Lesson7month月份year年Jan.一月Feb.二月Mar.三月Apr.四月May五月Jun. 六月Jul.七月Aug. 八月Sept.九月Oct.十月Nov.十一月Dec.十二月favourite 最喜爱的birthday 生日1.These are twelve month s of the year.这些是一年的十二个月份。
2.What’s your favourite month?你最喜欢的月份是什么？3.Whose birthday is in July? My birthday is in July. 谁的生日在七月？我的生日在七月。
Lesson 8race 赛跑first第一 second 第二third 第三fourth 第四fifth 第五sixth第六seventh 第七eighth第八ninth第九 tenth 第十eleventh第十一twelfth 第十二1. Li Ming is the first.李明是第一名。
2. The boy in red shorts is the third.穿红色短裤的男孩是第三名。
3.January is the first month.一月是第一个月份。
Lesson 9when 什么时候New Year’s Day 新年Spring Festival 春节or 或者International Workers’Day 国际劳动Children’s Day 儿童节Teachers’ Day 教师节National Day 国庆节1. When is Near Year’s Day? 新年是什么时候？January the first is New Year’s Day.一月一日是新年。
2. When is the Spring Festival? 春节是什么时候？It is in January or February.它在一月或者二月。
（冀教版）四年级英语下册教案 unit2 lesson10Lesson 10 First Second Third一、教学目的：1．复习所学基数词，以及1至12月的月份名称。
2．基数词，序数词的听、说、读、写及运用，尤其是1至12的序数词。
3、能正确理解运用句型“What day is it?”进行交际。
二、教学重点：1．能正确听、说、读、写，运用基数词、序数词。
2．句型“What day is it?”和“What’s the date?”及其答语。
三、教具准备：自制台历，星期的卡片，录音机及磁带。
四、教学过程：（一）Class opening and review1、Greeting :T: Hello, everyone ! How’s the weather today ? How do you feel ? 2.Chant : Month chant . T: Are you happy ? Let’s say the “Month chant”.（二）New conceptsStep 1.Race and introduce ordinal numbersT：How many boys in our class? How many girls?S:_____ boys /girls .T：Now we will have a race .Who want to be the volunteers ?T: Tell them how to play this game .S: Have the match .T:(教师手指第一个数完的学生)：“xx is the first, first ,first. ”并板书“first ”板书时与one 放在一行。
同样方法教学second， third ，fourth ……，板书成如下格式：1．One first2.two second3.three third4.four fourth5.five fifth6.six sixth7.seven seventhT：Ask the questions such as :1.Who is the third in your line ?2.Which month is the tenth ?Step 2 : PracticeT: Sunday is the first day of the week . Let’s say the other days , OK ?Ss: Practice together .Note: 教到“Saturday is the seventh”之后，告诉学生表示星期的第一个字母必须大写，在西方国家每个星期的第一天是星期日，与中国不同。
