人教版小学三年级英语寒假专题——Be动词用法和祈使句
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年 级三年级 学 科 英语 版 本 人教新课标版 课程标题寒假专题——be 动词用法和祈使句 编稿老师一校 林卉 二校 李秀卿 审核 崔小芳一、学习目标： 1. Be 动词：am, is, are2. 祈使句二、重点、难点：1. 正确使用be 动词am, is, are 。
2. 明确祈使句的概念并掌握其常见的句型结构。
三、考情分析：近年来，小学三年级英语试题对be 动词和祈使句的考查主要集中以下两方面：1. 正确使用be 动词：am, is, are 。
2. 熟练使用祈使句。
四、知能提升：（一）知识讲解I. Be 动词1. 分类：英语中be 动词的一般现在式有三个，分别是：am,is,are .2. 用法：am 和主语I （我）连用。
is 用于he （他）, she （她）, it （它）和主语是单数的句子当中。
are 用于we （我们）, you （你们）, they （他们）和主语是复数的句子中。
例：I am a student.He ’s a postman. She isn’t my English teacher .Tom and I are the same age.Where is my dress? Here it is .Where are my shoes? Here they are.We are both tall.You are tall, too.小结：be 动词用法结构图：is Tom It She He not m I')(am I ⎪⎭⎪⎬⎫↓否 t isn')(否 are boys The I and Tom You They We ⎪⎪⎪⎭⎪⎪⎪⎬⎫（否）aren’tbe 动词用法歌诀：Be 动词，兄弟仨，am, is, 还有are 。
我（I）用am ，你（you）用are ，is用于他（he），她（she），它（it）。
单数名词用is，复数名词都用are 。
【考题链接】1. Hello! Here _____an orange for you !A. amB. isC. are答案：B思路分析：主语an orange是单数形式。
2. My books _____ very useful .A. amB. isC. are答案：C思路分析：主语My books是复数形式。
3. I have two pens. They ____ new. One ____ green and the other _____ blue .A. am, is ,amB. is, are, isC. are, is, is答案：C思路分析：主语they是复数形式。
One 是单数形式，the other 意为“另一个”，也是单数形式。
II.祈使句<一>定义：祈使句表示请求、命令、建议等。
谓语动词一律用原形。
句子中通常不用主语，句末用惊叹号或句号，用降调来读。
<二>分类：肯定的祈使句和否定的祈使句.1. 肯定的祈使句a. 句型：动词原形～.（省略主语）Stand up.起立。
Be quiet，please.请安静。
比较陈述句：You sit down.你坐下来。
祈使句：Sit down.坐下。
（省略主语you）注意：有时，为了加强语气，可在动词之前加do。
Do sit down.务必请坐。
Do study hard.一定要努力学习。
b. 用客气的语气表示祈使句时，可在句首或句尾加上please，但如果在句尾加please，那在please之前一定要加一个逗号“，”。
Come this way，please.请这边走。
注意：祈使句中如果有呼唤语，一定要用逗号“，”隔开，呼唤语可出现在句首或句尾。
Li Ming，come here.李明，过来。
Come here，Li Ming.过来，李明。
c. 含有第一、第三人称主语的祈使句Let's say good-bye here.我们在此道别吧。
Don't let him do that again.别让他再那么做了。
句型：Let+第一人称（me，us）～.Let+第三人称代词（宾格：him，her，it，them）或名词～.Let's go at once.咱们马上动身吧。
Let me try again.让我再试试。
Let Tom go there himself.让汤姆自己去那儿。
注意：Let's包括听话者，Let us不包括听话者。
用于反意疑问句时最明显。
Let's go，shall we？咱们去吧，怎么样？Let us help you，will you？让我们帮帮你，好吗？2. 否定的祈使句句型a：Don't +动词原形～Don't swim in the river.别在河里游泳。
Don't be late.别迟到。
Please don't be noisy.请不要大声喧哗。
注意:表示禁止时，尤其是标语等也可用“No+名词／动名词”的形式来表示。
No smoking!禁止吸烟！No parking!禁止停车！No litter!不准乱扔杂物！句型b：Let's（us，me）+not +动词原形～.Don't let +第三人称代词的宾格或名词+动词原形.Let's not say anything about it.对于这件事，咱们什么也不要说。
Don't let them play with fire.别让他们玩火。
【易错点】1. be 动词的缩写形式：I am =I'm he is =he's it is = it's she is = she's you are=you're we are = we'rethey are = they're is not =isn't are not = aren't*am not 没有缩写形式.I'm不能用在句末。
*2. 祈使句的回答：回答祈使句时，应该说“OK./ All right./ Great./Good idea.”(好的，好吧，好极了) 决不能用“That's OK./ That's all right .”(没关系)如：—Let's fly it .—Great !—Show me your ruler .—All right .【考题链接】1. ________ the duck yellow .A. colourB. ColourC. Colours答案：B思路分析："colour"作动词时意为“给……涂色”；作名词时意为“颜色”。
祈使句需以动词原形开头且首字母要大写。
2. ___________draw a monkey .A. LetB. LetsC. Let's答案：C思路分析：“Let's”是Let us 的缩写形式。
意为“让我们……”“Let us +动词原形”构成祈使句。
3. —Are you a student ? —Yes, ______.A. I areB. I amC. I'm答案：B思路分析：I 必须与am 连用，但I'm不能用在句末。
4. Everyone _____here today .A. amB. isC. are答案：B思路分析：主语是复合不定代词时，谓语动词用单数。
5. —_____this your chair ? —Yes , it is.A. AmB. AreC. Is答案：C思路分析："this "意为“这个”，是单数。
主语是单数时，谓语动词须用单数。
（二）即学即练Ⅰ. 用“am , is , are ”填空：1. This____ my mouth .2. How ____you ?3. What______ your name ?4. Mr Wang _____ a good teacher .5. My shoes ______very beautiful .6. _____that your brother ?7. Everything ____ OK .8. I _____ tall and thin.II. 连词成句。
（注意大小写及标点符号）1. are, how , you (?) ____________________ ____2. show , me , your, pencil-box( .) ___________________3. at, my , train , look(. ) ___________ ___ _____4. Let, me, a , look, have (. ) _____________________5. colour, pink , it , and, blue (. ) ______________________下册Unit 1 Let's go to school . L1-L2一、预习新知下节课的主要内容，包括单词:classroom school storybook water bottle；句型:Let’s go to school .Nice to see you again .Look! I have a new...Can I see it ?Sure .Here you are .二、预习点拨思考问题一：新学期开始了，见到同学们你知道该说些什么吗？思考问题二：同学们知道怎样用英语说“学校，教室，故事书和水瓶”吗？（答题时间：30分钟）Ⅰ. 用“am , is , are ”填空：Hello! My friends. How___ you? Now, I will talk about my family and me. There ____four people in my family. They ____ my father, my mother, my little brother and I. My father ___ a doctor. My mother ____ a teacher. My brother ___only 3 years old. He ___lovely.(可爱的) .I ____ 10 years old now. I____ in Class1, Grade 3.I love my family .II. 单项选择：( ) 1. ____ it pink and blue .A. LookB. ColourC. Is( ) 2. ______ draw an egg.A. LetB. LetsC. Let’s( ) 3. ____ some rice, please .A. haveB. HaveC. Drink( ) 4.Here_____ a pear for you .A. areB. amC. is( ) 5. Here you _____ .A. amB. isC. are( ) 6. We ___ all here today.A. amB. isC. are( ) 7. _____make any noise .A. Don'tB. NotC. Can( ) 8. I like my house. It____ big .A. amB. isC. are( ) 9. —What _____this, Li Yan? —____elephant.A. is, AB. are, AC. is, An( ) 10. —Is that ____ eraser？—Yes, it____ .A. a, isB. an, isC. an, isn'tⅠ. 用“am , is , are ”填空：Hello! My friends. How __are_ you? Now, I will talk about my family and me. There are four people in my family. They are my father, my mother, my little brother and I. My father is a doctor. My mother_ is a teacher. My brother is only 3 years old. He is lovely.(可爱的) .I am 10 years old now. I am in Class1, Grade 3.I love my family .II. 单项选择：(B) 1. ____ it pink and blue .A. LookB. ColourC. Is( C ) 2. ______ draw an egg.A. LetB. LetsC. Let’s( B ) 3. ____ some rice, please .A. haveB. HaveC. Drink( C ) 4. Here_____ a pear for you .A. areB. amC. is( C ) 5. Here you _____ .A. amB. isC. are( C ) 6. We ___ all here today.A. amB. isC. are( A ) 7. _____make any noise .A. Don'tB. NotC. Can( B ) 8. I like my house. It____ big . .A. amB. isC. are(C ) 9. —What _____this, Li Yan? —____elephant.A. is, AB. are, AC. is, An(B ) 10. —Is that ____ eraser？—Yes, it____ .A. a, isB. an, isC. an, isn't。
