H2═CH4+2H2O．该反应中C、D两种物质的质量比是【2×（1×2+16）】：（12+1×4）=9：4答案：（1）CO2+H2O═H2CO3（2）AB（3）①分子②AC ③9：429．【解答】（1）A、铁锤是利用了铁的硬度；故错误；B、铁做炊具是利用铁具有导热性，所以食品放在铁锅里可以做熟；故正确；C、铁可以做铁丝主要利用了铁的延展性；故错误；故答案为B；。

稀盐酸无水CaCl 2样品a b北京各区2014—2015学年度第一学期期末试卷化学探究题西城33．（7分）为验证某碳酸钙样品的纯度为98%（样品中的杂质与稀盐酸不反应），小组同学设计如下两个实验。

【查阅资料】①无水CaCl 2可作干燥剂 ②2NaOH + CO 2 Na 2CO 3 + H 2O【进行实验】实验均取10.0 g 碳酸钙样品和等体积、等浓度的稀盐酸。

【解释与结论】（1）实验1中，判断反应停止的依据是______，反应的化学方程式是______，造成m 2 < m 1的主要原因是______。

（2）实验2中测得的样品纯度小于98%的原因可能是______（填序号）。

A ．碳酸钙没有完全反应 B ．排出的CO 2没有完全被NaOH 溶液吸收 C ．反应容器中CO 2有残留 D ．NaOH 溶液吸收了空气中的CO 2 【反思与改进】为提高测量结果的准确性，对实验1装置进行改进（如下图所示），测得样品纯度的平均值为97.6%。

（1）反应前后，两次称量整个装置及药品的总质量。

在第二次称量前，应该进行的操作是______。

（2）装置中的“无水CaCl 2”能提高测量结果的准确性，其原因是______。

朝阳33.（7分）某同学在电视寻宝节目中，看到一些铜制文物上有绿色的锈迹，并对绿色序号 实验装置主要实验步骤实验结果 实验1①读取反应前电子天平的示数（m 1）②将过量的稀盐酸全部倒入烧杯中 ③待反应停止后，立即读取电子天平的示数（m 2）测得样品纯度的平均值为93.8%实验2①在气密性良好的装置中装入药品 ②称量反应前烧杯和烧杯中液体的质量（m 3）③迅速加入过量的稀盐酸④待反应停止后，立即称量烧杯和烧杯中液体的质量（m 4）测得样品纯度的平均值为25.0%样品稀盐酸 电子天平止水夹样品稀盐酸20%的 氢氧化钠溶液锈迹产生了探究兴趣。

【查阅资料】①绿色锈迹是碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]，受热易分解。

2015-2016学年北京市丰台区九年级（上）期末化学试卷一、（每小题只有1个选项符合题意．共20个小题，每小题1分，共20分）1．下列属于化学变化的是( )A．冰雪融化 B．纸张燃烧 C．水分蒸发 D．矿石粉碎2．空气成分中，体积分数最大的是( )A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体3．下列金属活动性最强的是( )A．Mg B．Ag C．Cu D．Zn4．地壳中含量最多的元素是( )A．硅B．氧C．氮D．铁5．下列属于纯净物的是( )A．加碘食盐 B．硬水 C．蒸馏水D．豆浆6．保持水的化学性质的微粒是( )A．氢分子B．氢原子和氧原子C．氧分子D．水分子7．决定元素种类的是( )A．质子数B．电子数C．中子数D．最外层电子数8．下列属于金属材料的是( )A．玻璃 B．塑料 C．生铁 D．陶瓷9．下列物质中，含有氧分子的是( )A．O2B．MnO2C．CO2D．H2O210．下列物质能在空气中燃烧，且产生大量白烟的是( )A．木炭 B．红磷 C．硫粉 D．铁丝11．下列符号中，表示两个氢原子的是( )A．2H B．2H2C．H2D．2H+12．下列物质的用途中，利用其化学性质的是( )A．金刚石用于切割玻璃B．液氮用作冷冻剂C．CO2用作气体肥料D．铜用于制作导线13．一种铁原子的原子核内有26个质子和30个中子，该原子的核外电子数为( ) A．4 B．26 C．30 D．5614．下列实验操作中，正确的是( )A．点燃酒精灯B．取用固体药品C．倾倒液体药品D．加热液体15．节能减排，保护环境是我们共同的责任．下列做法与此倡导不相符的是( ) A．家庭中，提倡垃圾分类B．工作中，采取无纸化办公C．工业上，回收废旧金属再利用D．农业上，大量使用化肥以提高粮食产量16．下列物质的化学式书写不正确的是( )A．氮气N2B．氧化锌 ZnO C．碳酸钠 NaCO3D．氯化钠 NaCl17．甲烷和水反应可以制水煤气（混合气体），其反应的微观示意图如图所示．根据微观示意图得出的结论正确的是处( )A．反应前后各元素的化合价均不变B．该反应中含氢元素的化合物有3种C．该反应中乙和丁的质量比为9：1D．该反应中丙和丁的分子个数比为1：318．下列实验方法能达到实验目的是选项实验目的实验方法A 检验一瓶气体是否为CO2将燃着的木条伸入瓶中B 除去FeCl2溶液中的CuCl2加入足量锌粉C 除去CO2中的少量CO 点燃D 鉴别H2O2溶液和H2O 分别加入二氧化锰( )A．A B．B C．C D．D19．肼（N2H4）又称联氨，熔点1.4℃，沸点113.5℃，长时间暴露在空气中或短时间受热时易发生分解．贮存时用氮气保护并密封，点燃时与助燃物质液态N2O4反应，生成N2和H2O，常用作火箭燃料．下列说法不正确的是( )A．肼易分解属于化学性质B．肼在常温下为固态C．肼中氮元素与氢元素的质量比为7：1D．肼作为火箭燃料燃烧时反应的化学方程式为2N2H4+N2O43N2↑+4H2O20．如图表示一定质量氯酸钾和二氧化锰受热过程，某变量y随加热时间的变化趋势，纵坐标表示的是( )A．固体中二氧化锰的质量 B．产生氧气的质量C．固体中氧元素的质量分数D．固体中钾元素的质量分数二、解答题（共18小题，满分60分）21．2015年12月8日，北京首次启动空气重污染红色预警．（1）很多人会选择佩戴防尘口罩出行，它的材料中包括棉纤维、活性炭等．其中活性炭的作用是过滤和__________．（2）遭遇雾霾天气时，下列做法不适宜的是__________．A．长时间开窗通风 B．尽量减少外出活动 C．照常进行冬季长跑．22．化学就在我们身边，请运用所学的化学知识，回答下列问题．（1）AD钙奶中“钙”指的是__________（填“元素”、“原子”或“分子”）．（2）二氧化碳可用于生产碳酸饮料，其中发生反应的化学方程式为__________．23．水是一种重要的资源．（1）电解水的实验如图所示，收集到氧气的试管是__________（填“A”或“B”）．（2）生活中常用__________来区分硬水和软水．（3）在水的净化过程中，常加入ClO2进行杀菌和消毒．其中ClO2中氯元素的化合价是__________．24．为了延长食品保质期，可采用以下不同的方法．（1）食品包装常采用真空包装，目的是为了防止食品与__________接触变质．（2）铁粉常用于食品保鲜，其原因是__________．（3）山梨酸钾（C6H7KO2）是国际粮农组织和卫生组织推荐的高效安全的防腐保鲜剂．依据化学式计算出C6H7KO2的相对分子质量为150，计算式为__________．25．合理运用燃烧和灭火的原理很重要．（1）乘坐公共交通工具时，下列物品禁止携带的是__________．A．鞭炮 B．瓶装饮料 C．书刊杂志 D．酒精（2）点燃篝火时将木柴架空，目的是__________．26．人们的生产、生活离不开能源．（1）目前，人类以化石燃料为主要能源．煤、__________和天然气是常见的化石燃料．天然气燃烧的化学方程式为__________．（2）开发和利用新能源是解决能源问题的重要途径．下列利用了新能源的是__________．A．火力发电 B．太阳能热水器．27．金属材料与人类的生产和生活密切相关．（1）下列铁制品中，利用金属导热性的是__________．（2）铝制品不易生锈，其原因是铝与氧气反应生成一种致密的__________，阻止铝进一步被氧化．（3）用一氧化碳和赤铁矿（主要成分为Fe2O3）炼铁的化学方程式为__________．28．用微粒的观点看待物质及其变化，是化学学习的特点．（1）能闻到酒香，是因为分子__________．（2）下列物质由原子构成的是__________．A．铁 B．氯化钠 C．二氧化碳（3）如图是氧化汞分解的微观示意图，在该反应中不发生变化的微粒是__________．29．阅读下面科普短文．镁是一种银白色金属，密度为1.74g/cm3，熔点为650℃，沸点为1090℃，质地轻、有延展性．镁在空气中燃烧时会发出耀眼的白光，放热，生成白色固体．一些烟花和照明弹里都含有镁粉，就是利用了这一性质．镁还能和乙醇、水反应生成氢气．将镁条在酒精灯火焰上点燃，伸入盛有二氧化碳的集气瓶中，会观察到镁条剧烈燃烧，发出强光，反应结束后，可看到生成白色固体，集气瓶内壁附着黑色固体，说明镁能与二氧化碳反应．将二氧化碳换成干冰也是如此．纯镁的强度小，但镁合金却是良好的轻型材料，镁合金具有密度小，强度高，减震性好，耐腐蚀，且承受冲击载荷能力强等优点，广泛用于航空航天、导弹、汽车、建筑等行业．镁是地球上储量最丰富的轻金属元素之一，中国是世界上镁资源最为丰富的国家之一，镁资源矿石类型全，分布广．含镁矿物主要有白云石[CaMg（CO3）2]、菱镁矿（MgCO3）等．海水、天然盐湖水也是含镁丰富的资源．依据文章内容，回答下列问题．（1）金属镁的物理性质有__________．（2）白云石的主要成分由__________种元素组成．（3）金属镁的用途有__________．（4）金属镁在干冰里燃烧的化学方程式为__________．（5）如果存放在仓库中的少量金属镁发生了火灾，消防官兵可以选用__________灭火．A．水 B．二氧化碳 C．沙土．30．工业上用氨气（NH3）制取硝酸（HNO3），工业流程为：[NH3][NO][NO2][HNO3]①4NH3+5O24NO+6H2O②2NO+O2═2NO2③3NO2+H2O═2HNO3+NO（1）上述反应涉及的物质中，属于氧化物的有__________种．（2）反应②的基本反应类型为__________．（3）制取硝酸过程中可循环使用的物质是__________．31．同学们在科学实践课上制作了水果电池如图1．实验后，他们将用过的铜片、锌片电极进行回收，并制取海绵铜．主要流程如图2：（1）操作Ⅰ的名称是__________．（2）反应①后，只得到蓝色溶液，反应①的化学方程式为__________．（3）反应②的化学方程式为__________．32．下列字母A～F表示初中化学常见的物质，它们由氢、碳、氧、氯、钙中的1～3种元素组成．（1）A的固体易升华，可用于人工降雨，则A的化学式为__________．（2）固体B与液体C发生化合反应生成D，并放出大量的热．写出固体B与液体C反应的化学方程式__________．（3）白色固体E与液体F反应生成无色气体，该气体可使D的溶液变浑浊，写出该过程中涉及的化学反应方程式__________．（4）关于上述推断下列说法正确的是__________．A．固体B可用作食品干燥剂B．因为固体E遇液体F产生气泡，所以生成物的总质量减小C．向如图装置中的小试管加入A的固体，一段时间后，会发现U形管中左侧液面下降、右侧液面上升．33．根据如图回答问题．（1）仪器a的名称是__________．（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为__________，选用的发生装置是__________（填字母序号，下同）．（3）实验室制取二氧化碳时，选用的收集装置是__________．将燃着的木条放在瓶口，若观察到__________，说明瓶中已充满二氧化碳．34．下列是初中化学中的一些重要实验．（1）A实验中，通过对比铜片上的白磷和红磷，可以得出燃烧的条件是__________．（2）B实验的现象是__________．（3）C中细铁丝燃烧生成黑色固体的化学式是__________．35．为探究铁和铜的活动性顺序，进行了以下实验．（1）A中可观察到的现象是__________．（2）以上实验中能比较出铁和铜活动性顺序的有__________．36．利用下图装置进行实验．实验前K1、K2、K3均已关闭．实验1制备气体实验2测定气体含量内容装置Ⅰ．打开K1，用注射器向盛有锌粒的A中注入稀硫酸，直至液面浸没下端导管口Ⅱ．在K1上方导管口收集气体Ⅰ．A（容积350mL）中为用排空气法收集的CO2，B中装满水．用注射器向A中注入15m NaOH溶液（足量），充分反应Ⅱ．打开K2和K3（1）检查装置气密性：保持K1关闭，打开K2、K3，向B中加水至液面浸没下端导管口，用手捂住A瓶外壁，说明装置在左侧气密性良好的现象是__________；用同样原理可以检查装置另一侧的气密性．（2）实验1中，锌与稀硫酸反应的化学方程式为__________；气体收集完毕后，在不拆卸装置的情况下，使A中未反应的稀硫酸大部分转移到B中的操作是__________．（3）实验2中，当B中液面不再变化时，测得B中减少了160mL水，则A中CO2的体积分数约为__________%．37．近来由于空气质量红色预警，北京市出台了“停课不停学”的方案．复课后同学们带来了空气净化器滤芯上的黑色物质，某实验小组对其成分进行研究．【查阅资料】（1）雾霾的成因主要是：工业生产、热电厂排放的水蒸气造成空气湿度增加，在某些气候条件下水蒸气不能及时上升扩散，遇冷凝结形成雾；工业燃煤、燃油、车用燃料不充分燃烧产生的炭粒、碳氢化合物（可燃）以及建筑尘埃等大量混入空气，形成霾．二者结合形成雾霾．（2）无水硫酸铜为白色固体，遇水变蓝．【提出问题】黑色物质中是否含有炭粒和水．【进行实验】实验操作实验现象实验结论①向A中通入氧气，排尽空气/ /②连接装置A→__________→__________/ /③点燃酒精灯，充分反应观察到__________ 黑色物质中含有炭粒和水A中发生反应的化学方程式为__________．【反思与建议】（1）组内成员认为结论不严谨，黑色物质中还可能有碳氢化合物，他的理由是__________．（2）雾霾的成分非常复杂，通过以上实验只能证明黑色物质中含有碳元素和氢元素，若要了解雾霾的成分，需进一步的学习和研究．（3）请你对治理雾霾提出合理建议：__________．38．硫酸铜是制备其他含铜化合物的重要原料．工业上用废铜屑、氧气和稀硫酸反应制取硫酸铜．（1）请将工业制取硫酸铜的化学方程式补充完整：2Cu+O2+2H2SO4═2CuSO4+__________．（2）某化工厂现有含铜量80%的废铜屑（假设废铜屑中杂质不参加反应）和稀硫酸．试计算制取160kg硫酸铜需要废铜屑的质量（写出计算过程及结果）．2015-2016学年北京市丰台区九年级（上）期末化学试卷一、（每小题只有1个选项符合题意．共20个小题，每小题1分，共20分）1．下列属于化学变化的是( )A．冰雪融化 B．纸张燃烧 C．水分蒸发 D．矿石粉碎【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化．【解答】解：A、冰雪融化是由固态变为液态，没有新物质生成，属于物理变化，故A错；B、纸张燃烧生成二氧化碳和水，有新物质生成，属于化学变化，故B正确；C、水分蒸发由液态变为气态，只是状态发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，故C错；D、矿石粉碎只是形状发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，故D错．故选B．【点评】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质．一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化．2．空气成分中，体积分数最大的是( )A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体【考点】空气的成分及各成分的体积分数．【专题】空气与水．【分析】根据空气中各成分的体积分数：按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%，进行分析判断．【解答】解：空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%．A、氮气占78%，故选项符合题意．B、氧气占21%，故选项不符合题意．C、二氧化碳占0.03%，故选项不符合题意．D、稀有气体占0.94%，故选项不符合题意．故选：A．【点评】本题难度不大，熟记空气的成分及各成分的体积分数（口决：“氮七八，氧二一；零点九四稀有气；还有两个零零三，二氧化碳气杂质”）是解答此类题的关健．3．下列金属活动性最强的是( )A．Mg B．Ag C．Cu D．Zn【考点】金属活动性顺序及其应用．【专题】金属与金属材料．【分析】根据金属活动性顺序的内容，在金属活动性顺序中金属的位置越靠前，金属的活动性就越强，进行分析判断．【解答】解：常见金属活动性顺序为K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、H、Cu、Hg、Ag、Pt、Au；在金属活动性顺序中，金属的位置越靠前，金属的活动性就越强，镁、银、铜、锌四种金属中镁的位置最靠前，故金属活动性最强的是镁．故选：A．【点评】本题难度不大，考查金属活动性强弱，熟记金属活动性顺序并能灵活运用即可正确解答本题．4．地壳中含量最多的元素是( )A．硅B．氧C．氮D．铁【考点】地壳中元素的分布与含量．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据地壳中元素含量由多到少的顺序进行分析．【解答】解：地壳中元素含量由多到少的顺序为：氧、硅、铝、铁、钙、钠、钾、镁、氢等．故选：B．【点评】本题主要考查了地壳中元素含量由多到少的顺序的识记，在平时的学习中要加强基础知识的记忆．5．下列属于纯净物的是( )A．加碘食盐 B．硬水 C．蒸馏水D．豆浆【考点】纯净物和混合物的判别．【专题】化学物质的分类思想；物质的分类．【分析】纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成．【解答】解：A、加碘食盐中含有氯化钠、碘酸钾等物质，属于混合物；B、硬水中含有水、碳酸氢钙等物质，属于混合物；C、蒸馏水是由一种物质组成的，属于纯净物；D、豆浆中含有水和蛋白质等物质，属于混合物．故选：C．【点评】由一种物质组成的物质，属于纯净物，由两种或两种以上物质组成的物质，属于混合物，这是区分纯净物和混合物的基础．6．保持水的化学性质的微粒是( )A．氢分子B．氢原子和氧原子C．氧分子D．水分子【考点】分子的定义与分子的特性．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】构成物质的微粒有三种，分子、原子和离子，由分子构成的物质其化学性质由分子来保持【解答】解：水是由水分子构成的，水的化学性质就由水分子来保持．故选D．【点评】分子是保持物质化学性质的一种微粒，只是对于由分子构成的物质而言，由原子构成的物质其化学性质是由原子来保持的．此类题目要分清构成物质的微粒是哪种微粒．7．决定元素种类的是( )A．质子数B．电子数C．中子数D．最外层电子数【考点】元素的概念．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】决定元素种类的是核内质子数或核电荷数．【解答】解：一种元素和另一种元素的本质区别是质子数不同，即决定元素种类的是核内质子数或核电荷数．故选A．【点评】解答本题关键是要知道决定元素种类的是核内质子数或核电荷数．8．下列属于金属材料的是( )A．玻璃 B．塑料 C．生铁 D．陶瓷【考点】金属材料及其应用．【专题】化学物质的分类思想；金属与金属材料．【分析】金属材料包括纯金属和合金，据此结合常见物质的组成进行分析判断即可．【解答】解：A、玻璃的主要成分是硅酸盐，属于无机非金属材料，故选项错误．B、塑料属于三大合成材料之一，故选项错误．C、生铁是铁的合金，属于金属材料，故选项正确．D、陶瓷是用泥土烧制而成的，属于无机非金属材料，故选项错误．故选：C．【点评】本题难度不大，掌握金属材料的范畴（纯金属以及它们的合金）是正确解答本题的关键．9．下列物质中，含有氧分子的是( )A．O2B．MnO2C．CO2D．H2O2【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据已有的知识进行分析，含有氧气的物质则含有氧分子，据此解答．【解答】解：A、O2是氧气，由氧分子构成，则含有氧分子，故A正确；B、MnO2不含有氧气，则不含有氧分子，故B错误；C、CO2不含有氧气，则不含有氧分子，故C错误；D、H2O2不含有氧气，则不含有氧分子，故D错误；故选A．【点评】本题考查了物质微观构成微粒的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．10．下列物质能在空气中燃烧，且产生大量白烟的是( )A．木炭 B．红磷 C．硫粉 D．铁丝【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．【专题】实验现象的观察和记录．【分析】A、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断．B、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断．C、根据硫粉在氧气中燃烧的现象进行分析判断．D、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．【解答】解：A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，故选项错误．B、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，故选项正确．C、硫粉在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故选项错误．D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，故选项错误．故选：B．【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．11．下列符号中，表示两个氢原子的是( )A．2H B．2H2C．H2D．2H+【考点】化学符号及其周围数字的意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子，才能根据化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，作出正确的判断．【解答】解：A、标在元素符号前面的数字表示原子的个数，故2H表示2个氢原子，故A正确；B、标在分子式前面的数字表示分子的个数，故2H2表示2个氢分子，故B错误；C、化学符号右下角的数字，表示一个该微粒中所含该原子的数目，故H2表示一个氢分子，故C错误；D、化学符号前面的数字，表示微粒的个数，故2H+表示2个氢离子，故D错误．故选A．【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．12．下列物质的用途中，利用其化学性质的是( )A．金刚石用于切割玻璃B．液氮用作冷冻剂C．CO2用作气体肥料D．铜用于制作导线【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．【专题】结合课本知识的信息；物质的变化与性质．【分析】需要通过化学变化表现出来的性质，属于物质的化学性质，不需要通过化学变化表现出来的性质，属于物质的物理性质．【解答】解：A、金刚石用于切割玻璃，是利用了金刚石的物理性质﹣﹣硬度大；B、液氮用作冷冻剂，是利用了液氮的物理性质﹣﹣蒸发时吸收热量；C、CO2用作气体肥料，是利用了二氧化碳的化学性质﹣﹣光合作用过程中，能和水反应生成葡萄糖和氧气；D、铜用于制作导线，是利用了铜的物理性质﹣﹣具有良好的导电性．故选：C．【点评】物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念，联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质，则掌握起来并不困难．13．一种铁原子的原子核内有26个质子和30个中子，该原子的核外电子数为( ) A．4 B．26 C．30 D．56【考点】原子的有关数量计算．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据在原子中，原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数，进行解答．【解答】解：在原子中，原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数，已知一种铁原子，原子核内有26个质子，因此该铁原子的核外电子数为26．故选：B．【点评】对于原子来说：核内质子数=核外电子数=核电荷数，相对原子质量=核内质子数+核内中子数，要熟记这两个等式．14．下列实验操作中，正确的是( )A．点燃酒精灯B．取用固体药品C．倾倒液体药品D．加热液体【考点】加热器皿-酒精灯；固体药品的取用；液体药品的取用；给试管里的液体加热．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、从酒精具有挥发性，为防止失火，绝对禁止用酒精灯引燃另一酒精灯去分析；B、从在试管里装入固体粉末的方法去分析；C、从取用液体药品的方法去分析；D、从给试管里的液体加热时不能上下移动试管去分析；【解答】解：A、由于酒精具有挥发性，为防止失火，绝对禁止用酒精灯引燃另一酒精灯；故错误；B、在试管里装入固体粉末时，为避免药品沾在试管口或试管壁上，可先使试管倾斜，把盛有药品的药匙小心送到试管底部，然后使试管直立起来；故正确；C、取用液体药品时应注意：①瓶塞倒放，②标签对准手心，③瓶口紧挨试管口，④倒完液体后立即盖紧瓶塞，并把试剂瓶放回原处；图中瓶塞正放、瓶口没有紧挨试管口；故错误；D、给试管里的液体加热时，先进行预热并固定在有药品的部位加热，不能上下移动试管；故错误；故答案为：B．【点评】化学是一门以实验为基础的科学，学好实验基本操作是做好化学实验的基础．15．节能减排，保护环境是我们共同的责任．下列做法与此倡导不相符的是( )A．家庭中，提倡垃圾分类B．工作中，采取无纸化办公C．工业上，回收废旧金属再利用D．农业上，大量使用化肥以提高粮食产量【考点】防治空气污染的措施；金属的回收利用及其重要性；合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义．【专题】化学与环境保护．【分析】A、根据生活垃圾分类处理可以防止污染环境又可以节约资源进行解答．B、根据采取无纸化办公可做到节能减排，保护环境分析；C、根据金属再利用可节约能源分析；D、根据大量使用化肥会污染水和土壤解答．【解答】解：A、生活垃圾分类处理可以防止污染环境又可以节约资源，故A正确；B、节约纸张可以节约资源能源，保护生态环境，故B正确；C、金属再利用可有效节约能源，故C正确；D、大量使用化肥会污染水和土壤，所以不利于环境保护，故D错误．故选：D．【点评】环境保护问题是化学考查的热点，理解绿色消费、节约资源、保护生态环境的含义是正确解答本题的关键．16．下列物质的化学式书写不正确的是( )A．氮气N2B．氧化锌 ZnO C．碳酸钠 NaCO3D．氯化钠 NaCl【考点】化学式的书写及意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】化合物化学式的书写一般规律：先读后写，后读先写；金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零．【解答】解：A．氮气是由双原子分子构成的单质，其化学式为N2，故正确；B．氧化锌中锌元素的化合价为+2价，氧元素显﹣2价，其化学式为：ZnO，故正确；C．碳酸钠中钠元素显+1价，碳酸根显﹣2价，其化学式为Na2CO3，故错误；D．氯化钠中钠元素显+1价，氯元素显﹣1价，其化学式为NaCl，故正确．故选C．【点评】本题难度不大，考查化学式的书写，掌握化合物化学式的书写方法即可正确解答本题．17．甲烷和水反应可以制水煤气（混合气体），其反应的微观示意图如图所示．根据微观示意图得出的结论正确的是处( )A．反应前后各元素的化合价均不变B．该反应中含氢元素的化合物有3种C．该反应中乙和丁的质量比为9：1。

丰台区九年年级化学期末试卷及答案集团标准化工作小组 [Q8QX9QT-X8QQB8Q8-NQ8QJ8-M8QMN]北京市丰台区2011～2012学年度第一学期期末练习初三化学 2012．01考 生 须 知1．本试卷共8页，共四道大题，35个小题，满分80分。

考试时间100分钟。

2．在答题卡上准确填写学校名称、姓名和考试号。

3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。

4．本答题卡中的选择题用2B 铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。

一、选择题（本题每小题只有一个选项符合题意，共25个小题，每小题1分，共25分）1．下列变化中，属于化学变化的是A ．酒精挥发B ．冰雪融化C ．纸张燃烧D ．矿石粉碎 2．空气成分中，体积分数约占78%的是A ．氮气B ．氧气C ．稀有气体D ．二氧化碳3．下列金属中，金属活动性最强的是A ．AuB ．MgC ．ZnD ．Cu 4．地壳中含量最多的金属元素是 A ．铝元素 B ．钙元素 C ．硅元素 D ．铁元素5．下列物质中属于氧化物的是A ．氧气B ．干冰C ．高锰酸钾D ．氯化钙 6．下列物质的化学式书写正确的是A ．NaCl 2B ．AlO 3C ．HeD ．CaCl 7．保持氢气化学性质的粒子是A ．H 2OB ． H 2C ．H 2SO 4D ．2H 8．下列物质在氧气中燃烧，产生大量白烟的是A ．木炭B ．铁丝C ．硫磺D ．红磷9．下图所示的化学实验基本操作中，错误的是A ．倾倒液体B ．量取液体C ．熄灭酒精灯D ．过滤 10．根据化学实验常识，判断下列事故处理方法正确的是A.炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖B.家用电器着火时，立即用水浇灭C.高层住房着火时，立即打开所有门窗D.发现煤气泄露时，立即打开排风扇电源开关 11．与元素的化学性质密切相关的是A.质子数B.电子总数C.最外层电子数D.中子数 12．下列活动中，通过化学反应提供能量的是A ．水车灌溉B ． 发射航天飞机C ．太阳能供热D ．风力发电13．温度升高时，温度计内的酒精柱会上升，从微观角度分析，其原因是A ．酒精分子的体积变大B ．酒精分子的数目增多C ．酒精分子的运动减慢D ．酒精分子之间的间隔增大 14．下列化学方程式书写正确的是A ．H 2+O 22H 2OB ．4Fe+3O 22Fe 2O 3C ．S+ O 2SO 2↑ D ．2Al+3CuSO 4Al 2(SO 4)3+3Cu15．右图是元素周期表中某元素的信息示意图，从中．．获取的相关信息不正确．．．的是 A ．元素名称是“硫” B．最外层电子数是16 C ．相对原子质量是 D ．元素符号“S”16．潜艇中船员呼吸产生的二氧化碳能通过化学反应2 Na 2O 2 + 2CO 22X + O 2吸收，则X 的化学式为A ．NaOHB ．Na 2C C ．Na 2OD ．Na 2CO 317．某同学用下列四个实验验证铁生锈的反应原理，其中铁钉最易生锈的实验是A B C D18．我国科学家在CO 低温氧化的研究上取得了突破性进展。