部编新人教版二年级语文下册同步作业课件第6单元15古诗二首.ppt

含
hán
窗含
组词: 含义 包含
造句: 我最喜欢的诗句是“窗含西岭千秋雪”。
结构: 上下
音序: H 部首: 口
书写指导: 右边“令”的起笔高于山字旁，撇从竖中线右侧起笔，伸到山字旁右下角。
岭
lǐng
西岭
组词: 西岭 山岭
造句: 我最喜欢的诗句是“窗含西 岭千秋雪”。
净慈（ ）寺 毕（ ）竟（ ）倒映（ ） 荷（ ）花绝（ ）句 黄鹂（ ）白鹭（ ） 西岭（ ）
1.给下列标红的字注音。
cí
bì
jìnɡ
yìnɡ
hé
lí
lù
jué
lǐnɡ
2.根据课文补全内容。
晓出净慈寺送林子方［宋］ 杨 万 里毕竟西湖六月中, 。 , 映日荷花别样红。
有的植物开花的时间, 与温度、湿度、光照有着密切的关系。还有的花, 需要昆虫传播花粉, 才能结出种子, 它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
找出写植物开花因素的几个关键词, 圈画出来。
温度、湿度、光照、昆虫活动的时间
概括本段话的大意。
植物开花的时间与温度、湿度、光照、昆虫活动的时间有关。
荷
hé
荷花
组词: 荷花 荷叶
造句: 夏天到了，荷花开了。
结构: 上下
音序: H 部首: 艹
书写指导: 第四笔起笔要比“纟”起笔高。竖弯钩的底部低于“纟”底端。
绝
jué
绝句
组词: 绝句 七绝
造句: 绝句是一种常见的古诗文体。
结构: 左右
音序: J 部首: 纟
书写指导: “人”的撇捺要舒展。第三笔点的收笔在竖中线上。“口”略扁。
风光不与四时同

晓 慈 毕竟 映
晓 慈 毕竟 映
荷叶铺满西天，哪一个词体现了这一特点？
荷叶铺满西天，哪一个词体现了这一特点？
在杨万里眼中， 荷叶铺满西天，哪一个词体现了这一特点？
荷叶铺满西天，哪一个词体现了这一特点？ 六月的西湖美在 的莲叶，美在 的荷花。 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
西湖的什么时候最美？ 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
是不是诗人沉醉于美
景而忘却了朋友？ 讨论
会认并组词
晓慈毕 竟映
晓 慈 毕竟 映 晓 慈 毕竟 映 晓 慈 毕竟 映 晓 慈 毕竟 映 荷叶铺满西天，哪一个词体现了这一特点？ ——从哪一句诗看到的画面 晓 慈 毕竟 映 六月的西湖美在 的莲叶，美在 的荷花。 ——知道了哪一句诗的意思 诗人用哪一个词表达了对六月西湖的喜爱？ 晓 慈 毕竟 映 在杨万里眼中，西湖的什么时候最美？ 六月的西湖美在 的莲叶，美在 的荷花。 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 晓 慈 毕竟 映 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 荷叶铺满西天，哪一个词体现了这一特点？ 接天的莲叶点缀着怎样的荷花？为什么会别样红呢？
第6单元
15 古诗二首 第1课时
交流
我知道了意思
——知道了哪一句诗的意思
我看到了画面
——从哪一句诗看到的画面
我悟出了道理
——哪句诗让你想到的
欲把西湖比西子，
淡妆浓抹总相宜。
晓 慈 毕竟 映
接天的莲叶点缀着怎样的荷花？为什么会别样红呢？ 晓 慈 毕竟 映 在杨万里眼中，西湖的什么时候最美？
——苏轼
花的诗句 六月的西湖美在 的莲叶，美在 的荷花。
晓 慈 毕竟 映 晓 慈 毕竟 映 荷叶铺满西天，哪一个词体现了这一特点？ 晓 慈 毕竟 映 晓 慈 毕竟 映

二年级语文下册第六单元
我会认
二年级语文下册第六单元
xiǎo
cí
出净寺
bì jìnɡ yìnɡ
jué
日句
lí mínɡ
hánɡ hán
lǐnɡ
bó
黄
叫一 包 山 门
二年级语文下册第六单元
晓 慈 毕竟 映 绝 鹂鸣 行含岭泊
我会写
二年级语文下册第六单元
观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。
诗人心 情愉悦
二年级语文下册第六单元
为什么西岭雪山看上去仿佛嵌在窗户里呢? 因为诗人在屋内远望西岭，眼前的一切画面都是 从窗口看到的，西岭雪山仿佛固定在窗框之中，眼 前的一切像存在于画框中的壮美的雪山图。
二年级语文下册第六单元
诗的前两句：这两句用“黄、翠、白、青”四个字勾勒了春天 的色彩美。这里有动有静，有声有色，色彩鲜明，组成了一幅绚丽 的春景图，表达了诗人的喜悦之情。
二年级语文下册第六单元
用“——”画出《绝句》前两句诗中表示颜 色的词语，用“ ”画出表示动作的词语。
二年级语文下册第六单元
两个黄—鹂鸣翠—柳，
一行白—鹭上青—天。
这两句有声有色，构成一幅色彩鲜明、生机勃
勃的春景图，表达了诗人闲适、喜悦的心情。
二年级语文下册第六单元
窗 含 西 岭 千 秋 雪 ， 远景 门 泊 东 吴 万 里 船 。 近景
整体感知
二年级语文下册第六单元
自读课文，说说这两首诗各描写了什么季 节的景色？
《晓出净慈寺送林子方》描写了夏天的美景。 《绝句》描写春天的景色。
二年级语文下册第六单元
研读课文
二年级语文下册第六单元
《绝句》中“两个黄鹂鸣翠柳，一行 白鹭上青天”表达了诗人怎样的情感？

运用了动静结合的写法，前两句 写动景，后两句写静景，使整首诗更 加生动鲜活，富有感染力。
绝句
两个黄鹂鸣翠柳 一行白鹭上青天 窗含西岭千秋雪 门泊东吴万里船
动景 静景
绚丽多彩 清新开阔
《绝句》勾画出一幅色彩明丽、 清新开阔的春景，表达了诗人
（ 愉悦 ）的心情。
采莲曲
[唐]王昌龄 荷叶罗裙一色裁， 芙蓉向脸两边开。 乱入池中看不见， 闻歌始觉有人来。
行
两行 行业
lǐnɡ
岭
山岭 秦岭
hán
含
包含 含着
bó
泊
停泊 船泊
hánɡ
多音字
一行白鹭上青天。 行 xínɡ
步行 不行
jué
hán
绝含
左右结构
lǐnɡ
wú
岭吴
上下结构
易写错
撇、捺舒展， 包住下面的 “口”。
hán
含
上面是“今天” 的“今”。
“山”作偏旁 时竖折要斜。
lǐnɡ
岭
注意这里有“丶”。
整体感知
《绝句》中描绘了春天到来的时候， （ 黄鹂、白鹭、积雪、船只 ）等构成 的一幅美好的画面。
互动课堂
齐读古诗，读出诗的节奏和韵味。
绝句 ［唐］ 杜 甫 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
说一说：诗歌前两句写了什么 景物？有哪些表示颜色的词语？
景物
两 个 黄 鹂 鸣 翠 柳， 一 行 白 鹭 上 青 天。
我们平时写关于风景的文章，都是 先描写景物再表明自己的观点。这首诗 是这样的吗？作者这样安排有什么好处？
毕竟西湖六月中， 议 风光不与四时同。 论
接天莲叶无穷碧， 写 映日荷花别样红。 景