八年级《道德与法治》第八课国家利益至上课后习题答案
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人教部编版道德与法治八年级上册第八课 国家利益至上 同步测试
第八课国家利益至上同步测试1.屠格涅夫说：“没有祖国，就没有幸福，每个人必须植根于祖国的土壤里。
”这告诉我们（）①祖国的存在和发展是个人生存和发展的前提②每个人对于自己的祖国都有承担着不可推卸的责任和义务③少年兴则国兴，少年强则国强④我们都是龙的传人。
A．③④B．①②C．②③D．①③2.在第四届法国电影节上，由于主办单位坚持在电影放映厅外悬挂所谓“中华民国”旗，中国电影代表团在多次交涉无果的情况下，愤然退出本届电影节，并撤回参赛影片。
中国电影代表团的行为（）①表明了国家利益高于一切。
②履行了公民维护国家荣誉和利益的义务③损坏了中国在国外的形象。
④体现了中国人民实现祖国统一不可动摇的坚强意志。
A．①②③④B．①②④C．①②D．③④3. 2017年春晚，歌曲《国家》唱出了中国人的家国情怀。
歌词“家是最小国，国是千万家”、“有了强的国，才有富的家”、“国与家连在一起，创造地球的奇迹”，这启示我们（）A．国家利益和个人利益是完全一致的B．任何时候都要牺牲个人利益，维护集体利益C．国家利益要服从个人利益D．要正确认识和处理国家利益、集体利益、个人利益之间的关系4. 下列不属于维护国家荣誉表现的是（）A．对祖国的关心热爱和忠诚B．为满足个人私利而丧失国格、人格C．对民族的自尊和自信D．以大局为重，国家利益高于一切5.“中国核潜艇之父”黄旭华为保守国家秘密，远离亲人30年，隐姓埋名身居荒漠之中，为我国核潜艇事业的发展做出了重大贡献。
黄旭华的事迹告诉我们（）①人生的价值在于创造与奉献②国家利益高于一切，个人利益要服从国家利益③国家利益与个人利益是完全一致的④建设祖国，振兴中华是公民对祖国应尽的义务。
A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④6.下列能够体现正确处理个人与集体以及国家利益关系的是（）①南沙礁岛被称为真正的生命禁区，但守礁战士们誓言“人在礁在国旗在，誓与岛礁共存亡”②在百年不遇的暴风雨面前，铁岭交警支队队长孙少平拄着拐杖疏导交通两昼夜，解救被困群众，造成已愈合的接骨钢板断裂，两处骨头再次骨折③某校为丰富师生文化生活，校领导以较低价格为师生购买了一批盗版图书和光盘④留美博士施凌方，非典期间从美国赶回北京，不要一分钱报酬，主动请缨到地坛医院参加抗击非典工作。
人教版八年级道德与法治上册作业课件 第八课 国家利益至上 第1课时 国家好 大家才会好
6．新冠肺炎疫情暴发之初，以习近平同志为核心的党中央就鲜明提出，把人 民生命安全和身体健康放在第一位，习近平总书记更是率先垂范、以上率下，亲 自指挥、亲自部署，深入一线、调研慰问，强调“疫情就是命令，防控就是责 任”，要求“牢记人民利益高于一切”。“人民利益高于一切”的原因是(A)
A．国家利益只有依靠人民艰苦奋斗才能得到真正的实现 B．人民利益只有上升、集中到国家利益才能得到真正维护 C．国家利益和人民利益相辅相成、相互影响、互相代替 D．实现中华民族伟大复兴最鲜明特点是坚持人民利益至上
张富清是原西北野战军359旅718团2营6连战士，在解放战争的枪林弹雨中九死 一生。1955年，张富清退役转业到湖北省最偏远的来凤县工作，为贫困山区奉献 了一生。
习近平总书记对张富清同志的先进事迹作出重要指示，老英雄张富清60多年深 藏功名，一辈子坚守初心、不改本色，事迹感人。在部队，他保家卫国；到地方， 他为民造福。他用自己的朴实纯粹、淡泊名利书写了精彩人生，是广大部队官兵 和退役军人学习的榜样。
Hale Waihona Puke 9．(内蒙古呼和浩特中考)国家利益就是满足或能够满足国家以生存发展为基础的 各方面需要，并且对国家在整体上具有好处的事物。
我们之所以维护国家利益，是因为(A ) ①国家好，大家才会好 ②国家利益是人民利益的集中表现 ③国家利益只有反映人民利益，才能得到实现 ④国家利益和个人利益是一致的 A．①② B．①③ C．②④ D．③④
A.①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
2021年4月22日外交部发言人汪文斌主持例行记者会。当记者提问：针对美国国会 正在推进两党共提的两项旨在对抗中国、提升美国竞争力的法案，中方对此有何评论？ 汪文斌回答：中方致力于同美方发展不冲突不对抗、相互尊重、合作共赢的关系，同 时将继续坚定维护国家主权、安全和发展利益。我们敦促美方重视中方关切，端正心 态，理性看待中国和中美关系，停止审议推进上述议案，以免对中美关系发展造成干 扰和伤害。据此回答2～3题。
精选2019-2020年初中八年级上册政治思品第八课 国家利益至上人教部编版习题精选二十五
精选2019-2020年初中八年级上册政治思品第八课国家利益至上人教部编版习题精选二十五第1题【单选题】耶鲁大学毕业的秦玥飞，毕业后选择回到祖国农村服务，至今已是第七个年头。
他“脚踏泥泞，俯首躬行，在荆棘和贫穷中拓荒，洒下的汗水是青春，埋下的种子叫理想”。
这启示我们青少年( )①要从社会的需要出发，以国家、人民的利益为重②在任何情况下要始终把个人利益放在第一位③把国家利益放在第一位，不要考虑个人利益④将个人前途、命运与国家的前途、命运结合起来A、①③B、②④C、③④D、①④【答案】：【解析】：第2题【单选题】国家国家，有国才有家，国在第一位，家在第二位。
有一首歌是这样唱的：“一玉口中国，一瓦顶成家。
都说国很大，其实一个家。
一心装满国，一手撑起家。
家是最小国，国是千万家……”这首歌的歌词完美地诠释了国和家的关系。
下列表述正确的是( )①国家好，大家才会好②国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成③我们要牢固树立国家利益至上的观念④要维护国家利益，就必须牺牲个人的利益A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④【答案】：【解析】：第3题【单选题】近期，广大网民对于印度军方非法越界的行径表示强烈的愤慨与谴责，体现了作为中国人的责任担当。
维护国家的尊严、荣誉和利益是公民肩负的重任。
下列符合这一观点的名言警句是( )A、锲而不舍，金石可镂B、天下兴亡，匹夫有责C、人无远虑，必有近忧D、百尺竿头，更进一步【答案】：【解析】：第4题【单选题】2016年，有人试图滥用国际法改变我国部分领土的归属，面对挑衅，中国始终只有一个态度：捍卫主权，寸土不让。
我国捍卫领土主权的态度和做法表明( )①我国领土已被非法侵占②我国政府坚决捍卫国家主权和领土完整③国家利益高于一切④我国国家安全面临新的挑战A、①②③B、①③④C、②③④D、①②③④【答案】：【解析】：第5题【单选题】“国家核心利益”是近年来屡屡被提及的概念。
国防大学战略研究所所长金一南认为，国家核心利益是一个国家最根本的利益。
人教部编版初中八年级道德与法治上册坚持国家利益至上学案与练习(附参考答案)
第2课时坚持国家利益至上知识目标1．知道坚持国家利益至上就要树立维护国家利益的意识。
2．国家利益与个人利益相互关系。
3．维护国家利益的具体做法。
能力目标1．通过学习能够帮助我们树立起维护国家利益的意识。
2．正确认识和处理国家利益与个人利益关系。
3．明白捍卫国家利益的一些具体做法。
情感、态度与价值观1．通过学习，更加热爱祖国，牢固树立国家利益至上的观念，以实实在在的行动维护国家利益。
2．通过学习，初步树立危机意识、忧患意识和防范意识，增强爱国的紧迫性。
3．通过学习能增强维护国家利益的责任感和使命感，明确爱国要理性、务实。
4．通过学习，树立大局观念，有自觉做到把国家和民族利益放在首位的意识和决心。
重点1．牢固树立国家利益至上意识。
2．正确处理国家利益和个人利益二者关系。
难点1．树立和增强危机意识和防范意识。
2．为了国家利益，有时需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。
教师准备：感动中国人物黄旭华在央视最后一次演讲视频学生准备：提前预习新课一、情景导入，场景激趣播放歌曲《说句心里话》这首军歌唱出了兵哥哥们的心声，唱出了军人的使命和职责。
军人们为维护国家利益作出了巨大贡献。
他们维护的就是国家利益。
国家利益是人民利益的集中表现，它反映广大人民的共同需求，与人民的切身利益息息相关，具有至高无上的特点；国家利益与人民利益相辅相成，维护国家利益最终受益的是广大人民群众。
那么我们该怎样维护国家利益呢？这就是我们今天所要学习的新内容——坚持国家利益至上。
二、问题导读，新知探讨【故事拓展】南宋年间，金兵南侵，朝廷腐败，岳飞、辛弃疾率兵抗战，演出了一幕幕爱国主义正剧。
晚清时期，当中华民族又一次面临外国列强争相用洋枪洋炮打开中国大门的紧急关头，魏源、林则徐、严复等率先觉醒，主张“睁眼看世界”，“苟利国家生死以，岂因祸害避趋之”，试图变革维新；谭嗣同在“百日维新”变法失败后，慷慨赴死，希望以死唤醒国人；抗日战争时期有著名的“八女投江”、“狼牙山五壮士”；解放战争中有董存瑞，抗美援朝中有黄继光，在社会主义建设和改革开放时期，英雄模范人物更是层出不穷，王进喜、焦裕禄、孔繁森、郑培民等，他们都是以国家和民族的利益为重，为了人民的利益，不惜牺牲一切。
人教版八年级上册道德与法治第八课 国家利益至上 测试卷(含答案)
八年级上册道德与法治第八课国家利益至上测试卷一、选择题1.记得邓小平同志说过一句话：“我是中国人民的儿子，我深爱着我的祖国和人民。
”可见邓小平在正确处理个人前途和祖国命运关系，做到了( B )①把祖国和人民的利益作为自己的根本出发点②既要考虑祖国的需要，又要考虑自身的条件③个人利益和祖国利益之间会经常出现矛盾④把个人前途和祖国命运联系起来A.②③B.①④C.①③D.②④2．《说文解字》中说：“国，邦也；从囗从或。
”这启示我们国家生存和发展需要具备( A )①领土②人口③文化④体育A．①② B．②④ C．①④ D．③④3．当今世界并不太平，影响国家安全和发展的内外因素比历史上任何时候都更复杂。
因此，我们要（ A ）①树立维护国家利益意识，坚持国家利益至上②心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻③树立和增强危机意识和防范意识，对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕④增强维护国家利益的责任感和使命感A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②④4．范仲淹:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
”顾炎武:“天下兴亡,匹夫有责。
”邓小平:“我是中国人民的儿子,我深深地爱着我的祖国和人民。
”三句名人名言体现了( C )A．国家利益关系民族生存、国家兴亡 B．国家利益是人民利益的集中体现C．以国家利益和人民利益至上 D．国家利益与人民利益相辅相成5．关于国家利益，下列说法正确的有( B )①国家利益关系民族生存、国家兴亡②国家利益与人民的切身利益息息相关，与人民利益相辅相成③国家利益与人民利益完全一致④国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障A．②③④ B．①②④ C．①②③ D．①③④6．国家利益关系到民族生存、国家兴亡。
下列诗句体现维护国家利益的有( C ) ①人生自古谁无死？留取丹心照汗青②寸寸山河寸寸金，侉离分裂力谁任③山重水复疑无路，柳暗花明又一村④恨不抗日死，留作今日羞。
八年级道德与法治上册 第四单元第八课 国家利益至上 第1框 国家好 大家才会好中考
——————————教育资源共享步入知识海洋————————《国家好大家才会好》一、单项选择题1. “物有本末，事有终始，知所先后，则近道矣。
”对这句话理解错误的是（）A．最重要的责任是国家责任和社会责任B．责任的承担,有主有次，有轻有重C．将个人、家庭的责任置于国家、社会责任之上，是我们不允许的D．只强调国家、社会责任而忽视个人、家庭责任2.“红花无情笑东风，青山有幸埋忠骨。
”无数的革命先烈为了中华民族的伟大复兴，为了广大人民群众的利益而牺牲，他们将与青山同在，与大地永存。
英雄的事迹使我们认识到（）A．个人利益高于集体利益B．任何时候都没有个人利益C．护国家的荣誉和利益，是维护集体利益的最高表现D．集体利益时刻服从个人利益3.位居我国领土最南端的三沙市正式成立；我国政府向联合国秘书处提交了东海部分海域200海里以外大陆架外部界限划界案；《中国武装力量的多样化运用》白皮书发布：中国海监编队在中国钓鱼岛海域开展全方位维权巡航。
以上举措（）A．昭示我国捍卫国家主权和领土完整的意志坚定不移B．将树立我国要和平求合作促发展的负责任大国形象C．表明我国坚持始终不渝地奉行互利共赢的开放战略D．有利于提高我国的海洋资源开发能力建设海洋强国4. “中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。
”“国家好、民族好，大家才好。
”这启示我们（）A．要正确认识和处理国家利益、集体利益、个人利益之间的关系B．国家利益和个人利益是完全一致的C．国家利益要服从个人利益D．任何时候都要牺牲个人利益,维护集体利益5.为保守国家秘密，黄旭华远离亲人30年,隐姓埋名身居荒漠之中，为我国核潜艇事业的发展做出了重大贡献。
这体现了（）①人生的价值在于创造与奉献②国家利益高于一切③爱国就不能讲个人利益④建设祖国、振兴中华是公民对祖国应尽的义务A．①②④B．①③④C．①③D．②④。
人教版八年级道德与法治上册第四单元维护国家利益8.2坚持国家利益至上(共23张PPT)
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1“感动中国”2016年度人物张超,生前是海军某舰载航空 兵部队正营职中队长,一级飞行员。2016年4月27日,他驾驶舰 载战斗机进行陆基模拟着舰接地时突发电传故障。危急关头, 他果断处置,尽最大努力保住战机,却因此错过了最佳跳伞时 机!由于坚持国家利益至上，要增强维护国家 利益的责任感和使命感。同时用理性、 务实、文明的心态，合法有序地表达爱 国情感，维护国家利益。
我们应该珍惜难得的发展机
遇，努力学习，提高素质，为维 护国家利益贡献力量。
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我国科学泰斗钱伟长一生学过十几个专业，科研生涯 涉足几十个行业。每一次重大的改变和选择，都是因 为国家的需要。1931年，日军侵占东三省，他弃文从 理，立志科学救国。1946年，他在美国取得卓越的学 术成就后，却放弃美国的一切，以探亲名义悄然回国， 成为一名园丁。1948年，当他有机会重返美国加州理 工时，因为签证申请表上填写“若中美交战，你是否 忠于美国”一栏中，决然填上“No”，放弃赴美。64 岁以后迷上了计算机，他甚至提出一种新颖的宏观字 形编码方案，又称“钱码”……钱伟长有句名言：我 没有专业，祖国的需要就是我的专业。
二.捍卫国家利益
1.虽然国家利益与个人利益在根本上是一致的， 但二者不完全等同。国家利益关系全局的、长远 的利益，有时难免与个人利益发生矛盾。 无论何 时何地，我们应当着眼长远、顾全大局，以国家 利益为重，把国家利益放在第一位。
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1在组连董9的长炸存此战药响4董种思86、毁瑞时友包，年存什连考在了再，牺，敌5负瑞么比 次敌冲牲右人月：责武 请人锋 。 手的2精、拔5中 战3号 董 拉桥日神骑除个夺 ，已 存 燃形，敌炮？兵得 在经 瑞 了暗进人楼“战连吹毅导堡攻核5爆友响然火被个长隆心破的，用索炸地化的阵元掩拖身。毁堡县地故帅护延体随，。城-”下一做着红-事面的隆的冲分支天旗对战让化董到钟架崩插敌斗中我存桥， 地就进碉打学瑞底左 裂会们了堡响。带。手 的有隆的。感身领此托 一更化凶董为受战时起 声多中猛存爆一友，炸 巨的学火瑞破接他。力所组，
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第八课国家利益至上
第一框国家好大家才会好
教材第86页你如何理解“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了”这句话？
提示：国家利益是人民利益的集中表现。
如果国家利益得不到保障，人民利益就会受到损害，人民就会遭受奴役、欺凌和屈辱。
日本帝国主义发动侵华战争，使我国的国家主权、领土完整、国家安全等国家利益受到严重损害，人民利益必然失去保障，所以说“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了”。
教材第87页结合篆书“国”字和已有的生活经验，分析国家生存和发展需要具备哪些条件。
提示：需要具备国土、人口和主权等。
教材第88页上述举措的目的和意义是什么？
提示：我国在南海设立三沙市政府有助于进一步维护南海的海洋权益，维护我国的领土完整；我国保护文化遗产，有利于继承和发扬中华优秀传统文化，维护国家的文化利益；我国坚守18亿亩耕地红线，有利于保障粮食安全和社会稳定，促使人们坚持科学发展、科学用地，使各地从存量土地中挖潜力；保卫祖国领空，有利于维护国家主权、国家安全、领土完整，维护国家利益。
教材第89页（1）在新的一年你的愿望是什么？
（2）个人愿望与国家利益之间有什么关系？
提示：（1）示例：我希望假期可以外出旅游，欣赏一下祖国的大好河山。
（答案具有开放性，依据自身实际回答即可。
）
（2）每个人都渴望安居乐业、家庭和睦，都期盼社会稳定、国家富强。
人们对美好生活的向往与企盼就是人民的切身利益，它离不开国家利益。
在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。
国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。
只有国家利益得到维护，个人的愿望才有可能实现。
教材第90页（1）搜集或者自己创作一首爱国诗歌，组织一次朗诵比赛，交流朗诵感受。
（2）以“祖国在我心中”为主题，出一期板报。
提示：（1）搜集的爱国诗歌，如唐代杜甫的《春望》：国破山河在，城春草木深。
感时花
溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
（也可以自己创作，只要符合爱国主题即可。
）结合自身实际，谈谈具体感受即可。
（2）板报的形式可以多样化，但是注意所出的板报要符合“祖国在我心中”这个主题，宣传的内容应是积极向上、充满正能量的。
第二框坚持国家利益至上
教材第91页 1.（1）你如何评价陆之方一家两代人守卫祖国边疆的事迹？
（2）与同学分享你所知道的以国家利益为重的先进人物的事迹。
提示：（1）陆之方一家两代人始终心怀爱国之情，坚持国家利益至上的观念。
（2）事迹：“感动中国”人物——“中国核潜艇之父”黄旭华，抛家舍业，隐姓埋名，为我国国防事业、核潜艇事业的发展作出了重要贡献。
30多年中，8个兄弟姐妹都不知道黄旭华搞核潜艇，父亲临终时也不知道他的职业是什么。
2.我们应该从以上事例中吸取什么教训？
提示：在网络交往中，我们要自觉遵守网络规则，坚持国家利益至上的观念，树立和増强危机意识和防范意识，对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕，不说、不做危害国家利益的事情。
教材第92页对以上观点进行评价，并就如何正确表达爱国情感谈谈自己的看法。
提示：（1）左边同学的观点是正确的。
作为中国人，每个人都有表达爱国情感的权利，但仅仅通过简单抵制某国的企业及其产品是不理智的。
在经济全球化的今天，我国与其他国家的经济联系日益紧密，盲目排外也会使我国经济受到影响，损害我国国家利益。
右上方同学的观点是正确的。
围堵和打砸行为损害了他人的利益，扰乱了社会秩序，触犯了法律，应当受到法律处罚。
右下方同学的观点也是正确的。
我们应该珍惜难得的发展机遇，努力学习，提高素质，为维护国家利益贡献力量。
（2）在日常生活中，我们应该用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。
教材第93页（1）结合以上案例，说说钱伟长是如何处理国家利益与个人利益之间的关系的。
（2）当个人利益与国家需要发生矛盾时，我们应该怎么办？
提示：（1）当钱伟长考入清华大学，准备选择历史专业或中文专业时，他听到了日本关东军在东北制造九一八事变的消息，便毅然决定转学物理，以求科学救国；当他在美国事业如日中天的时候，听到了抗日战争胜利的消息，当即决定回国任教；当他有机会回美国时，为了国家利益，他选择放弃。
钱伟长一直都把国家利益放在首位，顾全大局，当国家利益与个人利益发生矛盾时，他放弃个人利益，以国家利益为重，正确处理了国家利益与个人利益之间的关系。
（2）无论何时何地，我们都应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。
教材第93～94页你从东北抗日联军将士身上感受到一种什么精神？
提示：在他们身上凝结着勇赴国难的爱国主义精神，百折不挠、艰苦奋斗的精神，坚贞不屈、勇于牺牲的精神和团结御辱的国际主义精神。
教材第95页（1）查阅相关资料，选取一个危害我国国家安全的实例，讨论我们应该如何更好地维护国家利益。
（2）开展国防意识调查。
·査阅相关资料，设计调査问卷。
·在社区和学校开展问卷调查。
·对问卷进行统计，撰写调查报告。
·小组展示交流。
提示：略。