江西省南昌市2017-2018学年度高三第二轮复习测试六理科数学试题(精编含解析)

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2017-2018学年度南昌市高三第二轮复习测试试卷

理科数学(六)

一.选择题:共12小题,每小题5分,共60分.在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.

1.1.已知集合和集合,则等于

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】

由题意,求得集合A、集合B的解集,根据并集的运算即可求得解。

【详解】集合A表示单位圆x轴(含x轴)以上部分,所以集合

集合B为二次函数,所以集合

根据集合交集运算,所以

所以选B

【点睛】本题考查了集合的交集运算,在求A集合时关键是能够识别出集合表示的几何意义,从而更容易得出y的取值范围,属于基础题。

2.2.已知,复数,,若为纯虚数,则实数的值为

A. B. C. 或 D.

【答案】A

【解析】

【分析】

由复数除法运算,分子分母分别乘以分母的共轭复数,进而化简得到复数表达式,再由纯虚数的概念求得x的值。

【详解】根据复数除法运算,化简

因为为纯虚数

所以 ,解得x=2

所以选A

【点睛】本题考查了复数的除法运算及复数的简单概念,属于基础题。

3.3.《九章算术》中有如下问题 “今有卖牛二、羊五,以买一十三豕,有余钱一千;卖牛三、豕三,以买九羊,钱适足;卖六羊、八豕,以买五牛,钱不足六百,问牛、羊、豕价各几何?”依上文,设牛、羊、豕每头价格分别为元、元、元,设计如图所示的程序框图,则输出的、、的值分别是

A. B.

C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】

根据循环结构的运算,依次代入求i的值,然后根据i的值确定退出循环体,进而求得x、y、z的值。

【详解】根据程序框图循环结构运算原理,依次代入得

所以输出的

所以选B

【点睛】本题考查了程序框图中循环结构的运算原理,属于基础题。

4.4.下列命题说法中正确的是

A. 对于实数,“”是或的充分不必要条件

B. 已知都是整数,则命题“若,则不都是奇数”是假命题

C. “若,则关于的方程有实根”的逆否命题为假命题

D. 命题“全等三角形的面积相等”的否命题为真命题

【答案】A

【解析】

【分析】

根据命题真假的判定和充分必要条件成立条件,依次判断即可。

【详解】对于选项A,若“”,则可以得到或,所以是充分不必要条件

对于选项B,若,根据奇数+奇数=偶数,所以不都是奇数是真命题

对于选项C,关于的方程有实根,则 ,解得 ;所以 ,所以命题为真命题

对于选项D,否命题为“若两个三角形不全等,则三角形面积不相等”,因为三角形面积等于底乘以高除以2,所以三角形不全等,面积有可能相等,所以是假命题。

所以选A

【点睛】本题考查了如何判断命题的真假,充分必要条件是否成立,属于基础题。

5.5.如图,网格纸上小正方形的边长为1,粗实线画出的是某多面体的三视图,则该多面体的外接球的表面积为

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】

先找到三视图对应的几何体原图,再利用补形法求几何体外接球的半径,最后求球的表面积.

【详解】还原几何体如图所示三棱锥由(如下左图),

将此三棱锥补形为直三棱柱(如上右图),

在直三棱柱中取的中点,取中点,

,.

故答案为:C

【点睛】(1)本题主要考查三视图还原几何体,考查几何体外接球的表面积计算,意在考查学生对这些知识的掌握水平和空间想象分析推理能力.(2)求几何体外接球的半径常用直接法和模型法,本题利用的就是模型法,简捷高效.

6.6.如图直角坐标系中,角、角的终边分别交单位圆于两点,若点的纵坐标为,且满足,则的值

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】

先根据已知得到,再根据得,即,利用三角恒等变换化简原式为,代入的值即得解.

【详解】由图易知知.由题可知,.

由于知,即,即.则

.

故答案为:B

【点睛】(1)本题主要考查三角函数的坐标定义,考查同角的平方关系,考查三角恒等变换,意在考查学生对这些知识的掌握水平和分析推理计算能力.(2)本题解题的关键是化简原式为.

7.7.某单位周一至周六要安排甲、乙、丙、丁四人值班,每人至少值一天班,则甲至少值两天班的概率为

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】

先求出每人至少值一天班的总的基本事件个数为1560,再计算甲值2天班的基本事件个数和甲值3天班的基本事件的总数,再由古典概型的概率公式求解.

【详解】记甲值2天班为事件,值3天班为事件,每人至少值一天班记为事件.

.

故答案为:A

【点睛】(1)本题主要考查排列组合的综合运用,考查古典概型的概率,意在考查学生对这些知识的掌握水平和分析推理能力.(2) 排列组合一般问题直接法、相邻问题捆绑法、不相邻问题插空法、特殊对象优先法、等概率问题缩倍法、至少问题间接法、复杂问题分类法、小数问题列举法.

8.8.在等腰直角三角形中,,点为所在平面上一动点,且满足,求的取值范围

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】

根据题意,建立平面直角坐标系,并根据求得动点P的参数方程;根据向量数量积的坐标运算可求得的取值范围。

【详解】以C为坐标原点,CA所在直线为x轴,CB为y轴建立平面直角坐标系

所以

因为,所以动点P是以B为圆心,半径为1的圆

所以动点P的参数方程为

所以

根据向量的数量积运算,所以

所以取值范围为

所以选D

【点睛】本题考查了平面向量的坐标运算,圆的参数方程及三角函数的化简,综合性较强,属于中档题。

9.9.已知是定义在上的奇函数,满足,且当时,,则函数在区间上的所有零点之和为

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】

先分析出函数关于成中心对称,再作出函数在区间图像和

在间的图像,即得函数在区间上的所有零点之和.

【详解】由知关于成中心对称.

又为奇函数,则周期为2.易知,

作出函数在区间图像如图所示.

所以在间,

所有零点之和为.

故答案为:C

【点睛】(1)本题主要考查函数的图像和性质,考查函数的零点问题,意在考查学生对这些知识的掌握水平和数形结合分析推理能力.(2)处理函数的零点问题常用的有方程法、图像法和方程+图像法,本题利用的是方程+图像法.

10.10.2018年3月22日,某校举办了“世界水日”主题演讲比赛,该校高三年级准备从包括甲乙丙在内的6名学生中选派4人参加演讲比赛,其中学生丙必须参加,仅当甲乙两同学同时参加时候,甲乙至少有一人与丙学生演讲顺序相邻,那么选派的4名学生不同的演讲顺序的种数为

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】

分甲乙均没有参加、甲乙中有1人参加和甲乙都参加三种情况讨论得解.

【详解】对甲、乙两名同学是否参加分类.

第一类,甲、乙均未参加:=24.

第二类,甲、乙中有1人参加:.

第三类,甲、乙都参加:.

.

故答案为:A

【点睛】(1)本题主要考查排列组合的综合应用问题,意在考查学生对这些知识的掌握水平和分析推理能力.(2)

排列组合一般问题直接法、相邻问题捆绑法、不相邻问题插空法、特殊对象优先法、等概率问题缩倍法、至少问题间接法、复杂问题分类法、小数问题列举法.

11.11.如图,设抛物线的焦点为,过轴上一定点作斜率为的直线与抛物线相交于两点,与轴交于点,记面积为,面积为,若,则抛物线的标准方程为

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】

根据斜率与定点,求得直线方程,联立抛物线方程,并解得直线与抛物线的两个交点横坐标;根据三角形面积比值,转化为两个交点的横坐标比值,进而求得参数p的值。

【详解】因为直线斜率为2,经过定点

所以直线方程为 ,即

作轴,轴

因为,即 ,所以

联立方程 ,化简得

根据一元二次方程的求根公式,得

所以

因为,所以

化简得 ,即

因为 ,所以 即,

所以选C

【点睛】本题考查了直线与抛物线的位置关系,并根据方程思想求得参数值,计算量较为复杂,属于难题。

12.12.设函数,其中,若仅存在两个正整数使得,则的取值范围是

A. B.

C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】

根据题意,分析出所求a的范围需满足仅有两个整数使得 。对函数求导,并求得最小值,分析取得最小值时满足题意;再根据有两个整数解,得到关于a的不等式组,解不等式组即可得到a的取值范围。

【详解】令

因为仅存在两个正整数使得,即仅有两个整数使得

,令,解得

且当,;当,

所以

且 ,

所以当 时,,另一个满足条件的整数为2

所以 ,代入解得

综上, 的取值范围为

所以选A

【点睛】本题考查了利用导数研究函数的性质,根据题意求得参数的取值范围,关键是分析出两个整数解之间的关系,属于难题。

二.填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分.