实数和二次根式复习1
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实数和二次根式复习(1)
学习目标:
1. 复习本章知识要点,并综合应用知识点解决问题。
2. 通过小组分析讨论,探究新知,交流不同的想法认识,体会思维碰撞的快乐。
3. 积极参与、全力以赴,充分展示自我,为本组争光。
学习重点:复习本章知识要点
学习难点:综合应用本章知识点解决问题
学习方式:自主探究与合作交流相结合
学习过程
一、课程标准:
(1)了解平方根、算数平方根、立方根的概念,会用根号表示数的平方根、算数平方根、立方根。
(2)了解乘方与开方互为逆运算,会用平方运算求百以内整数的平方根,会用立方运算求百以内整数
(对应的负整数)的立方根,会用计算器求平方根和立方根。
(3)了解无理数和实数的概念,知道实数与数轴上的点一一对应的,能求实数的相反数和绝对值。
(4)能用有理数估计一个无理数的大致范围。
(5)了解近似数,在解决实际问题中,能用计算器进行近似计算,并会按问题的要求对结果取近似值。
(6)了解二次根式、最简二次根式的概念,了解二次根式(根号下仅限于数)加、减、乘、除运算法
则,会用它们进行有关的简单四则运算。
二、
【典型例题】
例1. 填空:
1. 916的平方是_________;916的平方根是_________,916的算术平方根是__________
2. 16的算术平方根的平方根是_________,9的算术平方根是__________
3. 已知x2的负的平方根为-5,则x=_________
4. 若16的平方根是a,b的绝对值是5,则a+b=_________
5. -0.064的立方根是_________,4的立方根是__________
6. 3表示__________,3表示__________
7. 平方根是它本身的数是_______,算术平方根是它本身的数是_______,立方根是它本身的数是
______________
8. 若x21,则x3___________
9. 把下列各数分别填入相应的空内
12,0,22
7
,3,0.15,3,3,83,||253,3.14159,193,0.2020020002…
(1)整数:___________________________ (2)分数:___________________________ (3)正数:___________________________ (4)负数:___________________________
(5)有理数:___________________________
(6)无理数:___________________________
10. 3的相反数是___________,23的绝对值是________,23的倒数是__________。
例2. 实数x在什么范围内取值时,下列各式在实数范围内有意义?
(1)37x (2)221x (3)xx12 (4)xx245
解:
例3. 填空
(1)()562 ()252 ()322
(2)在实数范围内分解因式:
44x
257xx
(3)若xx2,则x的取值范围是_______,当x______时,xx2
(4)若()xx222,则x的取值范围是___________。
例4. 计算
(1)()322 (2)()()332bb (3)aaaaa2269102535()
解:
三、本节课的收获是什么?注意事项有哪些?