2020高考冲刺50天家长会课件

提醒家长在适当时候进行监督，同时指导孩子制定合理的学习计划，保持学习动 力。
3
家长应当做的和不应当做的
提供家长在备考期间应当遵循和避免的行为准则，以确保孩子能够顺利备考。
高考备考中常见问题的解决方案
高考情绪管理
分享解决焦虑、紧张情绪的方 法，帮助孩子在备考期间保持 平静和积极的心态。
考前复习和应考技巧
提供高效的复习方法和考试技 巧，帮助孩子在考试中发挥他 们的最佳水平。
选择填报志愿和择校 指导
提供有关志愿填报和择校的建 议和指导，使孩子能够做出明 智的选择。
结束语
感谢各位家长的参与
衷心感谢每一位家长的参与和支持，让本次家长会达到预期效果。
会议总结
总结本次会议的重点内容，并强调家长在孩子备考过程中扮演的重要角色。
了解高考
1
高考制度简介
解释高考的基本知识，包括考试时间、科
高考考试科目介绍
2
目安排和评分方式。
介绍各个科目的考试形式和命题特点，帮
助家长更好地了解考试内容。
3
高考成绩和录取方式
解释高考成绩如何计算以及录取流程，让 家长明确孩子在高考中的表现与未来发展。
如何帮助孩子备考高考
学生心理和行为管理
提供帮助学生管理压力和焦虑情 绪的方法，帮助他们保持积极的 心态。
学习方法和时间效的学习方法和制定合理 的时间表，使孩子能高效地备考。
教导家长如何帮助孩子选择重要 的知识点并制定备考策略，并解 决难点问题。
高考家长的角色和责任
1
家长的陪伴和支持
强调家长的陪伴对孩子在备考期间的重要性，并鼓励家长给予孩子充分的支持和 鼓励。
2
家长的监督和引导

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2、没有进步，怎么办？
如果孩子"二模"的成绩与以前几次大考的成绩相比， 没有太大的变化，还是保持在原来的水平线上，您会 怎么想呢？您也许会想：怎么回事呀？看起来学习努 力多了，而且还多学了一个月，怎么也没有看到进步 呢？看来高考也就这个水平了！这可怎么好呢？
1、考好了，怎么办？
“二模”考好了，这时，作为家长首先要感到高兴， 并给孩子一定的鼓励与具体的赞扬！这是激励他们继 续前进的动力。比如，您可以这样对您的孩子说： "XX，你这次二模考得不错呀，比原来进步多了，看 来你前段时间的努力是没有白费呀，而且很有效率； 看来你考上大学的希望越来越大了！祝贺你！不过， 我想吧，如果你能在保持原来努力程度的基础上再加 一把劲，说不定，你能考上个更好的大学呀！继续前 进吧，孩子！” • 这个时候，最忌讳的是家长开始怀疑试卷的难度， 并以疑问的态度审视孩子；如有的家长会说"你这次 居然考得这么好？？是不是考试太容易了？？快好好 学习吧，下次高考就没这么容易了！"--这样的态度并 不能激励孩子前进，只能是适得其反，打击了孩子对 自己的信心，可能会前功尽弃的！
事物总是有正反两面的，同样的半杯水，一个人可能 认为它是“只有”；另一个人可能认为它是“还有”；那 么“只有”和“还有”最大的区别是什么呢？给人以不同 的力量，激发不同的动力，结果完全不同！一个可能饿死 沙漠，另一个可能靠此半杯水而走出沙漠！所以，同样对 待“二模”考砸了的事实，作为家长，您首先要转换自己 的思维方式，告诉自己“孩子这次考砸还真是件好事--它 可以让我们更清楚孩子的缺漏知识点在哪？它可以引起孩 子对自己的重视，不再像以前那样学习了，会更加努力， 对高考有利！”一旦，您从这个角度去想，那么您会觉得 原来考砸了没什么，同样也是件好事 。

1
教育内容
从心理健康的定义、心理健康问题介绍、问题解决方法等方面，介绍学生心理健 康教育内容。
2
关注重点
关注学生学习和生活中存在的问题，介绍如何规划时间、调整心态、培养兴趣等， 通过家校合作，帮助学生健康成长。
家校合作及沟通交流平台
家庭作业
如何帮助学生完成家庭作业？一些备考的重 要信息在家庭作业中提供，建立一个良好的 家庭教育氛围。
参观安排
安排家长走进学校参观，了解教学现场、学 科课程和考试流程等，参观帮助家长了解学 校情况，更好地与学校合作，促进学生发展。
问题解答与预警机制介绍
预警机制
学校建立一套完整、科学的预警机制，帮助学生 有效预防和解决学习和生活中的问题。
问题解答
为家长解决疑惑、分析问题的本质和解决思路， 通过问答互动形式，提供多种科学的解决方法。
详细解读高考政策，如加分政策、评卷标准等，让家长更好地了解考试流程与政策。
备考指南
从复习计划、科目策略、方法技巧等各个方面，给出实用的备考指南，让家长更好地指导学 生备战高考。
学科教学评估及Байду номын сангаас分策略
1
教学评估
介绍学科教学目标及教学评估方式，帮助家长了解学生的学科学习情况。
2
提分策略
介绍课堂和考试的应试技巧和方法，提供多种有效的提分策略，让家长和学生更 好地应对学科考试。
高三冲刺家长会ppt课件
欢迎大家参加高三冲刺家长会，让我们一起为学生升学之路做好准备。
学校概况及高三班级介绍
学校概况
介绍我们学校的历史、文化和硬件设施，让家长 更好地了解学生的学习环境。
高三班级介绍
从班级建设、学生情况、班级文化等方面，让家 长更好地了解孩子在校的情况。

2. 帮助孩子拟定下一步的学习计划，切忌 浮躁，一定要记住，只要高考没举行，就还有 下一次，鼓励并给予孩子信心是最重要的！
在整堂课的教学中，刘教师总是让学 生带着 问题来 学习， 而问题 的设置 具有一 定的梯 度，由 浅入深 ，所提 出的问 题也很 明确
每天提高一两分没有什么不可能 给家长几点建议
在整堂课的教学中，刘教师总是让学 生带着 问题来 学习， 而问题 的设置 具有一 定的梯 度，由 浅入深 ，所提 出的问 题也很 明确
1、考好了，怎么办？
考好了，作为家长首先要感到 高兴，并给孩子一定的鼓励与具体 的赞扬！这是激励他们继续前进的 动力。这个时候，最忌讳的是家长 开始怀疑试卷的难度，并以疑问的 态度审视孩子。
⑤让处于青春期的孩子拥有属于自己的空间， 不问他们不想答的话;
⑥把想说的话写下来，以文字的形式进行交流， 效果不错。
临近考试，给家长们一些要求…… 在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确
1.落实学生的手机，和网上购物，游戏机，电 脑等问题；
家长沟通六要诀 在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确
①正确对待孩子缺点，不说伤害孩子自尊心的 话;
②留心静静聆听孩子说话，让孩子觉得自己很 受重视;
③以平等身份交谈，让孩子感到轻松自在;
④只做孩子的顾问、盟友，不做经理人，提出 建议而不插手干预;
①从孩子的实际出发，为模拟考试确定适当 的目标和期望值。
②帮助孩子明确高考目标，并将其分解为能 做到的短期计划，力争每天都有扎实的收 获。
③帮孩子将事情仔细分类，提高学习效率。