2 4 4 1 15
实践时数 2 4 8 10 10 15 49
总课时 4 6 10 14 14 18 64
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
3.教学考核与评价 考核：平时成绩与期末成绩相结合，以作业成绩为主。教学成果以
4.课程目标
课程总体目标—以设计为目的，以就业为导向，以能力培养为核心 以设计为目的，以就业为导向，以能力培养为核心，从专业学科本
位向职业岗位和就业本位转变，为培养高技能的艺术设计人才，强化 创造性思维训练，通过富有针对性或规定性的知识模块与课题模块的 学习与实践实训，使学生了解并掌握设计素描的基本理论知识、造型 基本原理和构成规律、表现方法。
2、教学方法
（1）讲授与示范相结合 （2）兴趣激发与实践技能结合 （3）头脑风暴法 （4）小组讨论，团队合作
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
三、学法分析
（1）培养认真观察，积极思考的习惯 学习专业的过程中注意结合自己的生活体会，抓住生活中的艺术美， 让生活与艺术互溶。
{ 4.课程目标
职业素质目标
1、方法能力：继续学习能力、形象思维能力、分析能力、创造能力； 2、社会能力：团队合作能力、信息获取能力、组织协调能力、自我发展 能力；
职业能力目标
1、具有以图的形式把个人感受与意图记录下来或表现出来的能力； 2、具有创造性思维以及艺术审美评价的能力； 3、具有设计草图绘制、创意构想和图形概括能力；
5.教学重点与难点
重 点：设计素描的透视与构图，以及结构分析。 重点依据：只有掌握了素描的透视与构图，才能牢固造型基础，达到造
