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高中语文必修4理解性默写《望海潮》1．《望海潮》中对杭州的情况作总的概括性描述的句子是：，， _____ __ 。
2．《望海潮》中勾画街巷河桥，居民住宅之美的句子是 , 。
3．《望海潮》中用，写了钱塘江壮阔的景象。
用，，写了杭州百姓的游玩之乐。
4．《望海潮》中“，，”三句，由城内说到郊外，只见在钱塘江堤上，行行树木，郁郁苍苍，犹如云雾一般。
5. 《望海潮》中“ ，，”三句，运用互文的手法，写不论白天或是夜晚，湖面上都荡漾着优美的笛曲和采菱的歌声。
6. 柳永在《望海潮》中表达对孙何仕途前景的美好祝愿的句子是：，。
《雨霖铃》1.《雨霖铃》中“，，” 三句写离别前的景物，酿造了一种足以触动离情别绪的气氛。
2.《雨霖铃》中“，，”这三句历来为人所传诵的句子，将最能触动离愁的三种景物组合在一起，构成了哀婉动人的意境。
3.《雨霖铃》中，动作、神态细节，刻画了两人难舍难分的形象。
4. 《雨霖铃》中“ ，，”三句写饯别时心情的委婉曲折：两情依依，难舍难分之际，船家却不断催促。
5. 《雨霖铃》中“，”两句写留恋之情，描摹了离别的男女手牵着手，眼看着眼，因悲伤而说不出话来的情状。
6. 《雨霖铃》中既交代秋天的背景又蕴含离别之意的句子是：，，。
7. 《雨霖铃》中“，，”中的“阔”字所表现出来的意境，与杜甫《旅夜书怀》中“星垂平野阔，月涌大江流”的“阔”字极为相似。
《念奴娇·赤壁怀古》1．苏轼《念奴娇·赤壁怀古》“，，” 描绘了周瑜有儒将风度，且指挥若定和运筹帷幄。
2．苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，运用比喻修辞具体描写“江山如画”的赤壁古战场的险要形势，大江的气势磅礴、宏伟壮阔的句子是：，，。
3. 苏轼以洒酒祭奠江月的豪举来抒发人生似梦，壮志难酬的感叹,同时也表达出诗人旷达之情的句子是：，。
4.在《念奴娇·赤壁怀古》中词人神游故国后，用“ ，”来书写自己不免思绪深沉，顿生感慨，壮怀莫酬，顿觉年华逝去的感叹。
高中语文苏教版必修四理解性默写及答案高中语文苏教版必修四理解性默写《琵琶行(并序)》1．填一句(1)白居易在《琵琶行(并序)》中用“ ”一句说明偏僻之地粗俗的乡野音乐很难听，以此表现琵琶女技艺的高超。
2．填两句(2)白居易《琵琶行(并序)》中既交代秋天的背景，又蕴含离别之意的句子是“ ，”。
(3)白居易的《琵琶行(并序)》中既写出琵琶女的矜持、腼腆，又写出作者急于与琵琶女相见的心情的句子是“ ，”。
(4)白居易《琵琶行(并序)》中“ ，”两句由琴声想到珠玉声，是声音的类比联想。
(5)白居易的《琵琶行(并序)》中，琵琶女演奏暂歇后，“ ，”两句表明乐音又变得激越、雄壮。
(6)白居易在《琵琶行(并序)》中琵琶女演奏琵琶过程中，声虽“暂歇”，却产生更好效果的两句是“ ，”。
(7)白居易在《琵琶行(并序)》中用听众在演奏结束后的反应和江边自然景色来侧面烘托琵琶女演奏效果的句子是“ ，”。
(8)白居易在《琵琶行(并序)》中用“ ，”两句描写邻船寂静、冷月无声，以此来反衬音乐带给人们强大的感染力。
(9)“ ，”是《琵琶行(并序)》全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。
(10)白居易在《琵琶行(并序)》中描写自己听着琵琶女第二次弹奏，内心涌起难以抑制的悲伤凄切之情，因而不禁泣下沾襟的句子是“ ？”。
《氓》 1．填一句(1)《诗经・氓》中“ ”短短数字，便刻画出氓看起来忠厚老实的形象。
2．填两句(2)《诗经・氓》中用动物作比，写女子不要沉迷爱情的句子是“ ，！”(3)《诗经・氓》中写女子家人对其不理解的句子是“ ，”。
(4)《诗经・氓》中与“青梅竹马”意境相仿的一句是“ ，”。
(5)《诗经・氓》中写女子不愿同氓终老的句子是“ ，”。
(6)《诗经・氓》中通过写桑叶凋落喻指女子年华逝去的句子是“ ，”。
(7)《诗经・氓》中写女子回忆小时候与氓嬉戏玩耍的快乐场景的句子是“ ，”。
(8)《诗经・氓》中，“ ，”。
高中语文必修四理解性默写练习7、《雨霖铃》词中的“________________ ，______________________ ？”这两句词艺术地把分别之一、《望浪潮》情推向热潮，是词人叹息与心爱的人后会难期，风情无人诉说之慨。
1、《望浪潮》中的“ _______________ ， ________________ ， ________________ 。
”这三句第一点出杭州地点的重要、历史的悠长，揭露出所咏主题。
三、《念奴娇 ?赤壁怀古》⑴既点题，又为周瑜出场创造阵容的诗句是“，，”2、《望浪潮》词中的“ ________________ ，”写街巷河桥的漂亮；“ ________________ ，”写居民住所的精致。
⑵详细描绘“江山如画” 之意的诗句是“，，”⑶表达诗人旷达之情的句子是“ __________ ___， _____________________ ”。
3、《望浪潮》词中的写钱塘江堤上，行行树木，郁郁苍苍，如同云雾一般与写钱塘江水的汹涌与浩大⑷描绘周瑜轻松冷静大败曹军的诗句是“，，”的句子是：“ _______________ ， ________________ ，________________ 。
”⑸描绘小乔刚才和周瑜成婚，周瑜英姿飒爽的诗句是“，”4 、《望浪潮》词中写杭州市场的繁华、市民的殷富这个繁华都市骄奢淫逸的一面的句子是：⑹叹息自己多愁善感，过早长出花白头发的诗句是“，”。
“ _______________ ， ________________ ， ________________ 。
”四．《定风波》5、《望浪潮》词中的“ _______________ ，________________ ，________________ 。
”这几句词人选用1、词中描绘归程中遇雨，同行狼狈，词人却放慢脚步，却不在乎风雨，吟诗长啸的句子是：了代表杭州湖山之美的两种典型光景，写出了西湖以致整个杭州最美的特点。
高中语文苏教版必修四理解性默写及答案高中语文苏教版必修四理解性默写琵琶线（平行序）1．填一句（1）白居易在《琵琶行（平行序）》中用“”来解释边远地区的低俗乡村音乐很难听，以展示琵琶女子高超的技艺。
2.填写两个句子(2)白居易《琵琶行(并序)》中既交代秋天的背景，又蕴含离别之意的句子是“，”。
（3）白居易的《琵琶行》（平行序）不仅描述了琵琶女性的含蓄和羞涩，而且描述了作者渴望见到琵琶女性的渴望。
(4)白居易《琵琶行(并序)》中“，”两句由琴声想到珠玉声，是声音的类比联想。
（5）在白居易的《琵琶行》（平行序）中，女琵琶手休息后，“和”两句话表示音乐再次变得强烈而庄严。
(6)白居易在《琵琶行(并序)》中琵琶女演奏琵琶过程中，声虽“暂歇”，却产生更好效果的两句是“，”。
（7）白居易利用演出结束后观众的反应和沿江的自然风光来烘托女琵琶手的表演效果。
(8)白居易在《琵琶行(并序)》中用“，”两句描写邻船寂静、冷月无声，以此来反衬音乐带给人们强大的感染力。
（9）“，”是整首《琵琶行》（平行序）的主题，也是诗人与琵琶女性情感的共鸣。
(10)白居易在《琵琶行(并序)》中描写自己听着琵琶女第二次弹奏，内心涌起难以抑制的悲伤凄切之情，因而不禁泣下沾襟的句子是“？”。
流氓1。
填写一个句子(1)《诗经氓》中“”短短数字，便刻画出氓看起来忠厚老实的形象。
2．填两句（2）在《诗经》中，比较动物，女人不应该沉溺于爱情的句子是“，！”(3)《诗经氓》中写女子家人对其不理解的句子是“，”。
(4)《诗经氓》中与“青梅竹马”意境相仿的一句是“，”。
(5)《诗经氓》中写女子不愿同氓终老的句子是“，”。
（6）在《诗经》中，用桑叶凋零来描述女性生命的句子是“，”。
（7）《诗经》中关于一个女人回忆小时候和流氓玩耍的快乐场景的句子是“，”。
(8)《诗经氓》中，“，”。
两句运用比兴手法，告诫女子不要沉溺于爱情。
（9）在《诗经》中，女人总结自己生活经历的句子是“，！”。
高中语文必修四理解性默写题精选
《望海潮》柳永全文默写
上阙中运用比喻描写杭州城内美丽风光的句子: 万人家。
上阙中最能体现诗人炼字功力的句子: 运用数量词写景的千古名句:
下阙中运用互文修辞手法的句子:
下阙中运用借代修辞手法的句子: 异日图将好景，归去凤池夸。
2、《雨霖铃》柳永全文默写
上阙中写景来渲染离别凄凉气氛的句子: 寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。
上阙中虚写的句子:
离别时依依不舍的细节描写的句子: 执手相看泪眼，竟无语凝噎。
下阙抒发双重悲哀的直抒胸臆的句子: 下阙虚写了别后想象美景的千古名句: 以乐景写悲情的写景句子:
从形、声、色三位一体写景的名句是:
使用比喻(明喻)承上启下的句子: 江山如画，一时多少豪杰。
下片中写出周瑜儒将风度和运筹帷幄的句子: 羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。
直抒胸
臆体现对比周瑜自己失落的句子: 人生如梦，一尊还酹江月。
1 必修四理解性默写试题 《望海潮》 1．《望海潮》中对杭州的情况作总的概括性描述的句子是： ， __ ， 。 2．《望海潮》中勾画街巷河桥，居民住宅之美的句子是 , 。 3．《望海潮》中用 ， 写了钱塘江壮阔的景象。 4．《望海潮》中“ ， ， ” 三句，由城内说到郊外，只见在钱塘江堤上，行行树木，郁郁苍苍，犹如云雾一般。 5.《望海潮》词中写杭州市场的繁荣、市民的殷富这个繁华都市穷奢极欲的一面的句子是：“_______________，________________，________________。” 6.《望海潮》词中的“_______________，________________，________________”这几句词人选取了代表杭州湖山之美的两种典型景物，写出了西湖以至整个杭州最美的特征。 7.《望海潮》写达官贵人游乐场景的句子是：“_______________，________________，_________ __ _____。” 8.（1）《望海潮》中“ ， ， ” 三句，运用互文的手法，写不论白天或是夜晚，湖面上都荡漾着优美的笛曲和采菱的歌声。 （2）《望海潮》中用 ， ， 写了杭州百姓的游玩之乐。 9.柳永在《望海潮》中表达对孙何仕途前景的美好祝愿的句子是： ， 。 《雨霖铃》 1.（1）《雨霖铃》中“______________，_______________，_______________” 三句写离别前的景物，酿造了一种足以触动离情别绪的气氛。 （2）《雨霖铃》词中交代出一对恋人到长亭告别的时间、地点，烘托出一种浓重的凄凉气氛的三句：“______________，_______________，_______________”。 （3）有的诗词开篇就奠定了感情基调，如白居易《琵琶行》中的“浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟 ”以及柳永《雨霖铃》中的“______________，_______________，_______________”，皆是开篇以景托情，为整篇奠定了感情基调。 2.《雨霖铃》中“_______________ ，_______________，_______________”三句写饯别时心情的委婉曲折：两情依依，难舍难分之际，船家却不断催促。 3.（1）《雨霖铃》中_________________，________________ 动作、神态细节，刻画了两人难舍难分的形象。 （2）《雨霖铃》中的名句“_________________，________________ ”，更常被用来表现亲朋洒泪而别、欲语难言的感人场面。 4.《雨霖铃》中既交代秋天的背景又蕴含离别之意的句子是：_________________，___________，_____________________ 。 5. （1）《雨霖铃》中“______________，_______________，_______________”中的“阔”字所表现出来的意境，与杜甫《旅夜书怀》中“星垂平野阔，月涌大江流”的“阔”字极为相似。 （2）全词上下片过渡的句子是：______________，_______________，_______________.（3）《雨霖铃》中的“_________________，________________ ”这两句以景写情，寓情于景。一个“念”字领起，说明所描写之景不是眼前的实景。但虚中见实，由推想的情景中更能表现出一对离人此刻的思绪和心境。 6.（1）《雨霖铃》中被称为“古今俊语”为人传诵的名句是：“_________________，________________ 。” （2）《雨霖铃》中“_________________，________________ ”这三句历来为人所传诵的句子，将最能触动离愁的三种景物组合在一起，构成了哀婉动人的意境。 7.（1）柳永《雨霖铃》一词中虚设别后情景，把离别伤痛推向高潮的句子是_________________，________________ 。 （2）《雨霖铃》词中的“_________________，________________ ” 这是想象和心爱的人长期分离后，再好的时光，再美的景色，也没有心思去欣赏领受的情景，可见愈想愈远，愈远愈悲。 8.《雨霖铃》词中的_________________，________________ 这两句词艺术地把离别之情推向高潮，是词人感叹与心爱的人后会难期，风情无人诉说之慨。
《念奴娇·赤壁怀古》（苏轼） 2
1.（1）运用比喻修辞具体描写“江山如画”的赤壁古战场的险要形势，大江的气势磅礴、宏伟壮阔的句子是： ， ， 。 （2）《念奴娇·赤壁怀古》中，作者从视觉和听觉的角度，生动描写赤壁雄奇壮阔的景观的句子是： ， ， 。 （3）从声、色勾画出赤壁古战场图景： ， 。 2.苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中借美女衬托英雄人物的句子是： ， 。 3．苏轼《念奴娇·赤壁怀古》“ ， ， ”描绘了周瑜有儒将风度，且指挥若定和运筹帷幄。 ， ，描绘了周瑜的英气勃发。 4.在《念奴娇·赤壁怀古》中词人神游故国后，用“ ， ”来书写自己不免思绪深沉，顿生感慨，壮怀莫酬，顿觉年华逝去的感叹。 5.（1）苏轼以洒酒祭奠江月的豪举来抒发人生似梦，壮志难酬的感叹,同时也表达出诗人旷达之情的句子是： ， 。 （2）被贬于黄州的苏轼与客人泛舟长江，面对长江的浩荡无穷而感慨万千：“哀吾生之须臾，羡长江之无穷。”（《赤壁赋》）在游赤壁时，目击滚滚长江“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”，他在“故国神游中”得到解脱，抒发了 ， 的心底悲歌。（《赤壁怀古》） 6. 既点题，又为周瑜出场营造声势的诗句是 ， ， 。 7.上阙写景，下阙抒怀，其中“ ， ”起承上启下作用。 “ ， ”两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。 《定风波》（苏轼） 1．（1）词中描写归途中遇雨，同行狼狈，词人却放慢脚步，却不在意风雨，吟诗长啸的句子是： ， 。 （2）忽然遇雨，一般人都会慌张避雨，而苏轼却在词的开头用平静的口气说道：“ ， 。” 2.在《定风波》中，作者以自然界的风雨隐喻人生风雨，表明自己对各种打击都能处变不惊的句子是: ， ， 。 3．词中的 ， ， 这三句饱含人生哲理，也是点睛之笔。词人认为只要怀着轻松旷达的心情去面对人生的一切风雨，也就无所谓风雨无所谓晴了。 4.《定风波》（苏轼）词中描绘了这样一个有趣而又充满哲理的画面： ， ， 。一边是料峭春风，丝丝的冷意；一边是山头斜照，些些的暖意，在写景中传达出人生的哲理：寒冷中有温暖，逆境中有希望，忧患中有喜悦。 《水龙吟·登建康赏心亭》 1.（1）作者在赏心亭上看到秋空千里冷落凄凉辽阔的南国，也不知何处是它的尽头向天边流去的大江的句子是“______________，________________。” （2）《水龙吟登建康赏心亭》中“ ， ”展现出辽阔无际水天一色的秋景。 2．（1）有这样的三句“_______________，________________，________________。”是说词人心中有对国土沦落的忧愁和愤恨，虽见壮美的远山，但愁却有增无减 。这里用移情及物的手法写心中的愁心中的恨，词篇因此而生动。 （2）王国维说“以我观物,故物皆著我之色彩”，这句话体现在描写上，就形成了移情于物的手法。《水龙吟登建康赏心亭》中的“ ， ， 。”就运用了这一手法，生动形象地表现极目远眺所见山之情态。 3．（1）词中用快要西沉的夕阳比喻南宋国势衰颓，声声哀鸣孤雁比喻自己飘零的身世和孤寂的心境，表达对远在北方的故乡的思念的句子是“_____________________，______________________。” （2）《水龙吟登建康赏心亭》里“ ， ， 。”一句写天幕低垂，红日半隐，孤雁哀鸣，用寥廓苍凉的环境烘托出寓居江南、有志不得伸的游子形象。 4.（1）词中的“ _________________，__________________，________________，________________” 这几是句直抒胸臆， 选用“看吴钩”“拍栏杆”等具有典型意义 3
的动作，淋漓尽致地抒发自己报国无路、壮志难酬的悲愤。并且把强烈的思想感情寓于平淡的笔墨之中，内涵深厚，耐人寻味。 （2）辛弃疾生命里的孤独，无人会意，无法言说，只能登高拍栏，把视宝剑，正如他在《水龙吟登建康赏心亭》里所说：“ ， ， ， 。”淋漓尽致地抒发自己报国无路、壮志难酬的悲愤之情。当代著名散文家梁衡为辛弃疾写的人物评传《把栏杆拍遍》即取意于此句。 5．（1）作者说自己不学只是为吃鲈鱼以饱口腹而还乡求得安适的张季鹰，而要壮心许国的句子是“_______________，________________，______________ ？” 同时作者在这里用典故既写出了有家难归的乡思，又抒发了对金人、对南宋朝廷的激愤，确实收到了一石三鸟的效果。 （2）《水龙吟登建康赏心亭》反用西晋张翰弃官归乡的故事，写自己登临非为思乡的句子是：_______________，________________，______________ ？ 6.词人借用典故否定学求田问舍的许汜，表明自己不为私利，而要为国为民的词句是“_______________，________________，________________。” 7.（1）表明全首词核心的句子是“________________，________________，__________ ______ ”这三句用了一个典故，表明了树已长得这么高大了，人怎么能不老。 词人所忧惧的，只是国事飘摇，时光流逝，北伐无期，恢复中原的夙愿不能实现。年岁渐增，恐再闲置便再无力为国效命疆场了。 （2）《水龙吟登建康赏心亭》中化用桓温北伐的典故，“ ， ， 。”一句把作者情感推到最高潮，写年华老去，国事飘摇，北伐无期，夙愿难偿，故意只用东晋桓温语典之上句，只言树，不说人，却更见人心之悲切。 8.（1）下片中的“_________________，________________，________________。”三句是写辛弃疾自伤抱负不能实现，世无知己，得不到同情与慰藉感伤 。 （2）英雄泪尽美人巾袖在《水龙吟登建康赏心亭》中体现为：“ ， ， ？”这句恰好与词上片的“无人会，登临意”义近而呼应。 《永遇乐·京口北固亭怀古》 1.作者登高望远，首先想到孙权这位著名的历史人物不禁感叹的两句： ， 。借此孙权的典故来表达英雄难寻。 2.（1）感叹东吴那个强盛的局面，孙权那个英雄、风流余韵，都经历了无数的风雨，一去不返了的句子是： ， 。 （2）雨本寻常，但却常常能淋湿诗家的心。读辛弃疾的《京口北固亭怀古》中的诗句“ ， ， ”，我们会从中感觉到一种人生的无常。 （3）《永遇乐•京口北固亭怀古》的开篇以“ ， ”缅怀英雄孙权，并发出“ ， ”的感慨，感叹当年的流风余韵已被岁月洗涤净尽。 3.（1）辛弃疾赞叹刘裕北伐时叱咤风云、驰骋战场、所向披靡的赫赫战功的两句是： ， 。 （2）写古代英雄叱咤风云名句： ， 。 （3）古代诗文中有许多今昔对比而感慨横生的名句，辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》“ ， ， ”借历史人物的英雄壮举来寄寓自己的壮志难酬。 4.写刘裕的儿子刘义隆轻率举兵北伐，结果吃了败仗，张皇南逃，狼狈不堪的句子是： ， ， 。以此借古讽今，来告诫南宋统治阶级不要草率北伐，重蹈覆辙 。 5.（1）词中写词人在京口北固亭北望中原，回忆四十三年前自己正在战火弥漫的扬州以北地区参加抗金斗争的词句是：“_______________，________________，________________。”作者也是以此来表明自己建功立业的理想与抱负。 （2）词人借历史影射现实，说南宋的失败，金人的南侵，国家的耻辱随着时光的流逝，而渐渐地被人们淡忘了的句子是：“ ， ， 。” 6.（1）他借用廉颇的典故，表明自己显然年老却还是壮志犹存，希望能够为国立功的句子是： ， ， 。同时也暗含着诗人报国无门，壮志难酬的悲愤之情。
