乐山职业技术学院教师科研成果一览表

序号项目批准号项目负责人依托高校最终成果形式结项情况结项证书编号审核日期备注116YJC860007刘丽安徽大学论文同意结项2020JXZ04692020-05-29215YJC740107徐鹏安徽工程大学论文同意结项2020JXZ03612020-05-11317YJC790117钱龙安徽工程大学论文同意结项2020JXZ03602020-05-11415YJA710036张朝龙蚌埠学院论文不符合免予鉴定结项要求2020-05-22项目负责人为第一署名人的论文不符合要求515XJA630005乔鹏亮北部湾大学著作同意结项2020JXZ04322020-05-26 616YJA840006李燕北部湾大学著作同意结项2020JXZ04332020-05-26717YJCZH127毛典辉北京工商大学专利; 电子出版物;著作; 论文同意结项2020JXZ04122020-05-22817YJCZH007蔡圆媛北京工商大学著作同意结项2020JXZ04132020-05-22 915YJA880088杨昌勇北京工业大学研究咨询报告; 论文同意结项2020JXZ04772020-05-29 1015YJA740022李晓东北京科技大学论文同意结项2020JXZ04602020-05-291115YJC860015林杰北京理工大学电子出版物; 研究咨询报告; 著作; 论文同意结项2020JXZ03862020-05-191217YJC790179徐妍长安大学著作同意结项2020JXZ04522020-05-29 1317XJC630001白礼彪长安大学论文同意结项2020JXZ03962020-05-221413YJC790178杨密长沙理工大学电子出版物; 著作;论文不符合免予鉴定结项要求2020-05-15著作非项目负责人作为第一署名人1517XJA770001魏红翎成都大学著作同意结项2020JXZ03812020-05-15 1616YJC870018杨铮重庆理工大学研究咨询报告; 论文同意结项2020JXZ04142020-05-22 1716YJC860010刘小洋重庆理工大学研究咨询报告; 论文同意结项2020JXZ03622020-05-11序号项目批准号项目负责人依托高校最终成果形式结项情况结项证书编号审核日期备注1814YJC630110石忠国电子科技大学研究咨询报告; 论文同意结项2020JXZ04682020-05-291918YJC910013王勇东北财经大学论文同意结项2020JXZ04642020-05-292015YJC630193钟琦东北财经大学论文同意结项2020JXZ04632020-05-292116YJCZH155赵佳佳东北财经大学论文同意结项2020JXZ04622020-05-292213YJAZH005曹书杰东北师范大学著作; 论文同意结项2020JXZ03912020-05-192316YJAZH073俞琰东南大学成贤学院论文同意结项2020JXZ04452020-05-262415YJA740039谭学纯福建师范大学著作同意结项2020JXZ03842020-05-192515YJC630141熊开容广东工业大学论文同意结项2020JXZ03752020-05-152615YJC790163祝佳广东金融学院论文同意结项2020JXZ04382020-05-262717YJC190016林慧妍广东金融学院论文同意结项2020JXZ04372020-05-262814YJC710016何小春广东石油化工学院研究咨询报告; 论文同意结项2020JXZ04012020-05-222917YJC820062于凤瑞广东外语外贸大学论文同意结项2020JXZ03902020-05-193016YJC820004陈越鹏广东外语外贸大学论文不符合免予鉴定结项要求2020-05-06项目负责人为第一署名人的论文不符合要求3115YJC850019严建云广西科技大学研究咨询报告; 论文同意结项2020JXZ04422020-05-263216YJA880002查吉德广州番禺职业技术学院研究咨询报告; 论文同意结项2020JXZ03502020-05-063316YJA850001龚晓康贵州大学论文同意结项2020JXZ04482020-05-27 3415YJCZH150孙敏国际关系学院著作同意结项2020JXZ04752020-05-29序号项目批准号项目负责人依托高校最终成果形式结项情况结项证书编号审核日期备注3518YJC740072彭兵转哈尔滨理工大学研究咨询报告; 论文同意结项2020JXZ03852020-05-193615YJA630010丁勇合肥工业大学研究咨询报告; 论文同意结项2020JXZ03952020-05-223717YJC710031姜国峰河南工程学院论文同意结项2020JXZ03552020-05-073817YJC740044李亚棋河西学院著作同意结项2020JXZ03942020-05-203915YJA880013段双全贺州学院著作; 论文同意结项2020JXZ03652020-05-124013XJA751001侯艳贺州学院著作; 论文同意结项2020JXZ03662020-05-124115YJCZH145粟巧兰贺州学院研究咨询报告; 论文同意结项2020JXZ03682020-05-154213YJC630229张小进湖北大学研究咨询报告; 论文同意结项2020JXZ04562020-05-294317YJC880094万卫湖北工业大学论文同意结项2020JXZ04672020-05-294413YJC630078李太湖北工业大学论文同意结项2020JXZ03822020-05-184519YJA710048杨丽萍华东师范大学论文同意结项2020JXZ04502020-05-274616YJA820008贾秀芬华东政法大学论文同意结项2020JXZ04172020-05-264717YJC630201叶托华南理工大学论文同意结项2020JXZ03542020-05-064817YJC740051林刘巍华侨大学著作同意结项2020JXZ03922020-05-194916YJC630097乔花芳华中师范大学研究咨询报告同意结项2020JXZ04092020-05-225015YJC770043张安华中师范大学著作; 论文同意结项2020JXZ04102020-05-225115YJC790067卢中辉淮阴师范学院研究咨询报告; 论文同意结项2020JXZ04352020-05-26序号项目批准号项目负责人依托高校最终成果形式结项情况结项证书编号审核日期备注5215YJC790134姚毓春吉林大学论文同意结项2020JXZ04552020-05-295315YJCZH115孟磊江南大学论文同意结项2020JXZ03892020-05-195417YJC790101刘震江南大学论文同意结项2020JXZ03882020-05-195513YJA760033刘永宁江苏师范大学著作同意结项2020JXZ03792020-05-155617YJC630040胡京波江西财经大学著作; 论文同意结项2020JXZ03672020-05-155716YJC710019蓝春娣江西师范大学著作; 论文同意结项2020JXZ04662020-05-295815YJA850009曾梦宇凯里学院著作同意结项2020JXZ03972020-05-225915YJA710041荣之君兰州交通大学研究咨询报告同意结项2020JXZ03642020-05-126014YJC760092周特古斯乐山师范学院著作; 论文同意结项2020JXZ03592020-05-086113YJA190011任俊绵阳师范学院著作; 论文同意结项2020JXZ04572020-05-296215YJA880034李忆华南华大学研究咨询报告; 论文同意结项2020JXZ03572020-05-076316YJC910004韩中南京财经大学论文同意结项2020JXZ03492020-05-066415YJC630122王建玲南京航空航天大学研究咨询报告; 论文同意结项2020JXZ04782020-05-296515YJCZH070季建乐南京林业大学研究咨询报告; 论文同意结项2020JXZ03772020-05-156616YJCZH028何疏悦南京林业大学研究咨询报告; 论文同意结项2020JXZ03782020-05-156717YJC790010陈维涛南京审计大学论文同意结项2020JXZ04112020-05-226813YJA720022翟玉章南京师范大学著作同意结项2020JXZ03762020-05-15序号项目批准号项目负责人依托高校最终成果形式结项情况结项证书编号审核日期备注6916YJC630122王青南京邮电大学论文同意结项2020JXZ03452020-05-067016YJA710023武东生南开大学论文同意结项2020JXZ04712020-05-297115YJAZH072王惠琴南宁师范大学著作同意结项2020JXZ04702020-05-297215YJC740052逯静南阳师范学院著作同意结项2020JXZ03412020-05-067313YJA720005郭晓丽内蒙古大学论文同意结项2020JXZ04582020-05-297415YJC190026袁博宁波大学论文同意结项2020JXZ04532020-05-297516YJA880048王义宁波职业技术学院研究咨询报告; 论文同意结项2020JXZ03522020-05-067615YJC740119姚晶齐齐哈尔大学著作同意结项2020JXZ03802020-05-157716YJC880114周兴平衢州学院论文同意结项2020JXZ03512020-05-067814YJA752015吴桂金山东科技大学著作同意结项2020JXZ04732020-05-297917YJC720023宋尚玮山西大学论文同意结项2020JXZ03462020-05-068016YJA760005狄其安上海大学电子出版物; 著作同意结项2020JXZ04222020-05-268117YJA880014戴德宝上海大学论文不符合免予鉴定结项要求2020-05-26结项成果与课题研究内容不符8215YJA840005华红琴上海大学著作同意结项2020JXZ04302020-05-26 8316YJC630015单娟上海大学论文同意结项2020JXZ04232020-05-26 8417YJC630076厉杰上海大学论文同意结项2020JXZ04212020-05-26 8517YJC710071宋洁上海电机学院著作同意结项2020JXZ04252020-05-26序号项目批准号项目负责人依托高校最终成果形式结项情况结项证书编号审核日期备注8617YJAZH024谷金蔚上海电力大学论文同意结项2020JXZ04192020-05-268717YJCZH225姚佼上海理工大学专利; 论文同意结项2020JXZ04162020-05-268816YJC840030余运江上海立信会计金融学院研究咨询报告; 论文同意结项2020JXZ04242020-05-268917YJC630029巩娜上海立信会计金融学院论文同意结项2020JXZ04202020-05-269017YJC790081李秀珍上海立信会计金融学院论文同意结项2020JXZ04182020-05-269117YJC190011李海江上海师范大学论文同意结项2020JXZ04292020-05-26 9214YJC890018骆雷上海体育学院论文同意结项2020JXZ04282020-05-26 9317YJC740120张秋杭上海外国语大学著作; 论文同意结项2020JXZ03472020-05-06 9417YJCZH059何浙丹上海戏剧学院著作同意结项2020JXZ04272020-05-26 9515YJCZH038段媛媛上海政法学院研究咨询报告; 论文同意结项2020JXZ04312020-05-269616YJC810013王聪上海政法学院研究咨询报告; 论文不符合免予鉴定结项要求2020-05-26研究咨询报告无采纳证明；负责人第一署名论文与课题研究内容不符9716YJC740059任荣政上海中医药大学著作; 论文同意结项2020JXZ04262020-05-26 9813YJA860012黄玉波深圳大学研究咨询报告; 论文同意结项2020JXZ03532020-05-069916YJA860006刘彤四川传媒学院著作不符合免予鉴定结项要求2020-05-26无正式出版著作10015YJC751017何燕李四川大学研究咨询报告; 论文同意结项2020JXZ03732020-05-1510116YJA740003程树华四川师范大学电子出版物; 研究咨询报告; 论文同意结项2020JXZ03632020-05-1210215YJA740004曹保平四川外国语大学著作同意结项2020JXZ03932020-05-20序号项目批准号项目负责人依托高校最终成果形式结项情况结项证书编号审核日期备注10313YJCZH224杨立立四川音乐学院著作同意结项2020JXZ04152020-05-2610417YJA740008董育宁太原师范学院著作同意结项2020JXZ03562020-05-0710514YJA890026赵伟天津财经大学著作同意结项2020JXZ04342020-05-2610618YJCZH184王玉芳天津财经大学论文同意结项2020JXZ04492020-05-2710715YJC880054蒲娇天津大学研究咨询报告; 著作;论文同意结项2020JXZ04612020-05-2910815YJC740090王莹天津科技大学著作; 论文同意结项2020JXZ04072020-05-22 10917YJA630137赵斌天津理工大学研究咨询报告; 论文同意结项2020JXZ04362020-05-26 11016YJCZH040李博天津理工大学论文同意结项2020JXZ03832020-05-18 11117YJC760121赵振宇天津美术学院研究咨询报告; 论文同意结项2020JXZ03442020-05-06 11217YJC710003白启鹏天津师范大学论文同意结项2020JXZ04512020-05-28 11317YJA790087余官胜温州大学论文同意结项2020JXZ04412020-05-26 11415YJCZH244周志峰温州大学著作同意结项2020JXZ04472020-05-26 11515YJCZH118孟颖颖武汉大学论文同意结项2020JXZ03422020-05-06 11615YJC630167张阐军武汉轻工大学著作; 论文同意结项2020JXZ04402020-05-2611715YJC740065邵娟西安交通大学著作不符合免予鉴定结项要求2020-05-12无正式出版著作11815YJA752003霍士富西安交通大学著作同意结项2020JXZ03482020-05-06 11916YJC190014刘鹏西北大学论文同意结项2020JXZ03982020-05-22序号项目批准号项目负责人依托高校最终成果形式结项情况结项证书编号审核日期备注12013YJA790164周炯西北工业大学著作; 论文不符合免予鉴定结项要求2020-05-19项目负责人为第一署名人的论文不符合要求；无正式出版著作12117YJA630115徐东胜西南石油大学论文同意结项2020JXZ04392020-05-26 12217YJA820023宋云博西南政法大学著作同意结项2020JXZ04042020-05-22 12315YJA720004吕春颖西南政法大学著作同意结项2020JXZ04762020-05-29 12413XJC790004林永强西南政法大学著作同意结项2020JXZ04052020-05-22 12516YJC630062连远强扬州大学论文同意结项2020JXZ03872020-05-19 12614YJC790096史红亮云南大学著作; 论文同意结项2020JXZ03742020-05-1512715YJC880105杨超云南师范大学著作; 论文不符合免予鉴定结项要求2020-05-20无正式出版著作12817YJCZH120罗俊浙江财经大学论文同意结项2020JXZ04542020-05-2912914YJC790167张乐浙江财经大学著作; 论文不符合免予鉴定结项要求2020-05-29无正式出版著作13017YJC860025王喆浙江传媒学院著作; 论文同意结项2020JXZ04062020-05-2213116YJC630162袁平浙江大学宁波理工学院论文同意结项2020JXZ04082020-05-2213218YJA630012陈庭贵浙江工商大学论文同意结项2020JXZ03582020-05-07 13314YJC790124王学渊浙江工商大学论文同意结项2020JXZ04432020-05-26 13416YJC880016洪玉管浙江工商大学研究咨询报告同意结项2020JXZ04442020-05-2613517YJA880084严毛新浙江工商大学杭州商学院论文同意结项2020JXZ04652020-05-2913617YJC790123申晨浙江理工大学著作; 论文同意结项2020JXZ03992020-05-22序号项目批准号项目负责人依托高校最终成果形式结项情况结项证书编号审核日期备注13714YJA760042伍海环浙江理工大学论文同意结项2020JXZ04002020-05-2213815YJCZH125彭浩浙江师范大学论文同意结项2020JXZ03702020-05-1513915YJA751008高玉海浙江师范大学著作; 论文同意结项2020JXZ04722020-05-2914014YJC870029邹益民浙江师范大学电子出版物; 论文同意结项2020JXZ04792020-05-2914115YJC880004陈法宝浙江师范大学论文同意结项2020JXZ03722020-05-1514218YJA740027刘建鹏浙江师范大学论文同意结项2020JXZ03712020-05-1514315YJC630030郝晶晶浙江师范大学研究咨询报告; 著作同意结项2020JXZ03692020-05-1514417YJCZH222杨仪青郑州工程技术学院研究咨询报告; 著作同意结项2020JXZ03432020-05-0614513YJA790133杨怀东中南大学电子出版物; 论文同意结项2020JXZ04592020-05-2914615YJC710057佟斐中南民族大学著作同意结项2020JXZ04462020-05-2614717YJA790011陈浪南中山大学论文同意结项2020JXZ04032020-05-2214816YJCGAT001曹旭东中山大学研究咨询报告同意结项2020JXZ04022020-05-2214915YJC630114孙婷中央民族大学研究咨询报告同意结项2020JXZ04742020-05-29。

乐山职业技术学院学生工作理念与相关要求学院学工部（学院团委） 张学河二0一三年七月新任教师培训发言提纲高职教育的培养目标学院学生工作思路的思考辅导员的岗位认知和职责发言要点学院学生工作现状和困惑新任教师要解决的几个问题《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》——2006年16号文 “要针对高等职业院校学生的特点，培养学生的社会适应性，教育学生树立终身学习理念，提高学习能力，学会交流沟通和团队协作，提高学生的实践能力、创造能力、就业能力和创 业能力，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人 ”。

（原文摘抄）高职教育的培养目标加强素质教育 强化职业道德明确培养目标高职教育的培养目标要纵深推进我省高职教育的质量内涵发展，培养高素质、高技能人才，助力推进“两个加快”。

——《创“省级示范”高职院校在行动》（《四川日报》2010年1月27日）仅掌握基本的专业技能是不行的，还必须掌握更多的人文素质用人单位高职教育的培养目标原四川省教育厅教工委委员周光富在全省学生工作会议上公开讲：企业需要的是具有高素质的高技能人才，单纯技能问题企业自己都可以解决，而素质教育是需要学校、家庭和社会长期系统的进行。

学院学生工作现状之一学院学生工作取得了显著成绩，曾多次荣获全国、四川省各类荣誉称号对学院学生工作思路的思考之一明确工作目标加强制度建设以教育部16号文件为纲领，以创建省级示范性职院校为目标，在工学结合的人才培养模式下全面推动素质教育工作，积极引导学生掌握技能、学会学习、适应社会、追求发展，努力成为社会需要的高素质、高技能人才。

对学院学生工作思路的思考之二抓好常规管理和学生素质拓展两方面工作，促进学生全面成才严格有效的常规管理－－确保校园稳定的前提和基础。

学生素质拓展活动－－学生全面发展的重要途径和载体。

对学院学生工作思路的思考之三加强学生工作队伍建设，提高学生工作队伍战斗力院系学管办人员 专兼职辅导员 学生干部对学院学生工作思路的思考之四强调四个到位，确保工作落到实处计划到位 时间到位 空间到位 督促到位辅导员岗位认知与工作职责发言要点辅导员工作的性质与意义辅导员具备的素质与能力辅导员应确立的工作理念和方法辅导员岗位职责与工作任务辅导员工作的性质与意义辅导员的地位辅导员的角色定位辅导员工作的重要意义教师队伍和管理队伍的重要组成部分大学生思想政治教育的主力军高校党政干部的重要来源辅导员的地位辅导员工作的重要意义关系到高校的改革、发展与稳定关系到培养什么人和怎样培养人的高校办学的根本问题关系到能否坚持育人为本、德育为先的社会主义办学方向辅导员辅导员工作的性质与意义辅导员具备的素质与能力辅导员应确立的工作理念和方法发言要点辅导员岗位职责与工作任务指导党、团、班级建设最好在第一学期递交入党申请书团支部推优入党团组织推荐吸收为预备党员党支部党员大会讨论发展学生党建工作指导党、团、班级建设团支部工作班级建设学生干部队伍建设指导开展各类班集体团支部活动建立良好的班级管理制度抓好班级常规管理考勤管理等进行咨询指导之大学生职业指导与学业指导中期阶段自我拓展和修订职业生涯规划后期阶段职业适应和制定就业创业计划大学适应教育学业指导认知教育大学生涯规划教育初期阶段辅导员工作的性质与意义辅导员具备的素质与能力辅导员应确立的工作理念和方法发言要点辅导员岗位职责与工作任务辅导员具备的素质新时期辅导员应：政治强、业务精、纪律严、作风正道德素质业务素质思想政治素质知识素质心理素质辅导员应具备的素质辅导员应具备的能力核心能力：思想政治教育能力教育管理服务学习能力表达能力沟通能力辨别能力决断能力应变能力研究能力创新能力领导能力必备能力辅导员工作的性质与意义辅导员具备的素质与能力辅导员应确立的工作理念和方法发言要点辅导员岗位职责与工作任务辅导员应具有的工作方法之二 开展谈心活动1、以诚相见2、要有耐心3、讲究方式4、保护隐私辅导员应具有的工作方法之三抓住主要矛盾——轻重缓急要明确辅导员应具有的工作方法之四建立激励机制——公平合理的激励机制使学生积极追求上进辅导员应具有的工作方法之五兼顾中间与两头——突出重点，以点带面辅导员应具有的工作方法之六 创新思路方法辅导员工作的性质与意义辅导员具备的素质与能力辅导员应确立的工作理念和方法辅导员岗位认知与职责辅导员岗位职责与工作任务发言结束谢谢大家二0一三年七月十日 斑竹湾。

专业技术职务任职资格评审表单位开江县骑龙乡中心小学姓名李飞现任专业小学高级教师技术职务拟评审中学高级教师任职资格填表时间：2014年9月16日中华人民共和国人事部制填表说明1、本表供评审专业技术职务任职资格使用，1～7由本人填写，8～11页由人事组织部门填写，填写内容应经人事组织部门审核认可。

2、一律用钢笔或毛笔填写，内容要具体、真实，字迹要端正、清楚。

3、“最高学历”的“毕（肄、结）业时间”应将非选择项用笔划去，“懂何种外语、达到何种程度”，应写明掌握外语的读、写、听、说及笔、口译能力。

4、如填写内容较多，可另加附页基本情况姓名现名李飞性别男民族汉族曾用名无出生年月1977.09出生地四川省达州市开江县永兴乡标准工资参加工作时间1995.08身体状况健康最高学历毕（肄、结）业时间学校专业学制学位本科毕业2011.07中央广播电视大学汉语言文学（函授）三年现任专业技术职务及任职时间小学高级教师（2007.12）现从事何种专业技术工作小学语文教学专业技术职务任职资格（取得时间及审批机关）小学高级教师，2007.12 达州市职称改革工作领导小组现（兼）任行政职务及任职时间无何时加入中国共产党（共青团）任何职务2005.12加入中国共产党何时何地参加何种民主党派任何职务无参加何种学术团体、任何种职务有何社会兼职开江县中小学德育研究学会会员懂何种外语达到何种程度无学习培训经历（包括参加专业学习、培训、国内外进修等）起止时间专业或主要内容学习地点证明人1983.09—1989.07 读小学永兴镇柳坪小学李坤国1989.09—1992.07 读初中开江县永兴中学朱洪足1992.09—1995.07 读中师宣汉师范学校曾莉2002.09—2005.07 函授专科达县师范高等专科学院孟兆怀2008.09—2011.07 函授本科中央广播电视大学杨志坚2008.07-2010.07 市级骨干教师培训达州市教育局2010.11—2010.12“国培计划－中西部项目”培训四川师范大学培训中心2011.06—2011.09 小学教师远程网络培训达州市教育局2012.06—2012.09 小学教师远程网络培训达州市教育局2013.09.08－2013.09.11 四川省“教学点数字教育资源全覆盖”专题培训四川省电化教育馆2014.04 职业道德与创新能力建设四川省转业军官培训中心工作经历起止时间单位从事何专业技术工作职务1995.08—2001.07 开江县永兴镇中心小学小学语文教学教师2001.09—2006.01 开江县永兴初级中学初中语文教学教师2006.03—现在开江县骑龙乡中心小学小学语文教学教师任现职前主要专业技术工作业绩登记起止时间专业技术工作名称（项目、课题、成果等）工作内容、本人起何作用（主持、参加、独立）完成情况及效果（获何奖励、效益或专利）1995.08—2001.07 小学语文教学独立承担2001级（1）班语文教学、教研工作；任该班班主任。

“牢记育德育人，传承技艺技能”--打造技艺技能传承创新平台运行新模式摘要：本文以淄博职业学院为例，为强化技艺技能的培养与创新，培养高素质技术人才，我院推出了以人才培养为核心的技艺技能传承创新平台运行新模式。

该模式以科研项目和技能大赛为载体，依托“思政教师树德、技能名师传技、企业大师授业”三导师协同育人体系，打造了以“思政教育促德、师徒模式促学、科研项目促创、技能大赛促技、劳动精神促实、社会服务促业”为驱动方式的平台运行新模式。

该平台平稳、有效运行，培养了许多“道德优秀、技能过硬”的高素质技术型人才，在育才助教、提升技艺技能等方面收获颇丰。

关键词：技艺技能，协同育人，人才培养，运行模式1.研究背景技艺技能传承创新平台从“需求侧”出发，以培养适应新时代职业教育发展所需的“双师型”教师和地方经济发展紧缺的“技能型”青年人才为前提，致力于培育一批道德素质高、技艺技能精湛和创新创造能力强的复合型专门人才，为我国职业教育深化改革和地方经济高质量发展提供强大助力，是高职教育发展不可缺少的关键部分[1-3]。

由此可见，创新技艺技能传承创新平台运行模式，对于保障技艺技能传承创新平台合理、平稳、有效运行显得尤为重要。

其中，常见的技艺技能传承创新平台运行模式有项目引领驱动模式、校企联赛赋能模式、师徒结对传承模式等，但这些模式太过单一，功能定位不全面[4]。

随着进入新时代，伴随高等职业教育改革创新的不断推进以及交叉学科的发展，具有多层次、多维度特色的平台运行模式逐渐成为主流。

2.技艺技能传承创新平台运行新模式淄博职业学院电气自动化技术高水平专业群在总结智能制造技艺技能传承创新经验的前提下，创立拥有了两个具有多层次、多维度运行特色的山东省职教技艺技能传承创新平台，分别为现代机电装备技术应用创新平台和控制中心创新平台。

平台聚集校内思政专任教师、相关专业技能名师、外聘企业大师，并以科研项目和技能大赛为载体，依托“思政教师树德、技能名师传技、企业大师授业”三导师协同育人体系，打造了以“思政教育促德、师徒模式促学、科研项目促创、技能大赛促技、劳动精神促实、社会服务促业”为驱动方式的平台运行新模式。

1 / 1简表样表（参考）学科组： 专业： 申报类别： 学 校（单位）公章 年 月 日姓 名xxx性 别x出生 年月xxxx.xx民族x政治 面貌xxxx承担的科研项目及获奖情况、从事社会服务主要成绩等业绩任现职以来发表的主要科研论文（著作）、获得专利、自现任职以来，出版学术专著**部，副主编教材***部，公开发表学术论文***篇，其中XX 核心期刊***篇，SCI 收录 篇；独立***篇，***篇为第一作者，***篇为第二作者。

承担科研项目共***项，其中主持**项，科研获奖***项。

一、论著（教材）1、《*************》 *******出版社 2006.05 个人专著 XXX 万字2、《*************》 *******出版社 2003.08 合著 副主编 完成*****两章 XXX 万字3、《*************》 ***x***出版社 2003.08 合著 副主编 完成*****两章 XXX 万字 二、主要论文1.《********》 《*********》 2006.06 中文核心期刊 独 撰 2、《*********》 人大《体育》全文转载 ****.** 第一作者（原刊《************》） ****.** 中文核心期刊3、《*********》 《***********》 ****.** 科技核心期刊 独 撰 SCI 或EI 收录号4、《*********》 《***********》 ****.** 科技核心期刊 独 撰5、《*********》 《***********》 ****.** XX 类核心期刊 独 撰6、《*********》 《***********》 ****.** 第一作者7、《*********》 《***********》 ****.** 独 撰8、《*********》 《***********》 ****.** 独 撰9、《*********》 《***********》 ****.** 独 撰 三、主要科研课题1、************ 四川省哲学社会科学“十五”规划课题 课题号 XXXX.XX —XXXX.XX 已结题 课题负责人2、************ 省教厅青年基金课题 课题号 XXXX.XX —XXXX.XX 在研 课题负责人3、************ 乐山师范学院重点科研课题 课题号 XXXX.XX —XXXX.XX 在研 课题负责人4、************* 四川省教厅科研课题 课题号 XXXX.XX —XXXX.XX 已结题 第一主研人5、************* 四川省教厅科研课题 课题号 XXXX.XX —XXXX.XX 在研 第二主研人 四、部分科研获奖与权威会议入选论文1、******************* 乐山师范学院第三次优秀科研成果 XXXX.XX 二等奖 第一获奖人2、******************* 乐山市第十次社科优秀成果 XXXX.XX 三等奖 第一获奖人 3．******************* 第八届全国********大会 XXXX.XX 入选论文 第一作者最高学历（学位）及毕业（授位）时间、学校、专业硕士研究生，硕士学位：***年*月****大学（现***大学）*******专业毕业下一级学历（学位）及毕业（授位）时间、学校、专业 大学本科，学士：***年*月****大学（现***大学）*******专业毕业参加工作时 间 XXXX.XX 工作部门及 党政职务 XXXXX 学院 现专业技术职务及时间 XXXX.XX现从事专业及专长 从事XXXXXXXXX 教学及研究； 主要研究专长为******。

1课程标准课程标准课程名称：薄膜太阳能电池技术制订人：胡釜2013年8 月《薄膜太阳能电池技术》课程教学标准制订人胡釜审定人课程代码：建议课时数：60 学分：4分适用专业：光伏发电及光伏材料修习课程类别：必修一、制定课程教学标准的依据本课程教学标准的制定依据是根据教育部“关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见”[教高（2006）16号文]的要求，按照乐山职业技术学院关于制定课程标准的原则意见和硅材料技术专业人才培养方案要求，由硅材料技术专业教研室调研四川和邦集团、四川科立鑫、福华公司等企业后形成的。

该课程既重视专业知识与操作技能的传授又注重生产过程与方法、专业道德与价值观的培养。

在教学内容上，以典型薄膜电池生产过程为载体，将国家职业资格标准及现代企业先进的实用技术、技能要求与生产过程的基本原理、工程实例、操作规程融会贯通。

以“理论够用”为原则，突出操作规程和操作技能的训练；课程将理论教学和实训教学相互穿插、有机结合，实施“教学做一体化”的教学模式。

在试训中结合生产特点现场操作实训和课程实训，按照学生的认知规律进行排列，让学生掌握薄膜太阳电池生产过程的基本知识和操作技能，并通过现场操作训练，使学生受到科学态度、创新精神的培养。

二、课程的性质与作用《薄膜太阳能电池技术》是光伏发电及光伏材料专业课程，属综合化课程（融物理化学，光伏发电原理、材料科学、固体物理、量子物理等光伏类专业基础课程于一体）。

从职业能力培养的角度具有承前启后的作用，承前是对学生专业基础课程、基本能力掌握情况的一个综合检验和考核；启后是指薄膜太阳能电池技术课程将使学生专业技能和综合素质得到进一步的提高和拓展，为学生零距离上岗铺平道路，为以后对太阳能电池的研究打下基础。

承前和启后的结合，体现了薄膜太阳能电池技术课程理论与实践相结合的必然性，最终将使学生在太阳电池生产过程的全局观念中，对太阳电池生产中的各类单项操作技能、技术做到再认识、再总结、再训练。

乐山职业技术学院社会科学联合会章程第一章总则第一条本会定名为乐山职业技术学院社会科学联合会（简称乐职院社科联），是四川省社会科学界联合会的团体会员并接受其指导。

第二条本会是乐山职业技术学院党政领导下的学术性群众性社会团体，是乐山职业技术学院社会科学各学会、研究会的组织、协调和服务机构，是学院联系全院社会科学工作者的桥梁和纽带，是学院开展哲学社会科学研究工作的重要力量。

第三条本会宗旨：以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，坚持党的基本路线，坚持理论联系实际和“百花齐放、百家争鸣”的方针，团结和组织全院社会科学工作者广泛开展理论研究、学术交流和普及宣传活动，为学院社会科学的繁荣和四川省地方经济社会文化发展服务。

第二章任务第四条贯彻执行党的路线、方针、政策，遵守国家法律、法规，围绕党的中心工作，联系学院的实际，组织和促进社会科学工作者广泛开展学术研究、学术交流和咨询普及工作，为构建社会主义和谐社会、推动四川省地方经济社会文化发展服务。

第五条发挥学院党政联系全院社会科学工作者的桥梁和纽带作用，畅通联系和工作渠道；整合学院社科力量，发挥合力优势，促进学院教学质量和科研水平的提高，促进学术团体之间、学科之间、社会科学与自然科学之间、理论研究和实际工作之间的联系与协作。

第六条积极反映学院社会科学工作者的建议和要求，维护学院社会科学工作者的合法权益。

第七条每一年召开一次以学术交流为主的工作会，每两年组织一次全校性的社会科学优秀科研成果评奖活动，并积极向有关出版社、学术刊物推荐优秀专著和论文。

第八条充分发挥科研优势，积极参与重点社会科学课题的攻关，努力争取各级各类科研课题，不断提高社会科学研究水平。

第九条认真完成四川省社科联和学院党政领导交办的各项任务。

第三章会员第十条本会实行团体会员制。

校内从事哲学社会科学教学和研究工作的系（部）和社团，自愿申请加入本会，经本会理事会批准，即可成为本会团体会员。