普洱新区医院住院医生考核

⼀、第⼀阶段需完成以下相关考核内容：1.学员在培训前两年中需参加全国执业医师资格考试、出科考核及年度考核。

2.第⼀阶段结束时需进⾏以下考核：（1）汇报病史，体格检查；（2）辅助检查考核：读X光⽚、⼼电图、B超、检验单；（3）临床⼆级学科理论综合考试；（4）每⼈每年⾄少在公开发⾏的医学正规期刊上发表论⽂⼀篇；（5）书写住院⼤病历40份，甲级病案率要达到l00%.⼤病历、处⽅和门诊病历书写按《培训考核⼿册》内容考核；（6）外语⽔平测试：公共英语及医学英语笔试（英译汉），公共英语占60%，医学英语占40%；（7）技能操作：（8）医院各项⼯作制度及条例规范的考核，执业医师考试频道为⼤家推出【2017年执业医师考试课程！】考⽣可点击以下⼊⼝进⼊免费试听页⾯！⾜不出户就可以边听课边学习，为⼤家的取证梦想助⼒!⼆、第⼆阶段需完成以下相关考核内容：1.出科考核及年度考核。

2.第⼆阶段结束时需进⾏以下考核：（1）详细汇报病史，系统的体格检查：（2）综合病例分析；（3）技能操作；（4）在医学期刊上发表⼀篇以上论⽂；（5）外语考试，公共英语占40%，医⽤英语占60%；（6）相当于主治医师⽔平的三级学科专科理论考试；（7）卫⽣法律法规，医疗事故处理条例运⽤的考核。

三、昭苏县⼈民医院考场规则1.考⽣于考前15分钟凭考证进⼈指定考场，按考号就座，准考证放于课桌左上⽅。

2.考⽣进⼈考场后应听从监考⼈员指挥，除考试答卷所使⽤的必要⽂具以外，其它物品⼀律不得带进考场，考⽣随⾝携带的书包等物品应集中放在考场指定位置。

3.考⽣进⼊考场后应保持考场安静，不得喧哗。

4.考⽣迟到30分钟不得进⼊考场，考试开始30分钟以后⽅准许交卷离开考场。

5.考⽣在考试过程中如有问题应举⼿⽰意，由监考⼈员进⾏解答，原则上不回答涉及考试内容的问题；卷⾯如有印刷字迹不清或错页可以调换。

6.考⽣应独⽴答卷，不得抄袭他⼈试卷内客，不得有交头接⽿、查阅资料、传递物品等⾏为，如有违犯按考试作弊论处。

医院住院医师规范化培训考核管理制度1.目的为了规范住院医师培训考核管理，提高培训质量，保证考核工作公平、有效，根据卫生部《住院医师规范化培训考核管理办法》制订本管理制度。

本制度用于评价经过培训后的住院医师是否达到培训标准要求的考核。

2．标准2.1 考核管理组织：成立医院、教研室住院医师二级考核小组。

2.1.1 医院住院医师考核小组：由教育管理委员会成员组成，日常工作由科教信息部教育管理科（以下简称教育管理科）负责。

2.1.2 教研室住院医师考核小组：由中心各教研室成员组成，日常工作由各科部及科室负责。

3.考核的组织和资格审定进入培训的医师应认真填写《普通专科医师培训登记手册》，作为全面考核、培训的重要依据，在每年年度考核和阶段考核前，需根据培训实施细则，对法律法规、职业道德、临床实践技能、专业理论知识等项目进行考试资格审查。

3.1 考核的组织和资格审定。

3.1.1 日常考核：3.1.1.1 毕业第一年的住院医师每周休息1天，国家法定假期除外。

毕业3年内的住院医师除按要求参加日常三级医师查房外，休息日（国家法定假期除外）也应回院查房，并处理好临床工作、交班后方可休息。

如有特殊情况休息日不能回院查房者，应向病区主任请假，安排其他医师代为查房。

每年缺少的查房日不得超过总查房日的20%。

3.1.1.2 住院医师在培训第一年实行坐班制，晚坐班至晚上8时（每天签到、教研室抽查考核），休息日及国家法定假期除外。

3.1.1.3 参加培训的住院医师请病、事假两天以下（含两天）由本人书面申请，指导教师和科室主任签字后生效，并在考核表上予以登记;两天以上者，需由教育管理科及教研室签字后生效请假情况如实填写在培训手册上。

除国家法定假期和休息日外，5年培训期间的病、事假累计超过3个月者，延长培训期1年。

产假、哺乳假期间及未按要求轮转的或不正常轮转的属于退出培训。

3.1.1.4 住院医师应按照《病历书写规范》的要求，在带教老师/培训导师的指导下认真完成病历书写。

医师考核一般程序考核内容
医师的考核一般包括以下内容：
1. 临床技能考核：主要考核医师的临床操作技能，包括病史采集、体格检查、诊断、治疗、手术等。

2. 理论知识考核：主要考核医师的医学理论知识掌握情况，包括基础医学、临床医学、病理学等。

3. 写作能力考核：主要考核医师的文献翻译、论文写作等能力，包括英文文献翻译、医学论文写作等。

4. 专业素养考核：主要考核医师的职业素养、医德医风等方面，包括医学伦理、医患关系、测量与治疗误差等。

5. 团队协作考核：主要考核医师的团队协作、沟通、领导等能力，包括与患者、家属沟通、医疗团队合作等。

一、背景和目的本实施方案的目的是制定一套科学、公正、客观的考核办法，对住院医师进行年度考核，评估他们的学术能力和临床实践水平，为培养高质量的临床医生提供参考。

二、考核内容和形式1.考核内容（1）专业知识能力：包括医学基础知识、专业知识和实践技能方面的考核。

（2）临床实践水平：包括临床操作和处理疾病的能力、诊断和治疗方案的制定、病例分析和讨论等方面的考核。

（3）学术研究能力：包括科研课题的选择和设计、科研实践的能力、学术论文发表等方面的考核。

2.考核形式（1）笔试：以选择题、简答题等形式进行专业知识的考核。

（2）临床操作考核：通过真实患者的操作和处理，评估住院医师的操作技能和处理疾病的能力。

（3）病例分析和讨论：组织住院医师进行病例分析和讨论，评估他们对疾病的诊断和治疗方案的制定能力。

（4）学术论文发表：对住院医师的学术研究成果进行评估，包括学术论文的数量和质量。

三、考核流程1.准备阶段：（1）制定考核方案，确定考核内容和形式。

（2）组织考核培训，对考核的具体内容进行培训和说明。

2.考核阶段：（1）进行笔试，评估住院医师的专业知识能力。

（2）组织临床操作考核，评估住院医师的临床实践水平。

（3）组织病例分析和讨论，评估住院医师的临床能力和治疗方案制定能力。

（4）评估住院医师的学术研究能力，包括学术论文的发表情况和质量。

3.结果公布和反馈：（1）根据考核结果，制定评估报告，对住院医师的表现进行评价。

（2）公布评估结果，并向住院医师进行反馈，为他们提供改进和进步的机会。

四、考核评价和使用1.考核评价：（1）采用标准评分体系，评估住院医师在不同考核项目上的表现。

（2）评分采用百分制，对每个考核项目得分进行统计和分析。

（3）评分结果以总分形式进行排名，根据排名确定住院医师的考核等级。

2.考核使用：（1）考核结果作为住院医师的年度考核成绩，作为晋升和职称评定的重要参考指标。

（2）考核结果用于修改和完善住院医师规范化培训的内容和方法，提高培训的质量。