小学“世界水日、中国水周”宣传活动方案策划

世界水日暨中国水周宣传活动方案（10篇）世界水日暨中国水周宣传活动方案（篇1）20__年3月22日是第__届“世界水日”，3月22—28日是第__届“中国水周”。

联合国确定20__年“世界水日”的宣传主题是“水与能源”。

我国纪念20__年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“加强河湖管理，建设水生态文明”。

为此，为进一步促进广大师生了解节约用水、保护水资源的迫切性和重要性，提高广大师生的环保意识，在第__届“世界水日”来临之际，结合创建镇江市节水型学校，学校组织开展“珍惜水资源，养成好习惯”系列教育活动，方案如下。

一、活动时间：3月21日至3月28日二、活动安排：1、3月21日上午晨读时间，大队长宣读《节水倡议书》，号召大家节水、惜水、爱心。

2、3月22-28日，分班级开展节水活动。

一、二年级：了解节水知识，做一件节水方面有意义的事。

三、四、五年级：学生了解自己家庭的用水情况，制作出“节水、惜水”的征文、演讲、绘画、手抄报等活动，每班上交5份。

3、各班利用班会时间观看《节水宣传片》。

4、各中队根据队员年龄特点，以“珍惜水资源，养成好习惯”，设计中队活动方案，并实施，并将活动情况记录在班主任活动手册。

5、组织“学生志愿者进社区”活动，进社区、街道，开展分发节水宣传材料，进行宣传。

四、活动要求：各中队辅导员老师要以此次活动为契机，教育引导培养学生爱水、节约水、不污染水的良好习惯，鼓励学生积极参与保护水资源的活动。

世界水日暨中国水周宣传活动方案（篇2）今年3月22日是第二十五届“世界水日”，3月22日-28日是第三十届“中国水周”。

根据自治区水利厅关于转发《水利部办公厅关于组织开展20_年“世界水日”“中国水周”宣传活动的通知》的通知（_水政发〔20_〕_号）精神，现将宣传活动的有关事项通知如下：一、指导思想全面学习贯彻_，深入贯彻_，坚持新时期水利工作方针，以保护水资源、治理水污染、改善水环境、修复水生态为主要任务，全面落实河长制和全国水利厅局长会议精神，不断加大舆论宣传依法治水力度，进一步营造全社会珍惜水资源的法治环境。

小学中国水周主题教育活动方案中国水周主题教育活动方案一、活动目的和意义水资源是人类生存和发展的重要基础，水环境问题的解决关系到人类的生活质量和社会经济的可持续发展。

为了提高学生对水资源的认识，培养学生的水资源意识和保护水资源的能力，小学举办中国水周主题教育活动。

通过这一活动，学生可以更好地了解水资源的重要性和水环境问题的现状，培养学生的环保意识和行动力，为保护水资源做出自己的贡献。

二、活动时间和地点活动时间为每年的5月20日至5月26日，活动地点为小学校园及周边环境。

三、活动内容1. 学生科普讲座邀请相关领域的专家教师给学生进行水资源科普讲座，介绍水资源的重要性、水环境问题以及保护水资源的方法措施。

通过讲座，提高学生的水资源意识，引导学生从小做起，保护水资源。

2. 水资源环保绘画比赛组织学生参加水资源环保绘画比赛，鼓励学生通过绘画表达对水资源的理解和保护水资源的意识。

选出优秀作品进行展览，激发学生对艺术的兴趣和创造力。

3. 水资源保护宣传展示利用校园广播、展板、海报等形式，以学生自己的语言和方式，展示水资源保护的宣传内容。

通过宣传展示，让更多的人了解水资源的重要性和保护水资源的方法。

4. 集体主题活动组织全校师生一起参加集体主题活动，如水资源保护宣誓仪式、集体清洁行动等，呼吁全校师生共同行动，积极保护水资源。

5. 亲子活动组织家长和学生一起参加亲子活动，如水资源保护知识问答、水族箱观察等，增加家长对水资源保护的关注，同时加强家长和学生之间的沟通和互动。

四、活动方案1. 活动前期准备（1）确定中国水周活动的具体时间、地点和内容。

（2）组织相关人员制定活动方案和安排。

（3）制作宣传材料和相关物资。

2. 活动开展（1）开展学生科普讲座，邀请相关领域专家给学生做水资源科普讲座。

（2）举办水资源环保绘画比赛，鼓励学生进行创作。

（3）组织学生参与水资源保护宣传展示，展示学生的作品和宣传内容。

（4）举行集体主题活动，进行宣誓仪式和集体清洁行动。

121团第一小学“世界水日”“中国水周”主题活动方案第一篇：121团第一小学“世界水日”“中国水周”主题活动方案“我是节水小卫士”121团第一小学“世界水日”“中国水周”主题活动方案为认真贯彻落实石河子教育局关于《石河子市教育系统节水型社会建设宣传教育工作方案》的通知精神，结合我校实际，开展以建设节水型校园为目标的节约用水主题教育，特制定本方案：一、活动目的：充分利用第二十二届“世界水日”和第二十七届“中国水周”，在广大师生中开展节约用水、计划用水宣传教育活动，宣传和普及我国水资源现状及节约用水知识,培养学生热爱水、珍惜水、节约水、保护水的意识，使全校师生在日常生活中养成节约用水的良好习惯，并通过小手拉大手的方式影响家庭，影响和带动身边及家人加入到保护和节约水资源的行列中来，进一步推进石河子节水型社会建设试点工作。

二、活动时间：2014年3月21日——2014年3月28日三、活动内容：1、2014年3月21日（星期五）下午第二节周会课各班开展“节约用水，从我做起”主题班会，介绍“世界水日”的来源，自编节水口号，开展“假如一天没有水，我们的生活会怎样”大讨论，交流节水小妙招，培养学生节水意识。

2、2014年3月24日（星期一）利用全校升国旗时间，开展《珍惜我们身边每一滴水》为主题的国旗下的讲话，进行节水总动员。

3、2014年3月25日（星期二）下午第三节课，组织学生观看西部缺水故事片及节水公益广告宣传片，让队员们感知水资源的宝贵与节水的重要。

4、2014年3月26日（星期三）各班利用晨会课宣读“节水倡议书”，开展“我是节水小卫士”主题班队会。

5、2014年3月27日（星期四）各班派出三名同学到多功能厅参加“节水宣传画，你我共创作”主题绘画活动。

6、2014年3月28日（星期五）通过“小手拉大手”的方式影响家庭。

组织学生与家长制订家庭节水计划并落实到行动中，带动身边的人加入到保护和节约水资源的行列中来。

2024年小学世界水日中国水周宣传活动方案2024年3月22日是世界水日，为了引起小学生对水资源的重视和节约用水的意识，提高他们的环保意识，中国水周宣传活动将在全国范围内举行。

以下是2024年小学世界水日中国水周宣传活动方案：一、活动目标1. 提高小学生对水资源的认识和重要性的认识。

2. 培养小学生的水资源节约意识和环保意识。

3. 帮助小学生了解水的循环过程和水资源的分布情况。

4. 培养小学生合理用水的习惯和行为。

二、宣传活动内容和安排1. 水资源知识讲座在活动期间，组织专业人士给小学生进行水资源知识讲座。

通过图表、图片和简单的实验，让小学生了解水资源的重要性、稀缺性和地球上水资源的分布情况。

2. 游戏互动环节与专业人士合作，设计一些与水资源相关的游戏互动环节，以增加小学生的参与度和学习的趣味性。

例如，设计水资源保护知识竞赛、制作水资源保护手抄报或绘画。

3. 参观水资源展览举办水资源展览会，展示有关水资源的图片、器具和模型等。

通过展览，让小学生近距离观察、体验水资源的种类、用途和合理利用。

4. 水资源节约行动通过组织小学生参加水资源节约行动，如“关掉水龙头，捡起零食袋”等，让小学生亲身参与节约水资源的活动，进而培养他们的节约用水习惯。

5. 制作宣传资料组织小学生参与制作宣传资料，如海报、宣传单等，用于向其他同学、家长和社区居民传播水资源保护的重要性和节约用水的方法。

三、活动推广1. 学校内部宣传通过学校广播、班会、校报等内部渠道，向全校师生宣传活动内容和目的，鼓励他们积极参与。

2. 社区合作与居民委员会、社区团体等合作，邀请他们参与活动，扩大宣传的影响力。

3. 媒体报道通过新闻媒体、电视台等渠道，宣传活动的举办时间、地点和宣传重点，吸引更多人关注和参与。

四、活动评估与总结1. 活动评估通过问卷调查、小组讨论等方式，对活动效果进行评估和收集意见，以改进和提升下一次活动。

2. 活动总结对活动进行总结，并根据评估结果撰写活动总结报告，对于成功的经验进行总结，为今后的宣传活动提供指导。

小学3月22日“世界水日”活动方案（五篇范例）第一篇：小学3月22日“世界水日”活动方案一、活动简介通过此次活动使我们的学生了解世界水资源的分布状况和现状，从小树立珍惜水资源及合理利用水资源的意识，教育学生注意节约用水为目的设计了该主题活动。

二、活动目的希望通过此次活动锻炼学生动手动脑、调查分析思考能力，从中切实认识到节约用水的必要性，并且能够从自身做起。

三、活动过程1．请美术老师书写标语并结合世界水日开展以《珍惜我们身边每一滴水》为题儿童画展，布置在操场宣传栏里，营造活动氛围2．请各中队辅导员利用队会时间，向学生介绍3月22日世界水日的来历，地球有限的淡水量和目前我国受水荒威胁的现状。

让学生认识到（教师讲述〕我们提到的水资源，有广义和狭义之分。

广义的水资源是指地球上所有的水，96.53%存在于海洋之中，水量是巨大的，但不能直接使用。

狭义的水资源，即是我们通过说的水资源专指地球上的淡水资源，是可以直接利用的。

尤其是通常使用的淡水如河流水、湖泊水和地下水，只占全球水量的十万分之七。

因此，相对来说，水资源是短缺的。

通过学习请学生搜集生活节水小知识制作成小资料卡（第三、四中队各15份），思考如何有效的节约用水谈谈自己的想法（第五、六中队各上交10份）。

3．综合实践的老师让学生做一次调查。

让学生调查自己家两天的用水量，再根据老师和同学们的学习节水知识，再观察记录。

完成评价表。

评价表分为学生自我评价、家长评价两个部分。

（每一个班级10份）学生自我评价：在活动之前，我家两天用水量____吨，通过这次活动我的任务是____，在活动中我搜集到我家两天用水量___吨，相差____吨。

我认为自己在这次活动中认识到_____，以后我会____。

家长评价：因为本次活动从准备阶段到活动结束需要两一个周甚至更长的时间，希望家长重要看活动过程给学生的行为带来哪些变化，做好评价。

4．科学组教师利用多媒体向3—6年级介绍水资源污染的主要原因，水污染有哪些危害和我们应该怎样珍惜水资源、保护水资源为题在科学课上向学生进行教育，让学生真正从思想上引起注意。

小学世界水日中国水周活动方案活动背景将世界水日和中国水周活动在小学生群体中进行宣传和普及，以培养小学生的节水意识、保护水资源的意识、用水安全的意识，推动全社会形成珍惜水资源的良好氛围。

活动目的1.宣传和普及世界水日和中国水周活动的重要性，增强学生的节水意识和环保意识。

2.培养小学生的水资源保护意识，让他们在日常生活中懂得如何珍惜水资源、科学用水。

3.引导学生了解水的变化和特性，理解水的重要性，增加他们的生态道德观念。

活动安排第一天主题：水知识讲解，认识水资源和水污染现状活动安排：1.观看水资源与污染的短片，了解全球水资源状况，引导学生关注水危机。

2.讲解水的变化和特性，如水的三态、水的密度、水的形成过程。

3.查找本地区的附近河流、水库等，让学生了解本地水资源的状况，探究水污染的现状。

第二天主题：节约用水，科学用水活动安排：1.让学生观看关于节水的短片，提出节约用水的理念。

2.分别进行家庭和学校的用水情况调查，了解不必要的浪费现象，并提出相应的解决方案。

3.进行水资源的科普知识问答，让学生学习节约用水知识。

第三天主题：水研究，DIY自己的净水器活动安排：1.让学生了解纯净水的定义，学习几种常见的净水方法。

2.引导学生自行组建小组，DIY自己的简易净水器。

3.分别测试本地的水质和净水器净水效果，了解净水技术和水质参数的重要性。

第四天主题：水安全，让生活更健康活动安排：1.让学生了解饮用水的安全标准，并对照实际饮用水质量检测数据进行分析。

2.演示几种适合儿童饮用的健康水，提供水的营养学知识。

3.就当地的饮用水安全问题展开小组讨论，要求学生制定出自己的防范措施。

第五天主题：环保，保护水资源活动安排：1.了解生活和产业在使用水过程中产生的废水类型，讲解污水处理技术及其重要性。

2.引导学生进行“环保DIY”，鼓励学生通过回收再利用，实现减少废水排放的目的。

3.进行简单的污水处理实验，以小组为单位提出应对水污染的初步建议。

化竹小学“世界水日”和“中国水周”
宣传进校园活动方案
一、活动目的
宣传我国水资源现状及节约用水知识，让广大学生了解水的重要性，树立节约用水的观念和意识，掌握更多的节水知识，养成节约用水的好习惯，并通过学生的宣传和倡导，影响和带动身边人加入到保护和节约水资源的行列中来。

二、活动主题
1.惜水爱水节水从点点滴滴做起
2.强化节水意识形成良好新风尚
三、活动时间3月19日至3月23日
四、活动内容
1.在国旗下讲话中，结合世界水日进行教育，增强环境保护的意
识。

同时对学生们发出倡议“珍爱生命之水”。

2. 2018年3月22日开展“爱水、惜水、护水”宣传活动。

在
各班级内开展主题班会，号召大家节约用水，合理用水，把
用水的正确观念深入学生心中，同时也号召大家在家庭中广
泛宣传。

五、活动要求
1. 各老师要以此次活动为契机，教育引导培养学生爱水、
节约水、不污染水的良好习惯，鼓励学生积极参与保护
水资源的活动。

2. 围绕主题，开展形式多样教育活动。

要把广泛动员，开展形式多样、内容丰富的节水活动，力求面上的活动有广度，点上的活动有深度。

新仁乡化竹小学
2017年3月22日。

少先队节水周宣传活动方案节水小卫士，共筑绿色校园活动主题：节水护源，从我做起——少先队节水周宣传活动
活动目标：
1.提高全校师生对水资源保护的意识。

2.掌握基本的节水知识和方法，养成良好的节水习惯。

3.通过实践活动，让每位队员都能成为节水宣传的小使者。

活动内容与步骤：
1. 启动仪式：在周一升旗仪式上进行“世界水日”及节水周的启动，由少先队员代表发表节水倡议书，并举行节水签名活动。

2.节水知识讲座：邀请环保专家或老师为队员们讲解水资源现状、节水的重要性以及生活中的节水妙招。

3.节水海报设计大赛：组织全校范围内的节水海报设计比赛，鼓励同学们以艺术的形式表达节水理念。

4.节水实践行动：开展“一天无瓶装水日”、“我为班级省一滴水”等活动，让学生在日常生活中体验并实践节约用水。

5.节水微视频制作：组织各中队拍摄关于节水的小短片，通过学校公众号等平台发布，扩大节水宣传影响力。

6.节水成果展示：一周结束后，在周五的总结大会上，表彰节水表现突出的个人和集体，分享节水经验，巩固节水成果。

“爱护水资源”世界水日小学主题活动方案随着全球气候变化和人口增长的不断加剧，水资源问题已经成为当今世界面临的严重挑战之一。

为了唤起公众对水资源保护的重视，联合国将每年的3月22日定为“世界水日”。

在我国，水资源虽然总量丰富，但人均占有量较低，且分布不均，部分地区水资源短缺问题严重。

因此，开展水资源保护教育，从小培养儿童的节水意识，显得尤为重要。

一、活动主题二、活动目标1.让学生了解水资源的重要性和现状，认识到节水的重要性。

2.培养学生爱护水资源、节约用水的良好习惯。

3.提高学生动手动脑的能力，培养团队协作精神。

三、活动时间2022年3月22日（世界水日）四、活动地点学校操场、教室、各班教室五、活动内容1.开幕式：校长致辞，宣布活动正式开始。

2.“节水小常识”讲座：请专业人士为学生讲解节水知识，让学生了解节水的重要性。

3.“我是节水小能手”竞赛：分组进行节水知识竞赛，内容包括节水小窍门、水资源保护等。

获胜组将获得小奖品。

4.“节水创意秀”展示：鼓励学生发挥创意，用废旧物品制作节水装置，进行展示和评选。

5.“爱护水资源，从我做起”签名活动：学生在宣传横幅上签名，表明自己的决心。

6.“蓝色家园”环保公益广告设计：邀请学生发挥创意，设计关于爱护水资源的公益广告，优秀作品将予以展示。

7.“节水行动”实践活动：组织学生进行校园节水行动，如检查水龙头、厕所等地方的节水情况，发现问题及时上报。

8.班级节水行动分享：各班级分享本班在节水行动中的优秀经验和做法。

六、活动组织及分工1.活动策划：校长、班主任、辅导员2.讲座邀请：教务处、德育处3.竞赛组织：教务处、德育处4.创意秀展示：美术老师、班主任5.签名活动：德育处、学生会6.广告设计：美术老师、班主任7.实践活动：班主任、辅导员8.分享环节：班主任七、活动预算1.讲座费用：2000元2.奖品费用：1500元3.宣传横幅、签名板等材料费用：500元4.活动道具、场地租赁等费用：1000元总计预算：5000元通过本次世界水日主题活动，我们希望能让学生深刻认识到水资源的宝贵性，自觉养成节约用水的好习惯，为保护我国水资源贡献自己的力量。

2024年“世界水日”、“中国水周”宣传活动方案一、活动背景随着全球气候变化和人类活动的加剧，水资源问题愈发严重，水资源短缺、水污染、水生态破坏等问题日益突出。

为了唤起人们对水资源的关注，提高水资源利用效率，我国将每年的3月22日定为“世界水日”，并将3月22日至28日定为“中国水周”。

2024年，我们将围绕“珍惜水资源，共创美好未来”的主题，开展一系列丰富多彩的宣传活动。

二、活动目标1.提高公众对水资源问题的认识，增强珍惜水资源的意识。

2.促进水资源保护与合理利用，推动水生态文明建设。

3.加强部门间的协作，形成水资源保护合力。

三、活动主题珍惜水资源，共创美好未来四、活动时间2024年3月22日至28日五、活动地点主会场：市文化广场分会场：各县（区）文化活动中心、企事业单位、学校等六、活动内容1.开幕式在市文化广场举行开幕式，邀请市政府领导、相关部门负责人、企事业单位代表、社区居民等参加。

开幕式上，市政府领导发表讲话，宣布“世界水日”、“中国水周”宣传活动正式启动。

2.主题宣传活动（1）宣传周主题展览：在市文化广场设置展览区，展示我国水资源现状、水资源保护成果、水资源利用技术等内容。

（2）水资源知识讲座：邀请专家在分会场进行讲座，普及水资源知识，提高公众对水资源问题的认识。

（3）水资源保护论坛：组织相关部门、企事业单位、专家学者参加论坛，探讨水资源保护与合理利用的途径。

3.实地考察活动组织参观水资源保护区、污水处理厂、节水型企业等，让公众亲身感受水资源保护的重要性。

4.节水倡议活动在全市范围内开展节水倡议活动，鼓励企事业单位、社区居民、学校师生积极参与节水行动。

5.水资源保护志愿服务活动组织志愿者开展水资源保护志愿服务活动，包括清理河道、宣传水资源保护知识等。

6.闭幕式七、活动组织1.主办单位：市水务局、市生态环境局、市教育局、市文化广电和旅游局2.承办单位：市文化广场、各县（区）水务局、生态环境局、教育局、文化广电和旅游局3.协办单位：市各相关企事业单位、社会团体八、活动预算1.活动场地租赁费用：5万元2.活动宣传费用：3万元3.活动用品费用：2万元4.人力资源费用：2万元5.其他费用：1万元总计：13万元九、活动效果评估1.活动参与人数：以实际参与活动的人数作为评估指标。