激扬青春放飞梦想主题班会

青春飞扬梦想成真的主题班会教案一、教案背景班会主题：青春飞扬梦想成真班会目标：通过本次活动，让学生深刻理解梦想的重要性，激发学生的奋斗精神，培养学生的创新意识和实践能力，使学生在青春的舞台上放飞梦想，成就美好未来。

适用年级：八年级二、教学内容1. 导入：讲解梦想的含义和重要性，引导学生思考自己的梦想。

2. 活动一：分享成功案例A. 观看成功人士的青春梦想故事视频。

B. 邀请学校优秀学生分享实现梦想的经验和心得。

C. 学生分组讨论，思考如何实现自己的梦想。

3. 活动二：梦想规划A. 学生分组，每组共同完成一个梦想规划书。

B. 梦想规划书内容包括：梦想目标、实现步骤、所需资源和时间安排等。

C. 各组展示梦想规划书，其他组进行评价和建议。

4. 活动三：创新实践A. 学生分组，每组设计一个创新实践活动，如：主题演讲、小品表演、摄影展览等。

B. 各组展示创新实践活动，其他组进行评价和建议。

5. 总结与展望：教师总结活动成果，强调学生要坚定信念，勇敢追求梦想，努力实现自己的人生价值。

三、教学评价1. 学生参与度：观察学生在活动中的积极参与情况，包括发言、讨论、展示等。

2. 学生表现：评价学生在活动中的表现，如表达能力、合作精神、创新思维等。

3. 梦想规划书：评估学生的梦想规划书的合理性和可行性，鼓励有创意的想法。

4. 创新实践活动：评价学生的创新实践活动的创意、实施和效果，鼓励学生的实践能力。

四、教学资源1. 成功人士的青春梦想故事视频。

2. 邀请学校优秀学生分享实现梦想的经验和心得。

3. 梦想规划书模板。

4. 创新实践活动指导资料。

五、教学建议1. 课前调查：了解学生对梦想的认识和自己的梦想，为活动设计和实施提供依据。

2. 课堂氛围：营造积极、轻松的课堂氛围，鼓励学生大胆表达自己的想法，激发学生的创新精神。

3. 教师引导：在活动中，教师要善于引导学生思考，鼓励学生提出问题和解决问题，培养学生的实践能力。

4. 课后跟进：关注学生在活动后的表现和变化，及时给予鼓励和指导，帮助学生将梦想付诸实践。

一、教案背景班会主题：《青春飞扬梦想成真》适用年级：八年级二、教学目标1. 让学生理解梦想的重要性，认识到追求梦想需要付出努力。

2. 培养学生勇敢面对困难，坚定信念，积极进取的精神品质。

3. 引导学生明确自己的梦想，制定实现梦想的计划和步骤。

三、教学内容1. 导入：讲解梦想的定义，引导学生分享自己的梦想。

2. 讲解梦想的重要性，分析梦想与现实的关系。

3. 分享成功人士实现梦想的故事，激发学生的信心。

4. 分析实现梦想的途径，引导学生明确努力的方向。

5. 总结如何将梦想变成现实，鼓励学生勇敢追求梦想。

四、教学过程1. 课堂导入（5分钟）：教师简要讲解梦想的定义，引导学生分享自己的梦想，从而引出本节课的主题。

2. 讲解梦想的重要性（10分钟）：教师详细讲解梦想对个人成长的意义，分析梦想与现实的关系，使学生认识到梦想的重要性。

3. 分享成功人士实现梦想的故事（15分钟）：教师分享一些成功人士实现梦想的案例，让学生从中汲取信心和动力。

4. 分析实现梦想的途径（10分钟）：教师引导学生明确实现梦想的途径，如勤奋学习、培养兴趣爱好、锻炼能力等，帮助学生找到努力的方向。

5. 总结如何将梦想变成现实（10分钟）：教师总结本节课的内容，鼓励学生勇敢追求梦想，并给出具体的建议和措施。

6. 课堂小结（5分钟）：教师对本节课的内容进行简要回顾，提醒学生要坚定信念，努力追求梦想。

五、教学评价1. 观察学生在课堂上的参与程度，了解他们对梦想的认识和追求梦想的决心。

2. 课后收集学生的感悟和行动计划，评估他们对实现梦想的信心和决心。

3. 跟踪学生的成长过程，关注他们在追求梦想过程中遇到的困难和问题，并提供相应的指导和帮助。

六、教学策略1. 互动式教学：通过提问、讨论等方式，引导学生积极参与课堂，提高他们的思考能力和表达能力。

2. 案例教学：分享成功人士实现梦想的故事，使学生从中汲取经验和启示。

3. 情境教学：创设情境，让学生身临其境，更好地理解梦想的重要性和实现梦想的途径。

点燃青春,放飞梦想土博中学萤火虫团队班会主题:扬起青春,放飞梦想一、主题班会背景:有了梦想就有了奋斗的目标和方向。

但现实中,学生进入初中后,随着学习科目的增多以及学习难度的加深,加上个人所经历的各种人和事以及在班级中的影响的确立,许多同学就渐渐地迷失了自己。

如上课走神发呆,或者倫倫地看漫画、小人书,课后不按时交作业,沉溺于玩手机,打游戏,逛网吧,发生早恋等等。

探究其原因,主要是没有了前进的目标,失去了学习乃至个人成长方面的动力。

针对此种种情况,我们觉得很有必要开展此次励志主题班会,旨在帮助学生托起梦想,为自己的未来绘制一幅理想蓝图,为自己的梦想而努力奋斗,同时也增进同学彼此之间的了解,增强班级的凝聚力二、班会目的通过本次班会活动的开展,使同学们认识到梦想对于自己人生的重要性,进而寻找自己的梦想,并为之努力奋斗。

三、活动形式:讲故事、做游戏、观看视频、小组讨论、集体宣誓等四、活动准备:教师收集励志歌曲和励志视频;学生收集名人励志名言等。

五、教学重点和难点:1.教学重点1(1)通过本次班会活动的开展,使同学们认识到梦想对于自己人生的重要性(2)引导学生寻找自己的“梦想”并付诸行动。

2.教学难点引导学生认识梦想的重要性,并将此次班会课内化为学生主动积极的“追梦”心理,进而付诸行动。

五、教学过程第一环节:播放励志歌曲《怒放的生命》,渲染气氛并揭示主题(4分钟)大家喜欢这首歌曲吗?喜欢就跟着一起唱。

(同学们,大家好,我是韦老师,我的家乡在柳版九寨沟,欢迎大家有空到我的家乡去游玩)下面让我们一起进入今天的主题班会课,我们的主题班会是《点燃青春,放飞梦想》。

(齐读主题)第二环节:讲故事---感受梦想的重要性(5分钟)(1)老师讲自己学生的故事《一个平凡的梦》边播放学生的图片边介绍:首先我给大家引荐一个人,她叫韦李斌,是我081班的学生,她出生在一个贫苦的家--土博镇世界村世界屯,这就是她的家。

初一时她的成绩并不是很好,但是就是因为她有一个梦想,她想走出大山,将来就读一所大学,经过刻苦努力,终于成功了。

《青春飞扬梦想成真》一、教学目标1. 让学生理解梦想的重要性，认识到实现梦想需要付出努力。

2. 培养学生积极向上的心态，激发学生为实现梦想而努力奋斗的动力。

3. 提高学生的时间管理能力，帮助学生制定合理的学习计划。

4. 引导学生学会与人沟通，提高团队协作能力。

二、教学内容1. 梦想的认识：让学生分享自己的梦想，讨论梦想的意义。

2. 努力的意义：讲述努力的重要性，分享成功人士的努力经历。

3. 时间管理：教授时间管理的方法，引导学生制定学习计划。

4. 团队协作：组织学生进行小组活动，培养团队协作能力。

5. 总结与反思：让学生总结本次班会的收获，制定实现梦想的计划。

三、教学方法1. 讨论法：让学生在课堂上分享自己的梦想，引导学生讨论梦想的意义。

2. 案例分析法：讲述成功人士的努力经历，让学生从中汲取经验。

3. 小组合作法：组织学生进行小组活动，培养团队协作能力。

4. 反思法：让学生在总结环节反思自己的不足，制定改进措施。

四、教学准备1. 准备成功人士的案例资料，用于讲解努力的意义。

2. 准备时间管理的方法，用于教授学生如何管理时间。

3. 准备小组活动的道具和材料，用于培养学生的团队协作能力。

五、教学过程1. 导入：让学生分享自己的梦想，讨论梦想的意义。

2. 讲解努力的意义，分享成功人士的努力经历。

3. 教授时间管理的方法，引导学生制定学习计划。

4. 组织学生进行小组活动，培养团队协作能力。

5. 总结本次班会的收获，让学生制定实现梦想的计划。

教学评价：通过学生在课堂上的参与度、小组活动中的表现以及课后实现的梦想进度，评估教学效果。

六、教学延伸1. 开展“梦想日记”活动，让学生每天记录自己为实现梦想所付出的努力。

2. 组织学生参观企业或与成功人士交流，激发学生为实现梦想而努力奋斗的动力。

3. 开展团队协作比赛，提高学生的团队协作能力。

七、教学反馈1. 课后收集学生的梦想日记，了解学生为实现梦想所做的努力。

激扬青春放飞梦想主题班会程序【班会背景】七年级新生进入新的环境，很容易从小学的习惯中适应过来，以至于熟悉环境，迷失自我，慢慢堕落下去，现在有必要让大家重拾学习的兴趣，激发他们为未来奋斗的激情与动力；初一的孩子对于未来还不是有很多自己的想法，需要老师为他们指点迷津。

【班会目的】1.了解梦想内涵及对自己的重要性。

2.说出自己梦想及表达今后决心。

3.端正学习态度为梦想努力拼搏。

【班会准备】时间：地点：七年二班教室人员：班主任、全班学生（34名）物品：A4纸34张其他：黑板布置相关主题主持人：吴晶晶司莹雪【活动流程】开场白：吴：青春是拼搏，让人懂得攀登才能胜利，奋斗才会成功；司：梦想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。

吴：青春是一条不悔的路，走过去就再也无法回头。

司：没有梦想，就好像鸟儿没有翅膀，不能在天空翱翔。

吴：青春更是一本等待书写的空白书本，等待着你我用汗水和拼搏去书写闪光的一生。

司：梦想更是一艘等待起航的无水手的船，等待着你我用生命和顽强去完成无悔的事业。

吴：七年二班“激扬青春放飞梦想”主题班会现在开始一、宣读班会目的（见PPT）二、我们曾一同走过司：从8月20日至今，120多个日日夜夜，我们相聚在这里，我们一起学习，一起参加活动，为自己的同学呐喊加油，一起聆听老师的教诲，同学们还记得这些画面吗？（准备队列队形比赛、运动会、五角枫活动、家长会的照片做成PPT）吴：从照片中大家是不是看到了自己的成长，回想大家一起经历过的半年时光，犹如在眼前一般。

希望我们在走过的路途中一起长大。

三、书写梦想，种下希望司：请班长发给每位学生一张A4纸，请同学们在上面写下自己的梦想。

（提醒用5分钟时间写下关于初中生活、高中生活未来职业等各种梦想都可以）四、分享梦想，表达祝福吴：我们因梦想而伟大，所有的成功者都是大梦想家，梦想只要能持久，就能成为现实。

每个人的梦想都不一样，下面请班委带头站到讲台上分享自己的梦想并表达对同学的美好祝愿（最好要具体、形象）。

《激扬青春，放飞梦想》主题班会教案一、活动目的每个人心里都有一个最初的梦想，一个远大的梦想。

但是在现实的中学生活中，很多同学却迷茫了，迷失了自己。

探究其原因，主要是没有了前进的目标，失去了学习乃至个人成长方面的动力。

通过开展此次班会，旨在帮助大家托起梦想，为自己的未来绘制一幅理想蓝图，为自己的梦想而努力奋斗，同时增进班级同学彼此之间的了解，增强班级的凝聚力。

二、活动意义通过此次班会的讨论，使同学们认识到梦想对于自己人生的重要性，进而寻找到自己的梦想，并为之努力奋斗。

三、活动形式讨论与艺术表演相结合四、活动前准备1、班级同学讨论，结合同学们的实际问题，初步拟定班会主题。

2、班级干部讨论商定，确定班会主题，即激扬青春，放飞梦想。

3、围绕已定的主题，动员大家积极参与进来，搜集资料。

制备幻灯片，下载制作视频等。

4、做好策划，落实好时间地点等活动前准备工作。

五、活动过程（歌曲《梦想缤纷》上课前在教室播放，渲染气氛）环节一：剪辑10多所名牌大学图片通过投影剪辑10多所名牌大学图片，引起同学的共呜，每个人从跨入高中的第一天起，或许都有最初的梦想-----------考上理想的大学。

环节二：《三个泥水匠的故事》通过王莉同学带来的《三个泥水匠的故事》，让同学们意识到梦想的重要性。

环节三：同学们的梦想录像（配一点柔音乐）此时通过事先拍录的境头，纷纷展示同学们的梦想环节四：小品表演:《梦醒时分》---------表演者：夏超等同学们通过小品表演，及主人翁的觉醒，明白任何梦想都不能通过白日梦成真，都必须经过自己的努力，才能达到成功的彼岸。

我们究竟该如何去实现自己的梦想呢？我有一个梦想，今天我们的演讲将把未来照亮！环节五：演讲《我有一个梦想》，表演者：曾星星除了以上精彩的演讲，还必须来点实际的，在实际行动中，我们该如何去做？四人说唱《我们的精彩》给出了答案。

环节六：四人说唱《我们的精彩》，表演者：谢培志，薛大胜等。

希望大家在以后的生活中，都能像今天所说的这样，为了二（8）班，为了随县一中，为了实现我们心中的梦想！加油！环节七：手语舞《怒放的生命》，表演者：全班同学歌词进取向上，给人以力量，手语舞让人分享到每一份成功背后都需要努力付出，由衷地感受到了一种向上的希望，和对生命的热爱。

“激扬青春，放飞梦想”七年级主题班会今年我接任初一（7）班的班主任工作，这是我首次接任班主任，面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的初一新生，我的想法是：为了使学生能够在石龙二中学习的三年时间里，学到更多的本领，发展自己的个性，提高个人的素质，我将尽我最大的努力，教导这批学生认识自己、提高自己。

虽然，我在班级管理上没什么经验，但我希望能在现在这批学生中，把自己在教育教学上的理论更好的应用在实践上。

毕竟，班级中的每一位同学，都是一个可贵的生命。

教师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。

如果一位班主任，不能够把学生放在心中的首位，那它就不是一名称职的班主任，更不是一名称职的教师。

班主任的任务是神圣而又光荣，学生应以自己的班主任为荣，班主任也应以自己的学生而光荣。

这是我一直勉励自己话。

所以身为班主任，首先就是要对得起学生，其次还是要对得起学生，最后还是要对得起学生。

至于学校的表扬先进，都是其次。

学校的每位班主任都不是为了每月那可怜的一二百元班主任费而工作的，我和他们一样都是为了对得起学生和对得起自己而工作的。

尽管现在的班主任工作日益繁重，而俗话又说“多做多错，少做少错，不做不错。

”往往工作量最多的人，所犯的错误也是最多的。

但只要我所想的一切都是为了学生，心里也就没有什么怨言了。

在为响应我校刚成功申报市“市一级级学校”和“市绿色学校”的光荣时刻，我这学期的初中班主任工作计划如下：一、（初中班主任工作计划）指导思想1、坚持认真学习、贯彻“全教会精神”，全面推进素质教育，以学校提出的“六个现代教育观念”为指针，以“学会关心”为主线，以“三观教育”为重点，进一步提高学生的政治素养和科学素养。

2、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增强集体的凝聚力。

3、坚持德育科研，以心理健康教育为重点，深入研究班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。

青春梦想主题班会6篇青春梦想主题班会 (1)一、班会主题：我安全我幸福二、班会背景和目的：学期始末是校园安全事件的高发期。

通过组织校园安全教育主题班会，教育和引导学生提高防火、防盗、防抢、防骗、防传销、防邪教、防交通事故的防范意识，提高学生应对突发事件和自我保护能力，倡导学生自觉维护校园安全，为平安校园建设作出积极贡献。

三、主办班级：建筑系建筑工程技术二班。

四、班会时间：20xx年3月11日 9点20。

五、班会宣传：1、由当月负责策划班会的班委精心编写班会策划书。

2、由宣传委员在班内宣传班会主题精神和意义。

3、由新闻联络委员撰写新闻稿交由辅导员发布在学院官网班级园地。

六、班会过程：1、由考勤委员对到场同学进行考勤。

2、由班会主持人宣布班会开始全体起立唱国歌。

3、讲有关安全事宜的问题(烟酒、违规的电器、管制道具、禁止的物品等)。

4、讲有关由不安全因素引发的案例。

5、由班内同学补充相关事情。

6、由班级导师总结及补充此次班会的实施并提出意见。

7、由新闻联络委员全场记录并拍摄照片撰写新闻稿。

8、由此次班会策划人写下班会总结交由辅导员。

七、班会要求：1、通过开展主题班会的形式提高同学对安全幸福的的认识。

2、加强自我安全意识提高安全防范。

3、保证班上同学的出勤率达到百分之百。

4、未向辅导员或班级导师请假的同学而缺席按照违反考勤处理。

青春梦想主题班会 (2) 君子养心莫善于诚。

——旬子言必信，行必果。

——韩非生来一诺比黄金，那肯风尘负此心。

——顾炎武诚实的人必须对自己守信，他最后的靠山就是真诚。

(爱默生)不宝金玉，而忠信以为宝。

(不要把金玉当成宝物，而忠诚与信用才是宝)华而不实，耻也。

(只开花不结果实，令人感到羞耻。

)精诚所至、金石为开。

(人的真诚所达到一定程度，能感动天地，使金石为之开裂。

)君子诚以为贵。

(有修养的人把真诚看得非常重要。

)身不正，不足以服;言不诚，不足以动。

(行为不正的人，不让人服气，言语不诚实的人，不必与他在一起共事)受人之托，终人之事。

《青春、理想、奋斗》主题班会教案篇一：激扬青春、_放飞梦想班会主题班会【时间】2015年11月【地点】太白中学【班会主题】激扬青春、放飞梦想【目的】通过“激扬青春、放飞梦想”的主题班会，教育学生树立理想，努力学习，快乐成长。

【班会过程】：一、营造氛围，明确“梦想”的重要意义播放歌曲《倔强》，营造气氛，引入班会主题。

主持人：老师，同学们，大家好！时间过得很快，转眼间，我们已度过初中的学习，走进高中的岁月，在这最为关键的时刻，我们召开这次班会，愿我们在这里“放飞梦想”。

幻灯片：激扬青春、放飞梦想幻灯片：马丁，路德金、马云等图片主持人：他们为什么会成功？因为他们都有梦想。

主持人：美好的梦想伴随着我们快乐成长，美好的梦想，犹如黑夜中的灯塔，引领我们前进的方向，人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。

福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。

上面所讲的想做什么、朝什么方向走指的就是我们头上的一颗指路明星－－“理想”。

那么，什么是梦想呢？幻灯片：什么是梦想？主持人：追逐梦想，放飞梦想的摇篮。

诗人说，梦想是如春风般了无痕迹；科学家说，梦想是推动他们从事研制创造各种的原动力；哲人说，梦想是主观思想对客体世界的希翼?? 最初的梦想紧握在自己的手上最想要去的地方怎么能在半路就返航主持人：为了梦想，我拼搏??那么，在高中三年的学习中，我们的梦想是什么??大学下面，让我们来一起分享各自的梦想。

幻灯片：我国著名大学巡礼〖学生活动〗放飞梦想主持人：现在轮到你们来谈谈和表达你们心中的梦想及愿望了。

请同学们拿出一张纸，把它折成一只纸飞机，然后在纸飞机的左翼上写上对周围同学或老师的祝福，在右翼上写上你的远大梦想。

然后在大家倒数五个数字一起往空中扔。

将你的祝福和梦想一同放飞！之后，同学们任意捡起一架飞机，看看上面的文字，让大家一起来分享你的愿望和梦想。

主持人：同学们的理想都很美好，让人听了非常振奋，来，让我们大声说出我们的心声：我们永远是最棒的！主持人：同学们在我们生活中许多人，为了实现自己的梦想，不怕辛劳,历尽千辛万苦,克服种种困难。

“激扬青春，放飞梦想”主题班会活动过程（歌曲《梦想缤纷》上课前在教室播放，渲染气氛）1、请陈心同学讲述《“宝盒”的故事》通过讲述大家知道：不应该只沉迷于昨天的欢声笑语，那是过去，你可以把它作为你美好的回忆，但更精彩的欢声笑语在未来，在未来的梦想里。

”2、请黎冰心同学讲述《三个泥水匠的故事》通过黎冰心同学带来的《三个泥水匠的故事》，让同学们意识到梦想的重要性。

3、展开讨论：《马云的梦想奋斗史中，让我印象深刻的一句话》李朝铭同学：马云说，这十年之内，他们至少有一千次失败，他们永远是倒下再起来，倒下了再起来，假如你的成功没有眼泪，没有汗水，你是不可能成功的，这个梦想也不可能走得很久。

薛斌同学：马云说自己和大家一样，小时候有过无数的梦想。

想当过司机，想当过售票员，想当过警察，想当过解放军叔叔，没有一个梦想能够实现，然后不断地变化自己的梦想。

最多的时候，马云一年内换了七八个梦想。

但这些并不重要，梦想是快乐的，每个人在成长的路上一定要有梦想，一个人要想幸福一定要有梦想。

一个人可以乱想，但是不可以不想。

卿悦同学：不同时期的马云有着不同的梦想，小学时想考好的中学失败了，中考也失败了，考大学考了三年，毕业后想考哈佛大学还是失败了。

但是他还是愿意再试一次，只有一次次地尝试才有机会。

“小时候其实变换梦想没有关系，你需要去不断地想，不断地去想快乐的事情，其实梦想不需要很大，你去想，你就会做得到。

”虽然没有进重点班，但是不应该放弃，只要有梦想，一切皆有可能！潘俊池同学：梦想最好不要太空太大，要现实些。

马云叔叔做阿里巴巴时，因为没钱，去找投资商。

一个投资商曾说，“阿里巴巴要做成功，相当于把万吨轮抬上喜马拉雅山”，后来他做淘宝，别人听到网上购物的商业模式，也觉得不可思议，有人甚至说“如果你能做成，我把名字倒过来写”。

从马云叔叔的故事我知道：一个成功背后有1000个别人看不到的错误，要不怕失败不断付出。

4、手语舞《怒放的生命》，表演者：赵丹妮、吴泓霖等同学歌词进取向上，给人以力量，手语舞让人分享到每一份成功背后都需要努力付出，由衷地感受到了一种向上的希望，和对生命的热爱。