图文转换专题[1] 2
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中考专题复习之图文转换
图文转换题的类型
1图表文字转换：侧重反映数据的变化 ，要求从中探究出结论。
2漫画文字转换：侧重考察对内容、寓意的把握。
3徽标文字转换：侧重考察图案的构图、内涵。
图标文字转换
(1) 阅读下面的图表，完成后面的题目。（推断总结题)
某校图书馆学生阅览室共有10万册图书，在最近的一次图书状
况调查中，调查人员发现：
图书状况 完好无损 损坏较轻 损坏较重 损坏严重
图书数目（册） 20000 25000 40000 15000
请根据图表所反映的情况，写出两条结论．
(解题思考：调查对象是什么？情况如何)
（2）例：阅读下列有关的数据，先得出一个结论，再用一句话表达
自己的观点。
国家 美国 印度 中国 世界
人均占有耕地面积 11.7亩 3.3亩 1949 3亩 4.2亩
目前 1.35亩
结论
观点
（3）下面两个表格是CCTV《东方时空》栏目关于人们使用手机短
信情况调查的截取部分，请你用一句话概括出两个表格数据分别反
映出的调查结论：（不超过30个字）
如果一周内不使用短信会表现出的感觉 不太适应，心里会不舒服 无所谓，不影响生活 很不适应，无法
忍受
被调查人的选择所占百分比 56% 24% 20%
国家 日本 中国 韩国 德国 英国 美国
平均每人每天的短信 4.5条 2.5条 2.43条 0.54 条 0.23条 0.14条
调查结论：
此类题是用数据的形式，反映某一话题在不同时期或同一时期内
的客观情况。此类题，一般要求学生分析、比较、概括图表反映的
主要信息或者谈看法建议等。
方法点拨：
1注重整体阅读。
2 仔细审题（包括审题目要求、审图表标题和内容）。
3抓主要信息（比较对象、角度及项目、各种数据及变化特点等）。
4比较分析图表数据，寻找变化规律。
5准确归纳表述。
“三忌”：1、信息遗漏。2、推断错误。3、语言表达有语病或者不严
密。
小结
(1) 抓住图表中每一栏、每一格所含的数字文字信息,留意主要内容。
(2)把信息进行横向和纵向比较,找出所表现事物的特点、规律。
(3) 注意结合题干和图表题目,若就两个不同方面内容而谈,重在二
者的比较、联系和从中反映的规律。若就一个方面的内容而谈,重在
谈趋势、变化或反映主要问题、
(4) 用简洁连贯的语言表达。注意审题是反映图表特点、分析结果
还是谈认识或所反映出来的问题。
附：图表题答题常用词语
表程度范围：一小部分、一部分、近一半、大部分、绝大部分；
表增长趋势：增加了、增长到、增长了XX倍；
表下降趋势：减少了、减少到（“减少”后不能用倍数）。
漫画文字转换
漫画：是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。源于现实生活，多用夸
张、比喻、象征、拟人等手法，借以讽刺、批评（多以讽刺为主）
或歌颂某些人和事，启迪人们领悟深奥的道理（寓意）
仔细观察下面这幅招贴画，按要求答题。
①简要说明画面的内容。（不超过30字）
②说说这幅画给我们的启示。（不超过30字）
仔细观察右边这幅漫画，回答问题。
（1）用说明性语言简要介绍画图的内容。（3分）
（2）请谈谈你对“一本好书，一生财富”的认识。（2分）
阅读下面这幅漫画，用简的语言概括漫画的寓意。
仔细观察下面这幅漫画，按要求作答。（4分）
⑴简要说明你对漫画内涵的理解。（2分）(2)为漫画拟定一个标题。
(不超过10个字)注意：不能以“无题”为题。(2分)
漫画的构成：
注释（可以没有):是对画面情景的提示与注解。
主体：是画面各“因素”构成的情景；
标题（可以没有）：即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。（标
题可以说是漫画的“眼睛”，这个“眼睛”反映着漫画的“心灵”，
往往提示了漫画的内容或画旨。因此，我们在审漫画题时，首先要
看漫画的标题是什么，这样就容易弄清漫画的寓意所在。）
方法点拨
1仔细观察整体画面，审清画面上有什么。要仔细观察画面上的背
景与人物，人物的服饰、动作、表情，标题以及其他文字信息等 。
2、抓住特征客观描述画面，选准切入点。抓住能反映画面寓意的特
征进行详细描绘，描述时只要求对漫画内容本身加以说明，不可超
越漫画所给图文信息进行添枝加叶，不可用主观想象代替画面中并
不存在的东西。整体入手，先总后分。中间切入，主体部分切入，
关键部分切入，以切入点为参照物交代方位
3、 注意说明的顺序（讲顺序）
对于漫画的说明，在整体上要做到“总──分──总”，即起
笔一句点明介绍对象，然后依次介绍画面内容，再用一句话点出漫
画寓意。介绍人物时，可按照“穿着（从上到下）──动作──神
态”这样的顺序进行说明，自然主次分明、条理清晰。
揭示寓意题方法指导
寓意（ 结合漫画的画面来思考其寓意。漫画画面的重要特点是简洁，
画面的每一个细节都对表达漫画的寓意有提示作用。特别是由几个
画面构成的组合漫画，更应注意各画面之间的联系，要结合起来进
行综合分析。由画面联想到生活、社会，由一个人联想到一类人 。
概括寓意要语言简明，语言要讲究，一般可选用“反映”“讽刺”
“揭露”“批评”等词语作为概括寓意的谓语中心词。）
方法：.细看画面构成，明确画面指向。
找准讽刺、颂扬的对象。（有标题的，一般多是标题） .联系
现实，运用联想想象，揭示本质。
拟写标题题方法指导1.如果是讽刺性漫画，可用《如此XX》格式。
2.如果是讽刺性漫画，可用反语的修辞方法。3.根据漫画的内容取标
题。4.根据漫画所揭示的寓意取标题。
语言要求：准确鲜明、幽默诙谐
方法总结：一般可采用扣住漫画的主题法，中心事件描述法、引用
画中人物语言法、比喻法等拟写标题。要能概括内容，揭示主旨。
徽标文字转换20世纪80年代末，人们视艾滋病为一种可怕的疾病，
美国的艺术家们用红丝带来默默悼念身边死于艾滋病的同伴们。在
一次世界艾滋病大会上，艾滋病病毒感染者和艾滋病病人齐声呼吁
人们的理解。此时，一条长长的红丝带被抛在会场的上空……
支持者们将红丝带剪成小段，并用别针将折叠好的红丝带别在胸
前。请你说说红丝带标志的构图设计的内涵，并拟一条宣传预防艾
滋病的广告标语。
观察右图，根据想象或联想，先拟一个题目，然后对这个图像加以
描写。（50字左右）
题目：
描写：
公益广告词的基本特点：
以理服人。 以情动人。以创意吸引人。
拟公益广告词方法：
内容上，指向明确；用语温馨；表现形式上，多用修辞，力求简洁，
句式多样，讲究押韵。
【注意事项】
①读准漫画标题（标题是漫画的眼睛，往往揭示漫画的内容与主旨，
能帮助我们领会漫画的含义）
②细察漫画主体（看清漫画的各构成要素，尤其是那些夸张变形的
地方，图中每一细节都对漫画寓意有一定提示作用）
③品味漫画文字（画中的文字常常是解读漫画寓意的金钥匙，应当
仔细思考其中隐含的观点，这样才能把握答题要点）
④寻找生活依据（每一幅漫画都是对现实生活直接或间接的反映，
都有一定的生活背景，解读漫画应该跳出画面，想到生活中类似的
现象，理解漫画的讽刺意义。
图徽:
(1)仔细看清画面中都有哪些事物，分析事物本身的含义和寓意。(2)
把握事物与事物间的联系(3)结合题干，理解事物与事物共同反映的
主题。(4)用简洁连贯的语言表达出来。注意表达的有层次有条理。
