第一章绪论1疾病及促进健康的策略和措施的科学。
2、流行病学研究内容的三个层次：疾病、伤害和健康。
3、流行病学任务的三个阶段：第一阶段的任务是“揭示现象”，即揭示流行（主要是传染病）或分布（其他疾病、伤害与健康）的现象。
第二阶段为“找出原因”，即从分析现象入手找出流行与分布的规律和原因。
第三阶段为“提供措施”，即合理利用前两段的结果，制定预防或控制的策略与措施。
4、流行病学研究的三种基本方法：观察法（最为重要）、实验法、数理法。
1）观察法：①描述流行病学（产生假设）：横断面调查；监测；生态学研究。
②分析流行病学（检验假设）：病例对照研究；队列研究。
2）实验法：实验流行病学（验证假设）：临床试验；现场试验（个体试验；社区试验）。
3）数理法：理论流行病学5、流行病学研究按设计类型可分为描述流行病学、分析流行病学、实验流行病学和理论流行病学4类。
6、流行病学特征：1）群体的特征（是流行病学区别于其他学科的基本特征）；2）对比的特征（对比是流行病学研究方法的核心）；3）概率论和数理统计学的特征；4）社会心理的特征；5）预防为主的特征；6）发展的特征。
第二章疾病的分布1、疾病的分布是指疾病的人群现象，是描述疾病事件（发病、患病、死亡等）在什么时间、什么地区（空间）、哪些人群（人间）中发生及发生多少的现象，在流行病学中称“三间分布”。
2新发生的病例出现的频率。
发病率=（一定期间内某人群中某病新病例数/同时期暴露人口数）×KK=100%、1000‰或10000/万暴露人口是指观察地区内可能发生该病的人群。
当描述某些地区的某病发病率，分母多用该地区该时间内的平均人口；如观察时间以年为单位时，可为年初人口与年终人口之和除以2，或以当年年中（7月1日零时整）的人口数表示。
发病率可按不同特征（如年龄、性别、职业、民族、种族、婚姻状况、病因等）发病率可用作描述疾病的分布。
通过比较不同特征人群的某病发病率，可用于病因学的探讨和防治措施的评价。
流行病防控知识培训记录日期：2024年9月1日地点：XX公司会议室培训主题：流行病防控知识培训内容：一、流行病概念和特点（200字）流行病是指一些时间和地区特定地区的人群中出现的其中一种疾病频率明显高于正常水平的现象。
其特点有明确的传播途径、传播速度快、传染性强、病例数量较多等。
二、常见流行病的防控方法（400字）1.流感：疫苗接种：每年及时接种流感疫苗，以增强免疫力。
勤洗手：经常用洗手液或肥皂洗手，尤其是接触公共场所后，避免用手触摸口鼻眼。
佩戴口罩：在人员密集场所或疫情高发地带佩戴口罩，减少病毒传播。
避免接触：避免与患流感的人接触，增加感染的风险。
保持健康：充足的睡眠、合理饮食、锻炼身体，增强免疫力。
2.非典型肺炎：个人防护措施：勤洗手、佩戴口罩，避免接触禽类和野生动物。
早期诊断和治疗：一旦出现发热、乏力等症状，及时就医并主动告知医生自己有可能接触到病毒源。
隔离措施：感染者应隔离治疗，密切接触者应进行观察和隔离。
环境消毒：对公共场所、空气、物品进行定期消毒。
三、个人防护措施（300字）1.勤洗手：用流动水和肥皂洗手至少20秒，并保持手部卫生，特别是接触公共场所后，或咳嗽、打喷嚏后。
2.佩戴口罩：在人员密集场所或疫情高发地佩戴口罩，特别是公共交通工具等封闭空间。
3.避免接触野生动物：切勿接触、购买或食用野生动物，尽量与其生活的自然环境保持距离。
4.咳嗽礼仪：用纸巾或手肘掩口和鼻子，避免直接用手捂嘴。
5.定期开窗通风：保持室内空气流通，降低病毒传播的风险。
6.保持社交距离：保持与他人的距离，尽量避免近距离接触。
四、流行病防控的社区参与（300字）2.健康监测：在社区设置体温检测点，对居民进行定期的体温测量，发现异常情况及时采取措施。
3.组织应急演练：定期组织流行病应急演练，提高社区居民的应对能力和合作意识。
4.协助政府工作：积极配合政府工作人员，提供居民信息，协助疫情防控工作的开展。
总结：通过本次流行病防控知识培训，员工们对流行病的概念、防控方法以及个人防护措施有了更加明确的认识。
【单项选择题】1. 关于现况调查描述不正确的是（）。
A. 现况调查属于描述性流行病学研究方法之一B. 现况调查又称为横断面调查C. 队列研究也属于现况调查D. 现况调查描述疾病或健康状况的分布【答案】C【解析】P99；1)现况调查属于描述性流行病学研究方法之一。
2)现况调查(prevalence survey)是指在某一人群中应用普查或抽样调查等方法收集特定时间内有关变量、疾病或健康状况的资料，以描述目前疾病或健康状况的分布及某因素与疾病的关联。
3)从时间上说，现况调查是在特定时间点进行的，即在某一时点或在短时间内完成，这个时间点犹如一个断面，故又称之为横断面研究( cross-sectional study)。
4)它所收集的资料既不是过去的记录，也不是常规报告资料或随访的调查资料，而是调查当时所得到的疾病、健康和其他有关资料。
5）队列研究与现况调查同是常用的研究方法，不是从属关系。
2. 关于筛检，正确的是（）。
A. 筛检是一种初步检查B. 筛检试验等于诊断试验C. 筛检可以用于所有疾病D. 灵敏度和特异度可以同时达到100%【答案】A【解析】P109；筛检试验(screen test)通过快速的检验、检查或其他措施，将可能有病但表面上健康的人，同那些可能无病的人区分开来。
筛检试验不是诊断试验，仅是一种初步检查，对筛检试验阳性者或可疑阳性者，必须进行进一步确诊，以便对确诊患者采取必要的措施。
在目标人群中实施有计划、有目的的筛检工作时，也称之为筛检项目。
只有理想状态下试验的灵敏度与特异度才可达到100%。
3. 假定夫妻不和睦的男司机会有较高的事故发生率，如用病例对照研究来检验此假设，合适的对照为（）。
A. 未出事故的男司机B. 不是司机的男性C. 夫妻和睦的男司机D. 夫妻和睦的不是司机的男性【答案】C【解析】P104；病例对照研究( case-control study)为选择一组患所研究疾病的患者与一组无此病的对照组，调查其发病前对某个（些）因素的暴露状况，比较两组中暴露率和暴露水平的差异，以研究该疾病与这个（些）因素的关系。
在职公共卫生硕士联考流行病学基础知识点全一、绪论流行病学：是研究人群中疾病与健康状况的分布及其影响因素，并研究防治疾病及促进健康的策略和措施的科学。
流行病学研究内容的三个层次：从以传染病为主的研究内容发展、扩大到目前全面的疾病和健康状态，包括疾病、伤害和健康三个层次。
与世界卫生组织提出的健康概念，即“身体、精神、和社会适应各方面均处于完好状态，而不是无病或虚弱”相一致。
流行病学的任务：包括研究疾病或健康的人群分布、探讨疾病的病因和影响流行的因素、疾病的自然史研究、疾病监测、疾病的控制对策制定和疾病控制效果评价。
流行病学研究的三种基本方法：观察法｛描述流行病学（横断面调查、监测、生态学研究）分析流行病学（病例对照研究、队列研究）｝、实验法｛实验流行病学（临床试验、现场试验、社区干预项目）｝和数理法（理论流行病学），以观察法最为重要。
流行病学的特征：群体的特征（是研究人群中的疾病与健康状态，即从研究疾病或健康问题的分布开始，始终关注群体的问题）、对比的特征（比较式流行病学方法的核心，通过对比调查和对比分析，发现差异，从中发现疾病的原因或线索）、概率论和数理统计学的特征（流行病学研究中多使用相对数，即使用频率指标来描述人群中疾病或健康问题的发生或死亡情况。
使用概率论的观点来分析疾病或健康问题。
依据数理统计学的原则来决定样本量的大小和解释结果。
）、社会医学的特征（疾病的发生不仅与个体和内环境有关，还与生活的自然环境和社会环境密切相关。
流行病学在研究疾病或健康问题时是从生物、心里和社会生活状况来加以考虑的）、预防为主的特征（流行病学是预防医学的一门分支学科，预防为主是本学科的工作内容和坚持的方针）和发展的特征（流行病学是一门不断发展的学科。
其学科定义、任务、研究方法和研究内容都随着社会的进步和其他学科的进展而得到了很大的发展）。
疾病监测：是长期地、连续地在一个地区范围内收集并分析疾病及其影响因素的动态，以判断疾病及其影响因素的发展趋势，并评价预防对策的效果或决定是否修改已经制定的预防对策。
